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假如的作文集錦【7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的假如的作文7篇,歡迎大家分享。
假如的作文 篇1
假如我是太陽(yáng)的話我會(huì)怎么做呢?我不禁問著自己,想象著自己成為太陽(yáng)的話,那時(shí)自己又會(huì)做些什么呢?
假如我是太陽(yáng)的話我會(huì)高高的掛在空中,看著大地上的萬(wàn)物,看著那花園中花開時(shí)的場(chǎng)景,看著鯉魚躍出水面時(shí)的歡愉,看著蝴蝶嬉戲于花叢中的舞姿,看著雛鳥出殼的喜悅,看著大鷹展翔于空中的英姿,看著……
假如我是太陽(yáng)的話,我會(huì)拼命的去追逐月亮,近距離的`觀看月亮,看看月亮上是不是住著嫦娥,看下嫦娥是不是傳說(shuō)中的那么美麗。陪著月亮一起升起一起落下,同月亮一起聊聊天,一起訴說(shuō)著地球上的故事。
假如我是太陽(yáng)的話,我會(huì)在發(fā)洪水地方停留下來(lái),將大地上的雨水蒸發(fā),不再讓大水肆掠著;在經(jīng)過干旱地區(qū)時(shí),我會(huì)悄悄的躲在云層和面,將自己的光熱藏起來(lái),使得大地不再炎熱,同時(shí)為大地爭(zhēng)取時(shí)間使它恢復(fù)過來(lái),不再干旱。
想象力較豐富,極具新意,文章充滿童趣,語(yǔ)言流暢。
假如的作文 篇2
我喜歡看一部電視劇,它的名字叫做《西游記》。孫悟空,他會(huì)七十二變,吹一根毫毛就可以變出成千上萬(wàn)的猴子。他還有很多猴子大隊(duì)在花果山。它是從石頭里跳出來(lái)的,厲害吧!
現(xiàn)在我們的空氣都很糟糕,水都變成綠色和黑色的'了,空氣都被污染,天天都有霧霾,垃圾也到處都是。地球媽媽都很痛苦,它也很傷心。
這時(shí)我想,假如我是孫悟空,我要上天去找玉帝要金絲網(wǎng),我要用金絲網(wǎng)把海底的垃圾全部給打撈上來(lái)。我也要把破壞環(huán)境的工廠關(guān)門大吉,不會(huì)讓它們?cè)匍_門生產(chǎn),也要把壞人們都給抓回去處置,把他們都給關(guān)進(jìn)牢房,不讓他們出來(lái)。除非他們將功補(bǔ)過,把制造的污染改變了,才放他們出來(lái),要不然就不把他們放出來(lái)。我突然被媽媽叫醒,我知道了原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀,日有所思,夜有所夢(mèng)。我真覺得人們必須保護(hù)環(huán)境。
地球是我們的母親,我們?nèi)祟愐獝圩o(hù)地球母親。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
假如的作文 篇3
一天早上,我一覺醒來(lái)就覺得頭有一點(diǎn)不舒服,我正想打開窗戶呼吸一下新鮮的空氣,卻被媽媽叫住了,媽媽說(shuō):“你不能打開!蔽艺f(shuō):“為什么?”媽媽說(shuō):“你自己去看一看就知道了!蔽疫B衣服都沒穿就跑到窗口一看,咦,外面學(xué)校種的白楊怎么沒看見了,草坪上的小草一棵也不見了,美麗的花朵也消失得無(wú)影無(wú)蹤。這里的花草樹木到哪兒去了?而且到處都是垃圾,外面灰蒙蒙一片。我奇怪地問媽媽:“怎么會(huì)搞成這個(gè)樣子呢?”媽媽說(shuō)這都是人們平時(shí)不愛護(hù)環(huán)境,亂排污水、亂伐樹木、亂扔垃圾造成的,現(xiàn)在大自然開始報(bào)復(fù)了!世界上的所有植物一夜之間就全部消失了。今天,所有的.綠色消失了,明天,人類將會(huì)怎么樣......“不,這不是真的!”我痛苦的叫了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,媽媽一個(gè)勁搖晃我,我睜開了雙眼。呀!還好,這只是一個(gè)惡夢(mèng)?墒,回想起夢(mèng)中的情形,我的心還是咚咚咚的跳個(gè)不停。我想,假如真有那么一天,世界真的變成夢(mèng)中那樣的話,我們?nèi)祟愒撛趺椿畎!假如沒有了綠,世界將變得蒼白無(wú)力;假如沒有了綠,我們也不會(huì)呼吸到新鮮空氣;假如沒有了綠,小動(dòng)物也不會(huì)再有了,我們的臉上也不會(huì)再有歡笑聲。面對(duì)著灰白的天空,想著周圍的環(huán)境,我想大聲對(duì)人們說(shuō):“從今天開始,讓我們大家一起努力,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)綠色,保護(hù)我們的家園,共同創(chuàng)造幸福美滿的生活!
