【精華】想象作文300字9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的想象作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文300字 篇1
現在有很多偉人，都想回到自己小的時候，或者回到古時。但又不知道怎么回去，不用擔心，我為他們發明了時光穿梭機，就可以回到以前了。
它是用鋼鐵做的。它的樣子很像南瓜，可不像南瓜那么小，而是很大很大的，可以裝下一百多人呢。也不是黃色的，而是淡紫的。它還能防火呢，但是比較弱，所以我在后艙設計了一個高三米、寬二米的大門，一半綠，一半紅。綠的是正常人通道，紅的是殘疾人通道，這樣就容易引起人的注意力。而且這個時光穿梭機里面有自備的降落傘，你們一定會想：降落傘會不會用完了呢？不會的，這種降落傘是用二氧化碳制作而成的，不易破。
它的速度還非�？炫�！一分鐘可以走一個朝代哩！在這幾分鐘里，你就可以洗個熱水澡了。因為有機器人為你服務，它不怕火……什么都不怕，我還乘著它，去過秦朝呢！
怎么樣，你對這個時光穿梭機有濃厚的興趣嗎？有就來看一看把！
想象作文300字 篇2
我是山中一塊再普通不過的石頭，一塊自由自在的鄉巴佬。山泉在我身邊流過，告訴我山頂的美麗；小草從我身邊探出頭，告訴我春天的到來；鳥兒經常在我身上休息，告訴我外面的美麗和廣闊。我有自己的夢想，我夢想到城市去幫助別人，實現自己的價值。
終于，我要去外面的世界了，一輛貨車把我運到了一個繁華的城市。望著一座座雄偉的高樓大廈，數著身邊一輛輛疾馳而過的汽車，我心中興奮不已。我被運到一座悶熱的工廠，他們把我放進了一個大爐子里，下面燒起了熊熊的火焰，把我燒得滾燙滾燙的。我正要跳出來，可是看著那些工人汗水浸透的衣服，手上有不少燙傷、刀傷、劃傷，我想起了我的夢想：我一定要讓自己更有價值！我咬緊了牙關，一直忍受著各種加工錘打
我終于變成了文化人粉筆。我又被一輛車運到了學校，我的新家是一個教室。一位文質彬彬男子輕輕地拿起我，在黑板上寫下：《石灰吟》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。一寫完，教室里傳來一片朗朗書聲，看著下面一雙雙渴望知識的眼睛，我感到無比高興和驕傲。一天又一天，我的身體越來越短，在黑板上化作一縷縷灰塵，但我無怨無悔，因為我完成了我一生的愿望。
想象作文300字 篇3
在N久以前，我是那么的狂妄、幼稚。把自己的理想未來勾劃的如此完美。高考失利后，毅然決然地拒絕了大專，而選擇了技校，我像曾經一樣很努力的學習，每一科成績都是優，推薦就業時，學校說是論資排輩，可事實無非是掛羊頭賣狗肉。
像我們這些低學歷，又剛畢業的，真是不好混啊，到哪找工作都是哪個學校畢業的？有經驗嗎？在學校里本以為學的不錯不錯的，可出到社會上才知道學的那些只是皮毛的皮毛，根本就吃不開，一說到實習大多都是0工資，同學說什么，為保護剛畢業的學生出臺的禁止零工資實習的法律，可也沒見效，在中國如果事事都依法就好了。
想想曾經自己作的狂想曲，“努力學習拿個高學歷，到時找工作時，試試用零學歷找找看，證明一下‘學歷不等于能力’”，“高考交個白卷，或是往上寫篇批判性的文章，抗議教育體制，引起重視，為百萬學子出口氣”在現在看來，那些都是笑話。大千世界，我只不過是一粒塵埃罷了。我算看透了，這個社會算沒救了，祈求神佛的降臨吧！哈哈·····
