假如我當(dāng)上了老師優(yōu)秀作文

　　我的姑媽是一位教師，姑丈也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師。我從小受姑媽、姑丈的影響，立志長(zhǎng)大也要當(dāng)一名人民教師。上學(xué)后，我非常尊敬和熱愛(ài)老師，還常常遐想，假如將來(lái)我當(dāng)上了老師.......

　　忽然間，我覺(jué)得自己仿佛長(zhǎng)大了，高高的個(gè)子，留著整齊的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副超薄眼鏡。許多天真爛漫的孩子圍著我，向我行隊(duì)禮，還不停地喊著：“老師好！”“老師早！”我聽(tīng)了這些甜蜜的問(wèn)候，覺(jué)得自己真幸福。

　　每天我在同學(xué)們的簇?fù)硐伦呦蚪淌遥�太�?yáng)能和原子動(dòng)力機(jī)系統(tǒng)組裝的熱電自動(dòng)門緩緩打開(kāi)。教室里，顯微電波指控儀控制的各種競(jìng)賽臺(tái)真是生動(dòng)活潑、豐富多彩：有“小作家天地”、“小畫(huà)家專欄”、“未來(lái)我是發(fā)明家”、“爭(zhēng)當(dāng)新星好少年”等。這些競(jìng)賽臺(tái)上隨時(shí)更換著優(yōu)勝者的姓名。姓名旁邊，有一顆星，每當(dāng)你各科成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，這顆星就會(huì)發(fā)光；每當(dāng)你成績(jī)下降時(shí)，星星就會(huì)暗淡，沒(méi)有光亮。為了培養(yǎng)多方面的人才，課余時(shí)間，我組織了第二課堂活動(dòng)小組。同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好，有的參加了“畫(huà)畫(huà)小分隊(duì)”，有的參加了“音樂(lè)歌唱組”，有的在“小小記者團(tuán)”里當(dāng)上了小記者，還有的在“現(xiàn)代科技站”里搞小制作……在我的指導(dǎo)下，同學(xué)們畫(huà)出了祖國(guó)山間的美麗，寫(xiě)出了家鄉(xiāng)巨大的變化，唱出了油田的曲曲贊歌，充分發(fā)展了興趣和特長(zhǎng)。

　　許多年過(guò)去了，我成了白發(fā)蒼蒼的老婆婆。屈指一數(shù)，我已培養(yǎng)了上萬(wàn)名學(xué)生。他們有的當(dāng)上了畫(huà)家，有的當(dāng)上了作家，有的當(dāng)上了歌星，還有的當(dāng)上了球星……更可喜的是，許多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后又回到家鄉(xiāng)來(lái)，成為油田建設(shè)的工程師、地質(zhì)師、設(shè)計(jì)師……

　　我相信，我的理想不會(huì)落空，我的未來(lái)不是夢(mèng)。將來(lái)我一定能成為一名出色的人民教師。

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