假如的作文

時(shí)間：2024-11-03 20:27:41 想象我要投稿

假如的作文錦集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的假如的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文錦集10篇

假如的作文篇1

　　當(dāng)班主任雖然可以有很大的權(quán)力，也會(huì)有很大的壓力，畢竟他肩負(fù)著全班同學(xué)的將來。他可以一聲令下就讓全班聽話，所以他的決策就顯得至關(guān)重要。

　　假如我是班主任，我一定不會(huì)采取“題海戰(zhàn)術(shù)”。我覺得班主任應(yīng)該比較親切、比較容易讓人接近，這樣同學(xué)們才敢來反映情況，才敢到我這里反思。如果我很兇，動(dòng)不動(dòng)就出手打人的話，同學(xué)們看到我躲都來不及，哪里還敢和我多說幾句，這不是自討苦吃嗎?我會(huì)鼓動(dòng)同學(xué)們多來找我談話，可以提出自己對(duì)班級(jí)的看法，這些都是了解班級(jí)的重要途徑。他們也可以來向我提出自己的建議，我也許會(huì)借鑒他的方法。但是也許我也會(huì)向他說明他的想法的弊端，而絕不會(huì)說他這樣是錯(cuò)誤的。有一句話說的好：你可以不學(xué)習(xí)我，但是你不能否定我。同學(xué)們可以對(duì)我的教學(xué)提出異議，但是必須在課后，總要給班主任點(diǎn)面子呀!

　　剛開始，也許不是所有的同學(xué)的想法都與我不謀而合，但是如果有問題可以來找我，我會(huì)與你們好好談?wù)劇Ｅc其讓你們帶著問題去做事，還不如我先幫你們解決了。

　　而且我還會(huì)組織很多的課外活動(dòng)，比如去野外做實(shí)驗(yàn)、調(diào)查。不僅豐富了學(xué)生們的課外活動(dòng)，增加了大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且還能使大家在剩余時(shí)間內(nèi)的'學(xué)習(xí)效率增快不少。

　　還要多組織班隊(duì)課，大家一起討論關(guān)于班級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。或者做一些增長(zhǎng)同學(xué)們之間的默契的活動(dòng)。也可以讓不善言辭的同學(xué)多一些表現(xiàn)，讓一些積極陽光外向的同學(xué)來帶動(dòng)他們。讓他們學(xué)會(huì)與他人的交往。

　　真正做到智商與情商一起發(fā)展。優(yōu)質(zhì)兩方面的學(xué)習(xí)，才能讓我們不知考場(chǎng)得意，更是情場(chǎng)得意。

假如的作文篇2

　　小時(shí)候，聽媽媽講童話故事，結(jié)尾處總是公主和王子幸福地生活在一起，大部分的故事中間都會(huì)出現(xiàn)一位善良的魔法師，那時(shí)候我就在想：假如書中的魔法來到我身邊……

　　早晨，我早早地起床了，用魔法把廚房單劃分出一個(gè)空間，空間外的人看不到里面的景象，更聽不到聲音。我“悄無聲息”地做好早餐，想給爸爸媽媽和弟弟妹妹一個(gè)驚喜！我把早餐放在爸爸媽媽的.臥室里，并且把它變成了自動(dòng)保溫，這樣一來，不管媽媽睡到多久，都能品嘗到熱騰騰的飯菜。

　　該去上學(xué)了，我把書包變成小鳥，讓它自己飛到我的座位上再變回原形。我呢？當(dāng)然是優(yōu)哉游哉地漫步在去學(xué)校的路上啦！上課的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己施一種魔法，如果走神或做小動(dòng)作了，耳邊便會(huì)響起一聲震耳欲聾的告誡：“認(rèn)真聽講！”——當(dāng)然，別人聽不見。

　　每次放假，我都會(huì)去看望爺爺奶奶。公交車上人如流水一般涌了上來。我打算用魔法把公交車變成三層：下邊兩層是專門為老人和小孩設(shè)計(jì)的，如果有人想欣賞風(fēng)景，可以到第三層。這樣，就可以滿足大多數(shù)人的愿望了。

　　魔法更加充實(shí)了我的生活，讓我懂得了很多，還可以幫助別人，但這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)……因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中根本就沒有書中說的魔法。

