【必備】假如作文匯編10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的假如作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　篇一、《假如》

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給山區(qū)的小朋友

　　畫(huà)一所學(xué)校。

　　讓他們?cè)谶@里

　　好好學(xué)習(xí)，

　　這樣在刮風(fēng)下大雨的時(shí)候，

　　他們的教室就不會(huì)倒下，

　　以后在一個(gè)安全溫暖的地方

　　快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　篇二、仿寫(xiě)《假如》

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給貧困的小朋友

　　畫(huà)許多好吃的面包。

　　讓他們填飽肚子，

　　再也不用到大街上討錢(qián)，

　　而是過(guò)著幸福的生活。

　　篇三、仿寫(xiě)《假如》

　　假如我有一枝

　　馬良的'神筆，

　　我要給不幸的朋友陳柏融

　　畫(huà)一只好手，

　　他再也不會(huì)只坐在椅子上

　　望著我們?cè)诒寂埽?/p>

　　而是和我們一起，

　　在草地上玩游戲，

　　在操場(chǎng)上奔跑。

　　篇四、仿寫(xiě)《假如》

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給貧窮的人

　　畫(huà)許多好吃的食物。

　　讓他們?cè)陴嚭畷r(shí)

　　也能吃著食物

　　不會(huì)在饑餓的時(shí)候

　　呆在家里，餓得哭泣。

假如作文 篇2

　　假如我是微笑，我將會(huì)把笑容送給每一個(gè)人，保留他們最美好的瞬間。人世間，沒(méi)有什么東西可以比笑容更加有魅力，比笑容更加有征服力。生活中，微笑往往會(huì)給人們一種意想不到的力量，催促著人們奮發(fā)向上。人們一直在追求著微笑；他有時(shí)是一種爭(zhēng)取，有時(shí)是一種給予。

　　微笑是心靈中最純凈的一扇窗時(shí)刻為任何人開(kāi)啟。只不過(guò)，人們往往有時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這扇窗，是它緊緊的關(guān)閉著。時(shí)間長(zhǎng)了，窗戶(hù)越管越緊，使人們的世界卻少了我微笑。沒(méi)關(guān)系，我會(huì)走進(jìn)他們的'靈魂，為他們清掃窗戶(hù)上的灰塵和蜘蛛網(wǎng)。接著，我會(huì)毫不猶豫地為他們開(kāi)啟那扇關(guān)閉已久的窗戶(hù)，讓太陽(yáng)射進(jìn)來(lái)；讓著壓抑已久的氣息在此刻釋放。缺少微笑的他們，心靈會(huì)再次獲得重生，臉上的光芒再次綻放，讓苦惱隨風(fēng)飄散，讓快樂(lè)散漫人間。

　　瞧！我在工作。

　　一個(gè)人狂整日心慌意亂，擔(dān)心自己比別人差。我依然為他打開(kāi)窗戶(hù)，這時(shí)他終于將那繃緊已久的額頭舒展開(kāi)，更加有精神，活得輕松起來(lái)。有一位中學(xué)生因成績(jī)不好，整日悶悶不樂(lè)，靜不下心學(xué)習(xí)。沒(méi)關(guān)系，我為她打開(kāi)心靈之窗；看，他面帶微笑，打起精神學(xué)習(xí)……

　　我扥努力工作，帶給時(shí)間許多歡樂(lè)；同時(shí)我也收集到人世間追純凈的東西：微笑。困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你沒(méi)有信心，不愿被一再微笑，這樣只會(huì)使困難囊上加難。揚(yáng)起你的嘴角，笑一笑，讓微笑代替憂(yōu)愁，讓?xiě)n愁煙消云散。笑一笑你會(huì)發(fā)現(xiàn)另有一片海闊天空。

　　假如我是微笑，我會(huì)將微笑送給每一個(gè)人，為他們打開(kāi)每一扇窗戶(hù)。我會(huì)進(jìn)我最大的努力，讓微笑在每個(gè)人心中生根發(fā)芽！！！

　　山東省濟(jì)寧市黃屯鎮(zhèn)高新區(qū)中心中學(xué)初三：宋晨陽(yáng)

假如作文 篇3

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我一定會(huì)每天勤加練習(xí)如何飛，不斷增長(zhǎng)我翅膀的力量，我可不想自己因?yàn)轱w不起來(lái)而變成一只需要上餐桌的小雞。

　　聽(tīng)我的鳥(niǎo)媽媽說(shuō)，如果不勤加練習(xí)如何飛，我們鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀就會(huì)變成不會(huì)飛的翅膀，像我這樣的小鳥(niǎo)就會(huì)跟農(nóng)家飼養(yǎng)的小雞一樣，每天有人喂食，最后卻還是要被宰殺成為一道餐桌上的菜。聽(tīng)到這樣結(jié)果，本來(lái)還有些懶惰的我也不再敢偷懶不去練習(xí)如何飛了，現(xiàn)在我每天都會(huì)用我的翅膀，帶著自己飛去許多地方，玩耍，也捕食。

