夏令營作文(優選5篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的夏令營作文5篇,希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
經過三天的自行車夏令營活動,我不但獲得許許多多有關自行車方面的寶貴知識,也交到非常多的好朋友。雖然在最后一天時下起了大雷雨,所以我和弟弟先早退打道回府。但是,自行車對我的吸引力絲毫不減,反而還想繼續探索自行車的秘密,完全的去了解它。
回想一開始,媽媽幫我報名時,我的心中充滿期待,就是希望能夠多了解自行車的知識。第一天,我和弟弟一早就準備好了。在路上,我本以為會剛好抵達,沒想到, 我竟然遲到了!那時感覺真是丟臉。這一天,老師教大家上、下車的技巧及打擋,我學的'非常快。因此,老師特別夸獎我,讓我好高興。教完后,老師帶大家練習騎 車,我們騎到后莊國小,結果突然下起雨,只不過一會就停了。放學時,老師特別交代明天集合的地點,我也認真的記起來了。
第二天因受到遲到的教訓,所以早早就到了。當時,老師和好朋友們根本還沒來呢!所以我只好站在那兒癡癡的等待。這次,要騎去蘭花道。沿途的風景非常優美,且空氣清晰,使我們的心感到無比的舒暢。
最后一天,我們騎到河堤,回程時,大家在靶場拍照留念,也在河堤游樂場玩的不亦樂乎。我也是在這時才交到新朋友,可是,因為是最后一天,真是可 惜。后來,我們去吃餛飩、喝紅茶,最后睡午覺。只是,忽然下起大雷雨,所以我和弟弟只好先依依不舍的和朋友、老師告別。
感謝這三天的自行車老師:林書阡老師及林芝老師。因為有她們的教導及一路上支持與陪伴,我才有辦法騎完這一趟的旅程。雖然書阡老師約我們騎去更遠的地方,只不過時間不允許,所以作罷。不過,這段時間,我會好好鍛煉體力,等到以后有機會,再和他們一起去。
夏令營作文 篇2
今天晚上,我們6點回到了離開5天的家。
一大早,我們31位夏令營同學4點就起床到大廳集合,當時我就很高興地說:“哇,今天真是爽!”你知道為什么嗎?因為外面還是黑乎乎的一片,似乎還是夜深人靜的時間,見不到燈火通明,沒有汽車在馬路上奔馳,沒有震耳欲聾的喇叭聲、嘈雜聲,四周一片寂靜、悄無聲息的。這種情況我往常可從未感受過,真新鮮。
我們在車上吃了簡單的早餐,5點出發,經過一個小時的車程,6點到高鐵車站,6點20的時候我們與導游揮揮手,登上高鐵,奔向了去武漢的.路程。12點到武漢,吃了熱干面當午餐。武漢是我們回家路程的中轉站,1點鐘我們又坐上開往鎮江的高鐵,5點到鎮江后,做了40分鐘打吧,終于回到了我可愛的家鄉儀征,那熟悉的環境倍感親切。見到爸爸媽媽,雖然很開心,但還是對我的夏令營生活依依不舍。
再見,馬老師、劉老師黃導游,再見,夏令營的同學們!
夏令營作文 篇3
清晨,我們幾十個孩子迎著朝陽坐上了大巴車,開始了我們為期六天的軍事夏令營。
經過約五個小時的'車程,我們到達了老界嶺滑雪場。教官給我們分完隊,分完房間,我們一個房間住五個人,休息一會后,教官帶領我們到廣場上,舉行了入營儀式,教官給我們講了注意事項,安排了行程,我們就開始吃晚飯了,晚飯是吃多少盛多少,不能浪費。吃完晚飯,教官給我們說,明天6:20吹哨起床,6:30第二聲哨下樓集合,過了10分鐘后吹哨,熄燈。
第二天早上,第一聲哨把我驚醒了,我猛地坐起來,把室友全都喊起來,開始穿衣服,又是一聲哨,快點,咱們下樓集合。集合完畢,教官對我們說:“現在全體上樓,到305學疊被子,學整理內務。”到了305房間,一個教官給我們做了疊被子的示范,然后告訴我們拖鞋擺在哪里,包放在哪里,然后讓我們回房間整理好內務,我們各自回房間整理內務。我想這簡單呢,沒想到被子這么難疊,疊了幾次也疊不好,我只能一遍一遍的試著疊,終于疊好了,果然功夫不負有心人啊!整理好后,我們下樓集合,吃早飯,吃完早飯,教官教我們立正、稍息、跨立等動作,我們很快就學會了。