我這粒小塵埃啊，現在的目標就是找個自己不討厭的工作，解決生計問題。嘿嘿······
笑，我笑美好的想象！
笑，我笑殘酷的現實！
想象作文300字 篇4
20xx年，我當了科學家，發明了一雙神奇的鞋子。這雙鞋子看起來跟普通的鞋沒什么兩樣，只是多了幾個按鈕，但你穿上它就會感到它的神奇。
鞋子上的按鈕分別是：紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕、紫色按鈕和藍色按鈕。紅色按鈕可以長出一對雪白的翅膀，藍色按鈕可以立刻讓翅膀不停擺動，讓人們懸浮在空中。而綠色按鈕可以啟動火箭噴射器，從而達到快速到達目的地。黃色的按鈕可以調節鞋內的溫度。如果在飛行途中你餓了，按一下紫色按鈕，它就會蹦出你想要的食物。
有一天，我想去非洲，于是，我穿上那雙鞋子，依次按了：紅色按鈕——藍色按鈕——綠色按鈕；并對神奇的鞋子說：“目的地，非洲。出發！”轉眼間就來到一個很熱的地方。我來到一片郁郁蔥蔥的森林，我看見小松鼠在林間蹦來跳去，時不時向左右兩邊看看，好像在尋找食物。忽然，一聲狼吼打破了此時原本沉靜的森林，鳥兒驚恐地向高處飛。一群狼映入了我的眼簾，那群狼飛快地向我奔來，我不慌不忙地依次按了：紅色按鈕——藍色按鈕——綠色按鈕，并大聲說：“目的地，中國浙江小周實驗室，出發！”轉眼間，我又回到了實驗室。
雖然這只是幻想，但我也希望夢想成真！
想象作文300字 篇5
時光如梭，轉眼間就到了21世紀，此時的教師宛如仙境一般。
走進教室，你首先看到的是可以隨聲、環境變化的墻壁，下課了，墻壁又變成了綠色，可以緩解學生們學習的疲勞；上課的時候，墻壁又變成了藍色，可以調節學生們緊張的情趣，要是光線不是很好，墻壁又變成了白色，讓教室變得亮堂堂的。
黑板換成了一個大屏幕，屏幕上會顯示老師講課的所有內容。對了，講臺上還會有一臺電腦，作為一個教室局域網的控制中心，每一位同學的桌子上也會有一臺必不可少的電腦，作為網絡的終端，供每一位學生上課和娛樂的時候使用，都是可以上網的。電腦里不僅可以儲存許多的文件，還能讓學生通過網絡學到許多課本上沒有的東西。另外，每一位同學的電腦都有自己的密碼，只有自己才能夠打開，才能夠進入電腦，所以你要保管好自己的密碼。
打掃教室是一件十分麻煩的事情，可是在我這個未來的教室里，地上是沒有一點點灰塵的，這是怎么回事呢？原來每一個教室里都配備了一個專門負責打掃的機器人，學生在聽課的時候，機器人就已經開始打掃衛生了。它即不怕苦，又不嫌臟。
怎么樣，未來的學校新穎吧，喜歡嗎？
想象作文300字 篇6
大家好！我是劉博士，我覺得時間過的真快呀，一眨眼，我就大學畢業了，我已經發明出了一種會飛的房子了。 這種房子的頂部有3根長長的線。第一根線是用來吸收太陽的光；第二根線是用來吸收月亮的光；第三根線是用來吸收閃電的光。這座房子是靠光能來飛的。 房子里面擺放了許多精美的家具。它有5個房間，第一個是大人睡覺用的，第二個是用來游泳的，第三個是客房，第四個是兒童房，最后一個房間是這座房子的控制室。那里面有一把小椅子和一張桌子，桌子上有很多很多有顏色的按鈕。每個按鈕都有他們不同的作用。
還有一個鍵盤，你想要去哪里，只用在鍵盤上輸入那個地方的名字就可以了，更奇特的是按一下那個紅色的按鈕，房子就會長出翅膀，飛到你想去的那個地方。如果你想觀賞哪里的景色，那房子還可以一直都停在那個景點呢！ 什么樣？我發明的房子是不是既新鮮又奇特呀？有時間的話，我請你到我的房子里做客喔！到時候我肯定讓你把全世界的景點都參觀個夠！
