小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文500字（精選43篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文500字（精選43篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇1
“多動(dòng)腦呀，多動(dòng)手呀，多動(dòng)多動(dòng)手，高高興興做手撕畫(huà)，手呀手撕畫(huà)！”這首我自己改編的歌，可以表達(dá)我此時(shí)無(wú)比激動(dòng)快樂(lè)的心情。
上課了，老師走上講臺(tái)，十分幽默的說(shuō)：“今天，我們做手撕畫(huà)，老師給你們做‘稀飯’”同學(xué)們還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，思索了一會(huì)，才知道“稀飯”是“示范”啊！李老師從桌底下“變”出一張米奇，便用手撕了起來(lái)。有的同學(xué)迫不及待地在下面開(kāi)始做起來(lái)，有的圍在老師的身邊，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手在巧妙的“運(yùn)動(dòng)”，不一會(huì)兒，那米奇就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的眼前。
之后，老師“下令”讓我們自己動(dòng)手做起來(lái)。這時(shí)教室里一片歡聲笑語(yǔ)。我正發(fā)愁畫(huà)什么，看見(jiàn)文具盒上的蘋(píng)果，想起蘋(píng)果好畫(huà)，好撕。但是，撕得時(shí)候，才感受到，外表雖然簡(jiǎn)單，原來(lái)這么難撕啊！這時(shí)，我抓緊時(shí)間做好自己的事。
此時(shí)，同桌先畫(huà)好小星星，但感覺(jué)好像星星的角，畫(huà)得地方不對(duì)勁，又畫(huà)了一張，可是，只有四個(gè)角，真的，把我肚皮都笑痛了。我喜歡絨布“娃娃”，它太可愛(ài)了，也喜歡有個(gè)同學(xué)畫(huà)得毒蘑菇。
這節(jié)課，我很開(kāi)心，更讓我明白：外表看似簡(jiǎn)單的事，不一定好做，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，才能做好！
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇2
從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，還有一本我臨摹的畫(huà)冊(cè)，這一整本都是我照著書(shū)上的圖片畫(huà)的，那個(gè)時(shí)候還不懂什么輪廓結(jié)構(gòu)的，也不知道去具體學(xué)習(xí)一下畫(huà)畫(huà)。
現(xiàn)在看著別人能夠畫(huà)出自己所想的圖案，我很羨慕，覺(jué)得這很了不起，我也希望自己會(huì)畫(huà)畫(huà)，在閑暇的時(shí)候可以拿起一支鉛筆，就可以度過(guò)一個(gè)有意義的下午了。
很多時(shí)候都會(huì)被問(wèn)到自己的特長(zhǎng)，要說(shuō)特長(zhǎng)，我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，樂(lè)器不精通，舞蹈沒(méi)學(xué)過(guò)，唱歌五音不全，就連我最喜歡的畫(huà)畫(huà)也沒(méi)有具體學(xué)過(guò)，只是喜歡而已，小時(shí)候的家里條件供應(yīng)我上學(xué)都已經(jīng)很困難了，更何況是去培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，輔導(dǎo)班的高昂支出不是我這樣的家庭可以負(fù)擔(dān)的起的。
現(xiàn)在我又忙于學(xué)業(yè)，而且學(xué)費(fèi)也更貴了，不想讓家里增加一筆額外的支出，我自己買(mǎi)回了幾本畫(huà)畫(huà)的書(shū)本，如果自學(xué)可以畫(huà)的差不多就行了，不用成為大神，這畢竟只是我的愛(ài)好，能夠在我想畫(huà)的時(shí)候就畫(huà)出來(lái)就可以，這樣我就滿(mǎn)足了。
現(xiàn)在很多平臺(tái)上也都有可以學(xué)習(xí)的視頻，我還可以跟著視頻學(xué)習(xí)，雖然有些難度，但我會(huì)去努力的，不努力，永遠(yuǎn)都不會(huì)有結(jié)果，說(shuō)不定我會(huì)成功的把畫(huà)畫(huà)發(fā)展為我的特長(zhǎng)呢，加油！
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇3
最近有一本很流行的書(shū)叫《秘密花園》。這是一本畫(huà)冊(cè)。看到大家都在玩，就自己買(mǎi)了這本書(shū)試了一下。
第二天，我手里拿著這本書(shū)。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就看到《秘密花園》四個(gè)字空心畫(huà)在中間，進(jìn)一步激發(fā)了我繼續(xù)閱讀的興趣。
我繼續(xù)一頁(yè)一頁(yè)地翻著。所有映入眼簾的都是一個(gè)接一個(gè)美麗而復(fù)雜的色彩圖案。有鳥(niǎo)、井、花、房子、一只貓頭鷹和一只大孔雀。
我覺(jué)得看起來(lái)很難，就挑了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的，拿出彩鉛，開(kāi)始涂。
因?yàn)檫@個(gè)圖比較簡(jiǎn)單，而且我比較敬業(yè)，大概20分鐘就能完成。
我從椅子上站起來(lái)，欣賞著我20分鐘內(nèi)完成的“杰作”：“還不錯(cuò)！”我夸自己。“沒(méi)我想的那么難！”突然發(fā)現(xiàn)自己配色能力這么強(qiáng)！不知道為什么，我莫名其妙的笑了起來(lái)，好像我取得了很大的成就。
難怪這么多年過(guò)去了，我從來(lái)沒(méi)有畫(huà)得這么好。這是個(gè)人記錄。
這幅畫(huà)是用彩虹的七種顏色作為漸變繪制的花簇。從紅色到紫色，完美的漸變，像仙境。
這是我的秘密花園！
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇4
我愛(ài)好廣泛！游泳，唱歌，畫(huà)畫(huà)……但是我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的畫(huà)很好。往往我的繪本里總會(huì)有老師的一句評(píng)語(yǔ)：我觀察事物很仔細(xì)，畫(huà)面里總會(huì)融入一絲情感，很優(yōu)秀！我總是為自己感到驕傲。
我本來(lái)想上繪畫(huà)輔導(dǎo)班，就把這個(gè)想法告訴了我媽?zhuān)俏覌屨f(shuō)，‘親愛(ài)的女兒，現(xiàn)在你要把所有的精力都集中在學(xué)習(xí)上。等你年紀(jì)大了，學(xué)習(xí)成績(jī)好了，再報(bào)繪畫(huà)輔導(dǎo)班，以后學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張。不管我怎么勸我媽?zhuān)紵o(wú)濟(jì)于事。之后就不再提了。
看到‘三八婦女節(jié)’快到了，該送媽媽什么禮物？看到墻上掛的那幅畫(huà)，我也沒(méi)想。我心想：“哎，我媽不是讓我花錢(qián)給我媽買(mǎi)禮物嗎？然后我會(huì)自己畫(huà)一幅畫(huà)，作為送給媽媽的禮物。”我?guī)Я思垺⒉使P、鉛筆和橡皮。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我終于完成了工作《美麗的媽媽》。
“三八婦女節(jié)”，我送媽媽禮物的時(shí)候，媽媽喜極而泣：‘畫(huà)得好。之前我媽不知道你畫(huà)的這么好，也沒(méi)理。我要給你上繪畫(huà)輔導(dǎo)班。“我高興能跳三丈高！
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇5
05年我才五歲，從那時(shí)候開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。到現(xiàn)在已經(jīng)八年了，但是到現(xiàn)在，我依然清晰的記得我第一次畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)景，還記得我的第一個(gè)老師，這讓我第一次收獲了很多。
5歲的時(shí)候，我得到了我的第一個(gè)畫(huà)板。第一天，在媽媽的幫助下，我去上了繪畫(huà)課。畫(huà)畫(huà)班離我家很遠(yuǎn)。我媽開(kāi)車(chē)帶我左右轉(zhuǎn)了好久，終于到了那個(gè)地方。那是一個(gè)郊區(qū)。我忘了它的名字，但它很美很美。也是我第一次畫(huà)畫(huà)的地方。
事情要從我很小的時(shí)候說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是對(duì)圖片特別敏感。我總是可以長(zhǎng)時(shí)間看照片。我媽覺(jué)得很奇怪，覺(jué)得我可能喜歡畫(huà)畫(huà)。觀察了很久，她送我去上繪畫(huà)課。
我記得我第一天見(jiàn)到一位漂亮的老師。我媽和她聊了幾句，然后我們就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。老師第一次讓我畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果。我還記得我很快就畫(huà)完了。我的老師也說(shuō)我的蘋(píng)果很漂亮。她說(shuō)我的蘋(píng)果不是一個(gè)而是一個(gè)。她說(shuō)我畫(huà)畫(huà)很有天賦，我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。
之后我媽每天帶我去那里學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，直到我上學(xué)后才換地方。這一次難忘。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇6
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)可以讓我放松，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，我愛(ài)跳舞，因?yàn)槲铱梢园研那樽兂晌璧浮Ｎ覑?ài)跳皮筋，因?yàn)樘そ羁梢藻憻捝眢w。但是，我最喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲铱梢杂盟鼇?lái)記錄祖國(guó)的大好河山。
我父親的畫(huà)很漂亮，所以我也愛(ài)上了繪畫(huà)。我是我們組畫(huà)中最好的一個(gè)，我的畫(huà)已經(jīng)在《畫(huà)報(bào)》上發(fā)表了。
