夏令營(yíng)的作文7篇[實(shí)用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營(yíng)的作文 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我抱著一顆充滿期待的心情，沖往學(xué)校，因?yàn)榻裉焓沁@學(xué)期最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲覀円�去參加夏令營(yíng)了，這也算是我們六年級(jí)的畢業(yè)旅行，以下讓我來(lái)分享這兩天的行程與心情吧。

　　上車出發(fā)之后，總算到了第一個(gè)地點(diǎn)斷橋，這座橋具有幾百年的古跡，但歷經(jīng)一次大地震時(shí)，橋被震垮一部份。緊接著，我們來(lái)到此次校外教學(xué)重要的目 的地-新和小學(xué)，一下車，新和小學(xué)的校長(zhǎng)和主任以及學(xué)生在校門(mén)口列隊(duì)歡迎我們。我們這次的北京之旅，主要是與他們做校際交流，他們學(xué)校的特色是舞龍，而我 們學(xué)校是舞獅，透過(guò)這個(gè)民俗活動(dòng)，兩間的學(xué)校互相觀摩學(xué)習(xí);交流完畢之后，我們還參觀他們學(xué)園一圈，里面讓人印象深刻的是，他們學(xué)校有一間文物展 示館，讓我見(jiàn)識(shí)不少文物;但離別的時(shí)刻終將來(lái)到，在依依不舍中離開(kāi)了新和小學(xué)。

　　第二天，我們來(lái)到了動(dòng)物園，一進(jìn)去人山人海，想必大家都非常喜歡這兒。整個(gè)園區(qū)非常的大，因?yàn)闀r(shí)間有限，因此得趕緊加快參觀的'腳步，深怕會(huì)有遺珠之 憾;其中讓我印象深刻的事，是我第一次看到有那么大的象龜，簡(jiǎn)直讓我看到傻眼了!我看完了這么多的動(dòng)植物主題館，讓我感覺(jué)到，原來(lái)我們這個(gè)世界上有這么多 不同的生物存在，也讓我體會(huì)到，我們應(yīng)該要尊重生命。最后一站，我們到天壇，以及逛逛老街。曲終人散，總有離別的時(shí)候，最后我們告別 了老街，踏上歸途!

　　這次的北京夏令營(yíng)之旅，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的，一路上有主任為我們導(dǎo)游沿途風(fēng)光，也讓我知道城鄉(xiāng)的差距有多大，希望往后還有這樣的旅行交流。

夏令營(yíng)的作文 篇2

　　7月24日早上，我懷著激動(dòng)的心情，拎著我的行李箱來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備去教育基地夏令營(yíng)，一輛大客車早早的就等在校門(mén)前了。

　　陳主任組織我們坐上車來(lái)到教育基地。首先我們站成了一排準(zhǔn)備分寢室，結(jié)果我們?nèi)�部分到了一個(gè)寢室。我們開(kāi)始鋪被子。等到上午10點(diǎn)鐘，我們集合去爬山，我們走呀走，來(lái)到一座橋前，這時(shí)候老師告訴我們不能齊步走了，否則會(huì)產(chǎn)生共振，橋會(huì)塌掉，會(huì)無(wú)一人生還的。于是我們散著步子走，一路高歌，終于走完了這座橋。

　　我們開(kāi)始登山了，由于剛下完雨，所以山路特別滑，很難走，還好多虧了山上凹凸不平的坑幫助了我們，我們踩著坑手拉著手向上爬。一路上我把自己弄的又臟又累，我是我們四小第一爬到山頂?shù)?，真驕傲啊!

　　我們又下山來(lái)到了水電站，里面有許多大機(jī)器，就是用這些大機(jī)器來(lái)發(fā)電的。然后我們?cè)摶氐交�地了，這次我們走到了公路橋，與老橋相比，差距實(shí)在是太大了。

　　下午我們排練節(jié)目，準(zhǔn)備大聯(lián)歡。晚飯后，盼望已久的晚會(huì)開(kāi)始了，我們每個(gè)人都有節(jié)目，我們的拉丁舞，大海，美麗的汪清，天使寶貝，當(dāng)然還有我演唱的有勁的猴哥，節(jié)目精彩紛呈，實(shí)在是太好了。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)候，我們出去上廁所時(shí)候，看到了傳說(shuō)中的癩蛤蟆，我們?cè)龠M(jìn)入廁所時(shí)候，遍地都是癩蛤蟆，我們都不敢上廁所了，哎，真是受不了!

