假如我有三天自由作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的假如我有三天自由作文，歡迎大家分享。
假如我有三天自由作文1
假如我有三天自由，腦袋里不用想著123，嘴里不必念叨著abc，那該多好啊。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還未跳出地平線，大地還未蘇醒時(shí)，我早已輕輕地掀開(kāi)被子，穿好衣服，把一切準(zhǔn)備就緒，躡手躡腳地拿出早就收拾好的箱子和儲(chǔ)錢(qián)罐，當(dāng)大人們還沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，我就悄然出發(fā)。
第一站是哪兒呢？是上海。真是個(gè)迷人的地方，現(xiàn)代化的高大建筑與古典優(yōu)雅的歐洲建筑并存。我對(duì)它的了解大多源于郭敬明的'《小時(shí)代》，也正是因?yàn)檫@本書(shū)我才愛(ài)上了上海，我凝望著眼前這熟悉而又陌生的城市，我用手輕輕撫弄每一寸土地，腦袋里浮現(xiàn)出顧里、南湘、林蕭和唐宛如一同逛街購(gòu)物的景象，也許在現(xiàn)在，林蕭和kitty正從恒隆取回宮洺等人需要的西裝，顧源正挑選著就要送給顧里的戒指……一想到我與書(shū)中的人物的距離又拉近了些，嘴角便會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)。
下一站是哪呢？是三亞，哦，那真是一個(gè)明媚而又和煦的地方。我踩著柔軟而又細(xì)碎的細(xì)沙，抱著一個(gè)大椰果走向黃昏的淺海，此時(shí)陽(yáng)光已不那么咄咄逼人，你看，它像一個(gè)頑皮的孩子，正與樹(shù)葉逗弄著，在水面上投下細(xì)碎的倒影，陽(yáng)光不時(shí)地貼著海的臉龐，幻化出藍(lán)紫色的光芒，似乎正與海說(shuō)著什么知心的悄悄話。我俯身，將身體融入水的呢喃細(xì)語(yǔ)中，任由它輕輕地幫我按摩，享受著這靜謐甜美的美好時(shí)光。
最后一站是哪呢？是戈壁，是那寸草不生、人跡罕至的戈壁。我想，在那兒，天是最藍(lán)的，云是最白的，一眼望下去，遼闊無(wú)際。當(dāng)然，周?chē)欢ㄒ矔?huì)是寂靜無(wú)聲的。這樣的地方拿來(lái)做什么呢？我想，睡覺(jué)是最好不過(guò)的了，在家里時(shí)，即使睡覺(jué)也不踏實(shí)，因?yàn)槟X袋里都塞滿了作業(yè)與學(xué)習(xí)。而戈壁是一個(gè)會(huì)讓鬧哄哄的腦袋安靜下來(lái)、一個(gè)時(shí)間好像就此凝固的地方，我會(huì)擺一個(gè)大大的“人”字形睡姿，舒舒服服地睡一覺(jué)……
假如我有三天自由作文2
“唉，剛剛彈完鋼琴，現(xiàn)在又要寫(xiě)字，等會(huì)兒還要跳繩，唉……”我現(xiàn)在就像一個(gè)上了發(fā)條的鬧鐘，時(shí)針、分針都按照爸爸媽媽設(shè)定的路線機(jī)械地轉(zhuǎn)動(dòng)著。啊！假如給我三天自由，那該多好啊！
這是美好的第一天。清晨，金色的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，鳥(niǎo)兒清脆宛轉(zhuǎn)的鳴唱就在窗外響起。這一天，我要去野餐。我提著午餐，？R上風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到江邊。金黃的陽(yáng)光照在臉上，暖洋洋的；三月的楊柳風(fēng)也輕輕地?fù)崦业钠つw，好舒服啊！
江面漲高了，波光粼粼，似乎鋪上了一層細(xì)細(xì)的金子。看著天上一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏，我也迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，放了起來(lái)。風(fēng)箏？飛？高，飛進(jìn)了朵朵白云之間。我真希望它能繼續(xù)往上飛，因?yàn)樗鼛е业耐模驗(yàn)樗棚w了我最大的希望。啊！真是美好的一天。
第二天是快樂(lè)的一天。因?yàn)檫@是我的生日。我迫不及待的叫了許多同學(xué)來(lái)我家。“咚咚咚，一陳敲門(mén)聲把我驚動(dòng)了。我去開(kāi)門(mén)。忽然，弟弟從門(mén)外蹦進(jìn)來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱，并把他手中的爆笑校園給了我，并對(duì)我說(shuō)：哥，祝你生日快樂(lè)！我送給你的是你的最?lèi)?ài)＿《爆笑校園》”
然后，丁菁嵩也來(lái)了，他把手上的卷筆刀給了我，并對(duì)我說(shuō)：李林蓬，祝你生日快樂(lè)！”……朋友們陸陸續(xù)續(xù)到齊了。我端起飲料，對(duì)朋友們說(shuō)：“同學(xué)們！我們吃蛋糕吧”大家點(diǎn)燃了蠟燭，唱起了生日歌，在大家的祝福聲中，我許下了心愿，吹滅了蠟燭。我們開(kāi)始吃蛋糕，又把奶油抹在臉上，玩鬼屋游戲……一整天，我們一起玩，一起笑，一起鬧。第二天真是快樂(lè)的一天。
第三天，是我最幸福的一天。這一天，我們?nèi)胰嗽谝黄鹫杖腋！０职謰寢尯臀易谏嘲l(fā)中間，外婆個(gè)子高，站在旁邊，我們的臉上帶著甜蜜的微笑。“咔嚓”一聲，我們的全家福就照好了！真希望每天都能陪伴在家人的身邊，幸福的生活。
唉，可惜這些美好的事情全都是我的想象，可是現(xiàn)在我想象的時(shí)間也沒(méi)有了。下面時(shí)間：練習(xí)跳繩……
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