假如的作文篇3

　　假如我擁有超凡的力量，我會(huì)讓冬雪下降，讓夏天和冬天一樣。想想，夏天的陽光變成雪是如此涼爽！

　　我會(huì)幫助小朋友實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我可以讓雨變成“書雨”。看看，圖書滿天飛，每一張紙也能豐富多彩，讓城市沐浴著書的陽光。

　　我還可以飛進(jìn)人的夢(mèng)中，在夢(mèng)的世界中游玩。我希望因?yàn)槟切┎煌?心事而苦惱的人，因?yàn)槲叶珠_心起來。我會(huì)在夢(mèng)中為他們舒緩心情，講故事……

　　我需要讓盲人等生病的人們健康。讓他們看見世界、聽見鳥鳴，也為他們不要因病而悲觀，要快樂起來！讓所有人有樂觀。

　　我要讓莊稼、果林中的果實(shí)自由生長(zhǎng)也能長(zhǎng)成高大的茂盛的稻田和樹木！為什么呢？因?yàn)槲蚁胱屘焯煨量鄤趧?dòng)的農(nóng)民叔叔們能休息。

　　這是我的力量能做的了，也許在現(xiàn)實(shí)中這只是幻想，但我可以把幻想變成現(xiàn)實(shí)！

　　好了，我只剩下一個(gè)夢(mèng)想了，我希望這個(gè)力量能讓我們的地球健康，這個(gè)夢(mèng)想是——讓人們節(jié)約吧，別浪費(fèi)了，不然我會(huì)用超凡的力量把你變成一只小蝸牛的哦！再見……

假如的作文篇4

　　時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我們都長(zhǎng)大了，變得年輕了。而我們的家鄉(xiāng)福州，——，也在日新月異的發(fā)展中變得越來越神奇！

　　二十年后，福州是一個(gè)被綠色緊緊擁抱的城市。不管是在街上還是公園里，一年到頭到處都是綠樹和鮮花。用新技術(shù)培育的花忘記了季節(jié)：在冬天，荷花在水中依然優(yōu)雅；夏天，梅花在綠垂柳旁散發(fā)芬芳。福州已經(jīng)變成了一片花海。

　　二十年后的福州是一座與科技文明緊密相連的城市。在城市的每個(gè)角落，都有許多勤勞能干的高智能機(jī)器人，它們?cè)诓煌膷徫簧蠟槭忻裥燎诠ぷ鳌Ｋ麄冎杏星鍧嵐ぃ找篂槲覀兙S護(hù)城市衛(wèi)生。他們可以一看到垃圾就跑上去吃掉，還可以把垃圾轉(zhuǎn)化成能量，這樣他們就可以不用充電而長(zhǎng)時(shí)間工作。街道一塵不染。一些機(jī)器人成為交通警察。在十字路口，每當(dāng)有人闖紅燈，機(jī)器人就會(huì)給他拍照并掃描他，然后把信息上傳到相關(guān)部門。這樣，違規(guī)者的`文明分?jǐn)?shù)將被扣除。扣除額超過一定限度后，他找工作就成了一個(gè)非常麻煩的問題。司機(jī)們都成了彬彬有禮的紳士。他們從不搶劫行人或按喇叭。路上再也聽不到汽車的轟鳴聲了，因?yàn)槠嚤辉O(shè)計(jì)成保護(hù)環(huán)境的，不僅不會(huì)排放廢氣，而且還進(jìn)化成了一種“無聲模式”！

　　二十年后，福州是一個(gè)生態(tài)國(guó)家，一個(gè)科技城市，一個(gè)文明幸福的城市！為了我們家鄉(xiāng)更美好的未來，讓我們從現(xiàn)在開始，一起努力！“如果我20年后來到福州，”季明初說，“如果我20年后來到福州”。

