精選假如的作文匯編9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的假如的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　我如果是校長多好�。�

　　我是校長的話，肯定給學校的每間宿舍裝上一臺電腦，可以讓學生帶手機，下課一小時，上課10分鐘，午休的時候可以去外面玩兩個小時，作業能拖三天。

　　我一定給每個教案里的同學裝上電腦，用電腦上課。下課還可以玩電腦，多好！

　　我還會跟同學們發情侶裝，每一對戀人出現，OK他們解放了，不用上學了直接上大學！

假如的作文 篇2

My Darling：

　　給你寫這封信的時候，我是開心的，也是惶恐的。因為這封信你可能會被是在媽媽的腿上聽到的，也可能是我親手把它送到你的手上，而那時的你已經能夠讀懂一篇小故事了。是的，這是我寫給未來的一封信，給你的一封信。其實，我這么做完全是受了劉慈欣先生的影響，就是那個寫了《三體》的作家，哈哈，估計那個時候你會在教科書上認識他吧。他就寫了一封信給他的女兒，但是他把自己信鎖在了一個箱子里，只有兩百年后才能打開的神奇箱子。我的這封信雖然沒有把它鎖在鐵箱子里，但我把它放在了我的空間里，到時候我也用筆把它寫下來，放在我的書柜里。這樣再過十幾年吧，你就可以看到啦，不知道那個時候還流不流行寫信寫在信紙上呢？

　　在床上思來想去，也不知道寫點什么給未來的你，畢竟我也沒有走過那么多的風風雨雨，那還是給你講講你爺爺的故事吧。以前啊，你爺爺總是羨慕你的奶奶，為什么呢？因為小時候的我特別愛黏在你奶奶的屁股后面，長大一些了也只記住了奶奶的生日，卻把他的生日給忘了，有一次他看了我寫給你奶奶的日志感嘆道，啥時候你也給我寫一篇唄。我也傻笑著，看著自己爸爸挺拔的后背，并沒有當真了。

　　世界上有這么一個男人，只要你一句話，他就成為你的超人兼跑腿兼保鏢兼顧問。但他總是沉默著，自己做錯了事情，他會板著臉；自己開心的時候，他也會安靜的看著你，一言不發。小時候的記憶到現在還是會回到我的夢里，那時候你的爺爺還是一個健壯的父親，他總是帶著我，牽著我的小手，一步一步的從車站到奶奶上班的地方；他總是在一個小小的出租房里給我燒著用盡力氣還不好吃的雞蛋飯，可之前他明明不會去廚房；快到我過生日的時候，他還馱著比他重幾倍的貨物用自己的小摩托去連夜做生意，只為了我生日那天給我買點好吃的蛋糕；初中參加朗誦比賽，本來就對這種比賽抱有很大的自卑感，他為了鼓勵我參賽，就經常和我一起每天凌晨6點起來朗讀，有時候連我都看的出他帶著倦容，但他依然就這么陪我；當我為成功沾沾自喜時，他會讓我注意自己行為，當我為失敗落淚時，無言的他卻伸過拿著衛生紙的手，即使臉上仍是一副不在乎的樣子。那時的我害怕他的'威嚴，害怕他生氣，結果就這樣滑到了青春期。

　　長大的我特別喜歡和你爺爺對著干，他讓我做A，我偏要做B，當我看到他黯然走開的樣子，我心里有一股勝利感，但結果我的B卻輸的一塌糊涂。漸漸的，有了隔閡，我有時候認為他不會再愛我了，雖然他以前也沒有愛過我。當我背起行囊離開他的目光的時候，我忽然有了一陣空虛感，感到好像生活中少了一點什么，少了兩個人的目光。大學里的日子，總是像自己渴望的生活一樣，能夠做自己喜歡的事情，能夠和朋友在外面瘋卻沒有人喊你回家，能夠.......做很多事情。大學將我和你的爺爺奶奶隔了起來，我們的交集變的很少很少，但你千萬別認為爸爸我是個冷酷無情的人，只是.......爸爸長大了。

