有關(guān)小學(xué)想象作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
今天是20xx年3月14日，人類早已不在地球上生活了，已經(jīng)在10艘宇宙飛船中享受著。由于科學(xué)越來越進(jìn)步，發(fā)明了長(zhǎng)生不老藥呢！而且有了機(jī)器人，人類就不需要自己動(dòng)手了！變成了安寧舒適的生活。
可是，這“美好”的時(shí)光，使人類受到了莫大的傷害，“殺手”就藏在人本身呢！——生活如此舒適，不用自己動(dòng)手，人也就會(huì)忘了在地球上的“苦日子”，變得懶洋洋的，再加上暴飲暴食，便長(zhǎng)胖了不少，成了名副其實(shí)的“大肥豬”了。只顧享福的人啊！怎么會(huì)醒悟到這個(gè)大問題呢？
而我是一個(gè)小小偵查員，檢查開著小飛船在天空自由自在地游行——因?yàn)榭紤]到這個(gè)長(zhǎng)胖的問題，便堅(jiān)持自己動(dòng)手做事、豐衣足食。
一次，我突然想回“家”了，便加足了油往宇宙飛船駛?cè)ァ？墒牵一腥淮笪颍翰粚?duì)，我真正的家不在那里，是在……地球！我一個(gè)急剎車，調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，一鼓作氣往地球駛?cè)ァ?/p>
一會(huì)兒，我就到達(dá)了夢(mèng)寐以求的目的地——地球。我先摘下氧氣頭盔，想一出去就吸一口清爽新鮮的空氣。可剛打開門，一股濃煙如同一頭猛獸向我撲來，嗆得我惡心，便立刻返回飛船，戴上頭盔。好一會(huì)兒，我才清新起來。“這滋味可真不好受。”我自言自語道。地球怎么了，像垃圾場(chǎng)一樣，再出去一次吧。可這次我是吃一塹、長(zhǎng)一智，先開飛船穿過這股濃煙，再出來。我好不容易走出了這一片烏煙瘴氣的地方，可前面的一片景象比剛剛那里的樣子“更勝一籌”！
地上不是綠茵茵的草地，而是一片黑不溜秋、發(fā)臭的物質(zhì)；天空也不像一條美麗的、湛藍(lán)的綢布，而是灰蒙蒙的一片；這里也不是帶著大自然香味的空氣，而是散發(fā)著強(qiáng)烈的臭味，摻和著一些垃圾和顆粒狀的沙石；大自然的花草樹木、千山萬水、鳥獸蟲魚也都?xì)в谝坏且淮笃淮笃睦?/p>
我看見慘淡的一幕，心里難受級(jí)了，險(xiǎn)些昏了過去。
我打算要回宇宙飛船，說服人們，重返地球，把地球恢復(fù)模樣，一如既往地在地球上幸福地生活。
小學(xué)想象作文 篇2
在微風(fēng)徐徐的季節(jié)里，我獨(dú)自一人再公園里的時(shí)頭小路上散步，看著從綠色轉(zhuǎn)變?yōu)殚偕~子慢慢掉落，知道秋天已經(jīng)來臨了。剎那間，地面突然裂成兩半，從地底走出一位年老的科學(xué)家。“你好!幸運(yùn)的`孩子，你找到了在這里埋了三千六百年的時(shí)光機(jī)，他是屬于你的，你可以隨心所欲的到想去的時(shí)代。”說完科學(xué)家和大裂縫都不見了!只剩下巨大、形狀奇特的時(shí)光機(jī)，以及不知所措的自己。
“我要到原古時(shí)代，看看未文明的世界!”還來不及喘息，就有股力量把我吸進(jìn)四次元空間，到處一片黑暗，毫無一絲光照，不知過了多久的時(shí)間，來到了另一個(gè)時(shí)代背景。這里的人們穿著和我大不同，都是樹葉做成的，鉆木取火等等其他作法，也讓我了解祖先們自古就會(huì)使用周遭的器具，感到十分敬佩!沒想到在原古時(shí)代， 原始人就會(huì)做那么多事情，這一趟旅行收貨可真不少哇!
