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夏令營作文

時間:2024-12-18 11:26:01 夏令營 我要投稿

(優選)實用的夏令營作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的夏令營作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優選)實用的夏令營作文

夏令營作文 篇1

  早上,第一縷陽光照進了屋子里,沒多久,清脆的哨聲便響起,開始集合了。

  到吃早飯的時間了,我們排著整齊的隊伍,邁著輕快的步伐向食堂走去,今天的飯不錯,我一會兒就吃完了。

  老師讓我們回去換拖鞋,去抓泥鰍,我們一個個踩入水中,一條條泥鰍從水里跳出來,像一個個跳水運動員。

  下午,終于等到了我最喜歡的撕名牌游戲,這次玩的是三國撕名牌,大家都很開心。

  晚上,我們開了感恩父母晚會,大家挨個走向演講臺演講,當然,我也上去演講了,說到父母平常對我的'照顧,我情不自禁地哭了。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,好好珍惜與父母相處的時間吧。

夏令營作文 篇2

  20xx/7/27星期日 天氣晴

  吾日三省吾身,與人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習乎?

  今天是夏令營的第三天,由于早上沒水沒電,所以今天的集合時間比以往晚了一些。洗漱之后,溫教官教了我們軍體拳,課件休息后,又練習了隊列隊形。中午飯前一支歌的'指揮是孫正。午休后,盧老師給我們上課,教了我們《感恩的心》手語操。之后我們在教官的帶領下跑了幾圈,又練習了俯臥撐,溫習了軍體拳,又帶我們去看了明天訓練中要用到東西。今天可真累!晚飯的飯前一支歌指揮是孫悅。晚飯后我們在院子里坐了一會兒就去洗澡洗衣服刷鞋,之后我們吃了水果,又來教室寫日記了。

  今天尹麗云不知哭了幾次,希望她明天能振作起來,也希望自己明天能堅持下來,不退縮!

  (教官批語:堅持就是勝利!)

夏令營作文 篇3

  俗話講得真好,快樂的日子總是很快就過去12天難忘的夏令營生活,眨眼間就過去了......

  從21日的師生見面到1日的告別會,我過得很開心,很快樂!初次以廣東外語外貿大學的哥哥姐姐們見面時(還是叫哥哥姐姐比較親切),一切都是陌生的。但經過這短暫12天的友好相處,我們由陌生到親密無間。在這12天里,我們與夏令營1班的5個老師,子琦,穎欣,鐘?,大張,隊長感情都很好,雖然偶爾會因某件事而大開辯論我們一起經歷上課的快樂,排練的困難,獲獎的興奮,名落遜山的難過```現在,又要讓我們再次經歷離別的痛苦

  這些日子真的讓我學會了很多很多,回想起老師們給我們上課時的歡聲笑語,做游戲時的'興高采烈,一切一切,都令我十分難忘在趣味運動會上,我們班拿了二等獎;班歌比賽時,我們拿了風采獎,最佳舞臺獎還有一等獎;告別會上的舞臺show。我們1班都很努力地排練,比賽

  在8月1日的早上,我們早早來到教室,看見每個同學的臺面上都有子琦老師給我們準備好的禮物,一份非常好的記念禮物在早讀時,我們都沒有讀書,而是聽子琦老師唱歌。聽著聽著,眼淚它好不聽話,不由自主地流了下來。同學們也很傷心,都不約而同地唱起了班歌——一千零一個愿望……唱著唱著,同學們都哭得稀理嘩啦的……窗外,二班正在開心地照相

  下午,全隊老師們在告別會上唱了他們的隊歌,跳了他們的隊舞,還跳了兔子舞給我們看最后,我們還照了全級的合照晚上,本該我們不用來的,但是老師們第二天就要走了……我們私自組織,晚上去學校開party。隊長得知后,cool地說,你們開心地玩吧,讓我來向上級交代……當我得知這話后,好感動哦!然而那天晚上,我一點也不開心,心好像被一塊大大的石頭壓住,好沉好沉讓我的心情完全開心不起來。因為,老師們就要走了

  第二天早上,老師們在9點半走了,可我卻趕不了,因為在頭一天晚上,我失眠了,待到5點多才睡著了,可一睡就睡過頭,以老師要走的時間失之交臂為此,我傷心了很久很久雖然那天早上我沒能趕到現場,但我仍能感受到,感受到同學們與老師們離開的那一瞬間

  老師!這個夏天,這個暑假,有了你們,我很快樂!是你們讓這個夏天,這個暑假增添色彩,變得美好!謝謝你們!