　　親愛的，你可能會有很多問題問爸爸，但我也只能在那個時候回答你了，現在我寫這個故事，就是想告訴你一個道理——懂得感恩。在這一點上，我做的十分的不好，爺爺奶奶給予這么他們所僅擁有的愛，而我卻認為這些愛理所當然，還有段時間自己甚至還和他們鬧脾氣。我不希望你這么對待自己的親人，我知道父母和孩子之間有著代溝，但我相信我們一起努力會相處的很好的�，F在的我感恩也不算遲，希望自己在今后的生活中盡量去彌補，我也希望以后你可別像爸爸那樣因為小事就和爺爺奶奶鬧脾氣哦。最后，愿你能夠成為一位天天微笑，沒有煩惱的小天使，親愛的，晚安。

假如的作文 篇3

　　假如我是圣誕老人，我要給盲人送上一雙明亮的眼睛，讓她能看到美妙的世界。

　　假如我是圣誕老人，我要給無家可歸的窮人送去美麗的房子，讓他們也跟我們一樣生活。

　　假如我是圣誕老人，我要給貧困山區的孩子送去曖和的衣裳，讓他們快樂的度過美麗的冬天，假如我是圣誕老人，我要給失學的孩子送去許許多多的書本，讓他們跟我們一樣翱游在知識的海洋。

假如的作文 篇4

　　人從一出生開始，必要經過嬰兒、幼兒、少年、青年、壯年和老年階段，缺一不可，可如果我越過少年階段，直接變為一名青年教師會怎么樣呢？

　　假如我是老師……我開始幻想起來。

　　“叮鈴鈴……”我踏著上課鈴聲來到了教室，教室里的學生都安靜地端坐著。我用清亮的聲音喊了一聲：“上課！”一位女生隨即站了起來：“起立！”我微微一笑：“坐下！”然后開始講課：“今天我們講的是第五課……”

　　課上到一半，便有各種各樣的問題出現了。一位女生趴在桌子上，連連打著哈欠，我輕輕地用手碰了她一下，她立馬坐端正了；有兩三個男同學偷偷在講話，我“咳咳”了一下，沒想到還變本加厲起來，忍無可忍，大聲吼了一聲：“安靜�！边@才消停下來；窗外一群鳥飛過，都有人大驚小怪，尖叫起來，惹得全班人都圍觀……

　　這一堂課總算是有驚無險的過去了，我舒了一口氣，拿著書本走出了教室。

　　回到辦公室，我發現辦公桌上疊著一堆厚厚的作業本，剛想坐下來休息一下的我立馬開始批作業�？蛇@作業我是越批越惱火，怎么和我布置的作業格式完全不一樣呢！找來課代表，把不合格的作業全都退了回去。終于可以休息一下啦，可這會兒又有學生來打小報告說XXX和XXX打起來了……

　　天啊，我真的受不了了！“喂！醒醒！”我睜開眼一看，同桌的臉映入我的眼簾。原來是我在午休時睡覺在做夢呢。

　　我趕緊把下午第一節課的書準備好，準備上課，看到老師進來，我沒有平時的松散，而是感覺到深深的敬意，做老師，真的不容易��！

　　假如我是你，我就會明白了你的艱辛和付出。

假如的作文 篇5

　　假如沒有水，世界將沒有花草樹木，沒有豐收的果實，人們將會因沒有食物而死去。

　　假如沒有水，在水下生活的動物將會死去，再陸地上的禽獸也會死去，人自然也會死去。

　　假如沒有水，太陽將曬得大地寸草不生，那長滿樹的山也會變成荒山，田地也會變成荒地。

　　假如沒有水，人們的生活將極大困難，沒有水喝，沒有水煮飯，沒有水洗澡… …

　　水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。假如沒有水，生態平衡會被破壞，動物們都一一死去，人們也因為沒水漸漸奄奄一息；假如沒有禍祟，我現在那充滿歡聲笑語的家園，將變得荒蕪人煙……這一切的一切，都是那么死氣沉沉。

　　水是生命之源，生命之本，人們可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。據統計，全球有20億人正處于嚴重缺水狀況！所以，人類生存就必須珍惜水。

