未來想象作文合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的未來想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來想象作文 篇1
未來有一座感應橋，如果有車來了，它就會把橋放下，如果船來了，它就會把橋升上去，你說方便不方便 。
未來還有一種橋，叫活動橋，如果哪有缺口，車都在那里過不去也回不去，活動橋就會飛到那里去，讓車通過。
未來有一種橋防壓橋，通常每個橋都有限量，防壓和橡皮差不多，人走在上面不會晃，車走在上面也不會壓塌。
未來的橋著方便啊！
未來想象作文 篇2
浩瀚宇宙，虛無飄渺。我一直對宇宙的星系抱有極大的幻想。如今，已知星系只有銀河系，未來的星系又會。。。。。。 “新造3系已探索完畢，請指示。”未來的科技，足以支撐人類飛出銀河系，本性好奇的人類，又怎會不去探索其它的星系呢？果不其然，“新造1系”、“新造2系”就足以說明了。地球已經被破壞得苦不堪言，所以，未來的建筑都在其他的星球上。
“好！立刻派飛船去開發“新造3系””“明白！”“嗖——”一個個飛船在宇宙中劃過了一道道閃亮的痕跡。怎么這么多飛船停在那里呢？難道是出事了？哦，原來在“新造三系”上發現了生命體。不過，新的生命體好像已經不足以使人們感到驚奇了。但是，“雷諾人！”雷諾，早就在人們飛出銀河系時就已經出現。許多種族已經暗示，銀河系是雷諾人虛造的不管是真是假，多少都有點依據。
如此多的飛船把幾個雷諾人圍得水泄不通。但雷諾人好像不明所以，于是還得向宇宙聯邦調查局匯報。對方傳來消息說是派星系翻譯大師來協助。
“哈童沾米斯奇拉烏拉奇諾無落吸。（雷諾語）”雷諾人滔滔不絕地說著。“雷諾人說，他們確實是銀河系的創造者，它們是魔法元祖。它們很愿意幫助地球人開發未知的星系”“它們怎么知道我們要開發星系？”“強大的雷諾人能夠洞察一切。因為我們最強大的便是根據你的行動，利用魔法分析未來。”雷諾人的突然說話，令大家驚訝萬分。我用了星際翻譯器。
后來，雷諾人成為地球人的朋友，和地球人一起開發星系，在未知中獲取樂趣。
“報告，新造9系已探索完畢。”
。。。。。。
至此，星系之間一片祥和，熱鬧非凡，在太空中還能看到全副武裝的星際巡警。。。。。。
未來想象作文 篇3
隨著科學技術突飛猛進的發展，世界各地都發生了翻天覆地的變化。這一天，我乘著自動控制飛行器出發來到了20年后的學校。
首先映入我的眼簾的是校園上空飄揚著的五星紅旗，接著我走進校門，立刻被眼前美麗的景色陶醉了。這所學校的屋頂是白色的，像銀子一樣閃閃發光，墻壁像象牙一樣光滑，像翡翠一樣碧綠；猶如一座華麗的天堂。一棵棵長青樹，環繞著整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的花臺邊精心護理著花叢。校園中央還有一座假山聳立在水池中，池里栽著睡蓮，活潑的金魚在水中游來游去。這時，我向學校辦公室走去。走到辦公室前，那緊閉著的玻璃門便自動打開了，人走進去一米遠，門又自動關閉了。校長走出來告訴我說：“這門是電腦自動控制的。”
