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比拼為題目的小學(xué)作文（通用42篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的比拼為題目的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
比拼為題目的小學(xué)作文 1
一次偶然我在海邊看到了一塊巨大的礁石。海浪不住地拍打著那塊礁石，但是海浪被礁石分割成了兩半，碧藍(lán)般的海浪霎時(shí)變成了白銀般的泡沫。礁石堅(jiān)守在海中任由海浪拍打，海浪也不甘示弱，一浪未完另浪又起。雪白的海鷗在海面上飛過(guò)，似乎是裁判駕到。
我想：礁石是多么堅(jiān)硬啊，怎么可能被稀疏的水分子打到？礁石贏定了。海鷗，你不必來(lái)了，礁石一定會(huì)贏了。
當(dāng)時(shí)我大概沒(méi)有想到，時(shí)間是一個(gè)能改變事物的神奇的東西。沒(méi)錯(cuò)，我正是忘了這一點(diǎn)，過(guò)了兩年，我再次來(lái)到那海邊，卻找不到那塊礁石了，但是海浪并因此而停止。我挽起褲腳走進(jìn)海水里想找一找那塊曾與海水較量的礁石“哎呀！”我驚叫起來(lái)，原來(lái)是一塊石頭絆了我。這石頭不會(huì)就是那塊礁石吧？！么非海浪贏了？我忽想起了滴水穿石的`經(jīng)典典故。
其實(shí)，它們都贏了，因?yàn)楹＠耸菆?jiān)持不懈的代表，礁石是堅(jiān)忍不拔的代表。
比拼為題目的小學(xué)作文 2
晚上，我們?nèi)遗e行了盛大的視力大比拼，屋子里的.燈全開(kāi)了，ceo四叔展開(kāi)一個(gè)視力檢測(cè)表，貼在墻上。“公證員媽媽做好準(zhǔn)備！工作人員奶奶準(zhǔn)備晚餐！秘書(shū)長(zhǎng)爺爺請(qǐng)入座！”這是俺在大聲宣讀。我可是“超級(jí)樂(lè)翻天”節(jié)目主持人樂(lè)樂(lè)樂(lè)！請(qǐng)看“全家總動(dòng)員”之“視力大比拼”！
鏡頭，快跟上，這位ceo自稱(chēng)他的天眼能看到2.00，（語(yǔ)驚四座），試試看，公證員手執(zhí)鐵棒，先指著1.5，他口上念念有詞，“朝上！”“對(duì)了，2.0！”“朝左、朝右！”又對(duì)了，公證員見(jiàn)他每次都在低聲背什么，偷偷派興淼為來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤間諜，可老媽忽略了一個(gè)重要環(huán)節(jié)，四叔是興淼之父也！我雖為節(jié)目主持人，可還是扮一回小間諜，果不出所料，他像是看到2.0，實(shí)際他是將視力表背了下來(lái)的。“樂(lè)翻天警衛(wèi)笑笑笑在何處？”“屬下在！“將作弊的ceo拿下，摘去其頂戴花翎！”四叔狼狽跑下。
各位小朋友我們繼續(xù)再來(lái)，下一位我的同行（眼鏡族）——二叔，在5米外，不戴家伙只能看到第三行。接下來(lái)大姐、小妹、老爸都查了一遍。
我來(lái)宣布“圣旨”吧：今天的金牌眼是孩子隊(duì)的于潔！另一金牌眼是大人隊(duì)的公證員媽媽?zhuān)∮姓?qǐng)著名眼鏡學(xué)家二叔為她們發(fā)金牌眼匾！“觀眾們，先看超級(jí)樂(lè)翻天，再看欄目！全家總動(dòng)員！明天請(qǐng)繼續(xù)收看超級(jí)樂(lè)翻天，我是樂(lè)樂(lè)樂(lè)，bye！
比拼為題目的小學(xué)作文 3
上課啦，老師準(zhǔn)備了一袋豆子，幾雙筷子和兩個(gè)空碗放在講臺(tái)上。我們好奇地問(wèn)：“老師，今天要玩什么游戲嗎?”老師說(shuō)：“我們今天要玩夾豆子大比拼的游戲。一共有三輪比賽，看哪一組最終夾的豆子最多，哪一組就獲勝。”
第一輪比賽開(kāi)始了，老師叫了兩個(gè)同學(xué)上去進(jìn)行夾豆子大比拼，首先他倆拿著一雙筷子在那里躍躍欲試，感覺(jué)都迫不及待想提前夾幾個(gè)豆子了。可是這樣算犯規(guī)。接著老師說(shuō);“三二一，開(kāi)始!”他們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著豆子，拿著筷子夾了起來(lái)，生怕夾的豆子掉下去。比賽很快就結(jié)束了，老師數(shù)了紅豆組和綠豆組的豆子分別有幾顆，結(jié)果我們組輸了，但是我們并沒(méi)有放棄，還更加鼓起了勇氣。
第二輪比賽換成了左手夾豆子，難度升級(jí)了。只見(jiàn)上面比賽的兩個(gè)同學(xué)他們變得非常的緊張，而且眉頭都皺了起來(lái)。因?yàn)椴皇炀殻詩(shī)A豆子的手都在微微的顫抖。最終我們打平了。
很快，第三輪比賽開(kāi)始啦。這一次是接龍大比拼，我們組的同學(xué)因?yàn)榕浜系煤苣酰詩(shī)A的速度非常快，但是我發(fā)現(xiàn)大家的心情還是非常的.緊張的，不斷在喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，加油!加油!。”
最后在一陣歡呼聲中，三輪比賽結(jié)束了，老師統(tǒng)計(jì)了分?jǐn)?shù)，讓人意外的是兩組居然打成了平手。但是我們每個(gè)人都非常的開(kāi)心，我也非常的開(kāi)心，因?yàn)橥媪诉@個(gè)游戲以后，我覺(jué)得非常的好玩，我好想再玩一次呀。
比拼為題目的小學(xué)作文 4
光陰似箭，日月如梭，一年一度的體育大比拼活動(dòng)開(kāi)始了，實(shí)在是太高興了。我選了壘球和立定跳遠(yuǎn)兩個(gè)比賽項(xiàng)目，想想就激動(dòng)。
所有參賽運(yùn)動(dòng)員們都是既緊張又激動(dòng)。賽前他們先進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，有的在擴(kuò)胸，有的在壓腿，還有的彈跳。啦啦隊(duì)也在為自己班級(jí)加油吶喊，“五(1)班必勝”的呼聲最高。
比賽開(kāi)始了，先進(jìn)行壘球比賽，楊翱杰優(yōu)先，只見(jiàn)他雙腿分開(kāi)，一個(gè)“大力金剛甩”，讓球“咻——”的一聲飛了出去，仔細(xì)一看，“啊!20米”真厲害!其次是許浩軒，只見(jiàn)他憋足了氣，掄圓了胳膊，“咻——”眨眼間球便像箭一樣飛出去，取得了32米優(yōu)異的成績(jī)。操場(chǎng)上，人聲鼎沸，啦啦隊(duì)連蹦帶跳，都在為五(1)班加油。輪到我登場(chǎng)了，啦啦隊(duì)的呼聲更高了，“加油，加油”我學(xué)李坤濤瞄準(zhǔn)角度，學(xué)楊翱杰大力金剛甩，忽然，球從我手中滑落，飛了出去，直接飛進(jìn)人群中，12米，哎!我怎么這么差勁啊，但我沒(méi)有氣餒，全力以赴準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。
緊接著是跳遠(yuǎn)，啦啦隊(duì)們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，“預(yù)備，開(kāi)始跳!”老師一揮手，我弓著腰，雙手緊握著拳頭，兩眼盯著前方。猛地一躍，兩腿向前伸展，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，哇，158!不敢相信，我竟然跳出了自己的'身高，雖然在別人眼中不值得一提，但我很開(kāi)心。
這次比賽，同學(xué)們不僅鍛煉了身體，還磨煉了心靈，敢于挑戰(zhàn)困難，超越自己，是我這次最大的收獲。
比拼為題目的小學(xué)作文 5
“小寧，我給你30塊，你在樓下買(mǎi)個(gè)西瓜，這天熱死我了。”媽媽扶著額頭說(shuō)道。
到了樓下，我先試探性地問(wèn)：“老板娘，這個(gè)西瓜多少錢(qián)一斤？”
老板娘先用眼神打量了我一下，不耐煩地說(shuō)道：“2.4元一斤。”
我支支吾吾地開(kāi)口：“老板你說(shuō)我也沒(méi)來(lái)過(guò)你家，便宜點(diǎn)，下次還來(lái)你家。”
“小姑娘，我這不討價(jià)還價(jià)的，給你的都是市場(chǎng)價(jià)，沒(méi)得便宜。”老板娘東拉西扯地說(shuō)。
“老板，我看別人都兩塊錢(qián)一斤，你這確實(shí)貴了點(diǎn)。”
老板娘這一聽(tīng)不樂(lè)意了：“你買(mǎi)不買(mǎi)，不買(mǎi)趕緊走。”
老板娘這一句話使我也被激怒了。“不是，你賣(mài)的就是貴嘛，你怎么還騙人呢？”
“哎，小姑娘，飯可以亂吃，話可不能亂講。我這西瓜保熟保甜。”
“那你讓我試吃一口。”
“你這試吃了我怎么賣(mài)呢？”
“別人都有試吃，你沒(méi)有，誰(shuí)知道你這里面好壞呢？”
“我西瓜里面好不好我自個(gè)不知道嗎？絕對(duì)沒(méi)有添加劑沒(méi)有蟲(chóng)。”
“你跟我說(shuō)也沒(méi)用，看你這西瓜坑這么多，要不抹個(gè)零頭算了。”
“我也不想跟你說(shuō)了，真不行，你這樣我沒(méi)法掙的。”
“你就說(shuō)給不給吧，我嘴巴都干了。”我口干舌燥地說(shuō)道。
“不是，你這不為難我嗎？”老板搓了搓手露出為難的`神色，“行吧，就兩塊錢(qián)一斤。”
老板在稱(chēng)重器上稱(chēng)了稱(chēng)，上面顯示“28元。”我給了老板錢(qián)后抱著西瓜回家了。
比拼為題目的小學(xué)作文 6
辡子雞，相信大家可能都聽(tīng)過(guò)或者吃過(guò)，但是，辡子雞的真味卻感受不到，因?yàn)樘g，吃上一小口就會(huì)喝一大口水，所以沒(méi)有太好吃，我也喜歡吃辡子雞，它不但口感好，顏色金亮，只要你吃上一口，準(zhǔn)會(huì)回味無(wú)窮，然而，辡子雞就是因辡而出名。