　　請珍惜水吧，不要等到世界僅剩一滴水時才知道水的珍貴。

假如的作文 篇6

　　雖說我好動，但我更愛在書海里遨游。在涼風習習的窗前，只要有一本書陪伴我，那我就什么地方也不想去了。

　　書啊，盡管我對你是如此地迷戀，但我卻更希望你能走進更多人的心中，成為他們的好朋友。因此我想：假如能有一種神奇的書，書本上不但印著文字，而且還能把文字變成聲音，看的時候，只要把書一掀，那一行行文字立刻會變成娓娓動聽的語言，那該多好��！有了這樣一種書，在黑暗中我仍然能捧起書本來學習。記不住了，好辦！從頭再一頁一頁翻一遍！它會按著你的要求，不厭其煩地念給你聽。

　　如果把這樣的書送給滿頭白發的爺爺、奶奶們，那他們就不必再戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發上，只要用兩只耳朵就可以了。耳朵背一點也沒關系，書本上還有調節器，音量大小是可以調的嘛！

　　要把這神奇的書送給盲孩子們，他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童們手拿著這神奇的書，仰起那紅撲撲的小臉兒，聽著，笑著，好似看見山澗的溪流，林中的鳥，雨后的彩虹，金燦燦的田野……啊！神奇的書，將給他們找回一個神奇的世界！

　　喲，剛進幼兒園的小寶寶們，在想媽媽呢！瞧，小嘴巴撅得能掛個奶瓶子。好辦，那就把這神奇的書送給小寶寶吧。瞧！小寶寶不哭了。因為這個“小伙伴”正給他講著童話，唱著童謠。仿佛媽媽就在他們身邊似的，他們再也不感到陌生和寂寞了。

　　是的，我愛看書，然而我更希望書能成為更多人的知心朋友。如果能有那樣一種會發聲音的書，那真是妙極了！

假如的作文 篇7

　　美國著名殘疾人作家海倫·凱勒曾經寫過一本勵志小說——《假如給我三天光明》，她要用眼睛觀察身邊人和物的細節。作為正常人的我們，是否珍惜了自己的眼睛呢？我9歲時戴上了眼鏡，如果只剩三天的時間來看一切，我會立刻對周圍的一切投以不一樣的目光去珍惜。

　　假如只有三天光明，我一定會精打細算地細想一下。

　　第一天，我決不會晚起。與我以往的習慣不同，我要親眼目睹第一縷陽光灑進房間，聆聽黎明的第一聲鳥鳴，然后拿著水壺出去散步。走一走家鄉的小路，看一看家鄉的風景，聞一聞家鄉的泥土，把滿眼的綠色刻記在腦海中。當然，還有我周圍的一切。到了學校，我會更加努力記住同學嬉笑的面孔、老師講課的辛苦、同學認真讀書的場景……我還會用最優美漂亮的字體填寫同學錄，用最絢麗的色彩繪一幅圖畫，寫一次最工整的作業……

　　第二天，我要完成本來想在暑期才完成的愿望：一、通讀所有書柜上的書籍，并記住字帖上優美的書法作品。二、用壓歲錢買一臺攝像機，拍下所有美好的瞬間，有父母的工作照，有花兒的雨露照……三、完成20幅繪畫作品，把我幾年來珍藏在心里的或已經失去聯系的好朋友以及他們送我的禮物都記錄下來，深深地記憶在我的腦海里。完成這些以后，我可能已經忙到了深夜。我想這一夜我會徹夜不眠，細細回味我周圍的一切。

　　第三天，也是我看到光明的最后一天。我將回到我的老家，一一記住我親人的面孔，去看一場戲劇，讓中華民族的傳統藝術在腦海中不斷徘徊；把我最喜歡的電視劇《野鴨子》一氣看完，去網上看看古今中外偉人的視頻……天啊，我還有很多事情沒做，可是沒時間了呀。等等，讓我再看一眼……

