小學(xué)生場(chǎng)面描寫(xiě)作文

　　作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。場(chǎng)面描寫(xiě)作文怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的小學(xué)生場(chǎng)面描寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助！

　　篇一：動(dòng)人的場(chǎng)面

　　在鳥(niǎo)巢奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的文藝表演中，最后是《夢(mèng)想》表演。劉歡和沙拉。布萊曼演唱了主題歌《我和你》。

　　巨大的多環(huán)球在舞臺(tái)中緩緩升起，在夜空中呈現(xiàn)出絢麗的色彩，所有的演員們都站在了環(huán)球的上面。他們似乎脫離了地心的引力，讓人們充滿了無(wú)限的遐想。

　　在環(huán)球的上面響起了“我和你，心連心，同住地球村。為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語(yǔ)為全世界人演唱的北京奧運(yùn)會(huì)主題歌。接著，沙拉。布萊曼用英語(yǔ)演唱了上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你，心連心……”

　　在演員們響亮而優(yōu)美的歌聲響徹鳥(niǎo)巢上空的時(shí)候，幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來(lái)。這是北京奧組委用了近一年的時(shí)間，向全球征集而來(lái)的.。與此同時(shí)，2008張焰火笑臉出現(xiàn)在夜空中。在這一刻“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的主題再次呈現(xiàn)在每一個(gè)人的面前。

　　這個(gè)時(shí)候，在鳥(niǎo)巢里坐著的人們和在鳥(niǎo)巢外電視機(jī)前觀看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的人們，無(wú)不被這宏大壯觀的場(chǎng)面深深地打動(dòng)了。

　　在電視機(jī)前，我看到了這種場(chǎng)面。這種場(chǎng)面把我也深深地感動(dòng)了，讓我永遠(yuǎn)記在心中。

　　篇二：掰手腕比賽

　　語(yǔ)文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕

　　究竟“大力士”的美譽(yù)會(huì)花落誰(shuí)家呢？請(qǐng)大家拭目以待。老師點(diǎn)名讓“黃震宇”。“鄭自勤”兩位同學(xué)走上講臺(tái)桌比賽扳手腕。他們兩個(gè)實(shí)力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺(tái)，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他徐徐走上講臺(tái)，他可能是害怕這場(chǎng)突如其來(lái)的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤猓�挽回一點(diǎn)面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺(tái)上，并緊緊攥住對(duì)方的手。

　　“開(kāi)始”！老師一聲令下，黃震宇來(lái)了個(gè)先發(fā)制人。使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來(lái)，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見(jiàn)他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。大家都愣住了，教室里鴉雀無(wú)聲，一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們?cè)�本還想為黃震宇處于劣勢(shì)打抱不平，令人意想不到的.是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說(shuō)：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。其實(shí)鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必?cái)　睉?yīng)驗(yàn)了

　　這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強(qiáng)大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學(xué)習(xí)，并將這種精神發(fā)揚(yáng)下去！

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