今天，媽媽就要做辡子雞，原因是在一個(gè)上午，我和媽媽預(yù)備回家去看望爺爺奶奶，年開(kāi)到半路，車(chē)胎爆了，無(wú)法行駛，這可把我和媽媽急的，于是我們決定在坐公交車(chē)去奶奶家了，過(guò)去了幾分鐘，公交車(chē)就來(lái)了，我和媽媽上了車(chē)，聽(tīng)旁邊似乎有人在說(shuō)有關(guān)辡方面的食品，媽媽卻說(shuō)：＂小兒科，這么簡(jiǎn)樸的食品誰(shuí)不會(huì)呀！＂還自得地笑了笑，瞬間大家都沉默了，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)中年婦女走過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。＂那人自信允許了，＂好，一會(huì)去我家比＂媽媽說(shuō)道，雖然我覺(jué)得媽媽有些自大了，但我也無(wú)法阻止。
到了第二天，哪個(gè)中年婦女果然來(lái)，比賽現(xiàn)在開(kāi)始，剛剛開(kāi)始，兩個(gè)就干得熱火朝天，媽媽先倒油，那人也學(xué)媽媽?zhuān)蚁耄莻�(gè)中年婦可能根本不會(huì)做，然后媽媽又放入了調(diào)料，瞬間發(fā)出迷人的香味，雙方進(jìn)行地井然有序，不一會(huì)，就開(kāi)始雞肉了，香味更迷人了，不過(guò)一會(huì)，雙方的辡子雞就炒好了，為了公平起見(jiàn)，雙方交換辡子雞，互相品嘗，那人一吃，就決定拜師學(xué)菜，連我都嚇到了，于是，兩個(gè)人又炒菜去了，我只好吃＂現(xiàn)成品＂，邊吃邊說(shuō)，＂真是美味呀！＂媽媽的辡子雞果然名副其實(shí)，真是世界上的'美味呀！
比拼為題目的小學(xué)作文 7
中國(guó)的漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。王老師平時(shí)就經(jīng)常告訴我們要端端正正寫(xiě)字，踏踏實(shí)實(shí)做人。這不，為了繼承中國(guó)燦爛的漢字文化，我們班開(kāi)展了一次成語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們每人準(zhǔn)備好一張競(jìng)賽用的紙，然后由老師播放朗讀錄音，我們聽(tīng)音寫(xiě)成語(yǔ)。第一個(gè)詞是安分守己，聽(tīng)后我迅速在紙上寫(xiě)了下來(lái)，心想：這也太簡(jiǎn)單了，老師簡(jiǎn)直是門(mén)縫里看人把人看扁了。沒(méi)想到，老師好像看出了我們的心思，笑道：越往后，成語(yǔ)就會(huì)越難，你們要認(rèn)真一些。接下來(lái)的幾個(gè)成語(yǔ)是：變幻莫測(cè)、勤能補(bǔ)拙、五彩斑斕，我都毫不費(fèi)力地寫(xiě)了出來(lái)。看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們也一副胸有成竹的樣子。
可接下來(lái)，我們遇到了攔路虎黃粱一夢(mèng)。聽(tīng)到這個(gè)成語(yǔ)，我一時(shí)慌張了，不確定是梁還是粱。回頭看看其他同學(xué)，有的咬著筆桿，使勁拍自己的`頭；有的用手托起了下巴，望著天花板；還有的緊皺眉頭，冥思苦想著真是半路殺出個(gè)程咬金。一陣著慌后，我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，并想起了這個(gè)成語(yǔ)的典故，成語(yǔ)中粱指的是小米，所以應(yīng)該是米字底的。于是，我信心滿滿地寫(xiě)下了答案。幾輪下來(lái)，我成績(jī)還算不錯(cuò)。
最后結(jié)果判了下來(lái)，我得了96分，讓我哭笑不得的是聽(tīng)寫(xiě)不脛而走時(shí)，我居然聽(tīng)成了無(wú)脛而走，惹得同學(xué)們哈哈大笑真是一場(chǎng)歡樂(lè)的活動(dòng)。
這次成語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，我不僅得到了快樂(lè)，還了解到中國(guó)漢字的博大精深，提高了自己的文化修養(yǎng)，真是收獲多多！
比拼為題目的小學(xué)作文 8
今天，老師拎著大袋小袋，走了進(jìn)來(lái)，陳姿霖好奇地問(wèn)：“老師這是什么呀？”老師故作神秘：“就不告訴你！”真不知道老師葫蘆里買(mǎi)的什么藥？
上課了，老師頓了頓，在黑板上寫(xiě)了“記憶大比拼”5個(gè)字，然后說(shuō)了比賽規(guī)則：“首先把全班同學(xué)分成男女兩隊(duì)，接著選出‘記憶之王’最后每隊(duì)選出一個(gè)記憶最少的同學(xué)進(jìn)行‘獎(jiǎng)勵(lì)’”。
老師慢慢地從大袋子里一件件有序地拿出東西：100元紙幣、50元紙幣、1元硬幣……紅筆、黑筆、尺子……牙刷、牙膏、毛巾……勺子、筷子、叉子……物品眾多，琳瑯滿目，看得我們眼花繚亂、目不暇接，接下來(lái)老師越拿越多，越那越快，我都快暈了。
等老師宣布開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)，一口氣寫(xiě)下了十多個(gè)，可下面的已經(jīng)完全記不得了。我苦苦搜索記憶：刷子、鉛筆、身份證、存折、叉子、刀、錘頭，這些到底是不是？對(duì)了，還有雙面膠、雨傘、吹風(fēng)機(jī)，這些應(yīng)該都是吧？我不管三七二十一只要是想出來(lái)的就都寫(xiě)下來(lái)。
“時(shí)間到！”老師無(wú)情地喊。我們紛紛交了“卷”。只聽(tīng)見(jiàn)下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣議論聲、抱怨聲。
“有黃瓜嗎？”
“我只寫(xiě)了幾個(gè)。”
“我還有幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)完！”
“……”
結(jié)果出來(lái)了，“記憶之王”蔡溶容開(kāi)心地領(lǐng)走了一只貓和一只海豚，而記憶最少的.林杰和王鈺雯一人吃了一顆“記憶之果”。
游戲在抱怨聲中結(jié)束了！
比拼為題目的小學(xué)作文 9
“哇！好香哦！”一陣陣茶香撲鼻而來(lái)。“品茶會(huì)開(kāi)始咯！”
我盯著杯子里的干茶葉，別小看這一點(diǎn)干茶葉，其實(shí)是我們之前一把的鮮茶葉做成的。它的顏色是墨綠色的，有點(diǎn)黑，它的`外形干巴巴的，皮膚干干的，皺紋真丑啊！當(dāng)我把鼻子靠過(guò)去聞了聞，干茶葉的香氣卻向我撲來(lái)，真清爽啊！
“嘩啦！”熱氣騰騰的水，直沖干茶葉。教室立刻彌漫著茶香。水的顏色慢慢變綠了。本來(lái)蜷縮的茶葉緩緩地舒展開(kāi)。我看著茶，口水直流三千尺啊，真想一口氣喝了它。
我小心翼翼地端起茶杯，放到嘴邊，我像一個(gè)熟練的茶者靜靜地吸了一小口，嘴里點(diǎn)清涼。我忍不住又吸了第二口，有點(diǎn)微苦。我連聲贊揚(yáng)道：“好茶簡(jiǎn)直能賽過(guò)龍井茶啊！”一不小心一片茶葉淘氣地蹦到了我的嘴里，我嚼了嚼茶葉，喉嚨的干渴一下就消失了。
這么美的茶，當(dāng)然也要配上美食啦！
我的美食是——“紅糖西紅柿”大家看見(jiàn)我的西紅柿都以為是醬油做的。小威跑來(lái)問(wèn)：“我能吃嗎？”
“可以啊，反正我的美食也沒(méi)人來(lái)光顧。”我慢悠悠的說(shuō)。
小威用牙簽叼起西紅柿吃了一塊，小威對(duì)我的美食豎起了大拇指。小羅見(jiàn)了就跑來(lái)說(shuō)：“我也能吃嗎？”“嗯。”小羅吃了說(shuō)：“還不錯(cuò)啊！”我也情不自禁地吃了一塊說(shuō)：“真還不錯(cuò)！”就這樣西紅柿被我吃完了。
章老師開(kāi)這次品茶會(huì)，不光是為了品茶，而是為了讓我們體會(huì)勞動(dòng)的結(jié)果！
比拼為題目的小學(xué)作文 10
各位觀眾朋友們，精彩的神力大比拼開(kāi)始了。
雄鷹隊(duì)派葉志楠上戰(zhàn)場(chǎng)，飛虎隊(duì)派上了陳楠錚。他倆一上場(chǎng)，同學(xué)們就茶壺里煮餃子——心里有數(shù)。這局比賽定被陳楠錚拿下。一開(kāi)始，兩人不甘示弱
。可不過(guò)一會(huì)，葉志楠就力不從心，體力不支，被陳楠錚拿下
。接著是支紹棟對(duì)陳秋豪，陳秋豪熊腰虎背，支紹棟壯志凌云。兩人簡(jiǎn)直是張飛戰(zhàn)馬超。可別看陳秋豪膘肥，可卻敗在了支紹棟手下。而后是“怒吼獅子”楊逸凱對(duì)戰(zhàn)“暴風(fēng)少年”葉萬(wàn)年。開(kāi)掰了，楊逸凱眼睛瞪的像個(gè)乒乓球，想在氣勢(shì)上斗過(guò)葉萬(wàn)年，可葉萬(wàn)年豪不畏懼，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。就在一刻，楊逸凱想咸魚(yú)翻身，打敗葉萬(wàn)年，一調(diào)力度張飛捉螞蚱—有勁使不上，反而給葉萬(wàn)年機(jī)會(huì)打敗了自己。
最精彩的時(shí)刻來(lái)臨了。是曹操對(duì)劉備（葉萬(wàn)年對(duì)陳楠錚）。他倆像是忘了舊情般，一開(kāi)始就全力以赴。這時(shí)臺(tái)下的觀眾終于沸騰起來(lái)了，一個(gè)個(gè)同學(xué)如潮2000水般涌來(lái)，像包粽子般把他倆包起來(lái)。這下后排的同學(xué)已焦急萬(wàn)分，終于一個(gè)同學(xué)發(fā)出如河?xùn)|獅吼般的聲音，大叫“讓開(kāi)”。性情溫和的.同學(xué)而是踮起腳，做出猴子的動(dòng)作觀看比賽。這邊葉萬(wàn)年和陳楠錚已青筋顯露，掰得不意樂(lè)乎，緊張的關(guān)頭來(lái)了，葉萬(wàn)年似乎手臂松動(dòng)，腦袋直顫，敗在了陳楠錚手下。
這幾輪下來(lái)，雖然許多同學(xué)都屢屢敗退，可他們臉上卻毫無(wú)氣憤沮喪之情。
比拼為題目的小學(xué)作文 11