又回到現(xiàn)在的時(shí)代，感覺真的很不一樣，語言和生活方式等。時(shí)代的轉(zhuǎn)變、文明的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，讓我們的生活越來越便利，走出家門，到處都是便利商店。我們應(yīng)該一起打造一個(gè)安詳?shù)纳鐣?huì)，迎接美好的明天!
小學(xué)想象作文 篇3
在地球上,人們過著幸福的生活。可是有一天，邪惡的黑暗之王降臨，帶來許多怪獸來破壞地球。
正在這時(shí)候，在宇宙中有一只飛碟,里面有一個(gè)蛋,這只飛碟飛到了地球,撞在一座小屋上,那個(gè)蛋立刻碎了,走出一個(gè)星之戰(zhàn)士卡比,卡比的身體圓圓的,是粉紅色的。它看見一個(gè)怪物正拿著刀要?dú)⒁粋�(gè)人，便一頭把怪物撞倒，怪物暈了過去。卡比連忙帶著那個(gè)人逃跑了。
他們逃到一座小屋后面，那個(gè)人說:“謝謝你救了我，不然我就完了！”卡比說：“那些怪物來干什么？”那個(gè)人說:“它們是來破壞地球的。”卡比問：“有什么辦法可以打敗它們？”那個(gè)人說:“有三顆寶石，分別是綠寶石，紅寶石和藍(lán)寶石，它們有著神圣的力量，不過它們被黑暗之王搶走了。”
“哈哈，找到你們啦！準(zhǔn)備受死吧！”昆蟲怪物們慢慢地向卡比他們走過來。
（卡比他們?cè)撛趺崔k呢？請(qǐng)看下集。）
小學(xué)想象作文 篇4
我是一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。
我原來住在一條清澈的小河里，和伙伴們成群結(jié)伴地在河里游來游去，歡樂無比。春天到了，和煦的陽光照在河面上，波光粼粼，我們可高興啦！我們?cè)跍\灘上盡情地嬉戲、玩耍，多么自由，多么歡暢呀。
不知什么時(shí)候，河邊來了一群淘氣的孩子。這時(shí)，我有著不祥的預(yù)感，厄運(yùn)將要降臨到我們身邊。無知而又自私的孩子們一個(gè)勁兒地扔著塑料袋、易拉罐……突然，一塊沉重而巨大的石塊扔在了我們中間，頓時(shí)水花四濺，不知道有多少同伴命喪黃泉。天啊，人類真是太殘忍了，從這以后，經(jīng)常有孩子拿著塑料袋或易拉罐來捕捉我們，我們的伙伴經(jīng)常有被他們捉走的。
一天，我被一個(gè)小孩子捉住了，關(guān)在那冰冷悶氣的玻璃瓶里，沒有鮮美的水藻，沒有要好的伙伴，也沒有小河那樣的寬闊美麗。我只能隨著玻璃瓶邊緣慢慢地游動(dòng)，在小河里生活慣了的我，怎么能適應(yīng)這窄小陰暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁在籠子里的小鳥，沒有了自由，失去了希望。后來，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著過去的自由，思念著伙伴的情誼。渴望自由的我，每天伴著淚人睡，是多么悲哀。我知道，我再也無法擁有以往的幸福、以往的歡樂、以往的自由了。
我已支持不了幾天了，在我奄奄一息的時(shí)候，我想對(duì)人類說：人類啊，你們會(huì)后悔的，你們將受到應(yīng)有的懲罰。我絕望了！
小學(xué)想象作文 篇5
6月20日上午十時(shí)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我國(guó)首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這在我國(guó)前所未有，在全球來說也是第二次。我置身其中，又一次作為“學(xué)生”，上了一堂嘆為觀止的太空課。
