無聲的教誨小學作文

　　今天我跟著媽媽和他們級部的學生一起去了鼎豐生態科技園參觀。這里是煙臺市中小學生綜合實踐教育基地。

　　路上同學們歡聲笑語，想象并談論著生態園會是什么樣子。車窗外一片翠綠，田里的莊稼長得非常茂盛，路旁的大樹向我們招手，小鳥向我們問好，奔馳在這樣的鄉間小路上我們的心情格外舒暢。

　　一到站，同學們爭先恐后下了車，排好隊，說說笑笑進了大門。一進門就看見一個大南瓜，大約六七米高，橙黃色的身子，墨綠色的葉子，中間開了一個巨大的門洞，我們就從這個門洞進去參觀了花圃。

　　整個生態園座落在一個山坳，占滿了整兩面的山坡，據說投資好幾個億。除了花圃，還有百果園，動物園，科技館，百果園等，還有導游姐姐給我們解說，我們收獲可真不少。這里的環境也非常好，空氣告別清新，里面還播放著優美的樂曲，使人身心舒爽。在這樣的環境里活動，我們的心靈會受到美的熏陶的。

　　可是正在我感嘆之際，一個飲料瓶子被隨手扔出來，只見它一個弧線劃過空中，又在地上跳了兩跳，落在了路邊。許多同學從他身邊走過，但沒有人在意。我本想上前拾起，卻不好意思。只任那瓶子哼了兩聲，就孤零零地呆在那里。

　　這時我的生物老師也是我們的帶隊老師林校長，也走了過來。我想，罪魁禍首該受到批評了。只見她輕輕彎下腰，撿起了躺在地上的'瓶子拿在了手里，然后左瞧右看，好像在找垃圾筒，卻什么也沒有說。我頓時感到臉上火辣辣的，好像那個扔瓶子的人就是我。走了好長一段時間，她沒有找到垃圾筒，她就一直把它拿在手里，盡管手里又是傘又是包。看到了生態園的負責帶隊的叔叔，他還提了個建議，說垃圾筒有點少。

　　作為老師和校長，她并沒有用嚴厲的批評來掃我們的幸，但她用她的一彎腰一伸手的親身行動默默地教育著我們，真希望在場的每一個人都看到這感人一人幕，也希望不在場的每一個同學都看到這一幕。

　　生態園，她用她的美麗熏陶著我們；老師啊，你用你的文明感染著我們。