　　第二天，要我們自己包餃子吃，我們包的餃子奇形怪狀，平的，扁的，都站不起來(lái)，我們才知道原來(lái)包餃子那么難啊。我們吃著自己包的餃子，甭提多高興了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么過(guò)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了基地。在這段時(shí)間里，我是一個(gè)既健康又快樂(lè)的人。真的想下次夏令營(yíng)能早早到來(lái)。

夏令營(yíng)的作文 篇3

　　我的第一次夏令營(yíng)是五彩繽紛，絢麗多姿的。很小時(shí)，我就盼望夏令營(yíng)。在心目中，夏令營(yíng)是快樂(lè)無(wú)比的，可以跟這么多同學(xué)玩耍，不用再聽(tīng)媽媽的嘮叨……可這次夏令營(yíng)，讓我懂得了許多許多……

　　第一次和媽媽招手，感覺(jué)是多么爽：我就要獨(dú)自生活在另外一個(gè)城市中，就要開(kāi)始另一種生活，沒(méi)有媽媽的叮囑，沒(méi)有媽媽的嘮叨，我可以盡情地做自己想做的事，沒(méi)有約束，沒(méi)有時(shí)間限制，蕖

　　第一次坐在車上的感覺(jué)是那么陌生。以前，學(xué)校組織春游時(shí)，車上都是熟悉的同學(xué)、老師，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè)乎�？墒窃诮裉�，車上卻顯得異常的冷清，沒(méi)有了歡快的笑聲，沒(méi)有了熱鬧的說(shuō)話聲，300多個(gè)來(lái)自全省各地的小作家都靜靜地坐在位置上，我第一次有一種陌生、寂寞的`感覺(jué)……

　　第一次獨(dú)自在另一個(gè)城市過(guò)夜。第一夜，我剛睡下，就感到胃部有一種鉆心的痛，好像有千萬(wàn)條蟲(chóng)子在咬我的胃，我雙手捂著胃，閉著眼睛，咬著嘴唇，想擺脫那種痛苦�？蛇@痛苦就像跟屁蟲(chóng)似的緊緊地困擾著我，我閉著眼睛，想盡快睡去，可這種痛苦攪得我睡不著覺(jué)，我好困，可痛苦糾著我緊緊不放，我沒(méi)辦法，拿出手機(jī)，給媽媽打了個(gè)電話：“媽媽！”我抽泣地輕聲說(shuō)著，“我胃痛�！薄霸趺矗�又痛了，來(lái)，媽媽給你唱歌：小小寶貝……”媽媽的歌聲像一縷皎潔的月光直射進(jìn)我的胃部，洗清了上面的污垢�！皨寢屧僖�(jiàn)！”我掛了電話。我試著閉上眼睛睡覺(jué)，不多一會(huì)，我就已沉沉睡去，做了一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　第一次吃食堂的感覺(jué)是那么新鮮。以前，在上學(xué)時(shí)，我吃飯一向是回家吃的，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)食堂。我照著別人的樣子，把飯票交給阿姨，拿一個(gè)盆子，選幾個(gè)自己愛(ài)吃的菜，端到一張桌前。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)四根又粗又大的柱子分別立在食堂的四面，上面雕刻著精美的圖案，美觀典雅；頭頂上的天花板同樣也刻有栩栩如生的動(dòng)植物，一切擺設(shè)裝修對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么新奇。拿起筷子，品嘗品嘗他們的手藝如何，“嗯，good！”那鴨肉的滋味簡(jiǎn)直太好吃了，達(dá)到了只可意會(huì)，不可言傳的程度，那湯鮮得簡(jiǎn)直要鮮掉我的舌頭……聞著那噴香的飯菜發(fā)出的那誘人的香味，嘴里嚼著那可口的飯菜，不亦樂(lè)乎，愜意無(wú)比！

夏令營(yíng)的作文 篇4

　　這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營(yíng)。

　　第一天

　　第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ�給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)這7個(gè)階段�！逼浯�，便介紹這些書(shū)型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻”；隸書(shū)的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書(shū)的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫(huà)平直”；行書(shū)的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識(shí)”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)表示出來(lái)，看看符不符合這些特點(diǎn)我開(kāi)始有些不服氣，但是經(jīng)過(guò)老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)的演變過(guò)程，我們可以發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總體發(fā)展趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)……”聽(tīng)到這里，我不由得松了一口氣，因?yàn)�，我們現(xiàn)在用的字體是超容易寫(xiě)、容易記的，但我更希望后人能夠?qū)懗龈��?jiǎn)單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！