　　如果真的遭此厄運，我恐怕會將目光范圍內的一切事物看的比金子還重要。從這次假設中我悟出一個道理，珍惜你的眼睛，珍惜你眼前所擁有的一切東西，可能明天就要失去它。

　　假如我只有三天光明，想起來真的可怕，不過現在還來得及，趕緊做眼保健操吧……

假如的作文 篇8

　　我曾經去過一個不知名的小鎮，那兒綠樹成陰，遍地都是花兒，芳草如茵，遠看猶如一塊地毯，上面還繡著花呢！池水清澈見底，能看到小魚在游玩呢！平靜的水面像面鏡子，照著岸邊的一切。馬路上一塵不染，路邊還有兩個垃圾箱。而我們的界牌到處都能看到垃圾的身影，小河里臟兮兮的，還發出陣陣臭味，魚兒全死了。同是一個小鎮，差距為什么這么大呢？

　　我想，假如我是鎮長，我要號召全鎮人民把河里的垃圾撈上來。然后，在岸邊種上楊柳樹，在河里養些小魚，種植荷花。這樣，春天，楊柳依依，遠看朦朦朧朧的，好像罩了層輕煙，令人陶醉。一陣風吹來，柳樹姑娘好像在梳洗著長發，又像在微風中跳著優美的圓舞曲，那動人的身姿令人如癡如醉。夏天，樹木為我們擋風，還可以在樹下乘涼，聊天。荷花開了，有的才開了幾朵花瓣，有的還是花骨朵兒，全開了的引來了一只只蝴蝶，還不時傳來陣陣清香。魚兒在水里游來游去，時時跳出來觀賞這充滿溫情的世界。愛釣魚的人們時常來釣魚，農民們還會來捕魚，好一幅美麗的畫面！

　　假如我是鎮長我會在馬路兩邊建設些垃圾箱，這些垃圾箱可分為兩種，一種是可回收垃圾，另一種是不可回收垃圾。這樣可回收垃圾就可以為我們再做一次貢獻。如果有人亂扔垃圾，就罰他掃一天大街，讓他來體驗一下清潔工人的艱辛。

　　假如我是鎮長，我會發一道命令，讓全鎮人民一起植樹，讓我們界牌到處充滿綠色，如果有人砍樹，就罰種10棵，到那時，界牌將處處充滿鳥語花香，處處充滿清新的空氣。

　　假如我是鎮長，我會……

　　我多么希望，我的愿望能夠實現，讓我們的界牌變得更加美麗富饒，到處充滿綠色，讓綠色來裝扮界牌！

假如的作文 篇9

　　假如我是一棵樹，我要用茂密的枝葉、強壯的枝干去尋找我生命的價值。

　　假如我是一棵樹，我要生長在無邊的森林里，這里生長著我的兄弟姐妹們，我不會覺得孤單。清晨，當第一縷陽光照射到我那碧綠的葉子時，我便會抖擻起精神，開始新的一天。我的葉子們不斷進行光合作用，放出人們賴以生存的氧氣，消耗掉造成溫室效應的二氧化碳，這是作為一棵樹的神圣使命。森林里有許許多多的小動物，它們在我們之間上串下跳地玩耍，覓食，時不時躺在我的腳邊、手臂上休息。小鳥當然是我的常客，它們常常在我們的枝干上開演唱會、合唱比賽，我還算是一個歌迷呢！當然，森林里也會有獵人。他們拿著槍，捕殺森林里的小動物們。碰到這樣的情景，我當然會站出來，讓動物們躲在我的濃密的枝葉中，不讓可惡的獵人發現。

　　假如我是一棵樹，我也想生長在校園里。我要給高樓聳立的城市帶去為數不多的綠色，我會在每天早上陶醉在孩子們朗朗的書聲中。在風兒的幫助下，我還會彎下腰，偷看孩子們在做的功課。下課了，孩子們便圍著我坐著，講述著一個又一個扣人心弦、有趣的故事。在烈日炎炎的夏天，我會用自己的身軀，去替孩子們遮擋陽光，給他們帶去清涼。

　　假如我是一棵樹，我也想把自己變成一本本書，給邊遠山區的孩子們看，看著他們露出笑臉。

　　假如我是一棵樹，我也想長在路邊，裝點我們的城市，使它更加美麗。

　　假如我是一棵樹，我會用我僅有的力量去實現我生命的價值。

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