假如作文

時間：2023-09-25 13:38:37 想象我要投稿

[合集]假如作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的假如作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]假如作文4篇

假如作文篇1

　　到處都會有許多災難，我要變成魔法師去解決他們。

　　假如我是魔法師，我會到處的觀察有沒有災難呀，看到甘肅那的人都沒有水喝，我會用我的魔法把許多干凈的水給他們喝，然后制造一些會制造純凈水的機器，只要把垃圾放入里面，純凈水就會涌出來，讓他們解決喝不了、用不了干凈水的問題了。

　　假如我是魔法師，我會飛到上空去，看到云南那的干旱了，什么糧食都沒有，我先用魔法把糧食變出來給他們，再制造一朵云，等再干旱的`時候，就把云剪下一小塊，放到土里，再叫一聲：“變，”幾分鐘后干旱的土會濕潤起來，會長出許多糧食，這樣就解決了。

　　假如我是魔法師，我會到處走動，看到災區的小孩無家可歸，我就用魔法做幾幢很大的房子，讓無家可歸的小孩子有地方去住著或睡覺，讓小孩們又有了歡笑。

　　“尚尚，快起床，要上課了，”我猛的一醒，發現這是一場夢，但我相信，以后可以變成事實。

假如作文篇2

　　如果我是我的班長——郭雨飛的話，我肯定會被別人羨慕死的。

　　在班里，我不主動回答問題，是因為不敢舉手，生怕自己回答錯，如果我是郭雨飛的話，我就敢膽大發言，主動舉手回答問題。

　　郭雨飛很讓人羨慕，如果我是郭雨飛的話，我們班同學肯定也會羨慕我的，瞧，語文目標與練習剛發下來，“我”就被評為這次做作業最好的，作業本剛發下來“我”的本上面就有五、六個優+，多令人羨慕啊!

　　如果我是郭雨飛的話，“我”的成績肯定在全校名列前茅，班長在入學考試的時候，就是得了全校第二名才進入我們班的。如果我是郭雨飛的話，還可以特別受所有老師的喜愛，還可以當小小指揮家、三好學生、朗讀小高手……如果我是郭雨飛的話，我可以擁有一手特別好的字、又細又長的腿和那么漂亮的`身材。如果我是郭雨飛，我身上的缺點和不足都會消失的，而且還會連續被評為三好學生的，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會有一天和郭雨飛一樣聰明的。

假如作文篇3

　　我有許多千奇百怪的夢想，但我最想成為那“舞臺”上大顯身手的老師！

　　“老師”，多么熟悉的字眼啊！他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他們不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……我向往著成為一名教師的道路。

　　假如我是老師，我將在一個個美麗的清晨，帶著如花般的燦爛笑容，捧著一本裝載智慧的教科書，走進校門。同學們見到我甜甜地叫了聲“老師好”，我會回敬他們一個和藹可親的微笑，同時與他們親切地打招呼。我在教育同學時會賞罰分明，對每個同學一視同仁，不會偏心。在我的課堂中，無論是尖子生、中等生還是差生，只要犯了錯誤，我都會嚴厲批評。我會讓同學之間互相取長補短，因為“三人行，必有我師焉”，讓他們同在屋檐下，共同進步，共同成長！

　　假如我是老師，我會對每一個人寫一句激勵的話語：“勝敗乃兵家常事。”在我的課堂里，我會帶他們在歷史的長廊中穿梭，去書籍的海洋里遨游，往科學的高峰上攀登，到奇妙的大自然探索。

　　假如我是老師，我不會迷信“臨陣磨槍，不快也光”，不會布置堆積如山的作業，不會減少同學們在陽光下揮汗如雨的'玩耍。我會讓同學們覺得只要認真努力學習，就能讓課程中的枯燥無味云消霧散，讓他們覺得學習真可謂“張飛吃豆芽——小菜一碟！”

　　假如我是老師，我會讓學生們把學校當成盡情玩耍的樂園，當成大展宏圖的舞臺，“少年志則國智，少年強則國強，少年富則國富。”少年是國家的棟梁之才，我恨不得把我所有的知識不遺余力地教授給他們，我要變成一泓潺潺流動的溪水，滋潤著他們幼小的心靈。

　　我渴望并且向往得到“教師”這個神圣的稱號，我立志：一定要好好學習，讓夢想變為現實！