（合集）假如的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的假如的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　假如我是一名科學(xué)家，我要造出消滅地震器，廣泛地將它分布在世界各地。這種機(jī)器內(nèi)有許多優(yōu)質(zhì)量零件，保質(zhì)期是無限的，當(dāng)人們遇到地震后，根本不需驚慌和恐懼，因?yàn)榈卣鹌鲿?huì)自動(dòng)地像能手一樣將地震惡魔消滅，使地震不會(huì)再來找人民的麻煩，讓每家每戶都過上幸福的日子。

　　假如，我是科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造出一種工作機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人裝有電波接收器，可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。它還會(huì)幫家長們管教孩子，輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出不會(huì)就問，不懂就看，做事負(fù)責(zé)的好學(xué)生，讓老師們上課不再擔(dān)憂學(xué)生們上課說話，成績不好等煩惱的問題了！

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)將其他科學(xué)家發(fā)明出的一種復(fù)制器加以修改，制造出第二種超小型復(fù)制器。就和手機(jī)一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當(dāng)手機(jī)，另一方面可以復(fù)制出一樣樣人們?nèi)鄙俚奈锲贰?/p>

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)制造出保護(hù)罩，坐上我發(fā)明的時(shí)光裝穿梭飛翔機(jī)，將圓明園留到今天，讓未來的人一飽眼�！m然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的`一種愿望啊！如果想和我一樣，長在立志做個(gè)科學(xué)家，那就好好學(xué)習(xí)吧！為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏吧！

　　假如我是一名科學(xué)家，我要研制出一種物美價(jià)廉的太空服，它可以隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，使人在夏季穿了還是非常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因?yàn)榇┥现�，可以在沒有引力的地方，照常行走。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種不會(huì)腐爛，沒有任何有害物質(zhì)的高營養(yǎng)產(chǎn)品。人們吃了一次，可以十幾天不用進(jìn)食，使人們不用再為了食物的問題而發(fā)愁，世上也不會(huì)再有饑民了。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明出一種萬能小屋。它非常美觀，可以隨時(shí)走到我們喜歡的地方去居住。它不但可以為我們遮風(fēng)擋雨，還可以為我們防御地震。從此災(zāi)難就傷害不到人類了。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍(lán)色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕。可以清楚地分開，并且非常方便。

　　假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力，促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那么這個(gè)世界將會(huì)再添加一道靚麗的風(fēng)景線！

假如的作文 篇2

　　學(xué)過《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文，我的心里總會(huì)閃過一個(gè)念頭；假如我有一只尼爾斯的鵝，那該多好��！

　　晚上，我在靜謐的夜晚沉沉睡去，在夢中，我擁有了那只尼爾斯的鵝，它帶著我在天空中自由的翱翔。

　　我對馬丁說：“馬丁，我們?nèi)椭切┬枰覀儙椭娜税�！”“好耶！你真有同情心！”于是我騎著它來到了賣火柴的小女孩兒那里。在大雪紛飛的冬夜里，我看見了可憐的小女孩兒獨(dú)自一人緊緊地縮在墻角，凍得瑟瑟發(fā)抖，街上稀稀落落的行人匆匆路過回家，可就是沒有一個(gè)人買她的火柴。她那一雙沒穿鞋的小腳凍得紅一塊青一塊。她真是太可憐了！我難過的低下了頭，馬丁好像看懂了我的心思，對我說：“她真可憐，你救救她吧！”我深情的望了馬丁一眼，然后從口袋里遞了一疊錢給她，說：“你的火柴我全要了，這些錢給你，你快點(diǎn)回家吧！”她抬頭詫異地望著我和馬丁，我微笑的對她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她小心翼翼地把手伸進(jìn)舊圍裙里掏出火柴送到我手中，說：“謝謝你們！”說完，便打了一個(gè)大大的噴嚏。我想她應(yīng)該是感冒了，于是我把我的棉衣脫了下來，穿在她的身上，她忙說：“這可不行，你把衣服給我穿了，那你呢？”說罷，變要把衣服脫下來，我連忙阻止她，說：“我不要緊，我還有馬丁呢，它的毛特暖和，你還是穿上吧！”然后騎著馬丁離開了。我看到她站在那里向我揮手，我和馬丁也開心地笑了。