今天放學(xué)后，我買(mǎi)了一個(gè)奇幻的東西——魔尺。從沒(méi)玩過(guò)魔尺的我，拿著它愛(ài)不釋手。
一到家里，我就迫不及待的按照它的說(shuō)明書(shū)玩起來(lái)，一些簡(jiǎn)單的形狀我很快就拼了出來(lái)，活靈活現(xiàn)的動(dòng)物展現(xiàn)在我面前，我有些沾沾自喜起來(lái)，心想魔尺并沒(méi)有想象的那么復(fù)雜。
但是，一些復(fù)雜的形狀，我試了好幾次都沒(méi)有成功。我有些氣餒了。這時(shí)我的哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陸彭羽，我來(lái)和你比一下，看看誰(shuí)拼的造型多。”說(shuō)完，他就動(dòng)手拼了起來(lái)。一眨眼的功夫，幾個(gè)栩栩如生的動(dòng)物造型出現(xiàn)了。我的眼睛眨都不敢眨一下，看著他的'每一個(gè)動(dòng)作，我大受啟發(fā)，馬上接過(guò)魔尺，回想這個(gè)哥哥的一招一式，加上自己的想象，一個(gè)個(gè)嶄新的富有生命力的的造型在我的手上誕生。哥哥也不甘示弱，用最快的速度拼出了幾個(gè)高難度的造型，他得意洋洋的說(shuō)：“這下你服了吧！像這種高難度的，只有我這種天才才可以拼出來(lái)。”這時(shí)我很清楚我是輸了。但我不想認(rèn)輸，而是在得意忘形的時(shí)候，我仔細(xì)觀察他拼出的造型。功夫不負(fù)有心人，我突然領(lǐng)悟出了這魔尺的奧妙。我再次哥哥提出挑戰(zhàn)，幾個(gè)更高難度的造型，最終讓哥哥敗下陣來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次比拼，我明白了一個(gè)道理，他山之石可以攻玉，成攻只有借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)加上自己的創(chuàng)新和努力，才能取得勝利。
比拼為題目的小學(xué)作文 13
今天下午，在郭老師帶領(lǐng)下我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的環(huán)保服裝大比拼。
比賽馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)選手們躍躍欲試，積極備戰(zhàn)。“看，方超正在擺POSE呢，真酷哇。”“你看你看，楊晨的頭上都出汗了，看來(lái)他一定很緊張。”同學(xué)們議論紛紛，期待著緊張的比賽拉開(kāi)序幕。
只聽(tīng)老師一聲令下，打頭陣的方超同學(xué)便自信滿滿地登上了舞臺(tái)。他面帶微笑，昂首挺胸，邁著貓步快速地走著。他走到離盡不遠(yuǎn)時(shí)，突然轉(zhuǎn)過(guò)身，身體旋轉(zhuǎn)180度，那披在他身上的隱形馬甲隨風(fēng)飛舞，他擺出了大力士的'造型。他自信滿滿地說(shuō)：“大家好，我做的這件‘隱形馬甲’是由大型的毛絨玩具的透明包裝袋所制成，簡(jiǎn)單環(huán)保，還可以在下雨天當(dāng)雨衣用噢。”他的話音剛落便博得了陣陣掌聲。
第二位選手李亦凡登場(chǎng)，她邁著輕盈的步伐緩慢地走上舞臺(tái)，她臉上帶著甜甜笑容，看不出有一絲的緊張。而她所穿戴的是那光彩照人的連衣裙，連衣裙上的鋁紙光彩奪目。“大家好，我的這件連衣裙呢十分環(huán)保，是由三個(gè)塑料包裝袋組合而成，怎么樣，漂亮吧。”她的介紹了也贏得了觀眾熱烈的掌聲。
接下來(lái)由楊晨出馬了，雖然楊晨賽前非常緊張，但是比賽時(shí)他還是絢麗地展示了他的作品。
最后郭老師宣布了李亦凡為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，方超是冠軍。經(jīng)過(guò)這次比賽，不但鍛煉了我們的動(dòng)手制作能力，還能讓我們有了環(huán)保創(chuàng)新的意識(shí)，這真是一舉兩得啊。
比拼為題目的小學(xué)作文 14
上課前，老師拿著大包小包走進(jìn)教室，老師葫蘆里賣(mài)的什么呀？難道老師昨天晚上在網(wǎng)上淘了寶貝要向我們炫耀？多管閑事的姿已經(jīng)忍不住：“老師這袋子里裝得什么呀？”老師昂著頭說(shuō)：“不告訴你。”
上課了，老師終于說(shuō)出了今天的目地：“今天玩?zhèn)�游戲叫做‘記憶大比拼’，首先把全班同學(xué)分成男女兩隊(duì)，接著選出一個(gè)記憶最少的同學(xué)進(jìn)行”獎(jiǎng)勵(lì)“。
話音剛落，同學(xué)們就催促趕快開(kāi)始。
老師慢慢地從大袋里一件件有序地拿出東西：100元紙幣、50元紙幣、1元硬幣……紅筆、黑筆、尺……鞋子、衣服、褲子……物品眾多，琳琳滿目，看得我眼花繚亂，目不暇接，到后來(lái)，老師拿得越多，速度就越快，我都記不清老師到底都拿了什么。
等老師宣布開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)，一開(kāi)始，教室里只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆的沙沙聲，我一口氣就寫(xiě)了十多個(gè)，接著我的腦子就像短路了一樣，呀，這下慘了，我苦苦搜索記憶……”時(shí)間到“老師一聲令下大家立刻停下筆，許多同學(xué)發(fā)出懊悔的聲音。
沒(méi)過(guò)多久，成績(jī)就出來(lái)了，哈哈，”記憶達(dá)人“就是蔡了，老師把獎(jiǎng)品給了她，同學(xué)們都很羨慕，可是記憶最少的'同學(xué)就是鈺，和杰，兩個(gè)人尷尬地把老師給他們的”獎(jiǎng)勵(lì)“面對(duì)著同學(xué)給吃了老師說(shuō)吃了這兩顆糖，記憶力就會(huì)大增。
一場(chǎng)游戲在懊悔中結(jié)束。
比拼為題目的小學(xué)作文 15
今天風(fēng)和日麗，真是一個(gè)好天氣，在這里我們將舉行一年一度的發(fā)型創(chuàng)作大賽，預(yù)祝各位能在此次比賽中取得好成績(jī)，我現(xiàn)在宣布比賽正式開(kāi)始。（鏡頭轉(zhuǎn)向比賽場(chǎng)地）比賽過(guò)程：
春這位自稱(chēng)是為創(chuàng)造美麗而生的姑娘，正神采飛揚(yáng)的舞弄著手中的理發(fā)工具。她的模特是她的死黨柳樹(shù)小姐。柳樹(shù)小姐靜靜地坐在椅子上，烏黑的長(zhǎng)發(fā)松散地披在肩上。春熟練的將她的秀發(fā)打濕，把那些分枝的發(fā)梢修理得整整齊齊的，然后進(jìn)行護(hù)理（采用新研發(fā)的護(hù)理膏），再將頭發(fā)一絲一絲的拉直，染成鮮艷的黃綠色，一陣微風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄舞，配上柳樹(shù)小姐美麗的容顏，美極了。
夏是一位充滿活力和自信的女孩，她的眼神似乎能看透一切。她說(shuō)：”我一定是最后的冠軍。“她的模特是大樹(shù)哥哥，夏依照自己的風(fēng)格將大樹(shù)哥哥的頭發(fā)燙成了一個(gè)”爆炸頭“，將大部分頭發(fā)染成了墨綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油的，風(fēng)格獨(dú)特，大膽創(chuàng)新。
秋，文靜且?guī)c(diǎn)憂郁氣質(zhì)的女孩，她把楓樹(shù)姐姐的頭發(fā)燙了個(gè)大波浪頭，染成溫馨的金黃色。楓樹(shù)姐姐將頭發(fā)甩了幾下，上面還帶有小小的水珠，晶瑩剔透，比昂貴的.發(fā)飾還要精美。
冬，參賽者中唯一的男生，比賽時(shí)他孤傲與凜冽的眼神，讓人不禁寒戰(zhàn)。他的模特是美麗的櫻花樹(shù)小姐。冬將櫻花樹(shù)小姐飄逸的長(zhǎng)發(fā)剪成短短的卷發(fā)，染成粉紅的顏色，看上去就像一位嬌小的女生，似從漫畫(huà)中走出來(lái)的人物。
比拼為題目的小學(xué)作文 16
早晨，陽(yáng)光明媚，真是一個(gè)好日子呀!可是，看似平和的早晨，實(shí)則有一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將發(fā)生……
這天，姐姐和我要比拼廚藝，規(guī)則是：菜品中必須有鴨有雞有魚(yú)，而且錢(qián)花得越少越好。比賽設(shè)置了四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：菜名獎(jiǎng)、營(yíng)養(yǎng)獎(jiǎng)、味道獎(jiǎng)和精打細(xì)算獎(jiǎng)。
姐姐的第一道菜：“魚(yú)池藏玉”，實(shí)則就是一道魚(yú)頭燉豆腐;第二道菜叫“萬(wàn)里無(wú)云”，雞肉上放了一點(diǎn)點(diǎn)小小的，零零星星的鹽;第三道菜叫“螞蟻上樹(shù)”，就是牛肉炒粉絲;第四道菜名叫“鴨黃豆莢”，鴨黃上放一些翠綠的豆莢。這四道有雞有鴨有魚(yú)的'菜，花費(fèi)了五十三點(diǎn)四元。
我的第一道菜：“迎風(fēng)展翅”，就是用黃瓜片墊在下面，再把從鹵店里買(mǎi)來(lái)的鹵雞翅放在上面;第二道菜叫“八鴨鬧春”，把鴨肉和紅、綠辣椒一起炒，就成了這道菜;第三道菜叫“不是番茄”，用的是泡過(guò)的紅皮火心蘿卜;第四道叫“絕代雙驕”，就是用兩種辣椒炒墨魚(yú)仔。這四道有雞有鴨有魚(yú)的菜，花費(fèi)了四十一點(diǎn)五元。
該評(píng)獎(jiǎng)了，不用算，我獲得了精打細(xì)算獎(jiǎng)。爸爸推薦自己來(lái)做營(yíng)養(yǎng)獎(jiǎng)的評(píng)委，爸爸說(shuō)，姐姐的菜里有豆制品，這可是最有營(yíng)養(yǎng)的食品呢。所以姐姐獲得了營(yíng)養(yǎng)獎(jiǎng)。
媽媽說(shuō)：“何逸凡的菜名取得很好，所以菜名獎(jiǎng)給她。”最后的味道獎(jiǎng)給了姐姐，因?yàn)橛腥诉�想吃一次呢!