想象作文300字 篇7
橋，是人類的勞動碩果，橋有各種各樣，想象中的'橋更加美好，以為想象中的橋有許多，有人與人之間的友誼橋，也有故事《牛郎和織女》中的鵲橋。
人都有自己想象中的橋，而我心中的是一種千變萬化的橋，在夏天時如果你熱了橋梁邊就有自動電扇，這樣就可以一邊看景一邊享受著涼爽，而冬天是你冷而又想看景不怕，橋上出現一個保護罩，還有暖氣。春天是一個美麗的季節，如果是一對情人來看景，橋兩邊就成了花做的，而是家人，橋就成了白色并讓他們飛在天上看橋。秋天如果好朋友來，就會變成水果做的，而且可以吃也吃不完。
如果人太多，橋就請來它的朋友來幫忙，如果有壞人來，不怕，橋會幫助你，打跑壞人。如果你和絕交的同學一起來，你們兩個一定和好，這座橋一定結實，因為只有結實人們才回來看景，如果你餓了，欄桿是巧克力棒，地板是餅干，如果是殘疾人，有輪椅，你坐在上面，我還希望橋上面有小朋友愛玩的玩具，這有小朋友可以看景也可以玩，如果你和爸爸媽媽走散了，就可以用公用電話，不收費，這樣就不用但心走散了，橋上還有買糖的，這樣就不用跑遠了。
橋是人類過河的工具，也是人類看景的東西。
想象作文300字 篇8
未來，一個充滿神奇和想象的世界。那里有神奇的書包、鞋子，有多功能的樓房、汽車……但是你去過未來的學校嗎？下面，就讓我為大家介紹一下吧！
現在我們的校園全部都是藍白色的教學樓、音質不完美的喇叭……
但在未來的學校里，這一切通通變了樣。七色彩虹顏色的教學樓，在夜里會像天空中一顆顆閃亮的星星異常美麗；跑道是防滑的，不論你穿什么鞋子在上面奔跑也不會摔倒；廣播室的音響設備也都是專用的，在校園范圍內音質完美又不會傳播到校園外……
未來學校的花壇里面有無數奇花異草，夜晚這些花花草草就會像熒火蟲一樣閃閃發亮，校園更像是美麗的花園，令人無限向往。
未來學校每一個教室里都有一位機器人，機器人每天都會按時收取、發放作業；考試時，機器人還會發放卷子，當同學們答完卷子，只要點擊課桌上的“√”按鈕，機器人就會收取試卷。更厲害的是機器人還會批改試卷哩。
怎么樣，喜歡未來的學校嗎？那我就在20xx年等你好了！
想象作文300字 篇9
今天我們有幸能乘坐時光機來到二十年后的今天，也就是二零三九年十一月五日，那么二十年后的今天是怎么樣的呢？一起跟我看看吧。
《刷臉》
二十年后的今天，刷臉已經不是非常稀罕的技術了，大到百貨公司，小到快餐店，只要你一刷臉，支付寶就會通過大數據以來找到你，你的支付寶賬號也就會自動扣款的，實現了“靠臉吃飯”。
《作業》
這時，作業也不再是難題了。學生回家通過“釘釘學生版”就可以查看老師布置的作業并上傳照片，如果沒有上傳，將通知學生家長，家長在“釘釘智慧家�！弊尲议L督促學生的作業，保證學生的作業全部做完。完成后交給老師，老師在“釘釘老師版”設定答案后，用作業專業掃描機即可批改作業，反饋報告一式三份，老師、家長和學生各一份，正確率和完成率一鍵查看。課上講題只需點擊智能講解，人工智能助教幫助老師講題。實現了“家校聯合”和“學生減負”的遠大理想。
這就是二十年后的今天，還有很多很多的細節就不跟大家細說了，大家可以自行尋找，相信你肯定能發現！
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