　　離開賣火柴的小女孩后，我又和馬丁來到了稻草人守護(hù)的田地里，我看到稻草人像病人似的站在田地里，顯得很憔悴。我對他說：“稻草人，你怎么了？怎么這么憔悴？”他愁悶地指著稻子說：“你們看，這稻子上已經(jīng)種下禍?zhǔn)拢蚁氡M一切方法提醒主人，可都沒有用，看來主人今年又要傷心了，唉�！蔽液軕c幸我能聽懂他說話，安慰他說：“沒事，別傷心了，其實(shí)你不必難過，因?yàn)槲液臀业?馬丁可以幫你呀！是嗎？馬丁？”我又轉(zhuǎn)過來問馬丁。“是呀！”馬丁笑著回答。稻草人頓時(shí)激動(dòng)起來：“真的嗎？你們真的可以幫我的主人除掉害蟲嗎？真的太謝謝你們了……”還沒等他說完，我和馬丁就已經(jīng)開始“工作”了。不到一會(huì)兒，我和馬丁就把害蟲全除掉了。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候，稻草人感激地說：“真的是太謝謝你們了，我會(huì)記得你們的！再見！”“再見！”我和馬丁異口同聲的說完后，就飛走了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我睜開雙眼，才知道剛才的一切都是夢，不過，如果我真的有一只尼爾斯的鵝，那該多好�。�

假如的作文 篇3

　　我多么想幫助世上所有有困難的人，可我力量太微小，我真希望我有超能力，那樣我就可以同時(shí)幫助有困難的人了。

　　假如我有超能力，我要給沙漠地區(qū)植上一棵又一棵參天大樹，讓居住在沙漠旁邊的人能不再受到龍卷風(fēng)的傷害，能躲避風(fēng)沙、臺風(fēng)，能過上幸福、沒有臺風(fēng)侵犯的生活。也給祖國的地區(qū)添上一道綠色的風(fēng)景線。

　　假如我有超能力，我要給病人得到良好的治療，使他們能像正常人一樣。此外，我還要制造器官給那些沒有合適器官的人換上，使他們擺脫病魔的糾纏。我還要給那些殘疾兒童治療，使他們能幸福、快樂的成長。

　　假如我有超能力，我要讓已經(jīng)滅絕的所有動(dòng)物重獲生命，使大自然又得到許多動(dòng)物的`陪伴，讓人類有多幾個(gè)動(dòng)物“朋友”。我還要制造一種動(dòng)物語言解碼器，只要?jiǎng)游镉龅轿ｋU(xiǎn)、沒有食物、沒水喝、生病時(shí)，動(dòng)物便可以用機(jī)器告訴人類自己缺少什么，人類可以通過衛(wèi)星知道動(dòng)物的遭遇，給動(dòng)物所缺少的東西以補(bǔ)充。

　　假如我有超能力，我要給日益增多的二氧化碳以清除，使人類能呼吸到清新的空氣。

　　假如我有超能力，我要讓壞人變好，讓好人變得更好，把什么貪心、邪惡、利益統(tǒng)統(tǒng)刪除，使大家過上幸福、和諧、快樂的生活。

假如的作文 篇4

　　藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，幾架飛機(jī)在飛來飛去，一群可愛的小鳥落在白樺樹的.枝頭上唱歌。

　　我想：假如我有一雙翅膀，那該多好�。�

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛上天空，跟星星說自己的心事，成為月亮姐姐的好朋友。

　　假如我有一雙翅膀，那該多好啊！我要和小鳥一起比賽飛翔！ 假如我有一雙翅膀，我要飛到北京去。逛逛雄偉的天安門廣場，瀏覽蜿蜒在崇山峻嶺間的萬里長城。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到宇宙，去探索宇宙間的未知奧秘。 假如我有一雙翅膀…….

假如的作文 篇5

　　今天，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書，令我深有感觸。

　　這本書講述了海倫.凱勒的一生：小時(shí)候一，一場突如其來的疾病奪走了她美麗的雙眼與敏銳的聽覺。在大家的關(guān)愛下，她克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，一生致力于殘疾人事業(yè)。雖然她的.一生十分坎坷，可她的心卻是光明的，她想如果有三天光明的時(shí)間——第一天，要通過雙眼看到那些鼓勵(lì)她活下去的人們，第二天，她要早早起身，看那黑夜變成光明的動(dòng)人奇跡。第三天，她要平凡地度過，去感受為生活奔忙的人們的心情。每當(dāng)我快要為困難而退縮時(shí)，就會(huì)想起海倫.凱勒，她在悠悠的歲月里，過著多少無光無聲的日子，可她都堅(jiān)強(qiáng)地挺過去了，還獲得了比常人還偉大的成就，這難道不是值得我們深思的嗎？身體健全的我們，應(yīng)該比海倫.凱勒更加發(fā)奮圖強(qiáng)，而這一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難又算得了什么？當(dāng)我想到這里，不由得有了沖破困難的勇氣與力量，這些都是偉大的海倫.凱勒給予的。

　　海倫.凱勒度過了多少黑暗的日子，才迎來了心底的一絲光明。而本就生活在光明之中的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加光明的未來。

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