夏令營作文 篇4

  難忘的“第一次”,多么誘人的字眼。一看到它,那一幕幕有趣的往事,像天上的星星一眨一眨地,像街上的冰糖葫蘆一串一串的,像小河里的浪花一朵一朵的,時時浮現在我的眼前。其中,最難忘的.還是參加那年假期的夏令營。

  九歲那個暑假,在飛往夏令營的飛機上,我幻想著可能發生的一切:野餐、探險、游泳、釣魚……正當我沉醉在美麗的幻想中時,飛機到站了。我拿下行禮,大步朝目的地奔去。好不容易來到大門口,卻不禁被門口的五個大字驚呆了——“軍事夏令營”。這五個大字好比五雷轟頂,把我從天堂炸到了地獄。于是,懷著對爸爸選錯夏令營的抱怨和對軍事夏令營的忐忑開始了我的軍事夏令營之旅。

  第二天一大早,我剛睜開惺松的睡眼就被一個滿臉橫肉的教官叫起來站軍姿。“小伙子,睡得挺舒服嘛,站完兩個小時的軍姿后再去吃飯!”一個比剛才的教官還嚇人的大叔又“火上澆油”。這一站就是兩個小時,不僅無聊到極點,而且烈日當頭,汗水一個勁兒地往下流,可就算是流到眼睛里我也不能動一下,因為只要動一下,后果不堪設想,將會受到更為嚴厲的處罰。站了兩個小時的軍姿后,終于開飯了。快馬加鞭跑到食堂一看,除了饅頭就是穿中飛舞的蒼蠅。沒辦法,誰叫肚子不爭氣呢?和蒼蠅們共食“美餐”后,我和其他的共患難的“戰友”們又進行了一下午的訓練。在這一下午的時間里,我們又學習了打軍體拳,在有蛤蟆的水池里游了泳,還在滿是爛泥的草地上練習匍匐前進……回到宿舍后,我已精疲力盡,疲憊不堪,我在日記中寫道:在這里魔鬼都會滅絕!

  接下來的幾天,我在受盡痛苦訓練之后,終于漸漸地融入了這里,再也沒有叫過苦。雖然在這里只呆了短短的12天,但我卻發現自己的體格不僅強壯了不少,還學會了許多的東西。我學會了與他人團結協作,學會了不再浪費糧食,學會了與之前養尊處優恰恰相反的生活方式……這真是難忘的一次夏令營啊!

夏令營作文 篇5

  我盼望已久的外出活動終于來臨,這一次去的地方是大河馬水上樂園。

  坐了半個小時的車,終于來到了。到了門口,人山人海,熱鬧非凡,我就像一只活潑的小鳥一樣,蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳的。

  換好衣服,我猶如一只脫了韁的野馬一樣,奔向水池,只見水花濺得三米多高,水花就像藍色的花瓣一樣,灑落人間。

  玩得差不多一個小時的時侯,我們去了另外一個地方玩。到了那里,我只見一層層波浪騰空而起,再來一個“波浪直流三千尺”,只聽見“啪啦啪啦”的水花聲。嘩,好壯觀啊!

  這時,我看到一個沖浪游戲,于是我就去玩,我拿著海綿沖浪板沖了上去。

  輪到我了,我趴在沖浪板上,雙腿伸直,“嗖”就下來了。在上面“飛”下來的'時候,仿佛在天空飛翔一樣,飛了一會掉了下來,嘩,真是太恐怖了!

  玩了沖浪游戲,然后我就和范文韜進行了漂流記。漂呀漂,慘了,波浪又一層層卷起,我們的流浪記就被它毀了!