有一次睡覺(jué)看到一群惡魔砍樹(shù)，沙塵暴和龍卷風(fēng)就來(lái)了。水被污染了，地球變丑了。我從夢(mèng)中醒來(lái)，坐在書(shū)桌前畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是一群人砍樹(shù)，一群人破壞水源，地球危在旦夕。早上我跟媽媽說(shuō)這張圖告訴我要保護(hù)地球，爸爸點(diǎn)頭贊成。
有一次，我們班舉行了繪畫(huà)比賽。題目是春天。我買(mǎi)了三張畫(huà)紙。前兩個(gè)很難扔掉，第三個(gè)終于完成了，但是好像還是有些不足。這時(shí)，淘氣的小姐姐用棕色鉛筆在上面又畫(huà)了一筆。哎，怎么辦？最后一個(gè)是不是又壞了？突然靈機(jī)一動(dòng)，拿起刷子刷了幾下。果然，我被評(píng)為‘我是小畫(huà)家’。
我熱愛(ài)繪畫(huà)，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的智慧發(fā)展到極致。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇7
畫(huà)畫(huà)，我想大家都可以吧？業(yè)余時(shí)間，我大部分時(shí)間都在畫(huà)畫(huà)。
我小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)了幾個(gè)美術(shù)班。在學(xué)校，經(jīng)常下課拿出白紙，嘰嘰喳喳的畫(huà)。小時(shí)候覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)已經(jīng)夠好了，長(zhǎng)大后看了一眼，讓人發(fā)笑。它是一個(gè)“小丑”，因?yàn)楸亲硬贿m合嘴巴。我并沒(méi)有因此對(duì)畫(huà)畫(huà)失去信心。可能畫(huà)的不好是因?yàn)槟挲g限制吧。
從小到現(xiàn)在，我的繪畫(huà)水平有了很大的提高！這些天，我一有時(shí)間就去那里畫(huà)畫(huà)。(當(dāng)然會(huì)做其他的，不過(guò)大部分還是畫(huà)畫(huà)。)我也學(xué)到了很多藝術(shù)。
記得上學(xué)期我還專(zhuān)門(mén)找了一本小書(shū)當(dāng)美術(shù)書(shū)。我還在上面畫(huà)了很多漫畫(huà)。你也可以對(duì)比一下現(xiàn)在的畫(huà)和以前的畫(huà)的區(qū)別，保持好的改正不好的。我周?chē)泻芏酂釔?ài)藝術(shù)的學(xué)生，我可以從他們的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。藝術(shù)就像中國(guó)的數(shù)學(xué)一樣，需要一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)習(xí)。
寒假的時(shí)候，姐姐來(lái)我家玩，我就讓她幫我畫(huà)畫(huà)。我喜歡看她畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗漠?huà)如此逼真，以至于它們似乎從畫(huà)中蹦了出來(lái)。我在努力超越她。我覺(jué)得離那天不會(huì)太遠(yuǎn)。
如果我畫(huà)出一幅好作品，我就像做了一道難題一樣快樂(lè)。畫(huà)畫(huà)不僅豐富了課余生活，也豐富了課余生活，不是很好嗎？
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇8
在家里沒(méi)事干，不如來(lái)畫(huà)一幅“DIY數(shù)字油畫(huà)”吧！
很簡(jiǎn)單哦！只要按照原畫(huà)的提示順序“照虎畫(huà)貓”就行了。我先把報(bào)紙放到桌子上平鋪好，以免弄臟桌面，再拿出調(diào)色盤(pán)，倒入顏料，用水把它調(diào)勻。做好繪前準(zhǔn)備了，我躍躍欲試，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，迫不及待想知道最終成果了。
開(kāi)始作畫(huà)了！我按照繪畫(huà)提示，先勾畫(huà)線(xiàn)條，線(xiàn)條太細(xì)了，而我又不是很耐心，什么留白、出線(xiàn)、覆蓋等問(wèn)題都出來(lái)了。特別是上底色的時(shí)候，它的旁邊有幾個(gè)很小的裝飾泡泡，我手一抖，全被糊上了，唉！對(duì)于一個(gè)沒(méi)有繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是下了“十八層地獄”啊。
接下來(lái)就簡(jiǎn)單了，把人物的形狀畫(huà)好就行了。畫(huà)著畫(huà)著，呀，又出問(wèn)題了！這些顏料怎么像長(zhǎng)了疙瘩似的，左一塊，右一塊的。我連忙叫媽媽來(lái)幫忙。媽媽一看，笑了，“很好啊，就是顏料沒(méi)調(diào)勻。”她幫我用水把顏料調(diào)和均勻，問(wèn)題馬上解決了……
一幅畫(huà)畫(huà)完，我滿(mǎn)頭大汗，臉成了小花貓。原本認(rèn)為輕而易舉的事卻被我弄得一團(tuán)糟。但是，從這次畫(huà)畫(huà)中我也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，還得到了媽媽的鼓勵(lì)，還是很開(kāi)心的。相信下一次我一定能做得更好。
好了，我們下次畫(huà)中再見(jiàn)！
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇9
說(shuō)起名人，大家一定會(huì)想起那些戰(zhàn)斗英雄，勞動(dòng)模范或者是作家、畫(huà)家、企業(yè)家等等。其實(shí)，三百六十行，行行出狀元。我們的身邊也有一些“名人”，他們雖然沒(méi)有那些大紅明星那樣有名氣，但是我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兤椒捕謧ゴ螅覀兇宓摹爱?huà)畫(huà)神童”謝新宇就是這樣的一個(gè)人。
謝新宇從小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，常常跟在美術(shù)老師的后面，學(xué)畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，他開(kāi)始自己用鉛筆畫(huà)些小動(dòng)物，每當(dāng)他的媽媽看到他在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，就鼓勵(lì)他，一天天過(guò)去了，他的畫(huà)有了很大的進(jìn)步。七八歲的時(shí)候，謝新宇就用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了許多的畫(huà)紙和畫(huà)畫(huà)所需要的畫(huà)筆。可畫(huà)了幾幅畫(huà)之后，覺(jué)得畫(huà)的不是很好，就自己到一家書(shū)店里買(mǎi)了一本學(xué)畫(huà)畫(huà)的書(shū)。在美術(shù)老師的幫助和自己的努力下，他畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)漸漸有了很大的起色。在學(xué)校和市局的比賽中，他的畫(huà)常常得一等獎(jiǎng)。
慢慢地，謝新宇就成了我村的名人，都知道他的畫(huà)畫(huà)很好，還得了大獎(jiǎng)。其他的家長(zhǎng)在教育自己的孩子時(shí)，都把他作為典型，要自己的孩子向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇10
我是一個(gè)活潑機(jī)靈又漂亮的女孩，平日里最喜歡做的事是畫(huà)畫(huà)和唱歌，大家都說(shuō)我的畫(huà)可愛(ài)動(dòng)人，栩栩如生，我唱的歌美妙動(dòng)聽(tīng)，讓人如癡如醉。最近，我在報(bào)紙上看到一則消息：征集小畫(huà)家，年齡8到15，獲獎(jiǎng)?wù)呖傻?千。我興奮至極，多想快快去投稿啊！于是一場(chǎng)征集風(fēng)波就此拉開(kāi)序幕……
“您好，我是11歲小女孩鄭芷瑩，我想來(lái)征集小畫(huà)，請(qǐng)?jiān)试S我投稿，我畫(huà)的畫(huà)絕不會(huì)讓您失望的，我要畫(huà)的內(nèi)容是《四葉草公主》，我畫(huà)人可厲害啦！如果不信，嘻嘻，那就允許我投稿吧，人才有限吶，我就是人才，難道你們要放棄這機(jī)會(huì)嗎？”干什么呢？也許你們會(huì)這樣問(wèn)，那我就確切的回答你們：我在給征集小畫(huà)家欄目寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)呢，我一定要投稿入選！
很快，那邊回信了，內(nèi)容如下：非常感謝您支持我們的活動(dòng)，您已加入這欄目，請(qǐng)?jiān)?天內(nèi)投稿上交，謝謝合作。”哈哈，伙伴們，為我鼓掌吧，我已經(jīng)可以投稿了！名額有20個(gè)，一定要拿到手。
如今，稿子已發(fā)出去2天了，還有4天就公布答案了，到時(shí)候我再來(lái)告訴伙伴你們啊，為我加油吧，喜歡就點(diǎn)贊吧！
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇11
我的課余生活就像一座多彩的橋，豐富多彩，包括打游戲，打乒乓球，唱歌，看書(shū)。沒(méi)有什么我不喜歡的，但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了難以想象的快樂(lè)。
上周日，我先準(zhǔn)備好畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料、調(diào)色板和勾線(xiàn)筆，拿著“證據(jù)”——標(biāo)志卡去百家興培訓(xùn)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)。一到那里，我就心急火燎地跑到美術(shù)班，心里想：太糟糕了，追不上了，追不上了！但當(dāng)我鼓足勇氣去敲美術(shù)課的門(mén)時(shí)，我驚呆了，因?yàn)?:335410336000的課還沒(méi)上完，我就在教室門(mén)口等了一會(huì)兒。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先畫(huà)了一個(gè)大橢圓，然后畫(huà)了兩個(gè)圓，然后畫(huà)了一個(gè)圓口，在上面畫(huà)了幾個(gè)圓泡泡，然后畫(huà)了兩只螃蟹。然后我畫(huà)了一些綠水植物和一些彎曲的珊瑚，還畫(huà)了一些熱帶魚(yú)，然后畫(huà)了一只埋在沙子里的小烏龜。最后我把畫(huà)涂上顏色，給了。我在洗刷子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，紅的，黃的，草綠的，普藍(lán)的都能變成褐色。另外，我也知道紅黃=橙，紅白=肉粉，黃藍(lán)=青綠色。就這樣，我發(fā)現(xiàn)水彩可以混色，成為另一種未知的顏色。這是藝術(shù)上的偉大發(fā)現(xiàn)嗎？
畫(huà)畫(huà)真的很有趣，它豐富了我的課余生活，所以我喜歡畫(huà)畫(huà)！
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇12
今天，我在家里做好了作業(yè)，就拿出一只盤(pán)子，又拿出一根木棒，一支毛筆，一盒顏料，一瓶墨水，再加上一只裝水的罐頭。