假如的作文 篇4
科學(xué)家用他們的智慧推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展,促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一個(gè)“神奇的家”。
“呼……”我坐在電梯上,平穩(wěn)快速的電梯眨眼間把我送到了154層樓――我發(fā)明的家。
這種電梯的名子叫疾風(fēng),是一種磁力懸浮電梯,它也是繼磁力懸浮列車后的第四類產(chǎn)品。電梯里有零至十的阿拉伯?dāng)?shù)字,只要輸入操作命令就可以了。在最底端有一塊大型磁力盤,這個(gè)磁力盤通過磁力控制電梯,如果樓高,磁力加大,電梯也就飛快地上升。更大的方便就是電梯的容量大,里面有椅子,勞苦一天的人們可以坐在這軟綿綿的椅子上,十分舒服。
來(lái)到家門口,門上有一個(gè)儀器,這個(gè)就是開鎖的地方。所謂開門,是把手放到儀器上掃描一下,如果是主人的手印,門就會(huì)自動(dòng)打開,如果不是的話,它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
來(lái)到屋里,客廳里的燈是感應(yīng)式開關(guān),用手在上面點(diǎn)一下,燈就打開了。旁邊有一個(gè)紅色按鈕,這是整個(gè)房間的控制器。房是四室一廳,一按電鈕,墻壁和一些東西會(huì)自動(dòng)沉下去,開舞會(huì)時(shí),空蕩蕩的`,能容下十幾個(gè)人跳舞;舞會(huì)結(jié)束后,再讓一切東西恢復(fù)原先的樣子。床是一個(gè)用不銹鋼蓋住的半圓,只要碰一下上面的任何地方,半圓就會(huì)自動(dòng)分成兩半,深入地下,露出華麗的床。全自動(dòng)化的大家庭給我們的方便真大。
哎,不是真的,是想象的。但是,總有一天,這些會(huì)成為我們生活中的現(xiàn)實(shí)。這就是我們未來(lái)的神奇的家。
假如的作文 篇5
我其實(shí)只是一滴水平凡的水。由于小主人洗臉的時(shí)候,水龍頭的水忘了關(guān),所以我想:找到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶。它們就是河、江、海、溪。而我卻只是一滴水。
等我找到了它們,我一定也要成為海。告誡人們:“如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,地球上的最后一滴水將是自己的眼淚。”于是,我跑到了太陽(yáng)公公的'面前,太陽(yáng)公公對(duì)我唉聲嘆氣地說(shuō):“哎!孩子,你還想要回到父母的懷抱里嗎?“我毫不猶豫地說(shuō):”嗯、”“好,起,呀好高呀!太陽(yáng)公公說(shuō):”孩子,你先在天使往上幾天,過幾天你就會(huì)和這些姐妹們一起回家了!薄芭!謝謝,太陽(yáng)公公您真好”我興高采烈地。
這,這如同在坐過山車一般!鞍莅!太陽(yáng)公公,謝謝您,我終于回家了!薄拔议L(zhǎng)大了對(duì)嗎”“對(duì),我長(zhǎng)大了!現(xiàn)在,我要去告誡人們:“節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起!笨墒,這只是假如,我如果真是一滴水平凡的水,那么我的認(rèn)識(shí)又會(huì)怎么樣呢?“我要謝謝太陽(yáng)公公,幫助我告誡人們節(jié)約用水!
啊!假如我只是一滴水。
假如的作文 篇6
我的夢(mèng)想是能當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我當(dāng)上了一名科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明出一種萬(wàn)能筆,它和鋼筆一般大小,而且還比鋼筆輕一點(diǎn)。這種萬(wàn)能筆的做用可多了.它可以寫鋼筆字也可以寫鉛筆字,還可以寫彩色的字,只要你按上相應(yīng)的按鈕就會(huì)切換出你想要的字來(lái)。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一件可以調(diào)節(jié)大小的衣服。因?yàn)樘幱谖覀冞@些年代的同學(xué),今年媽媽為你買了新衣,可是明年衣服變小了,我們穿不進(jìn)去,只好把它扔了或送人,好好的'衣服就這樣扔的多浪費(fèi)。不過你穿上我發(fā)明的這種衣服,就不會(huì)擔(dān)心衣服會(huì)變小了。這種衣服可以調(diào)節(jié)大小,衣領(lǐng)出有四個(gè)紐扣,你可別小看這四個(gè)紐扣,它們可以按你的身材為你調(diào)解,那樣你就隨時(shí)可以穿上合適的衣服了。
假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種飛天草,只要你吃下這棵草就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,可以自由的在天空中飛翔了。你在天空中飛行的速度非?欤梢赃_(dá)到200公里每小時(shí),你在落地的時(shí)候再吃半棵飛天草,翅膀就自動(dòng)消失了,在第二次飛翔的時(shí)候又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大,當(dāng)上一位科學(xué)家。
假如的作文 篇7
假如我是老師,首先,我要做好德智體美,讓同學(xué)們喜歡我,上課時(shí),如果有人溜號(hào),搞小動(dòng)作我不會(huì)打他(她),罵他(她)我要耐心的給他(她)講溜號(hào)帶來(lái)的壞處,提醒他(她).如果有個(gè)同學(xué)不會(huì)哪道題,我要語(yǔ)重心長(zhǎng)的教他(她).如果有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),有空我要和他(她)談心,家訪,幫他(她)改掉壞毛病,讓他(她)變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!!!
假如我是老師,我要關(guān)心同學(xué),要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待每一個(gè)同學(xué).我聽過這樣的一個(gè)故事:一個(gè)教室著了火,同學(xué)們都驚慌失措,老師想出了一個(gè)辦法,她一個(gè)接一個(gè)的'把同學(xué)背到安全地帶,大火燒進(jìn)來(lái)了!!!教室里只剩下兩個(gè)同學(xué)了!精疲力盡的老師又一次跑進(jìn)教室背起一個(gè)人就走,然后又回來(lái),這時(shí)那位老師和同學(xué)就被燒死了.你們可知道最后的那個(gè)小同學(xué)就是老師的孩子啊!我要向那位老師學(xué)習(xí),寧可犧牲自己,也不讓同學(xué)們受苦受累.老師像一位園丁,把自己的花養(yǎng)得更美更漂亮他(她)才高興.
假如我是老師我會(huì)把所有的學(xué)生變得優(yōu)秀!把他(她)們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)棟梁之才!!!