【實用】武術作文集錦7篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的武術作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
武術作文 篇1
暑假的時候媽媽給我報了個學武術的興趣班,是少林派的。我的教練是一位頭發花白的長者,身穿白色練功服,滿臉嚴肅,讓人望而生畏。
老師開始給我們講學武術的目的,學武術是為了強身健體,要堅持不怕苦,不怕累,要像大禹治水一樣持之以恒,像愚公移山一樣堅定不移。
剛開始練武術,以為很簡單,上課老是開小差,教練講的話我一句也沒聽進去,結果教練挨個的檢查的時候,看到我做的動作不得要領,拿起棍子直接抽上了我的屁股,我在那里叫“天天不靈,叫地地不響”,之后我再也不敢不認真了。老師帶我們在操場上練習蹲馬步、出拳、出掌……我學得很認真。頭上的汗水往下滴,但我依然興致勃勃,漸漸地我開始喜歡上了武術。
讓我記憶猶新的是教練讓在三十攝氏度的氣溫下練習蹲馬步。一分一秒的,灼熱的紫外線把我曬得熱汗直流,我的淚水在眼睛里打轉,但最后我強忍著淚水練習。教練說:“你們的父母是為了讓你們在艱苦的環境中鍛煉意志,你們一定要堅持!
是呀在生活當中,不免要遇到與挫折,只要勇敢的去面對,就會戰勝的!
武術作文 篇2
我愛武術,因為我從小就立志要成為一名軍人,我知道成為一名軍人也要有一個好的身體,所以我一定要學會武術成為一名軍人,保衛我們的祖國,為國家做貢獻。
我從幼兒園開始就學武術了,我覺得學武術可以強身健體,加強我的耐力和肌肉發達程度
我媽媽說:你不好好學習學武術干什么?我說:學武術可以強身健體。
媽媽沒有再說話了。
我學了武術去參加了一次比賽,得到了一個書包。
不要小看了這一個書包,因為這是我第一個用自己的努力得到的獎品,所以我就把它當成我的一個起點。
我為了把武術學得更好,就自己加強了練武的困難性,每當我練得滿頭大汗的時候,連胳膊都抬不起來的時候,我自己在心里說:我一定要練好武術,當一名保家衛國的解放軍戰士。
到現在我還一直在練,永遠不停,練到老,學到老。
好了,如過全說完的話就要到明天了。
武術作文 篇3
這個暑假,媽媽給我報了武術班。呵呵,武術是我最愛的體育項目,它不僅可以強身健體,還可以讓我變的很有能量。
我的武術老師非常厲害,他不僅會打好多拳,而且還會耍大刀,他的表演讓我們活脫脫的把我們給征服了。
剛開始老師教我們學鴨子走,青蛙跳,前滾后滾等等基本功,真是又好玩,又有意思。過了幾天,我開始學習第一套拳名叫“五步拳”。老師告訴我們,五步拳是學習武術的基礎拳術套路,學習是特別注意摟手沖拳,按掌,穿掌等手法。而且能有效的增進身體的協調能力。當然在練拳時我也碰到了很多困難嗎,不是蹲不穩,就是動作不標準,每次老師都很有耐心的教導我。我也是同樣非常努力的在學習。每次回家我都很用心的去練習。功夫不復有心人,在考級的那一刻,我以最高的成績考得了這次拳術比賽。后來老師還讓我進入了龍虎隊,那可是很厲害的哦!
我很開心,我的努力學習最終沒有放棄,接下來我要學習更多拳術,把拳打的漂亮,就是我最大的愿望了。
武術作文 篇4
我愛跆拳道,是它給了我強大的力量,是它使我領悟了武藝的扎實的基本功和自身百折不撓的精神。
跆拳道是朝鮮民族的傳統武藝、競技和娛樂項目之一。跆拳道的劈掌結合了中國拳術及日本空手道等技術,融匯成一種獨特的朝鮮拳術。從字面上看,“跆”意為踩、踏、踢;“道”指哲學態度、生活方式、以及道理、道德,跆拳道特別強調人格培養與精神修煉密切相關的“道”?梢杂谩岸Y義廉恥、忍耐克己、百折不屈”十二個字來概括。剛開始,爸爸媽媽希望我有一個強健的體魄并在我的`要求下給我報的跆拳道班的,起初我也是什么也不懂,認為就是一些腿法而已,很簡單。我的啟蒙教練是張敏,他長的很帥,動作做得特好看,可是,誰知道在剛開始訓練的時候就對我要求特別的嚴格;但是,在下課時他卻變了一個人似的,跟我們談笑風生起來。要學好跆拳道,首先就要拉松韌帶,這樣就可以保證踢腿的高度和力度,拉韌帶簡直是太簡單了,連教練都說我是個練跆拳道的料呢!我在做動作前和做動作后要行禮。比如我們打品勢,做腿法表演等等都要以行禮開始,以行禮結束。同學之間相互交流,比如踢靶,實戰等等也要從行禮開始,以行禮為結束。在整個跆拳道訓練中充分貫徹“以禮始,以禮終”的良好習慣和行為,是個人修養,武道境界提高的必須條件。除了品勢以外那就是我的強項實戰了。因為它我曾榮獲20xx年全國大眾跆拳道錦標賽暨第六屆世界跆拳道品勢竟技錦標賽選拔賽第三名的好成績。
我愛跆拳道!