一場(chǎng)激烈的廚藝大比拼結(jié)束，雖然我已經(jīng)累了，但仍然很高興，希望能再比一次更高級(jí)別的比賽。
比拼為題目的小學(xué)作文 17
家里來(lái)客人了！是表弟表妹他們。
早聽(tīng)說(shuō)表弟的羽毛球打得不錯(cuò)，但是一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)切磋，現(xiàn)在好，機(jī)會(huì)來(lái)了，于是，我問(wèn)表弟要不要比試比試？表弟不知什么時(shí)候變得這么拽，說(shuō)，比就比！
哼，小孩子口氣到不小，今天，我這個(gè)做姐的就來(lái)殺殺你的銳氣，不然，你這乳臭未干的.小屁孩還不知天多高、地多厚。
我和表弟拿了球拍擺開(kāi)陣勢(shì)，準(zhǔn)備開(kāi)打，只等裁判表妹的一聲令下了。
表弟先發(fā)球，從發(fā)球質(zhì)量上看，表弟的球技應(yīng)該是可以的。為了探清他的底細(xì)，先給他來(lái)點(diǎn)軟的吧。
羽毛球快速飛了過(guò)來(lái)，我并不用力打，只管讓它飛回去就好。
于是，就這樣，羽毛球悠悠地飛了幾個(gè)來(lái)回。終于，表弟沉不住氣了，他用力一拍，球立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)射了回來(lái)。
好，我扣！在這招中，球是直接落地的，不像其它，得有個(gè)弧度，嘿嘿，表弟啊表弟，我看你怎么接。
接下來(lái)，可讓我大跌眼鏡，這小子竟然會(huì)“海底撈月”，硬是把球鉤了回來(lái)，想不到，他還真有兩下子，接下來(lái)，也不能大意。
幾個(gè)回合下來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)，表弟好像體力不支了，之前他一直用力打球，卻不知應(yīng)該在中間緩一緩。除非你有十足的把握，否則，靠力量取勝的可能性幾乎為零。
是時(shí)候結(jié)束比賽了。我想。
我用力揮拍，打出了最后一個(gè)狠球，果然，表弟已無(wú)力再擋，我勝利了！
這場(chǎng)球賽不僅僅是勝與負(fù)，它更激發(fā)了我們練球的決心。
比拼為題目的小學(xué)作文 18
今天尤老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：默寫(xiě)各省的簡(jiǎn)稱(chēng)和省會(huì)名稱(chēng)。晚上，我們一家三口便一起競(jìng)猜地名。
媽媽先來(lái)考我。媽媽說(shuō)簡(jiǎn)稱(chēng)，我說(shuō)全稱(chēng)和省會(huì)。媽媽問(wèn)：“皖的.全稱(chēng)和省會(huì)是什么？”我立刻說(shuō)：“安徽。”可是省會(huì)究竟是什么呢？我愣住了。這時(shí)，一旁的爸爸提醒我：“兩個(gè)大胖子。”但我還是想不出來(lái)。最后，媽媽說(shuō)出了答案“合肥”。緊接著，媽媽又連環(huán)炮地問(wèn)：“滇呢？”“云南。”我脫口而出。爸爸熱情地提醒道：“它的省會(huì)四季如春。”不就是昆明嗎？原來(lái)這么簡(jiǎn)單。輪到我問(wèn)媽媽了。我問(wèn)：“遼吉黑蒙這四個(gè)省的全稱(chēng)和省會(huì)是什么？”媽媽信心滿滿地說(shuō)，：“遼，遼寧。省會(huì)是哪里啊？”哈，媽媽第一個(gè)就不知道了，把我逗得哈哈大笑。后來(lái)是媽媽和我又互相問(wèn)了幾次。忽然，媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有哪個(gè)省的省會(huì)叫西寧？”我肯定地說(shuō)有，接著便問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)后，說(shuō)我們兩個(gè)人是笨蛋。我和媽媽不服氣，就決定考考爸爸。結(jié)果，媽媽問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，爸爸都答錯(cuò)了，找借口說(shuō)是被我們氣糊涂的。我聽(tīng)后笑得人仰馬翻。經(jīng)過(guò)練習(xí)，媽媽說(shuō)她全毀了，要當(dāng)問(wèn)不倒。我半信半疑。可是我一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，媽媽都對(duì)答如流，我真佩服。
背各省的簡(jiǎn)稱(chēng)和省會(huì)不僅僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
比拼為題目的小學(xué)作文 19
果實(shí)累累的秋天到了。在這樣一個(gè)瓜果飄香的美好時(shí)節(jié)，我們?nèi)昙?jí)舉辦了豐收節(jié)活動(dòng)——水果拼盤(pán)大比拼！
“怎樣才能讓我做出來(lái)的水果拼盤(pán)出奇制勝呢？要不做棵樹(shù)？要不做個(gè)燈籠？……還是做我最喜歡的小狗吧！”我和媽媽商量之后，終于做出了決定。
說(shuō)干就干，媽媽拿來(lái)了一個(gè)紅彤彤的火龍果，先把它切成了厚度相同，大小不一的圓片。然后我選了兩個(gè)一大一小的.圓片擺在盤(pán)子的正上方，接著我拿了幾片火龍果，用刀刻出了小狗的耳朵、身體和尾巴，并一一擺放整齊。最后，要畫(huà)龍點(diǎn)睛了！我拿著融化成液體的巧克力，小心翼翼地給小狗擠畫(huà)出了眉毛、眼睛和鼻子。瞧，一只活潑可愛(ài)的小狗躍然紙上。但總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，我靈機(jī)一動(dòng)，取來(lái)了一些小蔥，在小狗的腳下鋪上了綠油油的草坪，大功告成！拼盤(pán)上兩只可愛(ài)的小狗，看上去開(kāi)心極了，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真棒！”
第二天，同學(xué)們都把水果拼盤(pán)帶到學(xué)校展示。有人用獼猴桃和香蕉做的椰子樹(shù)、有人用橘子和小番茄做的金魚(yú)，還有人用哈密瓜做的小船……琳瑯滿目，讓人目不暇接。經(jīng)過(guò)緊張激烈地評(píng)比，三個(gè)造型別致，構(gòu)思巧妙的作品獲得了特等獎(jiǎng)：胡邵琪的“蘋(píng)果天鵝”，陳小小的“石榴牡丹”，還有我的“火龍果小狗”。哈哈，可把我高興壞了！
這次豐收節(jié)的活動(dòng)，我們用自己靈巧的雙手制作出了一個(gè)個(gè)創(chuàng)意十足的水果拼盤(pán)。即體會(huì)到了創(chuàng)作的樂(lè)趣，也享受到了成功的喜悅，真是太有意義了！
比拼為題目的小學(xué)作文 20
暑假的一天，我和老爸決定到市體育館打兩局羽毛球友誼賽。
比賽中，我和老爸旗鼓相當(dāng)，難分勝負(fù)。老爸先把球拋起來(lái)，再把拍子向后移一點(diǎn)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力向前一揮，“嗖”的一聲，球飛向我陣營(yíng)的上空。我看到這個(gè)高球，喜上眉梢，心想：這真是扣球的好機(jī)會(huì)。我把手向后推了大約40度左右，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用盡全力將拍子往下一扣，球似離弦的箭一樣飛出去。老爸看到這么快這么狠的球，已知無(wú)法接住，遺憾地看著球落地。這樣，老爸丟了一球。輪到我發(fā)第二個(gè)球了，因?yàn)榍耙粋�(gè)球用力太猛，所以，這次我把發(fā)球的'力度減小了，球輕飄飄地向老爸飛去，老爸開(kāi)始耍小伎倆了，給我吊了個(gè)矮球，沒(méi)想到我一個(gè)箭步?jīng)_上去，拎著球拍來(lái)到網(wǎng)前，用力一打，把球打到了后方，他猝手不及，又丟了一球，第一局我就這樣勝利了。
第二局開(kāi)始了，輸了第一局，老爸很不服氣，一開(kāi)場(chǎng)就發(fā)了個(gè)極具攻擊性的球，我做好了防守的準(zhǔn)備，穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，沒(méi)想到老爸又打我右邊，我無(wú)暇顧及，沒(méi)辦法只好眼睜睜地看著球落地了。接下來(lái)我準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊，我把羽毛球拋向空中，奮力一擊，不好，球不受控制，正好飛到老爸前面，他把球拍輕輕一擋，球被彈回來(lái)了，我急于求勝，一個(gè)扣殺，把老爸左防線擊破了……
時(shí)間一分一秒地流逝，該回家了，你們一定很好奇爺倆的戰(zhàn)果吧，告訴你們吧，我們打了個(gè)平手，哈哈……
比拼為題目的小學(xué)作文 21
“加油，加油，你倒是用力呀！”一陣陣叫聲從教室里傳來(lái)，原來(lái)，小朋友們?cè)诎务R德堡半球，在加油呢。
馬德堡半球是黑色的，是用橡膠做成的，合在一起像一個(gè)可愛(ài)的車(chē)輪。我們跟隨著老師來(lái)到小區(qū)的草坪處，老師叫了幾個(gè)同學(xué)出來(lái)，他們分別拉著半邊球，只見(jiàn)他們臉漲得通紅，身體向后傾斜，他們一個(gè)個(gè)拼盡全力往后拉，像要用盡吃奶的力量，周?chē)耐瑢W(xué)也不停地叫著“加油！加油！”可半球依然紋絲不動(dòng)。
老師笑了笑，要我上去拉。我心想：我可是大力士，看我分分鐘把這個(gè)小不點(diǎn)拿下。我自信滿滿地走上前去，用手拉著半球，然后半蹲著，彎著腰使出了我吃奶的力氣，邊上的同學(xué)們觀看著我們，都在為我們加油、吶喊。可半球還是緊緊地合在一起。同學(xué)們都驚訝地望著手中的`半球，又求救似的看向老師。
最后，我們?nèi)喽忌狭耍沁�是沒(méi)有拔開(kāi)。老師告訴我們：原來(lái)，抽氣前半球的外部壓力與內(nèi)部壓力相同，但抽氣后，半球的外部壓力大于內(nèi)部壓力，而且半球內(nèi)部是真空，就好像兩個(gè)半球被大氣壓“壓”住了一樣，因此這兩個(gè)半球要用很大的力才能將它拉開(kāi)。這次實(shí)驗(yàn)不僅證明了大氣壓強(qiáng)的存在，而且讓我們明白了大氣壓強(qiáng)的力量巨大。
哦，大氣壓是存在的，只是我們感受不到。其實(shí)我們身邊有很多科學(xué)，只要我們有發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛。