　　第二天

　　第二天，我們?nèi)ヅ莉�山，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來(lái)，不過(guò)不一會(huì)兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當(dāng)然會(huì)累了，我照老師說(shuō)的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來(lái)爬山也有學(xué)問(wèn)��！突然，我的小心臟又開(kāi)始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉(zhuǎn)眼一想，要是有蟒蛇，老師還會(huì)帶我們來(lái)嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說(shuō)。我把腦袋上的東西拿下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)蟲(chóng)子，我交給老師，老師舉起那個(gè)蟲(chóng)子對(duì)我們說(shuō)：“這是蠶蟲(chóng)，也就是蠶的幼蟲(chóng)，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲(chóng)，生長(zhǎng)周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻(xiàn)的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等�！蔽矣窒氲搅似飞缯n上品社老師給我們講“�；�魚(yú)塘”——�；�魚(yú)塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚(yú)相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹(shù)，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚(yú)餌料，以塘泥作為桑樹(shù)肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚(yú)，塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達(dá)到魚(yú)蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　蠶那種默默奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！

　　第三天

　　第三天，是夏令營(yíng)的最后一天，也是我最盼望的一天。因?yàn)榻裉煲�做很多有意思的�?xiàng)目：猜?lián)淇�、往返跑接力賽、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車。

　　夏令營(yíng)一共有10個(gè)班，一個(gè)班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯�返跑接力賽中，共�?次機(jī)會(huì)。猜?lián)淇酥校�我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績(jī)。往返跑接力賽中，我們班以優(yōu)異的成績(jī)奪得了年級(jí)組最佳獎(jiǎng)。

　　穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來(lái)，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們屏住氣，但過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來(lái)！”一會(huì)兒又說(shuō)：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來(lái)，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負(fù)有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達(dá)了“成功的彼岸”。

　　有些項(xiàng)目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。

　　老師給我們講：”榫卯結(jié)構(gòu)，中國(guó)古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的`發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式，使得中國(guó)傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過(guò)變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)�！崩蠋焺偘l(fā)下材料，我就迫不及待地撕開(kāi)包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來(lái)，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國(guó)古老的文化和智慧，我對(duì)前人的敬佩之心油然而生。

　　參加了這次夏令營(yíng)，讓我懂得了中國(guó)文字的文化與藝術(shù)；

　　讓我懂得了蠶的生長(zhǎng)周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營(yíng)非常有意義！

　　這真是一次別開(kāi)生面、豐富多彩的夏令營(yíng)��！

夏令營(yíng)的作文 篇5

　　昨天，建鄴區(qū)舉行了一個(gè)別樣的夏令營(yíng)：同片藍(lán)天畫(huà)童年——紅領(lǐng)巾手拉手生存挑戰(zhàn)一日營(yíng)。我們班我和黃俊杰參加了。

　　一大早，我早早地起床了。吃完早飯，就急急忙忙地往萬(wàn)達(dá)趕去。一到目的地，就看見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，都是來(lái)參加夏令營(yíng)的學(xué)生和家長(zhǎng)們，我找到了我們學(xué)校的隊(duì)伍。不一會(huì)兒，人都到齊了，我們按照事先分好的小組站好，每個(gè)小組都有一個(gè)領(lǐng)隊(duì)的。

　　上午的活動(dòng)開(kāi)始了，我們按照事先分好的任務(wù)，去努力執(zhí)行。一開(kāi)始，我們組六個(gè)人都很膽小，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前跟陌生人說(shuō)話。在領(lǐng)隊(duì)石榴哥哥的再三鼓勵(lì)下，我們都敢上前主動(dòng)找人家說(shuō)話，去售賣小組的物品，還可以通過(guò)賣藝來(lái)賺錢(qián)。慢慢地我膽量大了起來(lái)，我就主動(dòng)去拉一些顧客來(lái)看我的表演，我和黃俊杰一起唱歌，表演了好幾次，每次都賺到很多錢(qián)。后來(lái)，我們就分開(kāi)表演魔術(shù)，也賺到一些錢(qián)。快到吃飯時(shí)間了，上面的.任務(wù)是用自己賺來(lái)的錢(qián)請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)一起吃飯，不少于四菜一湯。用自己賺來(lái)的錢(qián)吃飯，心里別提有多高興了。

　　下午去南京博物館，要依靠一張尋寶圖去一探究竟，除了要利用火眼金睛鎮(zhèn)館之寶，還要去找尋民國(guó)館，用小組賺的錢(qián)給帶隊(duì)老師買(mǎi)一塊米糕。

　　昨天的南京城悶熱極了，雖然我們又熱又累，但是都堅(jiān)持了下來(lái)，老師都夸我們勇氣可嘉！通過(guò)這次挑戰(zhàn)，讓我在生活中大膽自信，敢于面對(duì)所有的困難。

夏令營(yíng)的作文 篇6

　　為期四天的“奔跑吧，小伙伴”夏令營(yíng)結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情回到了家。

