小貓釣魚新編作文800字-小學二年級改寫擴寫作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小貓釣魚新編作文800字-小學二年級改寫擴寫作文，歡迎閱讀與收藏。
一天早晨，小貓拿起魚竿來到風景如畫的湖邊釣魚。它把魚鉺放好以后就開始安靜的等待。五分鐘過去了，小貓發(fā)覺有動靜，就使勁往上拉，可是魚鉤上沒有活蹦亂跳的小魚，只有一只破舊的紅靴子。
小貓有點生氣，正準備扔掉它，忽然聽見遠處傳來一陣叫聲，不要扔，那是我的。小貓?zhí)ь^看，原來是森林里年紀很大的兔爺爺。
兔爺爺氣喘吁吁地說：可不敢扔，這紅靴子可是我的寶貝。小貓覺得很奇怪，心想既然是寶貝，為什么會出現(xiàn)在湖里。兔爺爺看出了小貓的疑惑，說：紅靴子本來好好鎖在柜子里，昨晚拿出來看，忘記鎖了，然后被老鼠偷走了，我正沿著老鼠留下的痕跡找呢，剛好找到這里。
兔爺爺又說：你想知道紅靴子為什么是我的寶貝嗎？小貓非常好奇，急忙說道：想、想、我當然想知道，爺爺講給我聽。兔爺爺有聲有色地講了起來：在我還年輕的時侯，我在森林里發(fā)現(xiàn)了它。當時它還是嶄新的.，我覺得它非常好看，便把它帶回了家。回到家，我把它放在墻角，然后去干活了。等我再回家，卻發(fā)現(xiàn)原來有些臟亂的屋子變得既干凈又整齊，我不知道發(fā)生了什么，只是覺得墻角的紅靴子變得有些臟。
第二天臨出門，我把紅靴子擦得亮亮的，離開了家。等天黑回家時，屋子里依然是被整理的干干凈凈。
就這樣，每次在我出去干活，都有人幫我整理屋子，后來我才發(fā)現(xiàn)這些都是紅靴子幫我做的。
直到有一天，我干完活回家后，看到的是一只有些破洞的紅靴子。我很驚訝，后來知道是一群老鼠在搗亂，不僅弄亂了屋子，還把紅靴子咬破了幾個洞。我很心疼，也很懊悔，覺得不能再讓紅靴子幫我干活，也不能再被老鼠咬到，就把它藏進了柜子。
誰能想到在我昨天拿出紅靴子擦洗時，卻被老鼠發(fā)現(xiàn)了，而我也正好忘了鎖上箱子，就被老鼠偷去扔進了湖里，還多虧被你找到。謝謝你，我會把它好好收起來，不讓老鼠再傷害到它。
小貓聽得一愣一愣的，心想，還有這樣的奇事。等小貓回過神來，兔爺爺早已抱著紅靴子走遠了。小貓撓了撓頭，看看天色已晚，再看看空空的水桶，有些失落。可再一想，自己今天也算糊里糊涂做了一件好事，就又高興起來了，哼著歌回家去了。
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