武術作文 篇5
一年一度的武術操大賽到了,那一天讓我們等得好苦。正所謂:臺上一分鐘,臺下十年功。輪到我們班了,我們個個昂首挺胸,信息滿滿,喊著整齊的口號走向“戰場”。我們剛進入戰場就被對手的氣勢打倒了。但盡管這樣,我們也不認輸。音樂響起——一個個絕招,體現出我們的精神面貌。最為投入的是姚皓文,只見他身體輕輕向前,一個“前峰暴踢”,踢的很高。一個“狼牙神虎爪”沖出去像一顆子彈,收腳還“虎吼”一聲。“聲震八方”。不用說,郞咸通更是一條活青龍,一個“穿步掌”,雙拳立腰,一個擺頭,半蹲。雖然有些同學做得不好,但他們盡了全力。雖然成績并不理想,但我們做到了一點:做更好的自己。這次武術操大賽,我們打出了團結,武出了精神。只要彼此配合,就會成功。
武術作文 篇6
今天早上我有幸上臺做了一回武術操的領操員,我很開心。難得上臺當然會有點緊張,不過在老師和同學們的鼓勵下,我上臺動起來后很快就適應了這個環境,并且順利的完成了武術操的全部動作。我很珍惜也很享受這個過程,同時也提醒我自己在平時要更加努力地練習才能在臺上有更好的表現。
我覺得武術和舞蹈有很多相似的地方。武術動作相比舞蹈少了一份柔美,卻多了一份瀟灑霸氣,即便沒有音樂節奏,看那武者隨手揮舞幾下也是相當爽心悅目的。以前每回看到精彩的武術表演,我都會忍不住發出深深地贊嘆,心里羨慕地很。聽媽媽說,武術是中華民族優秀文化傳統之一。練習武術既能鍛煉身體素質,又能增強體魄心智,還能提高品格修養,也是中華民族不可缺少的文化傳承?梢哉f,武術不僅是一種運動,也是一門藝術。武術中的很多招式也在表達人民對于“站如松,坐如鐘,行如風,臥如弓”的行為動作的追求和向往。我覺得做為小學生的我,也只有擁有健康的體魄,良好的行為姿態才能有更好的狀態投入到學習生活中去,才能更有力的承擔我將來遠大的夢想。
所以,我想一直練下去,為了更好的明天。我愛生活,我愛練武術!
武術作文 篇7
“哈,嘿,呼……”聽,我們在一招一式地練武術。這可是我們第一次練武術,也是第一次接觸武術,因此,我們對這充滿了好奇,覺得這是個蠻有新意的事情嘛!
No.1:練“推”
看,開始練起來了。只聽見武術教練高聲說道:“預備,走——。”話音剛落,我們就開始了。
首先低下頭,兩手從肚子間叉開,慢慢向上運轉,“好,拍!”教練大喊一聲!芭尽。我們都將一開始的運轉變為合攏,好似一朵朵閉攏的荷花。
“接著,弓步!苯叹氂终f。“(⊙o⊙)哦?”不知誰叫了一聲,我們也都齊刷刷地向教練望去,哪里知道什么是弓步呀!“哦!”我們異口同聲地叫了一聲。
原來,弓步就是把右腿向右方抬起,腳“砰”一聲落下來,在落的同時,右腿90°彎曲,而左腿也向左挪動搓地。這個動作還算可以,難度系數也就值兩顆星。但是后面,頭向左甩,兩臂高高抬起,一直到肩高,雙手也不由自主地立起來,最后大叫一聲——“哈”,可就有些難度嘍。
唉!這個動作還真是特難,練了不到一會兒,我們就相互哀求,胳膊發麻,腿發酸,好難受!但教練的一聲“河東獅吼”把我們徹底震醒了。無奈!只好繼續練。
No.2:練“站”
接著,我們又開始了站。
還是像上面的動作一樣:雙手叉開,向上升。
可是這回,我們剛把手平舉到半空中,兩只胳膊就要“兵”分兩路地岔開了:左臂向上舉起,右臂向前舉起,同時,兩只手向上翹,眼睛目視前方,左腿向前伸展,腳尖點地!把凵褚獓烂C,不得瞇起來,不然,看起來就像個“小氣鬼”!薄肮碑斀叹氈v到這里的時候,我們都忍不住大笑了起來。
但依然是教練的一聲吼,每個人頭上都像被潑了一盆冷水,如夢初醒,只好繼續練。
唉!要想練好這武術,還真難!
No.3:練“蹲”
最后,在要上下節課的時候,又練了一個動作。
嘻!老師還真仁慈,給了我們一個最簡單的動作:雙手同時落下并叉開,向上一合攏,“啪”。
這回,我們可稱得上是“做得最棒”之者們了,教練連連向我們豎起大拇指,心里那個美!“然后,“馬步蹲”!苯叹毭畹。這次大家都吸取了教訓,乖乖地看著老師;其實,就是把合上的兩手向下一拉,腿向前一彎,并叉開雙腿,再另加“哈”的一聲大叫,就OK了。
嗯,這回武術就簡單了。
這是我們第一次練武術,雖然很累很累,但我們還是很愿意學。后來才知道,我們練的這套動作是武術老師根據歌曲《中國功夫》特意編排出來的呢。嗯,其實,練武術不但讓我們鍛煉了身體,還讓我們感受到了中國武術的精深與魅力。我喜歡練武術,期待著下一節武術課的早早到來。
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