透過辦公室的玻璃門，我看到每個老師辦公桌上都有一個機械手，我便問：“這是用來做什么的？”校長說：“這些機械手是用來替老師批改作業的。老師把作業放在桌上，然后按下桌上那兩個紅綠按鈕，機械手通過電子掃描判斷正誤后，會批改好作業。這樣老師就輕松多了。”然后校長帶我走進教學樓，看到這間漂亮的教室，便問：“教室是用什么材料做的，為什么會像銀子一樣閃閃發光呢？”校長說：“教室是用一種特殊的膠合材料做的，而外墻用的涂料很奇特，它不光好看，而且還像大理石一樣堅固。這時正是盛夏天氣，可教室里卻格外涼爽。”經過我仔細的觀察，便看到那微小的孔。校長看出了我的心思，便說：“這些小孔有三種用途，一是通風換氣，二是可以調節室內溫度，三是吸去灰塵，而且灰塵被子吸去后，收集起來，通過與其它材料的混合，還可以制成涂料，我們給它取名為‘新世紀涂料’，這真是奇特的發明啊！”緊接著，我還去參觀了教室內水晶體屏幕黑板，師生雙向式自動錄音機、太陽能電池板燈光設備，帶有波浪推進器的游泳池，全息電視圖書館等等。
游覽了20年后的學校，我又乘坐飛行器向藍天飛去。我俯瞰下面這座巨大的現代化城市，心想：以后我一定努力學習，將來當一個發明家和建筑師，創造出許許多多的新材料，設計出形形色色的建筑，把世界每一個角落都裝飾得盡善盡美！
未來想象作文 篇4
我的筆很容易斷的，寫作文的時候墨水都出來了，本子墨跡斑斑，好像一朵淡淡的花。因此，我想要一只多功能的筆。
我設計的筆長13厘米，穿著七種顏色的外套，頭上開著一朵花。筆身是用“不碎玻璃”材料制成的。被人扔在地上，是踩不壞的。
這種筆不僅漂亮，而且實用。下面我給大家講一下它的功能吧！
筆頭上的花只要遇到陽光，它的墨會漲到原來的三分之一。如果你寫錯了字，只要用花對準寫錯的'字，花就會把字吸進去，溶到墨水里。如果你上數學課時，忘帶了三角尺、直尺、量角器、圓規，你只要按一下筆上的數學用具，整一套的數學用具就從花里出來，馬上變大。如果你覺得光線比較暗時，你按一下light，它就會亮起來！寫作業時就不會很慢。
這支筆，有趣的是能欣賞歌曲，有貝多芬的“英雄交響曲”；阿炳的”二泉映月“等一流名曲。你可以在煩惱時靜靜聆聽，它會輕輕撫慰你的心靈；你可以在睡覺前聽上一曲，它會讓你進入酣夢；也能夠促進人與自然的的感情。
讓我們努力學習，展望未來，讓每個人擁有它。
未來想象作文 篇5
現在，是科技發達的21世紀，宇宙飛船、火箭、飛機等一些東西已經不是什么新鮮的話題了。可是，由于工廠排出來的廢氣和廢水，已經對臭氧層、空氣層和大氣層有了很嚴重的破壞。而且科學家們對這些污染毫無辦法。 后來，有的科學家建議在月球上或在火星上建居，只要到了地球的破壞很嚴重的時候，我們就遷往月球，可是，我們人需要大量的水資源，首先要測定月球上到底有沒有水，可是，測定了好幾年，還是測定不出來，科學家們已經心灰意冷了。
后來，又有人想發明出一種時光隧道，到未來的地球看一看，看到底地球會不會被破壞。可是一直到現在這種時光隧道都沒研究成功。
有一次，美國的宇宙飛船再一次上月球，看月球上有沒有水。結果，測定出了月球上有3.3億噸的水，這個發現，立即在全世界產生了強烈的反響，移民月球再度成為科學家們關注的課題。
研究人員分析，月球本身并沒有水，但它經常受到彗星的直接沖擊，而彗星的主要成分是冰。所以，常年保持低溫的南北兩極地區就將來自彗星的冰保存下來。那原來多次探測為什么沒有發現水呢這是因
為以往美國的宇宙飛船都是降落在月球的赤道 地區，那里白天溫度高，再加上月球引力小，所以水分不可能存留，當然也就發現不了水。
水是生命的源泉。月球上有水，就解決人類在月球上生活飲用水的問題，而且使月球上生存繁衍動植物成為可能。更重要的是，水是由氫和氧化合而成，將水分解后，可以提供人類維持生命活動所需要的氧氣。即使月球上水的儲量只有3300萬噸，也可保證20xx人在月球生活100多年。
只要努力、發奮的學習，人類定居月球的夢想在不久的將來就會變成事實。
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