假如你家孩子有點瘋學生作文

　　寒假我參加了成長大本營的哈爾濱冰雪營，期間，破冰游戲中孩子們自我介紹時，有一個孩子說我叫羅嗦，若琳說那我叫啰里巴索。

　　若琳很活躍，熱情而主動，非常有爆發(fā)力和夸張的天分，我看到她就想起壩上營的菜鳥，同樣是外向型性格的典型。這樣的孩子通常有很好的影響力。

　　但是，若琳媽媽有她的擔憂。晚餐時，我們坐在一起，聊了很長時間。

　　她說若琳是一個不會冷場并能帶著別人一起玩的孩子。但她很容易急躁，情緒直白，常讓別人不舒服，如果別人不符合她的期望，她就很著急，直接的說別人。若琳媽說，我提醒過她要注意對別人的態(tài)度。可是收效甚微。

　　我說，如果是我，我不會提醒她注意對待別人的態(tài)度。這對于孩子來說有點抽象。我可能會提醒她：并不是所有人都和你一樣，你感覺很容易的東西別人可能很難，你已經很熟練的東西別人可能依然很陌生，你感覺理所當然的事情別人可能有其自己的考慮。

　　若琳媽說，若琳有時候又很敏感，很在意我對她的態(tài)度，即便我什么也沒說，只是看看她，她也會說，又怎么了，又不高興了？我又沒做錯什么。

　　我說，這說明你對她的接納可能還不夠，尤其是對她的性格和常見的做法。事實上，任何一種性格都是中性的，有其長也必有其短。我們無法改變孩子的性格，但你可以教給孩子怎么使用自己的性格。

　　比如說，孩子情緒很非常外露且不好掩飾，那么我們在接受這種性格的同時，應該給提高她相應的經驗和能力。比如，晚上當你掉隊不超過一分鐘時，若琳就非常驚慌和擔憂，眼淚如斷線珍珠簌簌而下，這時我們其實提醒她不必這么擔憂和著急，媽媽可能就在離我們不足三十米的地方，可能就在很短的時間內出現在我們面前。而不是說她“干嗎動不動就哭”。

　　人的命運由“命”和“運”構成，命是人生的格局，很難改變，但是運是我們的應對和把握，大有可為。比如你們家的房子，它的位置和面積是固定的，但是你可以裝修和布置，可以很邋遢也可以很整潔，可以很別扭也可以很舒適，而且你還能修門前的路，可以在院子里栽種花草在房子里飼養(yǎng)金魚或者白貓。同是一座房子，但卻可以大不一樣。

　　ps:父母對孩子接納不夠，常常是因為父母對自己不夠接納，父母對自己不夠接納又常常可以追溯到當初自己的父母對自己的不完全接納。代際循環(huán)是人們成長的隱性線索。

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