學(xué)騎自行車(chē)的小學(xué)優(yōu)秀四年級(jí)作文

學(xué)騎自行車(chē)的小學(xué)優(yōu)秀四年級(jí)作文1

　　每當(dāng)我在廣場(chǎng)上去玩的時(shí)候，看見(jiàn)小朋友騎自行車(chē)我就會(huì)想起我剛學(xué)騎自行車(chē)的樣子。

　　那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我叫爸爸幫我拿著自行車(chē)到廣場(chǎng)去玩，爸爸教我怎么騎自行車(chē)。爸爸叫我坐在自行車(chē)上，兩只手扶在龍頭上，右腳踩在踏板上，左腳踩在地上，右腳一蹬，自行車(chē)就可以走了，爸爸還叫我身體要保持平衡，不能左肩膀偏，右肩膀偏，這樣會(huì)導(dǎo)致自行車(chē)不平衡而摔跤。我第一次就是因?yàn)椴黄胶舛�摔跤�?，第二次也是因?yàn)檫@樣摔跤，第三次我就沒(méi)有不平衡，所以沒(méi)摔跤。

　　這也讓我知道了做什么事都要堅(jiān)持不懈，才可以成功。

學(xué)騎自行車(chē)的小學(xué)優(yōu)秀四年級(jí)作文2

　　每次到花坪廣場(chǎng)都能看見(jiàn)許多人在騎共享單車(chē)，于是，我就有點(diǎn)想學(xué)騎自行車(chē)了。

　　晚上，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)�于是媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。第二天，自行車(chē)就到了，自行車(chē)是紫色的，還有一個(gè)籃子，真好看！我和爸爸一起到花坪小學(xué)的操場(chǎng)上去練習(xí)。爸爸先給我示范了一下，我一看，心想：這還不簡(jiǎn)單！爸爸說(shuō)給我扶著后座，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不用您扶。”說(shuō)著，我就開(kāi)始騎自行車(chē)。我一腳踩在踏板上，另一腳在地上往前蹬，雙手握住龍頭，剛開(kāi)始還騎得很好，可是好景不長(zhǎng)，自行車(chē)開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。一會(huì)兒向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜，不一會(huì)兒，就摔了個(gè)四腳朝天。我非常生氣，心想：我不學(xué)了，害得我的屁股快摔成了八瓣！可是我忽然想起我對(duì)別人說(shuō)的，要把自行車(chē)騎到廣場(chǎng)上去。“不，這可不行。”于是，我把目光投向了我爸，爸爸好像看出了我的'心思，于是邊笑邊點(diǎn)頭。爸爸幫我扶著自行車(chē)的后座，然后我就大膽地騎了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“女兒，我放手了。”那怎么行，可是我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就放手了。沒(méi)過(guò)多久，自行車(chē)又開(kāi)始“調(diào)皮”了，爸爸說(shuō)：“女兒，把速度放慢點(diǎn)兒。”于是我放慢了速度，它又“聽(tīng)話”了，我又把龍頭傾斜了一點(diǎn)，我竟然學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎了。果然，學(xué)騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單。晚上，我回到了家里，開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！我會(huì)騎自行車(chē)了！”

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了：做任何事情，只要堅(jiān)持就是勝利。

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