我先把顏料和墨水分別倒入盤(pán)子里。我再將盤(pán)子旋轉(zhuǎn)一下，讓里面的液體流動(dòng)一下，混合一下。接著，我把毛筆放到水罐里浸了一下，拿出來(lái)把水揮掉。我取出一張紙，攤在桌子上面。我用毛筆在顏料盤(pán)子里蘸了一下，在紙上開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我還不時(shí)換上木棒在紙上涂抹。
我畫(huà)了一間房子，上面畫(huà)了幾只燕子，好像這些燕子在天空飛翔。在下面，我又畫(huà)了幾棵草兩棵樹(shù)，又在上面畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)幾朵云……這時(shí)，哥哥走過(guò)來(lái)看我的畫(huà)。于是，我就讓哥哥猜猜我畫(huà)的是什么，有什么意思。哥哥看了一會(huì)兒工夫，就對(duì)我說(shuō)：“你是畫(huà)春天的景色。”我說(shuō)“：是的，你是怎么知道的？”“你看這燕子，這草還是淡綠色的……”我真佩服哥哥的觀察能力。接著，我就把盤(pán)子里的東西倒回去，然后把一些用過(guò)的器具清洗干凈，放在太陽(yáng)底下曬。
然后，我把這些東西放回到架子上。我把畫(huà)放到美術(shù)書(shū)里，準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候再交給老師。我把一切整理好，才去和哥哥玩了。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇13
童年的生活是美好的，尤其是那豐富多彩的課余生活，更給我增添了無(wú)限樂(lè)趣，我的課余愛(ài)好很多，喜歡滑旱冰，喜歡踢球，喜歡下棋，但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
我從小就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，家里白白的墻上到處都畫(huà)著我的作品。6歲時(shí)，媽媽就把我送到畫(huà)室，看著畫(huà)室里那五顏六色的卡通畫(huà)，都看入了迷，我下定決心，一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)。
其實(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)并不難，老師講課時(shí)，我仔細(xì)聽(tīng)，課后用心去畫(huà)。堅(jiān)持畫(huà)，一定會(huì)畫(huà)好的。幾個(gè)月后，我的一幅作品《我想去北京》參加了迎奧運(yùn)，“好娃娃杯”大賽并獲了獎(jiǎng)，我心里像吃了蜂蜜一樣甜。只要有空，我就畫(huà)畫(huà)，見(jiàn)什么畫(huà)什么，春天的綠樹(shù)，夏天的鮮花，秋天的田野，冬天的白雪，我都畫(huà)下來(lái)，媽媽把我的畫(huà)掛在墻上，家里簡(jiǎn)直就是我的畫(huà)展了。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，不開(kāi)心時(shí)，只要拿出紙和畫(huà)筆，立刻渾身都是勁。我只要大筆一揮，一會(huì)藍(lán)天，白云、綠樹(shù)、小草、鮮花，就立刻呈現(xiàn)在我面前，頓時(shí)輕松了許多，愉快了許多，畫(huà)畫(huà)給我課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
2009年，我參加了國(guó)慶60周年繪畫(huà)大賽，并獲了金獎(jiǎng)，我高興的心都飛上了云端，這更增加了我學(xué)好畫(huà)畫(huà)的信心。
畫(huà)畫(huà)不但能陶冶我的情操，增添我的智慧，讓我的想象力更加豐富，讓我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)！
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇14
今天下午兩點(diǎn)，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶著我一起去公園里上畫(huà)畫(huà)課，題目是秋天的景色。
到了公園里，我們見(jiàn)到了老師，我好久不見(jiàn)老師，覺(jué)得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠(yuǎn)看就像一棵棵筆直筆直的小樹(shù)。
首先，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹(shù)，并用鉛筆把樹(shù)和樹(shù)枝畫(huà)出來(lái)，我畫(huà)了六顆又粗又高的樹(shù)，老師走過(guò)來(lái)看到了我的畫(huà)，說(shuō)：“你可以再多畫(huà)上一些樹(shù)枝。”按照老師說(shuō)的，我拿起筆添加上了一些細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，勾線(xiàn)的時(shí)后一定要慢慢的一筆一筆的來(lái)畫(huà)，不可以三兩下就描完了，這樣子就會(huì)描的亂七八糟。然后，我們開(kāi)始給樹(shù)添加美麗的背景，老師給每人發(fā)了一支藍(lán)色蠟筆，讓我們開(kāi)始涂湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，和像棉花一樣的白云，老師說(shuō)：“如果是大面積的去涂色，就用蠟筆的后背涂色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色，這樣就可以涂的非常整齊了！”最后老師收回了鉛筆、勾線(xiàn)筆和蠟筆，給我們發(fā)了一盒閃閃發(fā)亮的顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫(huà)出大樹(shù)的土壤，我們從深色到淺色來(lái)畫(huà)，我們先用黑色畫(huà)出底部，再用棕色畫(huà)出土壤的中間色，最后用灰色畫(huà)出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精致的畫(huà)就完成了！
今天我玩的很開(kāi)心很快活，同樣也學(xué)到了不少知識(shí)呢，我希望每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇15
今天下午三點(diǎn)十五分到五點(diǎn)十五分。
我去參加畫(huà)畫(huà)比賽。
兩點(diǎn)，我們一家人都坐上了車(chē)，送我去畫(huà)畫(huà)比賽，大約開(kāi)了半個(gè)小時(shí)，我突然想起來(lái)我的畫(huà)畫(huà)紙和膠帶紙沒(méi)帶，老媽說(shuō)：“你真健忘！我們還是去書(shū)店買(mǎi)吧。”于是，到了比賽地點(diǎn)后，我們打聽(tīng)了一下書(shū)店的位置，便向書(shū)店出發(fā)了。才走了一點(diǎn)點(diǎn)路，就遇到了同學(xué)黃雅瑋，（煒）她剛好帶了兩張紙，一卷膠帶紙，
就借給了我，嘻嘻。然后，她就和我一起去畫(huà)畫(huà)比賽場(chǎng)地等待比賽開(kāi)始。
黃雅瑋（煒）說(shuō)：“為什么大家都把
我的煒寫(xiě)成王字傍的瑋呀？”
哦！對(duì)不起，我寫(xiě)到這才想起來(lái)我把黃雅煒的煒寫(xiě)成王字旁的瑋了！我在旁邊改正吧。
時(shí)間快到了，大家爭(zhēng)先恐后的沖上樓去，到了三樓，我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了……
我畫(huà)好了之后才4：40分左右，然后，我下樓了，等了大概10分鐘，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)老奶奶看見(jiàn)我，說(shuō)：“你爸媽丟
下你不要了。”我說(shuō)：“沒(méi)有啦，他們?nèi)罡焦珗@了。”然后，那個(gè)老奶奶硬要讓我用她的手機(jī)打給老爸他們，我就同意了。我打給老媽?zhuān)蠇尨蟪砸惑@，說(shuō)：“啊！？王如琳，你那么快就畫(huà)好了
我還以為你五點(diǎn)半才畫(huà)好呢！”
老師說(shuō)：“你幾年級(jí)啦？”我說(shuō)：“三年級(jí)。”老師說(shuō)：“怪不得‘A’，畫(huà)的這么好。”我覺(jué)得自己畫(huà)的不太好，老師卻說(shuō)我畫(huà)的很好。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇16
有一天下午，我沒(méi)事做所以就畫(huà)了幅畫(huà)。媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)很好看，要帶我去上畫(huà)畫(huà)課。我到了畫(huà)畫(huà)班，那里的老師讓我畫(huà)馬，我一開(kāi)始覺(jué)得馬很難畫(huà)，后來(lái)慢慢得越畫(huà)越快，要不是老師讓我停下來(lái)，我估計(jì)都畫(huà)了好幾張啦！
接下來(lái)就介紹一下我畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。首先是用鉛筆勾圖，然后把細(xì)節(jié)畫(huà)出來(lái)用勾線(xiàn)筆勾線(xiàn)，最后用五顏六色的水彩筆涂色就完事兒了。現(xiàn)在來(lái)介紹一下我們的畫(huà)畫(huà)班。畫(huà)畫(huà)班有兩位老師：一位是葉老師，他認(rèn)真負(fù)責(zé)動(dòng)作快；第二位是王老師，他要求很?chē)?yán)格。畫(huà)畫(huà)班的環(huán)境很好，進(jìn)門(mén)時(shí)就能看見(jiàn)有一排排的畫(huà)架，我就是在那畫(huà)畫(huà)的。在左邊還有很多的書(shū)架，供我們學(xué)習(xí)更多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。我還有很多的同學(xué)，他們都是十歲到十二歲的學(xué)生。
老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求都是不一樣的，有的同學(xué)還是學(xué)油畫(huà)的呢！
有一天我去上畫(huà)畫(huà)課，兩位老師拿著幾張紙，說(shuō)今天要帶我們畫(huà)臉譜，我還沒(méi)畫(huà)過(guò)臉譜呢。紙上有紅臉的關(guān)公，還有白臉的曹操和黑臉的張飛等等。我喜歡紅色，所以我選擇畫(huà)紅臉的關(guān)公。第一步，我們先把他的眼睛畫(huà)出來(lái)。第二步，我們要在臉譜上畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的鼻子，第三步，當(dāng)然就是畫(huà)嘴巴了。最后，再給關(guān)公涂上鮮艷的顏色。這個(gè)臉譜就做好了。
我非常喜歡我臉譜，也很喜歡我的的畫(huà)畫(huà)課，如果你也喜歡畫(huà)畫(huà)，快來(lái)跟我一起去吧！
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇17