　　我喜歡揮動(dòng)著我的翅膀去山間玩耍。山間有很多地方的美是只有我們這些可以飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)才可以去欣賞去玩耍的`，我喜歡飛到接近懸崖峭壁的地方去玩，那樣我會(huì)一點(diǎn)兒也不敢偷懶，因?yàn)槿绻�一偷懶，我可能就�?huì)掉下懸崖啦！這些地方有的是有樹(shù)有林蔭的，我常常會(huì)飛到這些樹(shù)的枝頭休息一會(huì)兒，看看林蔭下休息的其它小動(dòng)物，偶爾和它們交交朋友，但更多的時(shí)候，我還是自己自由自在地飛在天空中，這樣我才可以因?yàn)闆](méi)有牽掛而飛得更遠(yuǎn)一些。

　　我喜歡嘗試著飛過(guò)大海。要想飛過(guò)大海是有一些難的，我家生活的附近沒(méi)有大海，我需要飛去很遠(yuǎn)的地方才可以看見(jiàn)有海，這樣的距離已經(jīng)讓我需要休息很久了，再想飛過(guò)大海的話(huà)，那就有些難了。我嘗試著去過(guò)幾次，都沒(méi)有順利飛過(guò)大海，大海實(shí)在太大了，我得分著好幾天才可以把大海給飛完，但不管怎么樣，我既然有著一雙翅膀，我就要勤加練習(xí)如何飛，這樣才有可能在未來(lái)的時(shí)候，不費(fèi)吹灰之力飛過(guò)那片大海，去看看海那邊的景色，像一只老鷹一樣飛得更高。

假如作文 篇4

　　夜里，我一邊喊著哈欠一邊上了床，不一會(huì)兒，便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，我覺(jué)得我的身體變輕了，漸漸地，我變成了一朵雪白的云朵。我還在天空中隨意地飄動(dòng)著，激動(dòng)無(wú)比。

　　在天空，我遇上了一位云姐姐。她對(duì)我說(shuō):“小云朵，快跟我來(lái)，我陪你去去玩。”我同意了，興高采烈和她飄走了。大家飄來(lái)到白雪宮。雪爺爺出去迎來(lái)大家，說(shuō):“小朋友們，討論一下我的白雪宮吧!”大家便飄了進(jìn)來(lái)。白雪宮簡(jiǎn)直太漂亮了，大家一路看見(jiàn)雪景，不經(jīng)意間便趕到了賞雪亭。雪爺爺說(shuō):“進(jìn)來(lái)坐坐吧!”我和云姐姐一到亭子里，就被里邊美麗的圖案吸引了。亭子的頂部雕了很多龍，這種龍有的在玩耍，有的在雙龍戲珠，簡(jiǎn)直惟妙惟肖。我禁不住詢(xún)問(wèn)道:“爺爺，這龍到底是誰(shuí)雕的?”爺爺笑著回應(yīng):“這種龍，是能工巧匠魯班雕的'呀!”哦，原來(lái)是他雕的，難怪那么好呢!

　　大家剛從白雪宮出去，雨兒姐姐就急急忙忙地飛過(guò)來(lái)，對(duì)我和云姐姐說(shuō):“有一個(gè)地區(qū)在鬧旱災(zāi)，大家快點(diǎn)兒結(jié)合，下一場(chǎng)大雨!”大家趕快來(lái)到那個(gè)地方，看到了別的云朵。等大伙兒到的差不多了，大家顫動(dòng)人體，雨點(diǎn)便從身體降了出來(lái)。我看到，大家高興極了，大呼:“下雨啦!下雨啦!”凋謝的綠色植物再生了，耷拉著的腦殼一下子直起來(lái)了。大地面上熱鬧非凡，都會(huì)為下雨了而感到高興。我很引以為豪，由于我和兄妹們救治了大家的農(nóng)作物，防止了一個(gè)旱災(zāi)。我覺(jué)得自身的身體變?nèi)�透明了，漸漸地，漸漸地沒(méi)了……

　　這時(shí)候，我夢(mèng)醒了。在夢(mèng)里，我真開(kāi)心。假如我會(huì)變，我一定要變?yōu)橐欢湓疲�在天空中隨意地飄游，快樂(lè)地玩樂(lè)，還能夠協(xié)助大家，多么好!