比拼為題目的小學(xué)作文 22
相傳，鴨子和雞家族是死對(duì)頭，他們一直相處的很不友好，有時(shí)還會(huì)和對(duì)方大打出手。
這天，他們兩個(gè)家族為了地盤(pán)而比賽了。第一關(guān)，游泳比賽。鴨子們信心滿滿地穿上泳裝，整整齊齊的跳進(jìn)小河。“唰唰唰！”一陣陣水花撲向兩岸，不到五秒鐘，鴨子們就從河的左岸游到了河的右岸。雞家族吃驚地目瞪口呆。他們也嘗試著游泳，可還沒(méi)進(jìn)水就被嗆到了。鴨子獲勝。
等二關(guān)，捉蟲(chóng)子比賽。只見(jiàn)一只只雞用敏銳的眼睛搜查每一塊土地，不到一分鐘，他們就捉了一百只蟲(chóng)子。鴨子們愣住了，他們的嘴又扁又寬，眼睛也不敏銳，蟲(chóng)子都被他們的腳步聲嚇跑了。雞家族得意地抬高了頭。
最后一項(xiàng)比拼，建房子比賽。鴨子們迅速準(zhǔn)備好木柴和膠水，一心一意地完成了每個(gè)步驟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那五彩繽紛的顏料真耀眼啊！雞家族也不甘示弱，他們買(mǎi)來(lái)磚頭和水泥搭建了一棟頂天立地的房子。鴨子們說(shuō)：“你們建的房子太丑了，我們建的才叫好看。”雞家族說(shuō)：“好看有什么用，結(jié)實(shí)才是房子的本質(zhì)。”他們吵來(lái)吵去，最后決定讓大樹(shù)來(lái)當(dāng)裁判。
大樹(shù)笑著說(shuō)：“你們各有強(qiáng)處，但也有短處，你們一定要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的`缺點(diǎn)。”鴨子和雞聽(tīng)完大樹(shù)的一番話，慚愧的低下頭，向?qū)Ψ降狼浮?/p>
后來(lái)，他們成了好朋友，經(jīng)常一起談?wù)搶W(xué)習(xí)，使自己變得更加優(yōu)秀，到哪兒，都能聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲。
比拼為題目的小學(xué)作文 23
今天是農(nóng)歷八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。按廈門(mén)的習(xí)俗，大家都要博餅慶祝。
昨天我在班里得了一個(gè)狀元，捧回了漂亮的新式密碼本。今天我和爸爸、媽媽高興地來(lái)到了俱樂(lè)部，哇，十張方桌。我們來(lái)到一張桌子前面，桌子下有許多獎(jiǎng)品：一箱雪碧，兩盒茶具，還有一套蘇泊爾鍋，我一定要把部隊(duì)俱樂(lè)部的`狀元奪到手！
主持人宣布可以開(kāi)始了，我們按照順序來(lái)擲骰子，拼了十幾個(gè)回合，不分勝負(fù)，都是一秀、二舉。突然，我博了五個(gè)藍(lán)二，裁判叔叔說(shuō)：“這是個(gè)小的狀元，如果沒(méi)有比你大的狀元，那個(gè)鍋就是你的了。”下一個(gè)是個(gè)小妹妹，她一博就來(lái)了個(gè)比我大一些的狀元。爸爸有些著急了，因?yàn)槊考覕S兩次，他和媽媽爭(zhēng)先恐后地幫我擲，但一直沒(méi)成功。太陽(yáng)升得老高，也來(lái)湊熱鬧似的。大家玩得熱火朝天的，又輪到我們家了。我趕快抓起骰子，雙手搖了搖，一下撒在碗里，“叮叮鐺鐺”，骰子像金幣一樣敲打著潔白的大瓷碗，唉，又是一秀！我重新擲，我用溫暖的手搓了搓，吹了口氣。“叮叮鐺鐺，叮叮鐺鐺”，四個(gè)骰子先停了下來(lái)，另兩個(gè)還在碗中央骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，跳著優(yōu)美的舞蹈。骰子終于在大家期望的眼神中停下來(lái)了，“哇！五個(gè)紅四，大狀元！”大家齊聲歡呼著。我也露出燦爛的笑容，跳起來(lái)拉著爸爸的手，高興地叫著：“耶！狀元！我們勝利了！”最后每桌的狀元還一起合影留念，我和爸爸、媽媽滿載而歸了。
今年我的運(yùn)氣真不錯(cuò)，希望明年運(yùn)氣更好，能博個(gè)狀元插金花！
比拼為題目的小學(xué)作文 24
“笑著后退一小步，站著笑。”“錯(cuò)了錯(cuò)了！”聽(tīng)到這些說(shuō)話聲，你是不是很想知道我們?cè)诟墒裁囱剑磕俏揖透嬖V你吧，我們?cè)谕妗罢挿醋龃蟊绕础钡挠螒蚰亍?/p>
這個(gè)游戲是故意唱反調(diào)，做的動(dòng)作要和老師發(fā)的口令相反。誰(shuí)最“聽(tīng)老師話”，不唱反調(diào)，誰(shuí)就輸了。這個(gè)游戲讓我們這些愛(ài)唱反調(diào)的孩子極愿嘗試，并堅(jiān)定自己會(huì)贏。
游戲開(kāi)始了，我們男生先上場(chǎng)。當(dāng)老師準(zhǔn)備發(fā)口令時(shí)，我忽然一陣緊張，于是，我先深呼吸，讓自己冷靜下來(lái)。“哈哈大笑！”老師給我們一個(gè)突然襲擊。我立刻“嚎啕大哭”，且裝得是惟妙惟肖，但“聽(tīng)話”的怪孩子就是有，他真的哈哈大笑起來(lái)。“錯(cuò)了錯(cuò)了！”臺(tái)下的同學(xué)異口同聲地說(shuō)，他只好沮喪地走下臺(tái)。老師又加快速度喊：“向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，哭著說(shuō)‘不’，笑著說(shuō)‘是’·
在老師連番轟炸中，又有兩名同學(xué)被淘汰出局。此時(shí)，我嚇得大氣不敢出，各路神經(jīng)繃得緊緊的，注意力全放在老師的口令上，全神貫注地和老師唱”對(duì)臺(tái)戲。
只聽(tīng)一句“向后一大步”，我快速做出反應(yīng)，向后邁了一小步，趙培林卻沒(méi)經(jīng)受住老師的千變?nèi)f化，鬼使神差地向后邁了一大步，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)晚了，他心不甘地走下臺(tái)。我的心情豁然開(kāi)朗，“最不聽(tīng)話”的'的冠軍竟然是我。
通過(guò)這個(gè)游戲，使我明白了：無(wú)論做什么事，千萬(wàn)不要盲目模仿，要沉著冷靜，否走就會(huì)自亂陣腳，一敗涂地。
比拼為題目的小學(xué)作文 25
一天，人體家族成員鼻子、眼睛、耳朵……趁著主人睡著聊了起來(lái)。
鼻子首先開(kāi)口，它振振有詞：“我的本領(lǐng)真大！主人如果沒(méi)有我，即使是滿漢全席也聞不到香味，那吃起來(lái)多么沒(méi)意思呀！不僅如此，主人少了我，還會(huì)因?yàn)椴荒芎粑鴮?dǎo)致死亡呢！”聽(tīng)到這，眼睛不服氣了，說(shuō)：“主人如果沒(méi)有我，連走路都會(huì)因看不見(jiàn)前方的障礙而撞上，那鼻子老弟你非撞扁不可。那時(shí)，你還會(huì)聞味道嗎？你看，連你都離不開(kāi)我，我最重要吧！哈哈哈……”眼睛話音剛落，眉毛和睫毛急匆匆地嚷道：“老鄰居，別忘了，沒(méi)有我倆，汗水、灰塵、雨水會(huì)通通往你身上沾，那你還會(huì)那么明亮嗎？這樣主人可就慘了。”這時(shí)，嘴巴不樂(lè)意了，說(shuō)道：“這有什么了不起的，俗話說(shuō)‘人是鐵，飯是鋼’主人要是沒(méi)有我，那什么都吃不了，餓都活活餓死了。尤其，沒(méi)有鼻子老弟你沒(méi)什么大不了的，因?yàn)槲乙部梢詭椭魅撕粑健Ｄ銈冋l(shuí)能比得上我？”說(shuō)完，它便洋洋得意地大笑起來(lái)。耳朵聽(tīng)到笑聲說(shuō)：“主人要沒(méi)有我，就成了聾子，世界像死了一樣安靜。那多可怕呀，……所以我最強(qiáng)。”“我最棒。”“我最有用。”……大家爭(zhēng)先恐后起勁地爭(zhēng)……
這時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)渾厚的話音，“別吵別吵，對(duì)于主人來(lái)說(shuō)，我們大家都很重要。只有我們中的`每一個(gè)都健健康康，主人的生活才能快快樂(lè)樂(lè)，主人是少了我們哪一個(gè)都不行啊，你們想想是不是？”說(shuō)話的原來(lái)是大腦公公，大家聽(tīng)了都一聲不吭了。
比拼為題目的小學(xué)作文 26
公元2040年，第一屆口才大比拼即將開(kāi)始，參與比拼的人來(lái)自五湖四海，其中最引人注目的還是穿著古裝的諸葛亮。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的`選手是唐僧。唐僧的嘴皮子功夫大家是知道的，就連孫悟空都要跪地求饒，更不要說(shuō)普通的凡人了，唐僧說(shuō)到第二句，對(duì)手就因耳朵受不了，背氣昏倒了。
第二個(gè)登場(chǎng)的是吳用，他取出耳機(jī)、錄音機(jī)，還有高智能迷惑性電腦，快速地用電線連接起來(lái)，然后吳用手拿耳機(jī)向?qū)κ謸淙ィ瑳](méi)過(guò)幾秒，對(duì)手便被耳機(jī)中發(fā)出的電腦的聲音迷惑了。但這是口才大賽，不準(zhǔn)使用高科技產(chǎn)品，所以吳用這次的成績(jī)不算，而那個(gè)對(duì)手也因被聲音迷惑而不能參與下面的比賽了。
第三個(gè)出場(chǎng)的正是王熙鳳，王熙鳳性情狠辣，嘴巴順溜，她竟然一字不差地把現(xiàn)在最難讀和最繞嘴的所有繞口令連在一起背了出來(lái)，然后表演成語(yǔ)接龍：畫(huà)蛇添足、足智多謀……還沒(méi)等王熙鳳表演完，對(duì)手就主動(dòng)下臺(tái)棄權(quán)了。
最后一個(gè)上場(chǎng)的選手是諸葛亮，諸葛亮手拿朱雀羽扇，坐著撐傘小車(chē)，頭戴丞相帽，氣宇軒昂地來(lái)到了對(duì)手身旁，這位選手也針?shù)h相對(duì)，身穿匹克沖鋒衣，手舉白絨羊毛旗……還未等他刁難諸葛亮，就已經(jīng)敗下陣來(lái)，因?yàn)橹T葛亮提醒了裁判：“喂，裁判！你快看，我的對(duì)手手舉白旗，是表示向我投降呢！”
經(jīng)過(guò)一天的比賽，已經(jīng)選出了冠亞季軍，冠軍為王熙鳳，亞軍為諸葛亮，季軍為唐僧。這次的口才比拼圓滿落下了帷幕。
比拼為題目的小學(xué)作文 27
我在一本書(shū)上看了一則寓言，深受啟發(fā)。
寓言內(nèi)容是這樣的：一位國(guó)王沒(méi)有兒子，為了給國(guó)家找一個(gè)好的繼承人，國(guó)王舉行了一場(chǎng)比賽。讓參加比賽的人帶上20只羊，一把刀，一些水和一點(diǎn)食物，在沙漠里走20天，堅(jiān)持到最后的就是國(guó)王的'繼承人。