　　在這快樂(lè)的四天里，令我和小伙伴們印象深刻的活動(dòng)有很多。

　　我最喜歡的是“定向?qū)�寶”活�?dòng)。教練先給我們發(fā)了幾張圖片，我們要按照?qǐng)D上標(biāo)注的地點(diǎn)，找到準(zhǔn)確的位置，再完成老師交給我們的任務(wù)。其中有一個(gè)任務(wù)是讀一段“少年中國(guó)說(shuō)”并要求聲音超過(guò)120分貝。當(dāng)我們接到這個(gè)任務(wù)時(shí)很吃驚。大家覺(jué)得這是不可能完成的任務(wù)，但是就在只剩一次機(jī)會(huì)的時(shí)候，一位身材魁梧的`小伙伴試了一下，沒(méi)想到居然成功了！大家都高興極了！這次活動(dòng)的成功是每個(gè)隊(duì)員用汗水換來(lái)的。

　　還有一次活動(dòng)本來(lái)是安排篝火晚會(huì)的，可是因?yàn)橥蝗坏拇笥曜尨蠹液苁�望，以為今天晚上活�?dòng)肯定就泡湯了�？山叹毦褪屈c(diǎn)子多：安排燈火晚會(huì)吧！可是這次燈火晚會(huì)進(jìn)行到一半時(shí)又突然停電了！真是“好事多磨”呀！于是老師給我們每人發(fā)了一根熒光棒戴在手上。大家頓時(shí)“群魔亂舞”，還有人玩起了“開(kāi)火車”的游戲，我們開(kāi)心極了！

　　夏令營(yíng)的最后一天還有隆重的頒獎(jiǎng)儀式，經(jīng)過(guò)教練的層層揭曉，我們“勇士隊(duì)”獲得了“團(tuán)體第二名”。感謝我們嚴(yán)肅又可愛(ài)的教練“朱BOSS”，還有“印度教主”童教練，讓我和我的小伙伴度過(guò)了一個(gè)難忘的夏令營(yíng)。

夏令營(yíng)的作文 篇7

　　驕陽(yáng)似火、烈日炎炎，但阻止不了我參加夏令營(yíng)的熱情。一大早，我就從床上一骨碌爬起來(lái)，興沖沖地拖著準(zhǔn)備好的行李箱前往南京南站。和爸爸媽媽揮手告別后，便與軍訓(xùn)教官還有80多位同齡人一起乘坐高鐵，前往寧波象山童子軍夏令營(yíng)營(yíng)地。

　　教官們?cè)缇徒o我們準(zhǔn)備了花樣十足的項(xiàng)目，最有趣的游戲項(xiàng)目要數(shù)“羅馬炮”了！大戰(zhàn)在即，我們一群小兵們手忙腳亂地幫教官搬運(yùn)五彩繽紛的“炮彈”（彩色的水球）。待一切準(zhǔn)備就緒后，隨著一聲令下：“開(kāi)炮！”我們激烈的'空中炮彈對(duì)決就如火如荼地展開(kāi)了。教官首先幫我們發(fā)了個(gè)漂移球，“炮彈”高高地被彈起，有力地砸向?qū)Ψ街髁﹃嚑I(yíng)。雖然“敵軍”及時(shí)疏散，但還是有不少人“中彈”，褲子全濕了。我們就這么你來(lái)我往，互不相讓……正當(dāng)我玩得興高采烈之時(shí)，一個(gè)藍(lán)色的“炮彈”從天而降，大意的我躲閃不及，“啪”，瞬間變成落湯雞。我心有不甘，火氣直冒，便發(fā)了個(gè)“五連彈”，跟戰(zhàn)友一起，把敵人打得落花流水。

　　一陣激戰(zhàn)過(guò)后，我們組隊(duì)去海灘上覓食。敵我相見(jiàn)，電光火石，一場(chǎng)激烈的捉螃蟹較量一觸即發(fā)。我們四散開(kāi)來(lái)，擴(kuò)大覓食區(qū)。我在濕沙區(qū)發(fā)現(xiàn)了很多小洞，這些應(yīng)該就是小螃蟹的巢穴，于是我就在旁邊守洞待蟹……果然沒(méi)過(guò)多久，一只小螃蟹便探出小腦袋偷看這個(gè)大千世界，我一看時(shí)機(jī)成熟，三步并兩步地?fù)渖先�，它就成了我的囊中之物！突然，我眼前一亮，又發(fā)現(xiàn)兩只小螃蟹在比賽橫著跑步，我也趕緊跟著跑起來(lái)，沒(méi)幾下就“坐收漁翁之利”……一晚上我們隊(duì)一共捉了28只螃蟹，大獲全勝！

　　七天的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然我變黑了，脖子上還添了好幾顆痱子，但小肚子平了，身體結(jié)實(shí)了。謝謝你，夏令營(yíng)！

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