車(chē)站旁邊立著“母子上車(chē)”的牌子，卻有一群大老爺們?cè)谂抨?duì)。一個(gè)抱著孩子的女人沖了進(jìn)來(lái)，被其他人擋在隊(duì)外。這是漫畫(huà)家華的漫畫(huà)《偽文盲》的諷刺現(xiàn)實(shí)。
漫畫(huà)讓我陷入沉思：為什么叫“假文盲”？慢慢的，我意識(shí)到雖然這些人都是有見(jiàn)識(shí)的人，但他們寧愿裝作對(duì)“媽媽給公交車(chē)”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)。其實(shí)他們“不知道”缺少“話(huà)”，而是“道德”！
現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的“偽文盲”。
報(bào)道稱(chēng)，上海世博園有一條綠色通道，70歲以上的老人或殘疾人可以由家人陪同直接進(jìn)入公園，但有些人無(wú)視規(guī)定，公開(kāi)從那里進(jìn)入。更不可思議的是，一些身體健全的人假裝殘疾坐在輪椅上，在幾個(gè)所謂的'陪護(hù)陪同下，從那里溜了進(jìn)來(lái)。到了博物館，偷偷把輪椅扔了，自由參觀。"
這些“偽文盲”和那些來(lái)自五湖四海，自覺(jué)排隊(duì)的游客相比，實(shí)在是不協(xié)調(diào)。他們給我們的社會(huì)抹了一層灰，敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣，是不道德的人。如果社會(huì)上到處都是這樣的人，我們的世界有什么規(guī)則？
公務(wù)員，因?yàn)楦鞣N原因造成的文化知識(shí)匱乏，并不光彩，所以人們總是想盡辦法去掉這頂帽子。現(xiàn)在“文盲”這個(gè)詞似乎代表了貪圖方便，占小便宜。很多受過(guò)教育的人還在想盡辦法從這頂帽子里撈點(diǎn)好處，這真的是文明社會(huì)很不和諧的丑惡現(xiàn)象。
我們要從小做有道德的人，摘掉“文盲”的帽子。不，準(zhǔn)確的說(shuō)，摘掉“偽文盲”的帽子，做一個(gè)真正的“有見(jiàn)識(shí)”的人！
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇18
今天老師興高采烈的來(lái)到教室，神神秘秘的對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我今天就讓你們玩？畫(huà)圖，你說(shuō)呢？”學(xué)生們異口同聲地回答：“好！”每個(gè)人都很興奮，畫(huà)畫(huà)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直易如反掌。每個(gè)人都欣喜若狂。突然，老師說(shuō)：“別以為畫(huà)畫(huà)容易。我要你閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。”學(xué)生們驚呆了，異口同聲地說(shuō)：“閉著眼睛畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)直太棒了！“這一刻，我的心情就像掉進(jìn)了深淵。
當(dāng)學(xué)生們?nèi)匀环浅ｓ@訝的時(shí)候，他們聽(tīng)到老師讓陳奇上臺(tái)畫(huà)畫(huà)。真不知道他是不是運(yùn)氣好。還是運(yùn)氣不好？我看到陳奇大步走上講臺(tái)，他似乎感到非常自信，因?yàn)樗俏覀儼嘧詈玫睦L畫(huà)學(xué)生。他說(shuō)：“我爸爸每天都很辛苦，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。我要畫(huà)爸爸喝水。”說(shuō)完，老師用頭巾蒙住了陳奇的眼睛，卻看到陳奇小心翼翼地拿起粉筆，一筆一劃，哈哈！哈哈！學(xué)生們大聲笑了。原來(lái)他畫(huà)了一只圓頭大耳朵歪嘴的豬。陳奇撕下頭上的布，看著他的畫(huà)，害羞地笑了。我沒(méi)想到他平時(shí)那么驕傲自滿(mǎn)還會(huì)害羞。太不可思議了！接下來(lái)，老師讓學(xué)生閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地畫(huà)畫(huà)，時(shí)間在紙上流逝。當(dāng)大家睜開(kāi)眼睛看自己的作品時(shí)，有的笑了，有的跺著腳，有的來(lái)回笑，而我則又羞又喜。
這場(chǎng)比賽讓我難忘，難忘！覺(jué)得很幸福！我知道幸福就在我們身邊，我真的想把這張照片永遠(yuǎn)留在這里。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇19
我們班有許多繪畫(huà)高手，如：張心辰、雎仁、寧芝……但我最敬佩的是陳彥之。
陳彥之個(gè)子不高，圓圓的腦袋上鑲著兩顆水汪汪的大眼睛，黃色的頭發(fā)，還撐著一副藍(lán)色框架的眼鏡。
他是我們班繪畫(huà)高手的numberone。他在區(qū)、市、省都獲得了許多一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，還曾在班級(jí)里展示他的作品呢！
在一次美術(shù)課上林老師讓我們畫(huà)有關(guān)于軍事方面的畫(huà)，陳彥之拿起自己的尺子，在畫(huà)本上聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。他的筆不停地?fù)]動(dòng)著，左畫(huà)畫(huà)、右畫(huà)畫(huà)、上描描、下補(bǔ)補(bǔ)，5分鐘就把一幅畫(huà)畫(huà)完了。畫(huà)完后，他問(wèn)我：“你看，我哪邊畫(huà)得不好？”我說(shuō)：“畫(huà)得很好啊！只要你把外框用黑筆描一下，就更好了！”他找來(lái)黑筆，又埋著頭一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)……他描好后，一打分，得了優(yōu)4星的好成績(jī)。
他不僅畫(huà)武器方面的畫(huà)惟妙惟肖，而且，畫(huà)想象的畫(huà)也不賴(lài)哦！
在一次他畫(huà)想象畫(huà)時(shí)，他左手托著畫(huà)板，右手拿著筆，穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，眼睛直視著畫(huà)板，開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。他這描一筆，那勾一筆，又拿起自己的小手指把畫(huà)錯(cuò)的地方抹掉。一看，哇，一幅想象畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前。在茫茫太空，有一個(gè)外星人的飛船的降落在月球上方，里面出來(lái)一個(gè)外星人，他身披鎧甲，腳上穿著紅色的軍靴，在和中國(guó)人打招呼。看到這幅畫(huà)，我仿佛來(lái)到了太空中。陳彥之的畫(huà)真是栩栩如生。
這就是我們班的繪畫(huà)高手—陳彥之。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇20
送走寒冬爺爺，歡迎熱愛(ài)繪畫(huà)的春女，美麗的畫(huà)作出現(xiàn)！
春天的使者燕子從南方成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了！言語(yǔ)中有喜悅，也有回家的喜悅。燕子之后，春姑娘悄然而至。
春姑娘來(lái)到了廣闊的森林。她點(diǎn)燃了一些綠色顏料，畫(huà)筆一揮，顏料就像雨點(diǎn)般落下來(lái)。地上的草就像一個(gè)醒著的孩子，鉆出地面，又嫩又綠。樹(shù)容光煥發(fā)，深綠色的葉子聚在一起。乍一看像是綠波。春姑娘點(diǎn)燃了一些耀眼的色彩，她一揮畫(huà)筆，色彩無(wú)誤地落在樹(shù)葉和草地上，五彩繽紛的花朵像綠色波浪上隨風(fēng)飄揚(yáng)的小船一樣綻放。一幅充滿(mǎn)靈性的畫(huà)出現(xiàn)了。
在書(shū)本明亮明亮的校園里，春女來(lái)了，她點(diǎn)燃了一些綠色顏料，她一揮畫(huà)筆，花壇出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的綠色，她點(diǎn)燃了一些五彩繽紛的顏料，花壇開(kāi)出了“智慧之花”。出現(xiàn)了一幅有智慧的畫(huà)面。
在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男∠叄盒〗汩]上眼睛，聽(tīng)著溪水流動(dòng)的聲音，很舒服。我猛地睜開(kāi)眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)黃色的顏料，搖晃著手臂，顏料隨風(fēng)飄在油菜花上。金色的油菜花在微風(fēng)中翩翩起舞。快樂(lè)的小溪和跳舞的油菜花看起來(lái)如此歡快。一幅充滿(mǎn)幸福的畫(huà)面出現(xiàn)了。
春姑娘來(lái)到山上，鉆出地面的小草與發(fā)芽的樹(shù)葉相映成趣，冬眠的動(dòng)物出來(lái)了，活動(dòng)了筋骨，開(kāi)始了新的一年的生活。一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面出現(xiàn)了。熱愛(ài)繪畫(huà)的春女們正在愉快地享受著美麗、快樂(lè)、生機(jī)勃勃、靈性、智慧的繪畫(huà)，這是多么令人滿(mǎn)足。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇21
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以讓我忘記悲傷，找到快樂(lè)；當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以讓我平靜下來(lái)，讓我沉浸其中。畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)直讓我著迷。三年級(jí)的時(shí)候，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。一有空就一直在書(shū)里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不畫(huà)畫(huà)就難受。除了畫(huà)畫(huà)，我對(duì)別的都不感興趣。有一次我寫(xiě)完作業(yè)，天黑了，媽媽叫我去睡覺(jué)，我就是不聽(tīng)，就決定去畫(huà)畫(huà)。我媽跟我說(shuō)了好幾次，我都不肯給她許可，她還在一絲不茍地畫(huà)我的畫(huà)，我氣得我媽把我的畫(huà)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我立刻從垃圾桶里拿起我的畫(huà)紙，然后在床上哭了整整一個(gè)半小時(shí)。不管我媽怎么哄我，我都哭個(gè)不停。最后，我無(wú)奈地把圖紙放在桌子上，上床睡覺(jué)了。睡覺(jué)的時(shí)候感覺(jué)一幅畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完，感覺(jué)很空虛。我只想畫(huà)畫(huà)，就嘆氣上床。唉，看來(lái)我是真的迷上畫(huà)畫(huà)了！