這個(gè)消息象生了翅膀一樣很快傳遍全國(guó)，幾乎所有的青壯年都報(bào)名參加了。有個(gè)人要?dú)⒀?可是被一個(gè)人拒絕了.剩下的路程更加艱難，有些人吃不了這種苦，自己放棄了。最后，只有幾個(gè)人見(jiàn)到了國(guó)王。有個(gè)人興奮地介紹自己有多聰明；有一個(gè)人炫耀自己有多能干；有一個(gè)人表白自己有多堅(jiān)持。只有一個(gè)年輕人一言不發(fā)。國(guó)王于是就選擇了年輕人作為自己的接班人。人們很奇怪，國(guó)王解釋說(shuō)：第一批被淘汰的人是因?yàn)闆](méi)善心，對(duì)羊是這樣，對(duì)我的子民也不會(huì)好；第二批被淘汰的是因?yàn)闆](méi)恒心，沒(méi)有堅(jiān)持到最后的勇氣；第三批被淘汰的是因?yàn)樗麄兲恢t虛了，取得一點(diǎn)成績(jī)就夸夸其談。那么，同時(shí)具備善心、勇氣和謙虛的人自然就是未來(lái)的國(guó)王了。
看完這則寓言，我不由想到：這場(chǎng)比賽其實(shí)是一場(chǎng)品德大比拼。人生之中，這樣的考場(chǎng)處處都有誠(chéng)信與財(cái)富、良知與權(quán)貴……只有通過(guò)品德考場(chǎng)，被選拔出來(lái)的人才，才是真正品德兼?zhèn)涞娜耍蟮某删秃蛣倮墓獠剩鶗?huì)屬于他們。
比拼為題目的小學(xué)作文 28
又是一節(jié)游戲課，玩什么呢？巧嘴大比拼，走吧！去看現(xiàn)場(chǎng)直播。
游戲規(guī)則是這樣的：一共有五輪，有半分鐘時(shí)間練習(xí)，比賽途中誰(shuí)說(shuō)話就會(huì)被淘汰，淘汰者坐下，難度逐級(jí)增加，最后的勝利者將被授予“巧嘴大師”稱(chēng)號(hào)，并贈(zèng)送由余老師獨(dú)家贊助的神秘大禮一份。
我一、二輪兩輪都通過(guò)，可是第三輪……第三輪從一組開(kāi)始，馬上就要到我了，我緊張得快要犯心臟病了，我心里一直在想：不慌、不慌，趁還沒(méi)到我，熟讀。可看著小楊、王偉吉等人都流利、不慌不忙地讀著，我心中還是不免有些著急。終于到我了，我吸一口氣，流暢地讀了出來(lái)，可讀到第二句，我卻把“發(fā)”字讀成了“花”，就這樣，我“光榮”地“犧牲”了。
最后一局——巧嘴大師，分輸贏的'時(shí)候到了，閑話不多說(shuō)，比賽馬上開(kāi)始！
這次繞口令非常難，是“黑灰化肥發(fā)灰黑會(huì)揮發(fā)花飛……”。但是剩下的兩人——肖楊和小楊，卻“臨危不懼”，十分淡定，這局小楊先讀，她流利地讀下去，令我嘖嘖驚嘆，到肖楊了，他讀得有些結(jié)巴，自己畫(huà)了分隔線，所以老師又給他倆一次機(jī)會(huì)。可每次都是肖楊拖后腿，明明一決勝負(fù)，卻讓老師給了N次機(jī)會(huì)，最后一次機(jī)會(huì)了，小楊流利、淡定、面帶微笑：“黑灰化肥發(fā)灰黑會(huì)揮發(fā)……”，緊接著到肖楊了，他深吸一口氣，讀道：“黑、黑灰化肥發(fā)灰黑會(huì)揮發(fā)……”讀到最后一句，居然讀錯(cuò)了一個(gè)字，小楊拿到了冠軍。
“繞口令大賽”非常考驗(yàn)我們朗讀的速度和語(yǔ)言清晰度，你也去試試吧！
比拼為題目的小學(xué)作文 29
我們班計(jì)劃元旦那天搞一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫“廚藝大比拼”。 元旦這天，有幾個(gè)家長(zhǎng)早早的來(lái)到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學(xué)們的名字，如果家長(zhǎng)來(lái)了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教……
我們班計(jì)劃元旦那天搞一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫“廚藝大比拼”。
元旦這天，有幾個(gè)家長(zhǎng)早早的來(lái)到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學(xué)們的名字，如果家長(zhǎng)來(lái)了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長(zhǎng)們布置得像大舞臺(tái)。
這時(shí)家長(zhǎng)們也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室，手里捧著香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們四個(gè)小主持人上臺(tái)念主持詞，下臺(tái)后我們把包著的飯菜打開(kāi)，這是我們大家眼前一亮，各種花樣的飯菜展現(xiàn)在我們的眼前。有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點(diǎn)。
要說(shuō)好吃好看就數(shù)許金銘的媽媽和田盺子的媽媽帶來(lái)的美食，許金銘帶來(lái)的是蝦，蝦的`身上沾滿了玉米粒，看上去就像一條條金魚(yú)，我真不忍心吃掉它們。當(dāng)田盺子的媽媽把她帶來(lái)的大蛋糕打開(kāi)時(shí)，教室里發(fā)出了一陣驚嘆的聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周?chē)敲利惖拈僮影辏孱伭乃M在一起，美麗極了，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快。
活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，我們幾個(gè)孩子都表達(dá)了自己的想法，我們很感謝家長(zhǎng)們?yōu)榱诉@次的活動(dòng)付出的辛苦，謝謝所有的家長(zhǎng)為我們做的這一切……
比拼為題目的小學(xué)作文 30
教室里，各位“小美食家”手中拿著一根牙簽，吃遍了“餐桌”上所有的菜，還品頭論足：“這個(gè)咸了點(diǎn)！”“這道菜淡了，沒(méi)味道！”……要問(wèn)我們?cè)诟墒裁矗课覀冊(cè)凇皬N藝大比拼”呢！
上周，當(dāng)陳老師宣布下周要開(kāi)展一次“廚藝大比拼”時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼得腮幫子都喊疼了，整天做閱讀題誰(shuí)不厭煩？！男生們完全是跟著瞎起哄，只要不上課他們都支持！
我打算做一個(gè)水果拼盤(pán)，最主要的理由是：我做的菜肴糊弄糊弄傻子還可以，肯定對(duì)不起同學(xué)們的“挑嘴”。昨天，我上水果超市買(mǎi)來(lái)新鮮的`美國(guó)紅提、青葡萄、菠蘿、黑美人西瓜和紅富士蘋(píng)果，把它們洗干凈，心里構(gòu)思該怎樣拼出一個(gè)最具特色的造型。我打了“底稿”之后，取來(lái)小刀，把一個(gè)蘋(píng)果切成6個(gè)花瓣?duì)睿瑢W(xué)著餐廳師傅在每個(gè)蘋(píng)果皮上刻了三條“小尾巴”，真是別扭！我問(wèn)老媽漂亮嗎，也許能從她那里得到一點(diǎn)信心，可她撇撇嘴：“如果不長(zhǎng)‘尾巴’會(huì)更好看一點(diǎn)。”唉！我把6瓣蘋(píng)果擺在盤(pán)子邊緣，盤(pán)子的邊緣是往上翹的，蘋(píng)果們一個(gè)勁地玩“滑滑梯”，真是沒(méi)辦法！我在兩瓣蘋(píng)果的空處放上1小把青葡萄，它們你推我擠，不團(tuán)結(jié)！我繼續(xù)“工作”，把一大個(gè)黑美人西瓜抬上桌，我覺(jué)得一定很好吃，看這名字就眼饞！這么大個(gè)盤(pán)子肯定擱不下，我切下3／2，先和老爸老媽痛快地吃掉，剩下可憐的3／1來(lái)做水果拼盤(pán)。我把這3／1西瓜又切成5個(gè)三角形的西瓜，“直立”在中央。還有什么呢？哦，菠蘿，這是我最?lèi)?ài)吃的水果，酸酸甜。
比拼為題目的小學(xué)作文 31
喲呵！終于到了玩玩樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的時(shí)候了。今天，我們?nèi)ネ媸裁从螒蚰兀课铱嗨稼は胫?/p>
老師拿出來(lái)了一盒豆子，里面的豆子五顏六色。有我認(rèn)識(shí)的花豆，黑豆和紅豆，還有形態(tài)有一點(diǎn)奇怪的綠豆和黃豆。
老師的意圖是什么呢？老師說(shuō)：“今天的游戲是分解不同顏色的豆子，先分解完的一組獲勝”。
我、何浩軒和羅正偉為一組，望著這混合在一起的豆子，好像狗糧──冏～。于是，我們便開(kāi)始干了起來(lái)。
我負(fù)責(zé)黃豆分離，何浩軒分解紅豆以及花豆，羅正偉分離黑豆，綠豆留在最后。
我們分離黃豆時(shí)，黃豆似乎在捉弄我。剛拿起它時(shí)，它就調(diào)皮地“飛”出我的手里。我氣急了，對(duì)著黃豆就一抓，“哼哼哼哼，這次你逃不過(guò)我的.手掌心了吧！”我既高興又得意地說(shuō)。
我們?nèi)齻�(gè)人，六只手，一起向“豆子幫”發(fā)起“總進(jìn)攻”。在同學(xué)們的歡呼聲中，我們終于“大獲全勝”。打得“豆子幫”尸橫遍野。老師說(shuō)：“你們還要將豆子拼成圖形。”
我們又開(kāi)始埋頭苦干，“到底拼什么東西好呢？嗯，就這樣！”
我們一人一手豆子，往紙上一放，嘩啦！一個(gè)豆子山，五光十色的豆子山做成了。突然，我們便想到了一個(gè)好主意。
我們把一種豆子橫豎各有一排。一個(gè)五種顏色的彩虹便已經(jīng)可以工作了。
這次游戲真好玩，我真期待下一次的游戲。
比拼為題目的小學(xué)作文 32
星期四下午，我們學(xué)校舉行了一次小型體測(cè)——立定跳遠(yuǎn)。
那天，同學(xué)們?cè)缭绲叵铝藰牵瑴?zhǔn)備體測(cè)。當(dāng)我們得知四（2）班學(xué)生的成績(jī)時(shí)，頓時(shí)驚呆了，他們班最高竟然有2米。同學(xué)們都在懷疑自己能不能超越他們。