“我是王亞平，本次授課由我來主講。”隨著這一句來自天宮的問候，中國(guó)首位太空老師王亞平輕輕一躍，向天宮一號(hào)艙內(nèi)的攝像機(jī)鏡頭緩緩飄來。彎彎的柳葉眉、清澈的雙眸、甜美的笑容。我似乎神游太空，親眼看到了嫦娥、看到了仙女，她飄然而至。如夢(mèng)如幻。
有史以來內(nèi)容最神奇、教室最高遠(yuǎn)、觀眾最龐大的一課，開始了。
“神仙”聶海勝“懸空打坐”，輕盈地在半空中盤腿如佛，“嫦娥”王亞平使出“大力神功”，用手指輕輕一推，“神仙”搖搖晃晃地飄出很遠(yuǎn)，形象地展示了太空失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的奇妙特性。
“在太空中，我們個(gè)個(gè)都是武林高手。”王亞平的話引發(fā)了地面課堂同學(xué)們的歡笑和掌聲。“如果詩(shī)仙李白在天宮里生活，大概就寫不出‘飛流直下三千尺’的名句了，因?yàn)椋е丨h(huán)境下水不可能飛流直下。”“同學(xué)們，見證奇跡的時(shí)刻到了。”妙語連珠后，王亞平從飲水包里擠出一個(gè)水珠，水珠懸浮在空中，然后被她一口吃掉，“剛好潤(rùn)潤(rùn)嗓子。”
輕松拉開大幕之后，王亞平變起了一出出戲法，圓周運(yùn)動(dòng)的單擺、不變軸向的陀螺、晶瑩剔透的水膜、紅撲撲的水球，中國(guó)第一堂太空授課在趣味與驚奇中完美展現(xiàn)。
她用生動(dòng)趣味的語言和嫻熟的操作手法，讓中國(guó)的太空第一課笑聲不斷，驚喜連連。
據(jù)了解，20xx年8月14日，美國(guó)人芭芭拉摩根在國(guó)際空間站進(jìn)行了人類首次太空授課，她通過視頻向?qū)W生展示了在太空運(yùn)動(dòng)、喝水等情景。
和芭芭拉摩根進(jìn)行的太空授課相比，中國(guó)航天員的這堂太空授課不僅科技含量更高，難度也更高，“摩根太空授課的內(nèi)容是介紹和演示太空生活，而王亞平授課的內(nèi)容是介紹和演示物理概念，所以后者科技含量較高，難度也較大。”
在王亞平和“神舟十號(hào)”環(huán)繞地球近半圈后，教室里的學(xué)生就像和她一起感受了船艙環(huán)境——潤(rùn)喉時(shí)漂浮的水珠，手里制作的水晶球，還有吸附在薄膜上的中國(guó)結(jié)——這節(jié)距離地表350多公里，時(shí)長(zhǎng)40分鐘的課程注定將被載入歷史。
它已經(jīng)創(chuàng)下多個(gè)第一：中國(guó)載人航天工程史上第一次發(fā)自太空的授課，以及中國(guó)學(xué)生和我們觀眾第一次通過直播畫面，觀看來自太空的多個(gè)失重實(shí)驗(yàn)。
中國(guó)自古就有“日行千里”“天上一天地上一年”的傳說，那么在宇航員那里可以得到注解，他們每天可以看到16次日出，因?yàn)樗麄兠?0分鐘繞地球轉(zhuǎn)一圈。
強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)為我們能夠順利的觀看太空授課提供了堅(jiān)實(shí)的保證。這次太空授課為我們開啟了神奇的太空之旅，王亞平那優(yōu)美動(dòng)聽的授課聲音也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。而我們也期待神舟十號(hào)的此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方。我相信，能夠讓神十飛向太空的國(guó)家，也最終能帶領(lǐng)我們向更美好的“中國(guó)夢(mèng)、太空夢(mèng)”等夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而前進(jìn)！
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