假如作文4篇（實(shí)用）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的假如作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如作文 篇1

　　一個渾身充滿汗水氣味，穿著一身最樸素的農(nóng)民服裝的人，見了年長的彎腰致敬，見了平輩的笑臉問候。對于兒童，他便成了孩子王，成了孩子們最喜愛的頭目。他是村長，一個有志青年，一個勤勤懇懇人民公仆。他便成了我夢想中的成年的我。

　　假如那我當(dāng)村長，我一定不會像今日的一些村干部，只拿工資不管事。我會盡自己權(quán)利，組織群眾，積極投入到“兩個文明”的建設(shè)中去，為人民干實(shí)事干好事。例如我決定一定時間開一次村民會議，將即使出現(xiàn)的一些問題討論解決，于是，村上便須要一個集合用的大鈴，對于十幾塊錢的.東西，隊上是買得起的。另外，集資造一個讀報欄，以便讓他發(fā)揮作用。還有，可在墻上辦黑板報，組織村中大小學(xué)生成立文學(xué)興趣小組，定期更換板報內(nèi)容，讓孩子們學(xué)有所用，學(xué)而實(shí)用，從小培養(yǎng)多種能力。

　　以上是我，一名村長的長期打算。短期打算也不少，例如：每年各個節(jié)氣組織不同的活動，“六一”，獎勵本部優(yōu)秀兒童。又如在重陽節(jié)，搞個團(tuán)結(jié)大會，讓有意都發(fā)言，村民友好團(tuán)結(jié)共建家園；在中秋節(jié)，給孤寡老人送上一盒月餅，想想老人該有多高興。總而言之，是從文化教育的角度感化村民，是我村成為一個文明健康的新農(nóng)村。

　　這些計劃的實(shí)現(xiàn)，都需要淵博的科學(xué)文化知識做基礎(chǔ)，在加之努力方可。空有一腔熱血，而無堅實(shí)的文化知識，又怎能成功？于是，我要勤奮學(xué)習(xí)。

　　初一:同仁中學(xué) 李雅靜

假如作文 篇2

　　明媚的陽光照在我的身上，我慢慢睜開惺忪的眼睛，正要看一下幾點(diǎn)鐘，可是我的手神不出來了！我趕緊把被子踢開，跳下床跑到鏡子前一看，啊！我變成一只鳥了！我高興極了，在屋子里飛來飛去，只聽見砰的一聲，我撞到墻上，摔了一個四腳朝天，我心想，這里空間太小了，我還是去大自然看看吧！

　　于是我從窗口飛出了出去，到外邊欣賞大自然的美景。突然，幾個小孩跑過來，他們手里拿著玩具槍，追著我射，很不幸我被其中一個孩子射中，我的一個翅膀受傷了，他們把我抓住了，把我關(guān)在一個冰冷的籠子里面。

　　我一直尋找著機(jī)會逃出籠子，終于有一天的`晚上，小主人因?yàn)樘�累了，他未完食就匆匆忙忙的離開了，連籠子的門都沒有關(guān)上。我歡歡喜喜的飛出了籠子，邊飛邊大喊著：“哈哈，我自由了，我又可以回到大自然去了”。我在心里打著小算盤，我要先去找些蟲子吃，然后再找棵大樹蓋房子。

　　我找到了一棵非常茂盛的大樹，剛把新房子搭建好，突然只聽見耳邊“嗖”的一聲，還沒有等我反應(yīng)過來，我就被一直可惡的貓頭鷹抓住了。它用爪子把我抓得緊緊的說“你這個弱小的東西，只會被人欺負(fù)！”說完它用力將我向前甩去，然后我被重重地摔倒在地上。

　　一天傍晚，我正在吃著美味的蟲子，突然看見草叢在動，我小心翼翼的靠近一看，原來是之前欺負(fù)的那只貓頭鷹。我問：“你怎么了？”，貓頭鷹說：“我不小心吃到了一只毒老鼠”，我看見它那痛苦的表情，于是跟它說：“你再堅持一會，我這就去給你找解藥。

　　當(dāng)我找到焦頭爛額的時候，聽到一陣急促的“叮叮……寶貝，快起床了”。我睜開眼睛，原來這是在做夢呢，我心里想，我要像夢里一樣做一個心胸開闊的人，而人們也要愛護(hù)弱小，愛護(hù)大自然。

假如作文 篇3

　　假如我是老師，我會怎樣對待我的學(xué)生呢？

　　假如我是老師，我一定會在班里設(shè)一個“意見箱”，讓所有老師同學(xué)都提出對老師的看法，然后再從這些看法中提取出一些寶貴的意見，努力做一個同學(xué)眼中的好老師！

　　假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課。循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給學(xué)生。

　　假如我是老師，我要揮灑我全部的熱情，每天都以一張笑臉來面對我的學(xué)生！課余，我將成為他們的朋友，一起聊天，唱歌，這一定會是非常開心的事。我不想一直戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生們，我和他們之間應(yīng)該是平等的。

　　假如我是老師，我一定不會對任何學(xué)生有偏私之心。哪怕是最差勁的學(xué)生，我也相信他有優(yōu)秀的`一面。我會讓我教的學(xué)生，都有展示自己的機(jī)會，我不會讓他們覺得自己不如其他人好。我要他們懂得只要對自己有足夠的信心，再加上不懈的努力，一定會取得成功的。

　　假如我是老師，這只是一個假設(shè)，但我相信，總有一天，我會把“假如”兩個字去掉，成為一名真正的老師！

假如作文 篇4

　　我是一棵樹，是一棵普普通通的樹。

　　我被人們栽種到土中，我不計名利，不圖回報，為人們付出我的一切！我的根無論是植于肥沃的土中，還是貧脊的土中，我都要拼命的往高長。

　　春天來了，大地媽媽給我送來雨露，春風(fēng)姑娘給我?guī)�來生機(jī)，我抽出嫩綠的枝葉，拼命吞下空氣中的污染物，分泌出氧氣，為人們帶來清新的世界。

　　炎熱的夏天，我把扇子似的手搖來搖去，為人們乘涼，大人會在樹陰下高聲談笑，孩子們在樹陰下玩游戲。

　　秋天里，我把一片片葉子落在自己的腳下，一陣陣微風(fēng)吹來，我的葉子在天空中快樂的跳舞。

　　冬天，大雪紛飛，大地穿上了一件銀白色的.大衣，我靜靜的站在那里，迎接嚴(yán)寒的考驗(yàn)。我送走了一個又一個寒冷的冬天，迎來了一個又一個生機(jī)勃勃的春天。

　　但是，我希望人們來旅行時，要注意一些事項，例如：不要在我的身體上亂刻亂畫，不要折斷我的枝丫……當(dāng)然，對其它植物也一樣。

　　我想讓鳥兒們在我身上筑巢，讓人們在我身下乘涼，我更希望我為人們多做些貢獻(xiàn)！

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