  1:30分,我們踏上了回家的路程,有機會我一定再來。

夏令營作文 篇6

  去年暑假,我第一次參加了寧波報社組織的小記者夏令營。

  我們從報社出發,經過三個多小時的旅程,終于到達了橫店影視城。我們首先來到了夢幻城,那里有精彩的表演和可怕的圖案,一進到里面有五顏六色的燈光,像是進了天堂一般,有時會發出幾種動物的叫聲。然后我們就往下一個景點前進,那里有過山車、摩天輪,還有一些我從來沒有見過和玩過的東西,既神奇又好看,直想迫不及待地上去玩,但那是不可能的,只能過一下眼癮罷了。接著還有一些精彩的表演,首先是“火山爆發”,溶漿一滴滴地流下來,緊接著“呯”地一聲,火山噴發了,嚇得我們直哆嗦。接下來就是舞蹈的'天地了,人一會兒在左,一會兒在右,我們都眼花繚亂了。看完這個景點我已經很累了,要去休息了。不過今天還是我暑假里最高興的一天。

  這就是我參加的第一次夏令營,我永遠不會忘記。

夏令營作文 篇7

  我參加了邢臺日報社小記者舉辦的夏令營活動——杭州G20生存挑戰。

  到達杭州當天,我們舉行了開營儀式。儀式中需要各小隊抽取代表的國家,我們六人小隊抽到了韓國。稍微休整后我們就正式開始了我們的杭州之行!

  開營第一天我們去了西溪濕地博物館,知道了一共有五大類濕地,分別是:濱海濕地、河流濕地、湖泊濕地、沼澤濕地和人工濕地。同時也了解到了食物鏈:田鼠到跳蚤,再到微生物。最后還看了許多國家級保護動物的標本。因為我們是城市生存挑戰,所以我們必須自己去掙錢,以小隊為單位,販賣物資。在這個過程中我們積極的推銷自己的物資,體會到了掙錢的不容易,同時也體會到了團結的力量。

  第二天清晨,一縷陽光照進我們的.房間,太陽姐姐告訴我們美好的一天就要開始了。我們去了浙江大學,恰逢今年是浙江大學建院120周年,浙江大學有五個校區,分別是玉泉、紫金港、西溪、華家池和之江校區,我們還和老校長竺可楨的銅像合影留念。

  下午,我們去了刀剪劍博物館和傘博物館,知道了最長的劍是龍泉寶劍,最大的刀是春秋大刀,最小的剪刀是避邪小銀剪刀,還有最大的傘是乾隆華蓋。

  第三天,我們去了河坊街,品嘗了當地有名的美食——定勝糕等,還去了大藥房,藥房里有很濃的中藥味道。下午我們去了著名的雷峰塔,游了西湖,買了紀念品,老師還給我們講述了白蛇傳的動人故事。

  通過這幾天的生存挑戰,我懂得了大人們掙錢的不易,我們都要學著做一個勤儉節約的好孩子,發揚我們國家的傳統美德!

夏令營作文 篇8

  我人生中第一次嘗到苦頭是在一次夏令營活動中,而且,經過這次夏令營之后,我學到了許多。 一天,媽媽跟我講有一個夏令營活動,問我要不要參加,我二話不說就答應了,然后媽媽說:“在夏令營中,你要自己扎辮子,自己吹頭發,自己洗衣服了哦!”我聽后自信的說:“沒關系!我自己可以的!”媽媽笑了笑說:“好吧,我給你報名!” 到夏令營那一天了,我拖著行李箱,上了大巴車,開始前嘉興。在車上時,我開始想象夏令營時的美好情景。但是,還沒開始夏令營,我就被一件事難住了:忘記了扎辮子、吹頭發、洗衣服的步驟。好在宿舍里有幾個比我大的姐姐教了我,不然,我還真是無從下手了呢!不過第二天就好多了。我發現我經過夏令營之后長大了許多,明白了自己的.事情要自己做的道理。在夏令營的五天四夜里,我有被累過、渴過、餓過、堅持過、在五天里我不但學會了堅持,還發現我成長了許多!從原來的什么也不會交成了已經可以生活上的甚本自律! 經過夏令營回來時,我感到我那一刻長大了!我真正意識到了獨自一人時不容易!以后我要繼續加油!

