我和神筆馬良過一天-想象作文600字

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我和神筆馬良過一天-想象作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　最近，我一直在讀神筆馬良的故事，我現在最大的愿望就是能和馬良過一天。

　　那天，我正在讀《神筆馬良》的故事，讀著讀著我就睡著了。忽然，有人拍了拍我的手臂，我回頭一看，呀！這不是馬良嗎？他穿著古代的衣服，背后還有一支筆。我連忙問他：“馬良，你怎么來到我家了？”“我當時正在畫畫，然后我腳下就出現了一個時空隧道，之后我就到這了。”馬良說道。剛說完，我們腳下就出現了時空隧道。

　　時空隧道把我們送到了山區。我們看到山區的小朋友上學都要繞路走，每天凌晨出發，天亮才能到學校，所以馬良和我一起畫了一條寬闊的路，讓他們每天不用繞路走了。到了學校，馬良和我給他們畫了操場和一個新的足球，還畫了一座圖書館，讓他們可以快樂地讀書。畫完之后，山區的'小朋友們都快樂地圍著我們轉圈圈。

　　到了中午，馬良和我又一起畫了一份愛心午餐送給了他們，讓他們可以吃到一份美味的午餐。之后我們的腳下又出現了時空隧道。

　　這次，時空隧道把我們傳到了一個海盜船上，船上的船長把平民抓來干苦力活，他還很貪財。他知道馬良有支神筆后，立馬讓他畫出一堆金幣和金子。馬良畫出了一堆鐵，把船長氣了個半死，剛準備讓人把我和馬良關入大牢，馬良給他畫了一對豬耳朵，就把他變成了一頭豬，并把他抓起來的平民放了。

　　到了晚上我和馬良又回到了家里，并一起畫出了能治百病、解百毒的藥，到醫院救了那些得了絕癥的人。

　　“快點起床！”媽媽喊。我才發現這原來是一場夢呀。然后我在心里想：我一定要好好學習，長大后像馬良一樣幫助別人！

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