立定跳遠(yuǎn)開(kāi)始了，首先是陳曉倩，然后是陳宇新……女同學(xué)一個(gè)個(gè)奮力拼搏，力爭(zhēng)跳出好成績(jī)。到了我們體育課代表應(yīng)雨忻了，同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著她，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩時(shí)刻。應(yīng)雨忻先擺好架勢(shì)，眼睛盯著她的目標(biāo)，手前后擺動(dòng)。突然，他跳了出去，落在了1米80的位置上。這樣的成績(jī)她好像不滿意，于是，在跳第二次的時(shí)候，她爆發(fā)了潛力，竟然跳出了1米95的好成績(jī)，這可是她平時(shí)都沒(méi)有跳到過(guò)的最好成績(jī)。
同學(xué)們看好的另一位選手就是俞俊浩，他是我們班男生中體育最好的。他上場(chǎng)了，想都沒(méi)想，一下子就跳了出去。他在空中雙腳打開(kāi)，畫(huà)出了一道漂亮的弧線。他最終落地的地方，讓我們?nèi)慷寂氖纸泻茫驗(yàn)樗巳昙?jí)的'最好成績(jī)——2米05！
這次立定跳遠(yuǎn)同學(xué)們的成績(jī)都還好，沒(méi)有不合格。因?yàn)榇蠹抑溃迥昙?jí)的時(shí)候，我們又要參加區(qū)里的體測(cè)了，為了到時(shí)候，都能取得滿意的成績(jī)，這段時(shí)間每天的體育課、早鍛煉、大課間活動(dòng)時(shí)間，大家練習(xí)的格外認(rèn)真。希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取在下一次體測(cè)中獲得更好的成績(jī)。
比拼為題目的小學(xué)作文 33
春天是什么顏色的呢？春天是多彩的，蜜蜂代表黃色，花朵代表紅色，嫩草代表綠色……今天，在班里，我們玩了一個(gè)名叫“顏色大比拼的游戲。
首先，五個(gè)人一組，把老師端來(lái)的盤(pán)子里的五谷雜糧分好類(lèi)。比拼一：看哪一組先把各組盤(pán)子里的雜糧分好類(lèi)。我們大家齊心協(xié)力，得了第二名。比拼二：看 誰(shuí)用雜糧擺出的圖案最創(chuàng)新。我們這一組的朱琪腦袋瓜子就是好用，她是這樣對(duì)我說(shuō)的：“現(xiàn)在是春天的季節(jié)，百花斗艷，我們就拼一朵花兒吧！”大家都覺(jué)得朱琪 的方案好，就用雜糧擺出了一朵花，老師走過(guò)來(lái)看了看，對(duì)我們說(shuō)：“不錯(cuò)，如果能再擺出一個(gè)字，就更好了。”于是，我們又在旁邊擺了一個(gè)春字，接著，朱琪再 次突發(fā)奇想，說(shuō)：“如果我們能更加明顯的表現(xiàn)出春的景色，是否能更好！”聽(tīng)了她的話，我們把原來(lái)的.作品推開(kāi)，再次做出了更能體現(xiàn)春天的景色的圖案，是一保 蜜蜂和一朵花，還有彩虹，老師又說(shuō)：“如果能加上一些文字，會(huì)更好。”可是，加什么字呢？朱琪再次為我們解開(kāi)了難題：“要不就在上面擺個(gè)‘彩色的春天’這 幾個(gè)字吧！”這個(gè)提議好，當(dāng)我們把這幾個(gè)字?jǐn)[好后，老師來(lái)到了我們的跟前，照了幾張像，我想：這張像不僅照下了我們的作品，還照下了我們美好的回憶。
今天，我在班里找到了最美的春天，這是彩色的春天，也是我們最美好的回憶。
比拼為題目的小學(xué)作文 34
星期二的中午12:00，一陣歡快的笑聲響遍了整個(gè)校園。是哪傳來(lái)的呢？原來(lái)是五（3）在舉行用筷子吃巧克力大比拼。
馬老師先拿出一大袋巧克力豆，再拿出兩個(gè)盤(pán)子和四雙筷子。規(guī)則是這樣的：每?jī)蓚�(gè)人一組，共兩輪，每人45顆，用筷子夾，嘴不可以碰到盤(pán)子，一分鐘之內(nèi)，誰(shuí)吃的最多，誰(shuí)就贏。第一組是我們的語(yǔ)文課代表張佑明和王嘉源，兩個(gè)人吃的誰(shuí)也不讓誰(shuí)。馬老師一聲時(shí)間到，他們才停止。最后王嘉源以嘴大的優(yōu)勢(shì)勝過(guò)了張佑明，31比28.第二組是關(guān)鍵，選手是白鷺洋和俞欣晟。白鷺洋可是我們班級(jí)的超級(jí)“大胃王”和大吃貨。馬老師一說(shuō)開(kāi)始，他就開(kāi)始吃但是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)清楚規(guī)則，所以前五粒不算。但是即使前五粒不算，他貌似一點(diǎn)也不以為然，筷子使得相當(dāng)?shù)撵`活。再看看他的'臉，顯得十分自然，沒(méi)有半點(diǎn)兒緊張。再看看俞欣晟，好像太緊張了，顯得十分不自然，夾一個(gè)掉一個(gè)，還有幾個(gè)長(zhǎng)腳似的跳了出來(lái)，與白鷺洋形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，白鷺洋一看就是勝券在握的樣子。“時(shí)間到！’聽(tīng)到馬老師這一聲，兩個(gè)人同時(shí)停止。白鷺洋不愧為吃貨，一盤(pán)幾乎被他吃完了；俞欣晟呢？只吃了十粒。最后，馬老師讓我們看了一段視頻，凱瑟琳創(chuàng)造了吉米斯世界紀(jì)錄，她一分鐘吃了六十五顆。
就這樣，時(shí)間一分一秒的溜走，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的中午時(shí)光。
比拼為題目的小學(xué)作文 35
上語(yǔ)文課時(shí)，雷老師神秘地告訴我們：“等一會(huì)兒，我們來(lái)玩一個(gè)游戲！”我們都異常興奮，臉上頓時(shí)掛滿了笑容，讓人感到心中熱乎乎的。雷老師也笑了，兩個(gè)小酒窩露了出來(lái)：“我要看看哪一組會(huì)勝利，現(xiàn)在一、二、三小組成為一大組，四、五、六小組成為二大組。游戲要開(kāi)始啦！”
這是一場(chǎng)讓人激動(dòng)不已的比賽。雷老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大字：未知大比拼。同學(xué)們的'臉上布滿了問(wèn)號(hào)：“這是什么意思，為什么叫未知？”雷老師先不告訴我們，讓我們選人。我們組左看看、右瞧瞧。楊子豫，不行，要是比個(gè)子他完了。沈項(xiàng)桐，不行，體育她不行。朱張婧，好，就選她了！兩組的同學(xué)大展身手。我一看，二組選了余果。雷老師寫(xiě)出了兩個(gè)字，我定睛一看：力氣。“哈哈，朱張婧贏定了！”我們大聲叫道。比賽開(kāi)始了，朱把手和小果子的手握在了一起。朱不停地用力，頭上的汗珠不停地往下掉，眼看就要把小果子“打倒”，可小果子的手抖了幾下，一股力量在小果子手里出現(xiàn)了，她稍微回了一點(diǎn)，但朱力氣太大，小果子的手一下子被朱按在了下面。朱，勝利了！
第二局，我們又開(kāi)始找人了。沈桐桐還是小楊子呢？呀，算了，就小楊子吧！哈，第二次我們又勝利了，因?yàn)槭潜日l(shuí)的名字筆畫(huà)少！小楊子，又幫了我們組一個(gè)忙。如果當(dāng)時(shí)選沈桐桐，我們還不會(huì)勝利呢！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短，難道它裝上了輪子？
比拼為題目的小學(xué)作文 36
“叮零零，叮零零。”上課鈴響了，一年一度的‘美食大比拼’馬上就要開(kāi)始了！
我把書(shū)包放下，美食擺好以后，趁老師去拿東西的時(shí)候，去把每一位同學(xué)的美食先去看一次，看看有沒(méi)有好吃的。呀！那一盤(pán)盤(pán)‘玉盤(pán)珍饈’使人看著就眼饞：陳同學(xué)的‘爆炸小肉丸子’；徐同學(xué)的‘油炸土豆條’；楊同學(xué)的'‘超級(jí)大雞翅’，看起來(lái)就好吃；陽(yáng)同學(xué)的‘大壽司連連看’……真希望‘美食大大比拼’現(xiàn)在就開(kāi)始！
突然，老師來(lái)了，她拍拍手，意示那些不在位子上的同學(xué)坐下。對(duì)我們說(shuō)：“我宣布一年一度的‘美食大比拼’現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)各位同學(xué)去嘗嘗別人的美食吧！記住，不能光吃，一定要把自己覺(jué)得最最好吃的美食評(píng)出來(lái)，選個(gè)第一出來(lái)。”
同學(xué)們聽(tīng)了這些話以后，跑到別人的位子上吃別人的美食，教室里的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。
我趕快跑到陳同學(xué)那里，拿了一個(gè)‘爆炸小肉丸子’，一口咬下去咸味絲絲，真好吃！使人吃了一個(gè)還想吃。“雞翅，雞翅，香噴噴大雞翅。要吃就來(lái)拿！”程同學(xué)的叫喚聲傳入耳中。我溜到了楊同學(xué)那，想嘗嘗他的‘超級(jí)大雞翅’，吃上一口，就連人間的山珍海味也比不上……
美食吃完了，現(xiàn)在要開(kāi)始評(píng)比了，我?guī)У摹疂L花生’得了第二名。
美食大比拼結(jié)束了，那些美食的味道令我們回味無(wú)窮。
比拼為題目的小學(xué)作文 37
今天，我們捉了一大箱的螃蟹，我們小朋友們商議決定，來(lái)一個(gè)螃蟹大比
拼，我們把比賽定為兩輪，男的兩個(gè)和男的一組，女的兩個(gè)和女的一組，第一輪是螃蟹賽跑，第二輪為螃蟹打架。第一輪比賽開(kāi)始了，我眼急手快首先選了一個(gè)全身都是通紅通紅的，個(gè)子不怎么大，但鉗子比較大，腳上有許多細(xì)毛，看起來(lái)比較威武的.那種，之后我的隊(duì)友許燁選了一只少了一個(gè)大鉗子的螃蟹，女孩子組的李靜怡和陳雨欣分別選了兩只比較靈活的螃蟹，比賽開(kāi)始了，我的螃蟹一開(kāi)始就不爬了，當(dāng)它們爬到一半時(shí)，我的螃蟹才爬了起來(lái)，它似乎在說(shuō)，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊!我的螃蟹爬得可快了，可是離他們的螃蟹還差一段距離呢，我在心里大喊加油，我恨不得把我的這兩條腿都給那只螃蟹了，正當(dāng)它們爬到離終點(diǎn)不到十厘米的時(shí)候，我那只螃蟹把鉗子一舉，他們的螃蟹就好像被誰(shuí)按了暫停鍵一樣，停在那兒不動(dòng)了。我可高興了，在心里喊“好機(jī)會(huì)，”可能太興奮了，我一不小心把聲音喊了出來(lái)，當(dāng)然我的螃蟹也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)百年一遇、千載難逢的好機(jī)會(huì)，我的螃蟹好像聽(tīng)懂我的話似的，它加快了腳步，連大鉗子也用上了，過(guò)了一會(huì)兒，我們的螃蟹終于超過(guò)了它們，當(dāng)它們覺(jué)醒過(guò)來(lái)時(shí)，我的螃蟹已經(jīng)到終點(diǎn)了，那些螃蟹爬得最快也沒(méi)有用了，之后又比了螃蟹打仗，最后還是我們隊(duì)贏了。