夏令營作文 篇9

  盼望已久的夏令營終于開營了,今年的夏令營,我媽媽的公司組織小朋友到科技館學習制作機器人。

  我們一共有四十多個小朋友,到了科技館我們特別開心,第一天我們就開始學習制作電機盒,首先我們把主機拿出來,然后再把電機裝到電機盒上,然后把電機盒關上,再把電機盒和主機聯起來,就成 功了。然后我們又拼了一輛小車,我們首先在小車的前方安裝了觸碰傳感器,還為小車設定了一個程序,我們讓小車一直前進,等小車的傳感器碰到了墻壁,它就會往后退,老師說:還需要安裝一個車 尾的傳感器。我們按照老師的要求在車尾安裝了一個光反射傳感器,又設定了一個程序,這個程序是車輛一直前進,碰到墻后往后退,碰到墻再往前進,然后小車會一直循環。

  第二天,我們把昨天裝的車拆掉,然后把拆完后的零件裝成機器人,我們拼裝好的機器人出現了一點問題,給它設定好程序后,它只會唱歌不會走路,一直到晚上回家我也沒有想明白是為什么。

  第三天,老師讓我們裝了一個尋黑線的.小車,老師還對我們說后天要比賽,我們很高興說終于可以比賽了,我們開始努力裝車模,我們裝啊裝啊,終于裝好了。

  第四天,老師給我們的電腦發了一個程序,就是比賽賽道的程序,我們把程序輸進去后,在賽道上試了一遍,一試100分,我們太高興了,老師對我說:這輛車不要再動了。

  第五天,我們又把車改進了一下,讓它拐彎的時候右轉,改完后我們又試了一遍,又是100分,而且只用了33秒36。過了一會,比賽開始了,我們每個人都拿出自己的車子參加比賽,太棒了,我的成績是 33秒26,比賽結果出來了,我知道我得了二等獎,我太高興了!

  今年的夏令營可真有趣,我學會了拼車,輸入程序,明年我還想參加這樣的夏令營。

夏令營作文 篇10

  1992年8月,77名日本孩子來到了內蒙古,與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營,讀《夏令營中的較量》有感作文。

  一路上,中國的孩子連連叫苦,他們的背包帶子紛紛斷落,給他們偷懶制造了很好的理由。中國孩子病了被送回了營地,日本孩子病了硬挺著走到底。

  當晚7點,隊伍抵達了目的地。大家支好帳篷。日本孩子準備好晚餐,請大人們吃,自己也狼吞虎咽起來。可倒霉的是中國孩子,他們以為會有人把飯送到自己面前,至少也該保證人人有份吧,可那只是童話。于是,有些餓著肚子的中國孩子向中國領隊哭冤叫屈。飯沒了,屈有何用?

  剛上路時,日本孩子的背包鼓鼓囊囊,裝滿了食品和野營用具;而有些中國孩子的背包卻幾乎是空的,裝樣子,只背點吃的。才走一半路,有的中國孩子便把水喝光、干糧吃盡,只好靠別人支援,他們的'生存意識太差!

  進了泥坑里,許多人都沖上去推車,連當地老鄉也來幫忙。可有位少先隊“小干部”卻站在一邊高喊“加油”、當慣了“官兒”,從小就只習慣于指揮別人。

  在咱們中國的草原上,日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發現了百靈鳥蛋,馬上用小木棍圍起來,提醒大家不要踩,讀后感《讀《夏令營中的較量》有感作文》。可中國孩子卻走一路丟一路東西……

  通過這次夏令營的較量,透露出中國孩子的許多弱點,沒有毅力、沒有生存意識、不會妥善保管自己的東西。

  同樣是少年兒童,可日本孩子面對困難不低頭、樂于助人、環保意識很強。我們要培養的是什么人?光講大話空話行嗎?每個民族都在培養后代,日本人特別重視培養孩子的生存能力。我們呢?望子成龍,可是成什么龍?我們的愛心是讓孩子不受苦。但不知道培養孩子的生存能力。

  10多年過去了,人們越來越重視孩子的教育。也增加了許多培訓班。孩子們的生存能力有沒有提高呢?

  20xx年8月,中、韓、日三國90名青少年組成國際草原探險夏令營活動又一次在內蒙古科爾沁草原進行。正值北方罕見高溫,行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊,為野外生存作了充分準備。中國孩子卻叫苦不迭,隊伍中手機鈴聲不斷,都是在向家長訴苦。活動結束時,日本、韓國孩子對蒙古族文化、旅游資源贊不絕口,而中國孩子卻只盼著早點回家。

  我認為這不光是孩子們的錯,而是家長、教育、還有社會等眾多的原因。孩子們沒有鍛煉的機會,家長沒有教給他們生存的本領。安全,把學生束縛住了。家長和社會不知還要培養多少溫室中的花朵。

  中國的孩子們啊,再不加油的話,這個國家該怎么交給我們?我們又如何負擔的起呢?

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