還有一次，中午媽媽叫我去吃飯，我畫(huà)完了才想去。我媽給我打了好幾次電話(huà)，我都沒(méi)哼一個(gè)字。我已經(jīng)對(duì)畫(huà)畫(huà)上癮了，外面的聲音被自動(dòng)屏蔽，根本聽(tīng)不進(jìn)去。我媽連續(xù)給我打了好幾次電話(huà)。她見(jiàn)我拒絕了，就來(lái)到我房間喊：“去吃飯，別讓我叫你！”我連一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。我媽媽離我更近。我再說(shuō)一遍。我還是不同意。我媽拍桌子的時(shí)候我說(shuō)：“我媽怎么了？”“我請(qǐng)你吃飯？”我媽喊。我都不抬頭說(shuō)：“哦！”唉，看來(lái)我真的是畫(huà)畫(huà)上癮了，把飯給忘了！
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候忘記了很多很多重要的事情，唉，忘了吧。我總是這樣。我不知道該怎么辦。畫(huà)畫(huà)讓我著迷的是誰(shuí)？
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇22
在天氣非常炎熱的一個(gè)下午，我與爸爸駕車(chē)來(lái)到位于淹城的丹青雅韻坊。
走進(jìn)坊里，一種濃墨的輕香飄進(jìn)了我的鼻子，充滿(mǎn)了藝術(shù)氣息，坊內(nèi)掛滿(mǎn)了學(xué)生們的畫(huà)作，個(gè)個(gè)都十分精美，引人注目。我一面欣賞著精美的畫(huà)作，一面不知不覺(jué)地已經(jīng)走到了二樓素描教室，見(jiàn)到了和譪可親的老師們，一眨眼，我們的第一堂課開(kāi)始了。素描真的太難學(xué)了，簡(jiǎn)直可以用“枯燥無(wú)味”來(lái)形容。先是學(xué)習(xí)如何削鉛筆，結(jié)果削了半個(gè)小時(shí)，盡管大家都削得很努力，可老師給的還是差評(píng)哎！終于進(jìn)入了下一個(gè)內(nèi)容排線(xiàn)和拉長(zhǎng)線(xiàn)條，別看老師不費(fèi)吹灰之力的就畫(huà)好了，可對(duì)于我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)真的是困難重重啊！
過(guò)了兩天，我又來(lái)上第二堂課了，這節(jié)課個(gè)人非常喜歡，與素描課截然不同，這里有色彩，而且我十分竊喜，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)毛筆書(shū)法，不用老師教我的握筆姿勢(shì)就非常標(biāo)準(zhǔn)了，嘿嘿！
在畫(huà)的過(guò)程中，坐在我對(duì)面的小弟弟、小妹妹都只一、二年級(jí)的，但是他們畫(huà)出驚人，水平可高了，畫(huà)什么像什么，非常生動(dòng)，所以我暗自下決心，一定不能落下課程，要向弟弟妹妹們看齊。在畫(huà)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，因?yàn)槲覀�(gè)人非常喜歡，所以沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間就下課了，放學(xué)回家了，回到家我的國(guó)畫(huà)處女座得到了家里人的表?yè)P(yáng)，自己也感覺(jué)不錯(cuò)，心里樂(lè)滋滋的，其實(shí)老師在課堂上就夸我畫(huà)的有靈氣，心里別提有多高興了。
所以，我特別期待后面的課程。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇23
我是點(diǎn)彩派，我在美術(shù)課上突然發(fā)現(xiàn)了我在點(diǎn)彩方面有天賦。從此，我就愛(ài)上了點(diǎn)彩。
點(diǎn)彩是修拉所創(chuàng)的，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡修拉了，喜歡他那一份細(xì)致，喜歡他一思不茍，喜歡他那一份……
我認(rèn)真地策劃了一幅作品《那山，那海》。
開(kāi)始我一連點(diǎn)了好幾座巍峨的大山，我第一次感覺(jué)到了時(shí)間是那么地漫長(zhǎng)。不一會(huì)兒，我的頭上便密密麻麻地布滿(mǎn)了晶瑩的汗水，猶如一朵出水芙蓉。一開(kāi)始，我還是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的，小點(diǎn)點(diǎn)挨挨擠擠、此起彼伏。漸漸地，我的眼睛都有點(diǎn)花了，漸漸地，我感覺(jué)到了乏味，感覺(jué)到了枯燥，我在心里默默地提醒自己：不要急于求成，我的耐心也一下子回來(lái)了。連綿起伏的山終于呈現(xiàn)在眼前。
當(dāng)然，怎么少得了我的助手呢？同學(xué)也會(huì)來(lái)幫忙，因?yàn)檫@點(diǎn)彩是大工程。不管上課還是下課，只要一有空，我和我助手就撲在桌子上點(diǎn)點(diǎn)。
接下來(lái)就是點(diǎn)海了。點(diǎn)海這一步，真的是令我絞盡腦汁，百思不得其解，這海……應(yīng)該怎么點(diǎn)呢？還好老師及時(shí)解囊相助，才讓我脫離了這思維風(fēng)暴。海，我來(lái)了，我好像又開(kāi)始了一場(chǎng)馬拉松的奔跑。
“好難點(diǎn)！”我對(duì)著天花板一陣怨吼。
不論怎么樣，都要點(diǎn)啊，總不能半途而廢吧，我也只好硬著頭皮一個(gè)接著一個(gè)往下點(diǎn)。
點(diǎn)好了，就可以點(diǎn)船了。船，很容易點(diǎn)，那么我就可以讓我的手休息一下了，哈哈，我在心里打起了小算盤(pán)，怎樣畫(huà)才好看呢？
畫(huà)，終于點(diǎn)完了。“我是點(diǎn)彩派！”我終于有資格說(shuō)出這幾個(gè)字了，我的心就像吃了蜜一樣甜。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇24
說(shuō)起我們班上的小能手，可多了。有舞蹈的，唱歌的，畫(huà)畫(huà)的。我今天要介紹的小能手，就是畫(huà)畫(huà)能手郭依辰了。說(shuō)起來(lái)可能大家不相信，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是要靜下心來(lái)畫(huà)的，可他卻那么皮，前兩天還摔斷了牙，怎么也連不上啊！這是怎么回事呢？他呀，與畫(huà)畫(huà)還有很多故事呢！聽(tīng)我講一講。
首先，他小時(shí)候就很喜歡畫(huà)畫(huà)，他的父親也很支持他，叫他畫(huà)畫(huà)，他的天賦也很高，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他自己也參加了很多比賽，也得了許多的獎(jiǎng)。其中最引以為傲的就是在國(guó)際比賽上得了銀獎(jiǎng)、國(guó)內(nèi)比賽上得了金獎(jiǎng)這件事了。
一節(jié)美術(shù)課上，老師說(shuō)要畫(huà)素描，有些同學(xué)聽(tīng)了之后頭都大了，因?yàn)樗孛韬茈y。但也有同學(xué)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冊(cè)谕饷鎸W(xué)過(guò)。只見(jiàn)郭依辰面不改色地聽(tīng)老師講課，老師講完后，他抓起筆想了想就開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)一會(huì)還不時(shí)抬頭看一看，觀察一下再畫(huà)。下課了他跑到我面前說(shuō)要和我比一比，我比了一下發(fā)現(xiàn)，除了畫(huà)得有點(diǎn)小，其他都比我畫(huà)得好。
有時(shí)他問(wèn)我說(shuō)：“你為什么畫(huà)畫(huà)？”我答不上來(lái)，只好問(wèn)他：“你為什么畫(huà)畫(huà)？”他說(shuō)：“我只是想記錄下我們之間美好的瞬間。”在不久前，一個(gè)元旦晚會(huì)上我們一起演了個(gè)小品。最后老師拍了一張照片發(fā)到了群里，而他立即用手中的畫(huà)筆給記錄了下來(lái)，成了我們美好的回憶！
這就是我們班的畫(huà)畫(huà)能手——郭依辰。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇25
今天，我在家里很無(wú)聊，所以我就想了一個(gè)辦法：我可以畫(huà)一幅畫(huà)呀！我想著想著就開(kāi)心極了。
于是我就去拿了一張紙和一支筆，然后就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我想我應(yīng)該畫(huà)什么好呢？我最終還是想畫(huà)天空，因?yàn)樘炜罩袝?huì)有許多朵白云，白云之間還有許多小鳥(niǎo)，地下還有幾個(gè)人在那里放風(fēng)箏，想想那個(gè)畫(huà)面就開(kāi)心。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我在左上角畫(huà)了幾朵白云，一朵朵白云像一塊塊軟綿綿的棉花糖。右上角我畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，火紅的太陽(yáng)在向我們微笑。在中間我又畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛舞著，在下面還畫(huà)了一片寬闊的草地和鮮艷的花朵，草地上還有許多小朋友，他們?cè)谀抢锓棚L(fēng)箏呢！
畫(huà)完之后，我左看一下，右看一下，覺(jué)得小鳥(niǎo)畫(huà)的有點(diǎn)不太對(duì)勁。我仔細(xì)看了幾眼，原來(lái)是小鳥(niǎo)少了兩只翅膀呀！我都把我自己都逗樂(lè)了。我填完之后又覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。我又仔細(xì)看了看，就明白了，原來(lái)我把小朋友畫(huà)著畫(huà)著手都畫(huà)沒(méi)有了，我又添上了。這回一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有，我自己看著也舒服極了。我跑去給正在干活的媽媽看，媽媽生氣地說(shuō)：“別總打擾我，沒(méi)看見(jiàn)我在干活嗎？”我說(shuō)媽媽請(qǐng)你就看一眼我畫(huà)的畫(huà)好不好？”我請(qǐng)求半天，媽媽才同意，媽媽說(shuō)我畫(huà)的很好看，還要多加練習(xí)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的，就走了。
通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)，讓我知道了，只要細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)取得更好的成績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇26
我為什么要學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？是因?yàn)橄矚g嗎？不，這一切還要從媽媽去鄰居家里說(shuō)起......