　　一大早，我打開窗戶，新鮮空氣涌入耳朵、鼻子和鼻子。最初的噪音消失了，穿著橙色衣服的“美容師”也消失了。然而，“大眼睛可愛的小白人”卻在移動(dòng)。

　　他們吃地上的垃圾，喝水中有害的東西。它們可以快速移動(dòng)，它們的手可以無限伸展。此外，它的眼睛還可以被拍照并移交給衛(wèi)生局，扣分。如果你主動(dòng)撿起地上的垃圾，“白人”也會(huì)給你拍照并得分。如果你的分?jǐn)?shù)低于60分，那么你只能是一個(gè)“白人”。哦！不，應(yīng)該是“小橘子人”。

　　下面，將會(huì)有更有趣的事情。只要吹一個(gè)小泡泡，多用點(diǎn)手。泡沫會(huì)慢慢變大。你可以進(jìn)去說你想去哪里。泡泡會(huì)帶你上去。

　　“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，小鬧鐘把我吵醒了

假如的作文篇5

　　假如我是一棵面包樹，我希望我長(zhǎng)在茂密的森林里，因?yàn)槲铱梢越坏礁嗟臉渑笥眩@樣我才能更快樂。我還能有很多動(dòng)物界的朋友，比如蝙蝠松鼠小鳥烏鴉狐貍等。如果有哪位小伙伴找不到吃的，就可以摘幾個(gè)我身上像面包一樣的果子，吃著又香又甜，保準(zhǔn)你吃的津津有味，想停都停不下來。

　　假如我是一棵面包樹，我還希望我長(zhǎng)在各個(gè)小區(qū)里，夏天退休的'爺爺奶奶們可以在樹下乘涼打麻將帶孩子。

　　假如我是一棵面包樹，我希望我能長(zhǎng)在人們需要我的任何地方。

假如的作文篇6

　　假如地球上只有我一個(gè)人，我就像馴獸師那樣，把野獸和小動(dòng)物訓(xùn)練得服服帖帖，讓它們都聽我的話，和我做朋友。這樣，我就不會(huì)寂寞了。——高暢

　　假如地球上只有我一個(gè)人，我一定砍下一棵棵又粗又長(zhǎng)的毛竹，搭一座遮陽擋雨、夏涼冬暖的竹樓。哈，我有了一個(gè)溫暖的家，也會(huì)生活得很幸福。——王婧一

　　假如地球上只有我一個(gè)人，我就撿一塊薄一些的石頭，一下一下地把它磨成刀。這刀是我的自衛(wèi)武器，也是我的生活工具。——崔雅茹

　　假如地球上只有我一個(gè)人，我會(huì)把家建在大森林里，我還要做許許多多小木房子，掛在一棵棵大樹上，讓鳥兒都有自己的`家。鳥兒和我做鄰居，天天唱歌給我聽，我多幸福啊！——宋雨晴

假如的作文篇7

　　假如我的世界里有一個(gè)百變王卡卡，我希望她是我的妹妹，因?yàn)樗芸蓯郏苈斆鳎埠軔郯l(fā)明東西。如果她是我的妹妹，我可以和她一起發(fā)明一些有趣的東西，可以一起做一些好玩的事情。

　　第一件事情我希望她能發(fā)明一個(gè)造錢機(jī)器，這樣爸爸媽媽就不用那么辛苦每天在外面奔波，爸爸就可以多一些時(shí)間陪我，媽媽也可以多一些時(shí)間休息。第二件事情，我希望她給我發(fā)明一枝萬能神筆，這樣我就不用換筆芯，不用削鉛筆，不用換墨水，在寫字的時(shí)候，根據(jù)需求能夠自動(dòng)切換。

　　我見過盲人在馬路上行走很不方便，也很不安全，所以很多盲人也都不愿意出門。我希望王卡卡妹妹能夠和我一起發(fā)明一副盲人眼鏡，這副眼鏡是一種通過鏡片反光，把眼前和周圍的信息傳遞給大腦，這樣盲人就可以跟正常人一樣走路了。這樣我和王卡卡妹妹都會(huì)非常開心的。

　　最后，我希望和王卡卡妹妹一起造一個(gè)時(shí)空穿越機(jī)，就像哆啦A夢(mèng)給大熊的時(shí)空抽屜一樣，可以穿越時(shí)間，穿越時(shí)空，穿越宇宙，一起去探尋世界和宇宙的奧秘。我想先穿越到中國(guó)唐代，去看看詩人李白是一個(gè)怎樣的人。再穿越到三國(guó)時(shí)期，去認(rèn)識(shí)一下趙云，看他是不是像書里說的那樣英勇。然后，穿越到侏羅紀(jì)，去看看兇猛的.霸王龍，溫順的三角龍，高大的腕龍。最后去太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看宇宙的黑洞在哪里？還可以去月球上玩一玩，找一找是不是真的有外星人存在。