假如作文 篇5

　　從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)在天空中自由自在地翱翔。我會(huì)與老鷹玩捉迷藏；會(huì)與吧云姐姐共枕眠；會(huì)給大樹(shù)媽媽當(dāng)女兒；會(huì)與其它小鳥(niǎo)在天空中翩翩起舞；會(huì)每天早上嘰嘰喳喳地歌唱……

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)讓地球上所有的生命都不再孤單。我會(huì)親切地跟它們打招呼：你好，鮮嫩的小草！碧綠的身軀更加襯托出你堅(jiān)強(qiáng)的意志。你好，美麗的花朵 ！你綻放的'“微笑”，是為迎接誰(shuí)的到來(lái)呢？你好，勤勉的蜜蜂！你們不遠(yuǎn)千里的來(lái)為花兒們授粉，是什么力量是你們這么勤勞呢？你好，挺拔的大樹(shù)！你高高的身軀，茂密的樹(shù)枝，是為給我們一個(gè)溫暖的家嗎？

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)把田野里的害蟲(chóng)都吃光。無(wú)論是將來(lái)會(huì)變成蝴蝶的毛毛蟲(chóng)，還是黑漆漆的蝗蟲(chóng)，我都會(huì)把它們吃掉，不會(huì)再讓植物們受到殘害。我會(huì)讓所有植物都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我不會(huì)像其它小鳥(niǎo)那樣躲避人類(lèi)。我會(huì)輕輕地落在他們的肩膀上，會(huì)每天為他們唧唧喳喳的歌唱，會(huì)每天為他們而跳起舞蹈，會(huì)每天逗他們笑……

　　假如我是一只鳥(niǎo)，這該多好呀！也許這會(huì)有千山萬(wàn)水的那么遙遠(yuǎn)，我都會(huì)永遠(yuǎn)把它藏在心底。

假如作文 篇6

　　我國(guó)四大名著之一《西游記》中大名鼎鼎的孫悟空，一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里，而且會(huì)七十二變。他能隨心所欲地變，變小花、小草，變小鳥(niǎo)、小魚(yú)……我常常想：要是我也會(huì)七十二變就好了。

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一陣涼風(fēng)，給火辣辣的夏天帶來(lái)一絲涼爽。

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一只幸福鳥(niǎo)，在廣闊的天空中飛翔，在樹(shù)的'梢頭歌唱，給人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一棵能結(jié)出許多水果的果樹(shù)，給人們獻(xiàn)上美味的水果。努力成長(zhǎng)，讓種子變成更多的果樹(shù)，給人類(lèi)帶來(lái)一片綠色。

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一名環(huán)保科學(xué)家，制作各種各樣的環(huán)保制品，喚醒人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)，一起來(lái)保護(hù)美麗的地球。

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)有用的人，為人類(lèi)作出一份貢獻(xiàn)。

假如作文 篇7

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只有魔力的小鳥(niǎo)。我飛過(guò)的地方，人和事物都會(huì)發(fā)生神奇的變化。

　　想著想著，忽然間，我變成了一只小鳥(niǎo)，身上有著美麗的帶花紋的羽毛。為了試試看我是不是真的有神奇的魔力，我便向一個(gè)小男孩飛去。這個(gè)小男孩正準(zhǔn)備過(guò)河，可是河上只有一座獨(dú)木橋。小男孩很害怕，一會(huì)看看獨(dú)木橋，一會(huì)看看周?chē)�有沒(méi)有大人可以幫助他，可是周?chē)�一個(gè)人都沒(méi)有。看到他一直停步不前，我趕緊從他頭上掠過(guò)。頓時(shí)，小男孩鼓起勇氣，勇敢地走上了獨(dú)木橋。終于，他成功到了對(duì)岸。我心中暗喜：“我也成功了！”

　　我停在河邊的小樹(shù)上，看到這條本應(yīng)很美麗的小河被污染了，死魚(yú)和垃圾在水面上漂浮著。我趕緊抖動(dòng)翅膀，向?qū)Π讹w去。我飛啊飛，終于飛過(guò)了小河。我回頭一看，魚(yú)兒又歡蹦亂跳了，恢復(fù)了清澈的.小河嘩嘩地流淌。

　　我沿著小河來(lái)到一個(gè)小村莊，看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都住在土房子里，生活非常貧困。我迅速飛過(guò)，霎那間，家家戶(hù)戶(hù)都住在一棟棟樓房里，里面有全新的家具。每家每戶(hù)還有自己的花園、菜地，還養(yǎng)有許多家畜家禽。

假如作文 篇8

　　假如時(shí)光可以倒流，能回到二年級(jí)的一天去改正我的錯(cuò)誤，那該有多好啊！

　　那天老師抽查背書(shū)，而我卻偷工減料，沒(méi)有背書(shū)，只是讓媽媽草草簽了名就睡覺(jué)了。假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)偷工減料。我要將課文背得滾瓜爛熟！