那天，媽媽受到鄰居阿姨的邀請(qǐng)去他們家里做客，我和媽媽一起去了，鄰居阿姨十分熱情地招待我們。本想去找鄰居哥哥玩耍，可是沒(méi)想到，鄰居哥哥正在家里畫(huà)畫(huà)，這是他們美術(shù)老師布置的作業(yè)。“呀，這是小明畫(huà)的呀，真是好看啊。”媽媽拿起鄰居哥哥的一張畫(huà)，不禁夸贊了起來(lái)。那副畫(huà)可以說(shuō)是栩栩如生了，看起來(lái)學(xué)了許久了。“我們家貝貝可是一點(diǎn)美術(shù)天分都沒(méi)有。”媽媽看了看我有些泄氣。“找老師學(xué)學(xué)就好了，美術(shù)也是可以培養(yǎng)練習(xí)的。”鄰居阿姨的一番話(huà)給了媽媽啟發(fā)，從鄰居家回來(lái)之后媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，才去的時(shí)候我什么都不會(huì)，甚至不知道該如何下筆才行，可是看著其他的小朋友都在認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，我也跟著老師學(xué)了起來(lái)，學(xué)了幾節(jié)課之后，倒是畫(huà)出了一朵有模有樣的花，拿去給媽媽看了之后，媽媽頓時(shí)對(duì)我的畫(huà)畫(huà)有了信心，不住地夸我畫(huà)的好。學(xué)了一段時(shí)間，媽媽也拿著我的畫(huà)出去給其他朋友看，大家看了都說(shuō)畫(huà)得好，在大家的夸獎(jiǎng)聲中我逐漸有些飄飄然了。
我自以為自己畫(huà)的很好了，于是在課堂上也不再好好聽(tīng)了，仿佛自己有了美術(shù)的天賦，不用再聽(tīng)也可以揮筆自如。可是一個(gè)月后的美術(shù)考試，老師讓我們畫(huà)一幅靜物圖，我本以為自己可以得一百分，沒(méi)想到卻只得了50幾分，連及格也沒(méi)有。最后被老師批評(píng)了一頓，我也由此知道了自己的錯(cuò)誤所在。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇27
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，這不，這星期我畫(huà)了一幅老爸的畫(huà)像。
老爸有一雙黑乎乎的眼睛，暗黃的臉上還有一些斑點(diǎn)，嘴的周?chē)兄智嘤趾诘暮樱雌饋?lái)非常健壯。畫(huà)畫(huà)有些講究，必須有個(gè)專(zhuān)用的筆和橡皮擦，還需要一張純白的紙，還要有其它的工具。首先我找來(lái)白紙，再把老爸找來(lái)，讓他坐在板凳上。我先拿筆描繪輪廓，然后畫(huà)出眼睛，眼球，還要用橡皮擦來(lái)代替點(diǎn)高光。畫(huà)雙眼皮有好幾種，先打陰影和毛，還有眼睛就畫(huà)好了。畫(huà)眉毛：老爸的眉毛很粗很濃，不是全粗而是尾部有些粗，所畫(huà)眉毛也有點(diǎn)難。畫(huà)粗的畫(huà)要擦掉，畫(huà)的輕話(huà)也要擦掉。注意的是先畫(huà)輕再畫(huà)重。老爸還有一張非常干裂的厚嘴唇。被太陽(yáng)曬過(guò)都要流出了血似的。這就更難了，但我還是硬著頭皮繼續(xù)畫(huà)。最后畫(huà)出來(lái)的嘴不是很像，但也頗有幾分相似。
鼻子是五官中最重要的之一。我畫(huà)的老爸的鼻子鼻孔有點(diǎn)大。鼻子配上黑乎乎的眼睛，又粗又細(xì)的眉毛，干裂的嘴唇，并不顯得不好看，反而有點(diǎn)違和。
最后就是頭發(fā)和耳朵了。老爸是和寸頭相似的頭發(fā)還有點(diǎn)長(zhǎng)，而我在紙上畫(huà)的就比較短了。耳朵則是在臉的兩旁顯得矮一些。最后再加些細(xì)節(jié)就畫(huà)完了。我拿著這幅畫(huà)用欣賞的目光打量著我手中的畫(huà)，我真覺(jué)得畫(huà)的可能是最好的一次了。再給媽媽看，他說(shuō)都不錯(cuò)，有待提升。再給老爸看。說(shuō)除了嘴以外，畫(huà)的都可以有很大的潛力，能夠畫(huà)的更好。
從那天起我才明白，畫(huà)畫(huà)是一種樂(lè)趣，是一種放松，是一種得到夸獎(jiǎng)后的喜悅，還是一種無(wú)限的熱愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇28
畫(huà)紙上，那一塊獨(dú)占一角的明顯鮮藍(lán)暈在淡彩畫(huà)上，突出的色調(diào)正強(qiáng)勢(shì)地宣揚(yáng)著我犯下的錯(cuò)誤。我咬牙，恨當(dāng)初自己的粗心，恨那一瞬，顏料不慎翻倒而鑄成的沉痛印記。
那天，我正為了比賽的作品而奮斗，畫(huà)作上已可見(jiàn)半完成的風(fēng)景，與外頭淡紅的澄澈夕陽(yáng)相互輝映，我將畫(huà)紙平鋪在地，俯眺這一個(gè)多月的心血。沉醉在夕照下，我頓時(shí)忘了方才用過(guò)的罐裝顏料，正被我擱在腳邊。一移步，伴隨著一聲明亮的輕響聲，我才驚覺(jué)，然錯(cuò)誤正慢慢流淌著，緩緩渲染著這費(fèi)盡心思的作品，我長(zhǎng)聲謂嘆，嘆自己的不夠細(xì)心，嘆一個(gè)多月來(lái)的努力，竟被自己一時(shí)的疏忽而毀了大半！低頭細(xì)細(xì)檢視畫(huà)作，卻被那刺眼的藍(lán)狠狠地扎了一下，痛得不住流淚。
半晌，我從地板上坐起，發(fā)覺(jué)外頭已是一片寂靜的黑，我重拾畫(huà)筆，試著填補(bǔ)這頑劣的痕。涂抹拭改，擦洗層堆，我沉住了氣，放下了剛才的悔恨之情，以鋪色的手法蓋去這塊青藍(lán)。經(jīng)過(guò)了數(shù)個(gè)小時(shí)的補(bǔ)救，那差點(diǎn)便成為敗筆的風(fēng)景畫(huà)，此刻已完好如初，如犯下錯(cuò)誤之前，天際的那抹紅霞。
看著掛在墻上的成品，我將思緒拉回眼前，那藍(lán)色的錯(cuò)誤已不復(fù)存在，只因我曾靜下了心，沉澱了悔恨與雜念，細(xì)細(xì)思索著面對(duì)問(wèn)題的方法。看著這幅畫(huà)，我心中明白，遇到任何問(wèn)題，面對(duì)它、思索它、解決它，而后無(wú)所牽掛地，放下它。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇29
今天，我去了社區(qū)里面畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)了城堡。
叮～叮～叮～上課啦！
老師教我們畫(huà)點(diǎn)線(xiàn)面，就是用點(diǎn)和線(xiàn)條來(lái)裝飾。首先，找一個(gè)中間的位置，先把城堡的大體形狀畫(huà)出來(lái)，再把它們描出來(lái)，我第一個(gè)描的是長(zhǎng)方形，因?yàn)樗纳厦媸侨切危绻幻栝L(zhǎng)方形，三角形也不能描。長(zhǎng)方形和三角形都描好了，接下來(lái)應(yīng)該描什么呢？把它周?chē)膬蓚�(gè)小的也描了吧！接著，我又在下面畫(huà)了一面墻，一扇門(mén)和一堆草，大體已經(jīng)好了。然后，就要用筆，再畫(huà)一點(diǎn)東西，比如說(shuō)長(zhǎng)方形上可以再畫(huà)凹凸的墻，或者給三角形上面畫(huà)上裝飾，都不錯(cuò)！
接下來(lái)，就是重頭戲了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楫?huà)得好不好在于顏色的搭配，顏色搭配得不好，這幅畫(huà)也就廢了。所以老師還讓我們用冷色和暖色。我用粉色和紫色搭配，橙色和綠色搭配，藍(lán)色和黃色搭配。我還用深紫色和淡紫色畫(huà)了幾團(tuán)云。我用深綠色和淡綠色畫(huà)成三角形做草的葉子，老師說(shuō)這樣就不會(huì)空蕩蕩的。我也覺(jué)得不錯(cuò)！我畫(huà)好了，我給老師看的時(shí)候，老師說(shuō)交畫(huà)幾個(gè)點(diǎn)吧，因?yàn)槲覀儗W(xué)的是點(diǎn)線(xiàn)面啊！如果不加點(diǎn)的話(huà)畫(huà)面空蕩蕩的，一點(diǎn)也不好看。最后我用了黃色藍(lán)色和粉色，營(yíng)造了一種很夢(mèng)幻的感覺(jué)！
等到所有人都畫(huà)好，我們拍了一張合照，今天我玩得很開(kāi)心。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇30
今天我的美術(shù)老師讓我畫(huà)手掌畫(huà)，我高興極了。
老師先讓我用一只手按住畫(huà)紙，再將另一只手平放在畫(huà)紙上，沿著手指邊沿畫(huà)出手的輪廓。
老師又讓我在每只手指頭上畫(huà)人物，動(dòng)物和植物。
我先選擇了大拇指，在大拇指上畫(huà)了一個(gè)小姑娘。又在食指頭上畫(huà)了一只勤勞的小蜜蜂，小蜜蜂手里提著裝滿(mǎn)了花粉的籃子正高興地手舞足蹈，還歡快地唱著歌呢!在中指上，我畫(huà)了一個(gè)戴著墨鏡和紅色帽子還圍著一條紫色圍巾的雪人，他那樹(shù)枝做的手還向我們打招呼呢。我還在無(wú)名指上畫(huà)了一只可愛(ài)的小熊，他的手正繞著后腦勺，好似在想什么心事。最后，我在小指母上花了一朵怒放的荷花。