這次螃蟹大比拼可真有趣呀！
比拼為題目的小學(xué)作文 38
上周五班的隊(duì)課我們搞了一個(gè)“心有靈犀”的成語(yǔ)表演猜活動(dòng)，規(guī)則是一個(gè)同學(xué)背對(duì)投影站在講臺(tái)前，下面所有學(xué)生看著屏幕上的成語(yǔ)做出相應(yīng)的動(dòng)作，目的是讓臺(tái)上的同學(xué)說(shuō)出正確的成語(yǔ)。這回，原本耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)似乎一下子都成了我們的攔路虎，甚至讓人啼笑皆非，更有下面五花八門(mén)的表演令人捧腹不已。
但這節(jié)課我大部分的時(shí)間都在看書(shū)所以也沒(méi)怎么看，最離譜的是當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)去看時(shí)卻發(fā)現(xiàn)李舟漪和周羽琦像拜天地一樣的表演著一拜天地，二拜高堂，夫妻對(duì)拜，這可惹得我們哈哈大笑。，轉(zhuǎn)過(guò)去一看原來(lái)是“青梅足馬”，額怪不得上面的人摸不著頭腦，接著后面的人又是親又是抱的，始終不見(jiàn)周藝敏回答，要是我也猜不出來(lái)。
真不明白班長(zhǎng)的運(yùn)氣總是這么好，只要知道了第一個(gè)字后面的不用猜都知道，那就是“虎視眈眈”很快第一個(gè)字就猜出來(lái)了但可能他積累的成語(yǔ)太多的'原因，什么虎背熊腰 虎虎生威 虎口拔牙 虎怒震墮 虎略龍韜都被他說(shuō)出來(lái)了，我心想：他這輩子都猜不出來(lái)。沒(méi)想到還是被他猜出來(lái)了。接著就是豁然開(kāi)朗，這可讓我大吃一斤，祁一超突然一下大笑起來(lái)，那嘴巴大的像馬桶一樣，上面的人一定在想祁一超你是要吃了我嗎？哈哈！都把我肚子都笑痛了。
啊，這次的班隊(duì)課可真有趣！看來(lái)我們還是要多積累成語(yǔ)，這次的班隊(duì)課也讓我們明白了自己積累的還不夠。
比拼為題目的小學(xué)作文 39
不知不覺(jué)中，在白老師的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)背了許多的國(guó)學(xué)經(jīng)典，如《論語(yǔ)》、《千字文》、《增廣賢文》、《弟子規(guī)》、《古詩(shī)80首》……，這一節(jié)課是五年級(jí)的“中華經(jīng)典誦讀比賽”，展示我們才華的時(shí)刻到了！
我們班背誦的內(nèi)容是“古詩(shī)38首”，這38首時(shí)是白老師從《古詩(shī)80首》中精選出來(lái)的。為了背熟練，這一星期我們都在復(fù)習(xí)。
周二下午第一節(jié)課，白老師特意抽出一節(jié)課的時(shí)間，來(lái)給我們排隊(duì)形。白老師按高低個(gè)，讓我站在第5排，和徐承宇站在一起，隊(duì)形排好后，又給我們排練了幾遍。白老師說(shuō)這個(gè)狀態(tài)很好，就照這個(gè)狀態(tài)上場(chǎng)比賽！
很快，星期三來(lái)臨了，我們要上場(chǎng)了！我很緊張，手都在不停地顫抖，生怕背不好，為班級(jí)抹黑。一班背完后，我們班上臺(tái)了，閆浩鈺領(lǐng)著我們開(kāi)始背：“青青園中葵，一、二！”“青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝……”我們開(kāi)始背的挺好的.，但后來(lái)，背的越來(lái)越快，越來(lái)越快，最后都快的“剎”不住了，還好，閆浩鈺發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，暗中做了一個(gè)手勢(shì)，要求慢一點(diǎn)，我們才又慢下來(lái)。
回班后，我們都垂頭喪氣的，討論著剛剛比賽的失敗，這一次失敗使我總結(jié)出一個(gè)結(jié)論，背書(shū)要用一個(gè)速度背下去才好聽(tīng)，不要因?yàn)楸硶?shū)了，就“爭(zhēng)先恐后”般的背書(shū)，那樣背，不好。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更喜愛(ài)經(jīng)典誦讀了！以后我們要背更多的經(jīng)典誦讀，那樣對(duì)我們的終生都有益。
比拼為題目的小學(xué)作文 40
今天的體育課，體育老師在操場(chǎng)上鋪設(shè)了四個(gè)海綿墊，并宣布：今天我們舉行“仰臥起坐”大比拼。同學(xué)們有的摩拳擦掌，躍躍欲試，有的唉聲嘆氣，愁眉不展。我屬于上者，因?yàn)槲疑眢w靈活，作仰臥起坐真是小菜一碟。
女子組比賽開(kāi)始了。“女中豪杰”余琪琪身輕如燕，不一會(huì)兒就坐了十幾個(gè)。在她身旁的趙奕就不那么輕松了，她雖然漲紅了臉，使足了勁，還是一個(gè)也做不起來(lái)，觀眾們可“累壞”了，有的笑得前仰后合，有的咬著牙，恨不得上去幫她一把。
男子組比賽也拉開(kāi)了帷幕。“身經(jīng)百戰(zhàn)”的`老將了，只見(jiàn)他胸有成竹地走上臺(tái)，麻利地?cái)[好了姿勢(shì)，一個(gè)又一個(gè)地做了起來(lái)，不費(fèi)吹灰之力就做了二十六個(gè)。而王大帥做得則滑稽多了，你看他雙手抱著頭，才做幾個(gè)就累得滿臉通紅，氣喘吁吁，干脆躺在墊子上一臥不起。
馬上就要輪到我了，我心里像揣了只兔子――嘭嘭直跳。時(shí)間也仿佛越過(guò)越快，不一會(huì)兒就輪到了我。我緊張地走上臺(tái)，隨著一聲清脆的哨響，我便飛快地做起來(lái)。一開(kāi)始我感覺(jué)身體十分輕便，十幾秒鐘就做了十幾個(gè)。可后來(lái)，我的身上像壓著一塊越來(lái)越重的石頭，壓得我筋疲力盡，壓得我氣喘如牛。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲，我便一個(gè)又一個(gè)地堅(jiān)持了下來(lái)，做了二十一個(gè)。
“叮零零……”下課鈴響了，我們意猶未盡的回到了教室。
比拼為題目的小學(xué)作文 41
小樺是個(gè)很調(diào)皮的男孩子。出門(mén)時(shí)，樓梯不一步步地下，偏要向下跳；放著好好的馬路不走，偏找坑踩；夏天斗蟋蟀，春天捉蝌蚪；總之，什么讓大人操心就干什么。在小樺“堅(jiān)持不懈”地調(diào)皮之下，身上常常是青一塊紫一塊的，劃傷，擦傷的傷口更是不斷。
一天，小樺再次“光榮”負(fù)傷，而且傷得不輕。送醫(yī)院清理后，終于安安靜靜地睡著了……
“各位，各位，晚上好啊，我新來(lái)的'，恩，大家就叫我一號(hào)傷口吧，多多關(guān)照，多多關(guān)照哈……”
也不知道什么時(shí)候，小樺身上的傷口們都醒了，開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)：
“喂，新朋友，你怎么來(lái)的啊？”
“小主人打球摔的唄…”一號(hào)傷口滿不在呼地翻翻眼，“瞧瞧，我的造型最奇特！系長(zhǎng)方形的哦！怎么樣？羨慕吧！忽忽，任憑你們?cè)趺此ぃ趺磁觯趺辞茫才怀鲞@種長(zhǎng)方形的傷口吧。再說(shuō)了，我這傷口也挺大塊的！看到了沒(méi)？長(zhǎng)4.65厘米，寬2．87厘米，總面積是13．3455平方厘米，怎么樣，厲害吧！哼哼，我這傷口還流了粉多血呢！哪像你們？有的都沒(méi)流出血來(lái)，那也敢叫傷口？歐了~”
“怎么說(shuō)話了，你，說(shuō)你呢~~”半天沒(méi)發(fā)言的二號(hào)傷口不服氣了：
“你……你那算什么！長(zhǎng)方形，簡(jiǎn)單，拿一把刀割出一個(gè)長(zhǎng)方形不就歐了？還在那兒挺著個(gè)肚子自鳴得意，你……你臭什么美呀！我的才奇特呢！看到?jīng)]？
比拼為題目的小學(xué)作文 42
從前有個(gè)胖胖村，村里人人都是胖子。其中有一個(gè)胖胖胖先生，他住在胖胖街，胖胖樓。他食量很大，所以超級(jí)胖，體重有200多斤。而在山對(duì)面，有個(gè)痩瘦村，村里有個(gè)瘦瘦瘦先生，住在瘦瘦街，瘦瘦樓。瘦瘦瘦先生極其瘦，就像一個(gè)紙片人。因?yàn)閮纱宥枷脒x出一個(gè)首領(lǐng)，所以就共同舉辦了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
兩村的每一個(gè)人都想當(dāng)首領(lǐng)，所以每個(gè)人都報(bào)了名。當(dāng)然，胖胖胖和瘦瘦瘦也不例外。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，胖胖村的項(xiàng)目是400米跑步，瘦瘦村的項(xiàng)目是舉重。比賽項(xiàng)目是針對(duì)兩村人的體型而設(shè)的，都是挑戰(zhàn)各自的弱項(xiàng)。因?yàn)榇迕駛冋J(rèn)為只有這樣，選出來(lái)的人才會(huì)是一個(gè)合格的首領(lǐng)。"嘣"！只聽(tīng)一聲槍響，所有胖胖村的'人都開(kāi)始跑步，可是因?yàn)樗麄兌继至耍灰粫?huì)兒他們都累得汗如雨下，也沒(méi)跑出200米。經(jīng)過(guò)不懈努力，十多分鐘后胖胖胖先生第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。而另一邊舉重比賽也開(kāi)始了，它的規(guī)則是誰(shuí)能把啞鈴舉起超過(guò)1分鐘就算贏。瘦瘦村的瘦子們都沒(méi)多少力氣，比賽剛過(guò)10秒，好多人就堅(jiān)持不住了。"49……50"，最后10秒鐘，只剩下瘦瘦瘦先生仍在咬牙堅(jiān)持，大家都給他加油，鼓勁……終于，1分鐘到了，瘦瘦瘦贏了比賽。兩村各自選出來(lái)的首領(lǐng)是：胖胖胖和瘦瘦瘦。
因?yàn)樾睦锒加泄刹徽J(rèn)輸?shù)木瘢峙峙趾褪菔菔輵?zhàn)勝了自身的弱點(diǎn)，贏得了比賽。
最后兩位首領(lǐng)互幫互助，各自造了減肥器和增肥機(jī)，兩個(gè)村的人從此過(guò)上了幸福的生活。
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