　　假如我真的回到了那天，我會(huì)認(rèn)真地將課文背上一遍又一遍……

　　我早早地將除背書(shū)的作業(yè)全做完了，為的就是能有充足的時(shí)間背熟課文。我讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，到最后都可以將課文倒背如流了。很快老師檢查背誦的那一天就到了。老師來(lái)到教室，準(zhǔn)備抽查背書(shū)。老師清了清嗓子，說(shuō)：“現(xiàn)在抽查背誦，班長(zhǎng)先背！”班長(zhǎng)慢騰騰的站起來(lái)，臉色發(fā)白，聲音顫抖地說(shuō)：“老……老師，我不會(huì)背。”說(shuō)完便低下了頭。老師的`臉上飄過(guò)幾朵烏云。“班長(zhǎng)不會(huì)背，有誰(shuí)想來(lái)嘗試一下？”班里舉手的人寥寥無(wú)幾，加上我也不超過(guò)五個(gè)人。老師“金指”一點(diǎn)，選了一位女同學(xué)來(lái)背，那位女同學(xué)背得抑揚(yáng)頓挫，老師的臉?biāo)查g“多云轉(zhuǎn)晴”，拍手叫好，老師又點(diǎn)了幾位同學(xué)來(lái)背課文。終于，老師點(diǎn)到了我，我有些緊張，背的斷斷續(xù)續(xù)的。我接收到了老師鼓勵(lì)的目光，我充滿(mǎn)自信，從頭背了一遍。老師向我投來(lái)贊許的目光。

　　無(wú)論時(shí)光可不可以倒流，我都不會(huì)再做那么多讓自己后悔的事了，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是靠自己去把握，不是期望時(shí)間倒流的！

假如作文 篇9

　　我有很多愿望，6歲時(shí)我的夢(mèng)想是做一名消防隊(duì)員消滅火魔，保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)；9歲時(shí)我想當(dāng)一名飛行員翱翔、探索每一個(gè)地區(qū)，但10歲時(shí)我卻想擁有一雙火眼金睛分辨黑白是非，堅(jiān)守正義。

　　如果我有一雙火眼金睛，我就要把所有的假商品查出讓人們吃著安全放心；還要查哪些食品里有不好的東西就把它扔掉。

　　我還要像孫悟空那樣讓世界上沒(méi)有不法分子的存在保證人民的安定生活。

　　假如我有一雙火眼金睛我要提前知道自然災(zāi)害的到來(lái)，讓人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，逃過(guò)大難。

　　假如我有一雙火眼金睛我要保護(hù)美麗的.地球共同建立美麗的家園。

　　我知道作為一個(gè)平凡的人我不會(huì)有一雙火眼金睛，但我會(huì)用平凡的眼睛看世界，分辨是非做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從身邊小事做起，如果一直這樣我就會(huì)真的有一雙火眼金睛。

假如作文 篇10

　　我要是超人該多好！

　　如果我是超人，不會(huì)為一日三餐而奔波，不會(huì)為我的五斗米而折腰。

　　如果我是超人，不會(huì)為耽誤了接兒子的時(shí)間而心急火燎，不會(huì)為沒(méi)時(shí)間去菜市場(chǎng)而著急傷神

　　如果我是超人，就會(huì)有充沛的精力為單位做貢獻(xiàn)，不談報(bào)酬只談奉獻(xiàn)

　　如果我是超人，就會(huì)將所有的問(wèn)題解決在談笑之間而不是承受了不公正而氣憤不已卻又無(wú)可奈何。

　　如果我是超人，當(dāng)然我更會(huì)無(wú)師自通的將冠冕堂皇的書(shū)面語(yǔ)引入我的`生活，并且氣定神閑而毫不臉紅

　　如果我是超人……

　　可惜我不是，于是就有了這些文字。

　　超人是保護(hù)地球的英雄，假如我是超人，我會(huì)想哪個(gè)星球最適合人類(lèi)居住呢？太陽(yáng)？不行！那里太熱了，一秒鐘就會(huì)把人烤成熟人。突然，我想到了彎彎得像小船的月亮，我想只要把水和氧氣搬上去就行了！

　　我雙腳一蹬，“嗖！”的一聲，我就已經(jīng)站在月球上了。啊！那里滿(mǎn)是塵土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命。月球上一片荒漠。我馬上用超人能力飛回到了地球，拿了水和氧氣，放在了月球上，再撒上了種子……很快，月球上綠樹(shù)成蔭，湖水碧綠，空氣清新，風(fēng)景秀麗，一個(gè)人造地球造好了。我又把地樁一個(gè)個(gè)用手壓入土里，地基打好后，一會(huì)兒上磚頭，一會(huì)兒上鋼筋，一會(huì)兒上水泥……很快一幢幢摩天大樓就出現(xiàn)了，我又把地球上的人帶到月球上，他們?cè)谠虑蛏铣�歌，跳舞，享受著生活的�?lè)趣。

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

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