接下來(lái)就該裝飾手掌了。我在手掌心里畫(huà)了一個(gè)蝸牛線(xiàn)條圖，旁邊畫(huà)了許多小泡泡和小的蝸牛線(xiàn)條，又在手腕上花了七條橫線(xiàn)，按紅、紫、粉、藍(lán)、黃、綠的順序上了顏色，我看見(jiàn)手指上沒(méi)有裝飾，于是我在大拇指上畫(huà)了小圓點(diǎn)，食指上花了音樂(lè)符號(hào)，中指上畫(huà)了花瓣，在無(wú)名指上畫(huà)了愛(ài)心，小拇指上畫(huà)了美麗的花朵。最后，給這些漂亮的圖案涂上五彩的顏色。
我的手掌畫(huà)終于完工了。手掌畫(huà)看起來(lái)很復(fù)雜，但做起來(lái)卻很輕松有趣。因?yàn)闊o(wú)論什么事情，只要你認(rèn)真的用心去做，都會(huì)變得容易的。看著漂亮的手掌畫(huà)，我開(kāi)心地笑了。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇31
“我是一個(gè)小畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那張白紙，畫(huà)得很漂亮，畫(huà)了天使又精靈，畫(huà)筆飛舞，忙，哎呀，我的小白手，變呀變了樣。”唱著這首歌，我拿著畫(huà)筆，
思考著該怎樣創(chuàng)作，“天眼杯”的參賽畫(huà)《我的游戲世界》
實(shí)在想不出什么好點(diǎn)子，我便推開(kāi)窗戶(hù)，以便保持頭腦清醒。看著天上的白云那么美麗，令人向往，一個(gè)念頭突然在我腦海中閃現(xiàn)：對(duì)了！我何不妨畫(huà)天上的世界呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)。我連忙拿起筆，坐在椅子上，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。
我先在紙的中央畫(huà)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她穿著淡粉色的長(zhǎng)裙，站在潔白的云彩上，美麗極了！我又提筆在她身后畫(huà)了一條“彩虹橋”，小朋友們，正在上面玩“老鷹捉小雞”呢。
不僅如此，我在上面還加上了正在噴水柱的小鯨魚(yú)、結(jié)了果的藤蔓和會(huì)飛的“章魚(yú)”熱氣球，還有七色花，長(zhǎng)翅膀的棒棒糖等等，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
差不多快要完成了，可細(xì)心的我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：畫(huà)面上有些地主是空著的。于是，我精心設(shè)計(jì)和制作的“小星星”又閃亮登場(chǎng)了！最后，我結(jié)合彩鉛、小彩筆和油畫(huà)棒一絲不茍地上了一遍色，捧起來(lái)一看，嗯，真不錯(cuò)！淡粉色的云彩在空中飄逸，小女孩輕輕地甜笑，后面的彩虹橋通往太陽(yáng)，給人無(wú)盡的遐想，小孩子們都在玩耍，嬉戲，太可愛(ài)了！
我已完全陶醉了，此刻，我只覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真有趣，我要用這枝筆繼續(xù)畫(huà)下去，畫(huà)我五彩斑讕的童年夢(mèng)……
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇32
絕世武功，深藏不露。而杜凝佳就是一個(gè)有著“絕世武功”的高手，她有著折服大家的絕技——畫(huà)畫(huà)。
杜凝佳有著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子和一張櫻桃小口。笑起來(lái)的時(shí)候，有酒窩浮現(xiàn)。我和她交集不多，但發(fā)生的事卻一直在腦海里。
我的朋友跟她也是朋友。我有一件事需要找他，可是生性膽小害羞的我并不想找她，于是我委托朋友辦成了這事。但我并不想每次都要委托朋友去辦，于是我鼓起勇氣與她交涉，漸漸地我竟與她成為了談話(huà)不多的好友。每次不管什么事，只要是她力所能及的，她都會(huì)出手相助。
還有一件事，是發(fā)生在課堂上。那天老師拍給她一幅畫(huà)的制作，她很快完成了。下課之余，她主動(dòng)拿出給我們分享，只見(jiàn)她畫(huà)的人物活靈活現(xiàn)，色彩分明，構(gòu)思獨(dú)特，我們“嘖嘖”贊嘆。大家都有一種自愧不如的感覺(jué)。“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師要求我們準(zhǔn)備草稿本，她要出題。就這樣過(guò)了半節(jié)課，老師突然點(diǎn)起杜凝佳的名，問(wèn)：“你在草稿本上畫(huà)什么？”她支支吾吾不回答。老師說(shuō)：“拿上來(lái)！”結(jié)果她居然，也為每個(gè)老師都取了一個(gè)外號(hào)，給班上的每個(gè)同學(xué)分名單。最后，她被罰抄一百遍。大家都在心里嘆息：“哎，真是用功過(guò)頭了呀！”
她性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，但也有一些小缺點(diǎn)：愛(ài)講話(huà)之類(lèi)大家常犯的毛病。但在畫(huà)畫(huà)上，每次有什么任務(wù)，老師總是第一個(gè)交予她。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇33
時(shí)間就像流水，時(shí)間過(guò)得很快。一瞬間，我從小時(shí)候的貪玩調(diào)皮變成了懂事體貼的大姑娘。然而，從未改變的是我的煩惱和壓力。我是一個(gè)只能在腦子里做一些無(wú)聊遐想的女生。只有讓我自由地放飛想象，才能解除煩惱。因此，我愛(ài)上了繪畫(huà)。我想畫(huà)出我所有的回憶，放飛我的想象。只有這樣，我這個(gè)滿(mǎn)腦子想法的女孩，才能自由地舞動(dòng)自己的想象力。只有這樣，我才能滿(mǎn)足自己的心，才能放下煩惱。畫(huà)的不好沒(méi)關(guān)系，但是畫(huà)畫(huà)總能讓我得到樂(lè)趣，悲傷，很多味道。
隨著時(shí)間的變化，隨著對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著，終于達(dá)到了可以參加毛筆比賽的水平。每年藝術(shù)節(jié)期間都會(huì)有毛筆比賽。老師總是讓我設(shè)計(jì)圖紙。我還和其他幾個(gè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)完成了我的工作，最后獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
畫(huà)畫(huà)成了我最好的朋友，為我的幸福無(wú)私的貢獻(xiàn)。雖然經(jīng)常畫(huà)的很痛，雖然總是涂在身上，雖然總是弄的很臟，但是我們總是形影不離。我在學(xué)校帶著，下課拿著，放學(xué)摸。
但是沒(méi)有無(wú)止境的朋友。有一次，我再打開(kāi)畫(huà)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)用完了。我的眼睛突然濕潤(rùn)了，回想起我和這個(gè)朋友的美好時(shí)光，我可能再也不會(huì)讓這個(gè)最好的朋友給我幸福了。我媽看到我哭了，馬上出去給我買(mǎi)了一個(gè)更高貴，更漂亮的畫(huà)冊(cè)。我交了另一個(gè)朋友，但是我經(jīng)常去拜訪(fǎng)那些形影不離的老朋友，也許我會(huì)交幾個(gè)新朋友，但是我相信我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破裂。
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。希望所有熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的朋友都能珍惜這個(gè)伙伴…
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇34
我有很多愛(ài)好，比如金色沙灘上的彩色貝殼，其中我撿了一個(gè)紅色的貝殼，里面有我最喜歡的愛(ài)好——繪畫(huà)。
我小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)了幾個(gè)美術(shù)班。在學(xué)校，經(jīng)常下課拿出白紙，嘰嘰喳喳的畫(huà)。小時(shí)候覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)已經(jīng)夠好了，長(zhǎng)大后看了一眼，讓人發(fā)笑。它是一個(gè)“小丑”，因?yàn)楸亲硬贿m合嘴巴。我并沒(méi)有因此對(duì)畫(huà)畫(huà)失去信心。畫(huà)的不好可能是年齡限制的原因。
從小到現(xiàn)在，我的繪畫(huà)水平有了很大的提高！這幾天，我有時(shí)間在那里畫(huà)畫(huà)，我學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)的知識(shí)。
