實(shí)用的三年級(jí)小貓作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)小貓作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)小貓作文 篇1
小貓的奶奶要來(lái)了，媽媽要小貓去河邊釣幾條新鮮的魚，給奶奶吃。
小貓?zhí)嶂白�，拿著魚竿，嘴里哼著歌兒高興地走著。突然，它看見一只小兔，拿著球拍正在幫小刺猬把掛在樹上的羽毛球弄下來(lái)，可怎么也弄不下來(lái)。小貓跑過(guò)去對(duì)它們倆說(shuō)：我?guī)湍銈兣聛?lái)。只見小貓舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿，小心翼翼地把羽毛球勾了下來(lái)，小白兔和小刺猬連聲：謝謝你，小貓。小貓來(lái)到河邊把魚竿拋進(jìn)水里，靜靜地坐在河邊一動(dòng)也不動(dòng)，等待小魚上鉤。
只見魚鉤輕輕地動(dòng)了一下，小貓立馬就把魚竿提起來(lái)。呀，釣到魚啦！小貓開心大叫。它把魚鉤上的小魚取下來(lái)，又耐心地釣起魚來(lái)，就這樣，一個(gè)下午差不多過(guò)去了，小貓也準(zhǔn)備回家了。在回家的路上，小貓看見了三只肚子餓得咕咕叫的流浪貓，小貓把魚分給了三只流浪貓，提著一個(gè)空空的桶子回家了。媽媽見小貓?zhí)嶂胀白踊貋?lái)了，很生氣，小貓就把回家路上的事一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了對(duì)小貓說(shuō)：兒子，你樂于助人，我為你驕傲。小貓聽了，開心地笑了。
三年級(jí)小貓作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓。
它的名字叫小白，因?yàn)樗砩系拿前咨�，圓圓的臉，尤其是櫻桃似的紅嘟嘟小嘴，特別可愛。
小白喜歡吃魚，只要我在吃，它馬上跑過(guò)來(lái)，舔舔我的腳，好像在說(shuō)：“小主人，快給我吃一點(diǎn)吧!我的肚子都餓扁啦!”我滿懷大笑地說(shuō)：“給你吃，給你吃。”它每天跟著我，是我親密無(wú)間的好朋友。
我經(jīng)常給小白吃魚，它就狼吞虎咽地吃，吃完了，好像在說(shuō)：“陳茜，謝謝你這么關(guān)心我�！蔽艺f(shuō)：“老師教我們要保護(hù)動(dòng)物，再說(shuō)我們也是少先隊(duì)員呀!”說(shuō)完這些，我的心里像開了花一樣的興奮。
我真喜歡它。
三年級(jí)小貓作文 篇3
我有一只小貓，樣子非常惹人喜愛。
它的耳朵呈三角形，非常靈敏，只要發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音都能聽到。亮晶晶的眼睛一眨一眨的，晚上還會(huì)發(fā)光，老鼠看到肯定很害怕。它的全身毛絨絨的，非常好玩，有時(shí)還會(huì)伸出粉紅色的舌頭舔舔你，好像在跟你撒嬌似的。
你知道我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？
悄悄告訴你，它是我和我妹妹在路邊發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)它正躺在路邊草叢中睡覺，樣子可愛極了。我忍不住走上前摸了摸它的腦袋，它瞇著眼睛朦朦朧朧地看了我一眼，依舊懶洋洋地躺在那兒，好像跟我已經(jīng)很熟似的。看它這么乖，我在征求家長(zhǎng)的同意下就把它帶回了家。
從此以后，我和小貓一起吃飯，一起睡覺，一起嬉戲打鬧，它成了我形影不離的小跟屁蟲。每天早上，小貓總是依依不舍地看著我，目送著我去上學(xué)。到了傍晚，它早早地就等在門口，眼巴巴地盼著我回家。
我家的'小貓真可愛��！
三年級(jí)小貓作文 篇4
我家的對(duì)門有一只可愛的小貓，它特別有趣，我經(jīng)常追著它玩。
小貓身上黑一塊白一塊的像穿著虎皮一樣毛茸茸的，把它抱在懷里的時(shí)候，就像抱著一個(gè)火爐一樣溫暖，眼睛像圓溜溜的黃珍珠一樣明亮有神。四個(gè)爪子分別有五個(gè)像鋼鉤一樣的爪尖，爪尖下面有一塊小肉墊，小肉墊是用來(lái)不讓老鼠來(lái)感覺到小貓咪的腳步聲，這樣一來(lái)，小貓咪就可以輕而易舉地走到老鼠身邊。小貓的爪子很鋒利，抓老鼠時(shí)，鋒利的爪子就會(huì)把老鼠緊緊地抓住了，無(wú)論這只老鼠怎么努力的掙扎，也逃不出小貓鋒利的爪子。小貓喜歡吃魚和老鼠。小貓的嗅覺何靈敏，只要一聞到魚腥味，小貓就跑過(guò)來(lái)喵喵叫，用那雙明亮有神的黃眼睛望著我，好像對(duì)我說(shuō)：“給我一些魚嘗嘗吧，這是我最愛吃的食物�！毙∝埑贼~的速度很快，很干凈。小貓睡覺時(shí)，前爪把在地上，小腦袋放在前抓上后腿卷曲著，它睡覺時(shí)的樣子很安詳。小貓玩毛線球的樣子更可愛，它用兩只前爪不停地讓毛線球滾過(guò)來(lái)滾滾過(guò)去，想一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員一樣奔跑著，當(dāng)毛線球丟了時(shí)，它會(huì)順著線找到了毛線球，繼續(xù)玩耍著。
我喜歡這只可愛的小貓。
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