　　我還有好多好多夢(mèng)想，我真的很希望我的世界里有個(gè)百變的王卡卡。

假如的作文篇8

　　升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級(jí)干部。這不，我們又要開始選班級(jí)干部了，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為老師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部。”雖然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長(zhǎng)，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，我覺得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)!

　　假如我來當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不可以落后，盡管我現(xiàn)在的成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的極限。

　　假如我來當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說話，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會(huì)私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級(jí)的一員，毀壞班級(jí)的事我們不可以做。

　　假如我來當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)處處為班級(jí)著想，處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)謀利益。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的.父母，老師頭疼的原因吧!

　　我就是一個(gè)這樣缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級(jí)干部。

假如的作文篇9

　　20xx年，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)的哈佛大學(xué)。

　　在開學(xué)報(bào)到的前一天，我興高采烈地踏上了留學(xué)的路程。我從南寧機(jī)場(chǎng)搭飛機(jī)來到美國(guó)。美國(guó)的確是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，下了飛機(jī)，一個(gè)氣派豪華的飛機(jī)場(chǎng)便呈現(xiàn)在眼前，這飛機(jī)場(chǎng)比起廣西首府的飛機(jī)場(chǎng)毫不遜色，我經(jīng)過問路、打車來到了哈佛大學(xué)。

　　開學(xué)后不久，我在報(bào)紙上看到一則消息“在美國(guó)南方的一個(gè)小鎮(zhèn)有一位黑人女孩得了白血病，需要20萬元的治療費(fèi)，但由于小鎮(zhèn)和家庭條件極差，所以沒有錢轉(zhuǎn)到市醫(yī)院治療!”我心想：這小朋友太可憐了!我總不能眼睜睜看著她病逝吧?可是，我沒有那么多錢為她治病……

　　我思考了一個(gè)晚上，第二天，我做了一個(gè)捐款箱，我嘆了口氣，拿著箱子和報(bào)紙走進(jìn)教室，我把報(bào)紙遞給每一個(gè)同學(xué)看完后，鄭重其事地宣告：“同學(xué)們，這個(gè)黑人女孩是多么可憐!我們總不能眼睜睜地看著她走向生命的盡頭吧?所以，我希望每一位同學(xué)都伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛吧!”說完，我捐了100美元，許多黑人同學(xué)都紛紛捐了錢，可是沒有一個(gè)白人捐錢。我又補(bǔ)充了一句：“難道你們就真的愿意讓這個(gè)活潑可愛、天真幼稚的女孩病逝?”幾位白人女同學(xué)禁不住淚水感動(dòng)得梨花帶雨捐出了她們的'一份愛。

　　晚上，我回到寢室數(shù)了數(shù)，踩2千美元，離20萬美元還差得太遠(yuǎn)!于是，我向校長(zhǎng)提議，在全校進(jìn)行募捐，為這位黑人女孩湊齊醫(yī)藥費(fèi)醫(yī)療，好讓她早日康復(fù)!校長(zhǎng)也被深深的打動(dòng)，即刻向全校發(fā)出倡議，倡議同學(xué)們都為那個(gè)女孩捐錢。校長(zhǎng)以身作則捐了1千美元，之后，同學(xué)和老師都陸陸續(xù)續(xù)獻(xiàn)出了自己的愛心，不久后，便湊齊了20萬元，我通過郵政將錢匯給了那個(gè)女孩。

　　后來，那個(gè)孩子出院了，找到了我，眼眸里含著感激對(duì)我說：“謝謝您，大姐姐!如果沒有你們的幫助，我就不會(huì)康復(fù)了。經(jīng)過骨髓移植手術(shù)，終于將康出院，再次感謝您，大姐姐!”

　　我們生活在這同一個(gè)地球上，就應(yīng)該互相幫助，和睦共處，這樣世界才會(huì)更美好，更和諧!