在這六天里,我們還玩了攀巖,水上樂園等項目,好玩極了,六天的時間很快過去了,我們要回家了,再見,教官,再見,老界嶺。
夏令營作文 篇4
今天是我校舉行夏令營的日子,我很高興,也很興奮,因為我還是第一次參加學校組織的夏令營。今天一早起來,陽光明眉,天氣很熱溫度達到36℃又是一個高溫天氣。但我心里很開心,能和同學一起去參加夏令營。吃好早飯,戴上太陽帽,飛快地來到學校,有許多小朋友已早早來到了,大家都在談論著,議論著。過了一會兒,校長說:夏令營開營了,這次夏令營共三天時間,主題是“快樂、健康、生態”夏令營,校長又說:“安全第一、比賽第二,聽明白了嗎?”大家異口同聲地說聽明白了。接著我們就向今天的目的地進發。大家坐上了大客車,來到了乍浦,首先我們參觀了李叔同紀念館,李叔同既是才氣橫溢的藝術教育家,也是一代高僧。李叔同紀念館坐落于浙江省平湖市美麗的東湖之畔。整個館體呈七瓣蓮花的獨特造型,與湖面相互輝映,宛若一朵美麗的蓮花靜浮于清水之上,體現李叔同“清水出芙蓉”的寬廣胸懷和高潔品格。李叔同的書法寫得很好,我看得目瞪口呆,簡直不敢相信。我也練了幾年書法,進步不是很大,看了他的.字使我感觸很深,我一定要向他學習努力練好書法。
接著我們又來到了小山齋,參觀了里面的擺設,陳列了許多古代的餐具、服裝還有船只等等,真讓我們大開眼界。下午我們來到海邊,這是我第一次看見大海,海面上泛起層層波浪,一眼望不到邊,好壯觀啊!一會兒大家脫了鞋,光著腳在海邊走來走去,我很想在這里能撿到幾個貝殼,可找尋了好長時間都沒找到一個,真遺憾。后來我們就在海邊你追我趕,快樂的做著游戲,玩得我們身上,腳上都是沙子,但我們很開心。最后我們參觀了古炮臺,這古炮臺當時是用來攻打八國聯軍侵略者的,炮臺中間是一個大炮,邊上有許多小炮,非常壯觀。
玩了一會兒,我們乘上了客車返回學校,結束了第一天的夏令營,今天好象過得要比平時快,讓我嘗試了許多的第一次,使我增長了許多的知識。
夏令營作文 篇5
學校又開展夏令營活動了!今年的夏令營有一個換書活動。要求每人都拿出自己一兩本八成新的書來和同學交換。我非常期待。
我的書柜里有好多書,比如說:《好聽的故事》、《格林童話》、《沒有尾巴的狼》等等。那些書我已經看過了,所以我也拿了一本好看的名著來學校。
換書活動開始了。同學們手上都拿著自己心愛的書,來到操場上排好隊,有《長著耳朵的樹》、《奇異的恐龍探險》……只聽吳副校長剛宣布完活動的要求,大家便嘰嘰喳喳,討論開來。有人大叫:“啊!這可是我最喜歡的書,到書店買都沒買到哩。”有的說:“我們先交換著看,看完我們再換回來。”說著,便拿了自己的一本書跟同學交換了一本書。有的還沒找到合適的書,正在隊伍中穿行,還有的已經捧著一本書,坐在地上上看得津津有味。操場上可熱鬧了,有坐在地上看的,有站著看的',還別說,真是一道別樣的風景。我在操場走來走去,就是沒有遇到自己心儀的書,突然不留意撞到一位也在找書的姐姐,我看到她手上拿著一本叫《好作文》的書,這正是我很想看的書。我就對這位姐姐說:“姐姐,我能不能和你換一本書來看啊?”那位姐姐無奈說:“不行,我已經答應借給我班的同學了。”“那你答應借給誰了?”“我借給我班叫李玉珍的人了。”我一聽,樂了!因為這個叫李玉珍的人是我表姐。我馬上跑到她的面前,說:“表姐,你和你班的同學準備換一本叫《好作文》的書是嗎?借到以后你能不能轉借給我啊?我換這本名著給你看好不好?”表姐說:“好呀!我挺喜歡讀名著的。”就這樣我從表姐手中拿到了心儀的書。
這一天,我捧著自己喜歡的書,津津有味的品讀著,這本書不愧叫好作文,里面的作文篇篇都是精品,我太喜歡這本書了!
這次夏令營,我感受到了分享的快樂,我真希望這樣的活動在以后的校園活動中能再多開展幾次。
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