記得有一次，我上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)一個(gè)圈。花了半天，畫(huà)不好。很多同學(xué)都畫(huà)過(guò)這張圖，所以我很著急。老師過(guò)來(lái)問(wèn)我：怎么了，在這里發(fā)脾氣？我問(wèn)老師：“你怎么把圓畫(huà)得這么好？”“只要你多畫(huà)畫(huà)，你就會(huì)有所成就。”老師說(shuō)。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我冷靜了下來(lái)。果然不一會(huì)兒就畫(huà)完了一個(gè)圈。我趕緊把我的“作品”給老師看。老師看了看，對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)不能心急，一定要慢慢來(lái)。”我向老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
畫(huà)畫(huà)對(duì)我以后來(lái)說(shuō)是一種“休閑娛樂(lè)”。“喲，我寫(xiě)完作業(yè)了——。”我高興得跳起來(lái)，拿出一張白紙畫(huà)。我媽說(shuō)：“今天！讓你看一會(huì)兒電視。”這是我夢(mèng)寐以求的三個(gè)字“看電視”，但我還是趕緊說(shuō)：“畫(huà)——”。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能讓人快樂(lè)，這份愛(ài)也是美好的。
第二天的第二天，朵花，沫和日出
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇35
音樂(lè)，使人放松；練字，讓人沉穩(wěn)；畫(huà)畫(huà)，讓人快樂(lè)。畫(huà)畫(huà)，給了我許多，許多，為了畫(huà)出好畫(huà)，我也付出了許多。別人都去打球，聽(tīng)歌，上網(wǎng)，而我更愿意呆在畫(huà)室里。就喜歡畫(huà)畫(huà)。
在小時(shí)候，看科幻片，對(duì)里面的一些飛機(jī)，機(jī)器人特別感興趣，便拿一些筆和紙，對(duì)照電視里畫(huà)了起來(lái)。無(wú)意之中，爸爸發(fā)現(xiàn)了，把我的畫(huà)拿著看了又看，然后，一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)我，從那時(shí)起，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)樗刮业玫奖頁(yè)P(yáng)。
在小學(xué)，一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)喜歡的東西，當(dāng)時(shí)，正是我狂愛(ài)恐龍的時(shí)候，我毫不猶豫的畫(huà)了恐龍，老師看了之后大吃一驚，然后一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我，我聽(tīng)了之后心里樂(lè)滋滋的，沒(méi)想到，我居然可以把恐龍畫(huà)好，而且還得到老師表?yè)P(yáng)，從此，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了。
父母發(fā)現(xiàn)我具有畫(huà)畫(huà)方面的天賦之后，把我送到培訓(xùn)班，每次放假，我都去學(xué)畫(huà)，在那里，我的技術(shù)又提高了許多，對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)也愈深了。
初中，我成了美術(shù)老師的“寵兒”，因?yàn)闊o(wú)論老師布置什么作業(yè)，我都會(huì)保質(zhì)保量的完成，同學(xué)們也十分羨慕我。很快，班主任發(fā)現(xiàn)了我的美術(shù)才能，讓我一手包辦黑班報(bào)，我心里有說(shuō)不出的喜悅，對(duì)畫(huà)畫(huà)的愛(ài)再次加深，讓我成了畫(huà)癡，每天，畫(huà)畫(huà)是我必做之事。
現(xiàn)在，我已是一位無(wú)論到哪都背著畫(huà)夾的男孩，寫(xiě)生成了我假期生活最重要的部分，畫(huà)畫(huà)，也成了我生活的一切。
就喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗屛覠o(wú)數(shù)次開(kāi)心，讓我靈魂得到無(wú)數(shù)次升華。
就喜歡畫(huà)畫(huà)。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇36
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一課是畫(huà)人物頭像。在畫(huà)頭像的時(shí)候，不小心把人物的臉畫(huà)成了橢圓形，變成了“框臉”。我改了幾次，還是沒(méi)改。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，一勞永逸地教我畫(huà)畫(huà)。果不其然，我很快按照老師教我的方式畫(huà)了一張胖乎乎的小圓臉，但是脖子和身體應(yīng)該怎么畫(huà)呢？我先試著畫(huà)了一下，結(jié)果是“頭大脖子小”，趕緊擦了擦。經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，我畫(huà)成功了。我很認(rèn)真的對(duì)待這條線(xiàn)，一條一條的畫(huà)。最后發(fā)現(xiàn)人物的眼睛都沒(méi)畫(huà)，就趕緊畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我也遇到了很多困難，比如：“不小心畫(huà)出了線(xiàn)，畫(huà)到了勾線(xiàn)筆，配色不好.
最后，在老師的幫助下，我解決了這些問(wèn)題。請(qǐng)保持這個(gè)標(biāo)記。現(xiàn)在，我畫(huà)得很好。今天，我又要出去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常有趣的事情。雖然畫(huà)好畫(huà)不容易，但我覺(jué)得比學(xué)二胡有趣多了。因?yàn)樗茏屛腋惺艿饺岷偷木�(xiàn)條，鮮艷的色彩，多彩的輪廓？即使是那些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，也能形成活潑的小動(dòng)物。那只飛鳥(niǎo)很漂亮。嘴尖，細(xì)，長(zhǎng)。羽毛五顏六色，沒(méi)有臟的地方。甚至它的腳都很干凈。小鳥(niǎo)站在綠植上，神氣非凡，比一般的還要驕傲！真的希望我現(xiàn)在能好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，在老師耐心的指導(dǎo)下進(jìn)步更快。以后能畫(huà)出比老師畫(huà)的更好更漂亮更生動(dòng)更有靈氣的畫(huà)。
當(dāng)然也希望我的二胡能和畫(huà)畫(huà)一樣好。從今天開(kāi)始，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，學(xué)好拉二胡，才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇37
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一課是畫(huà)人物頭像。在畫(huà)頭像的時(shí)候，不小心把人物的臉畫(huà)成了橢圓形，變成了“框臉”。我改了幾次，還是沒(méi)改。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，一勞永逸地教我畫(huà)畫(huà)。果不其然，我很快按照老師教我的方式畫(huà)了一張胖乎乎的小圓臉，但是脖子和身體應(yīng)該怎么畫(huà)呢？我先試著畫(huà)了一下，結(jié)果是“頭大脖子小”，趕緊擦了擦。經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，我畫(huà)成功了。我很認(rèn)真的對(duì)待這條線(xiàn)，一條一條的畫(huà)。最后發(fā)現(xiàn)人物的眼睛都沒(méi)畫(huà)，就趕緊畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我也遇到了很多困難，比如：“不小心畫(huà)出了線(xiàn)，畫(huà)到了勾線(xiàn)筆，配色不好.
最后，在老師的幫助下，我解決了這些問(wèn)題。請(qǐng)保持這個(gè)標(biāo)記。現(xiàn)在，我畫(huà)得很好。今天，我又要出去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常有趣的事情。雖然畫(huà)好畫(huà)不容易，但我覺(jué)得比學(xué)二胡有趣多了。因?yàn)樗茏屛腋惺艿饺岷偷木�(xiàn)條，鮮艷的色彩，多彩的輪廓？即使是那些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，也能形成活潑的小動(dòng)物。那只飛鳥(niǎo)很漂亮。嘴尖，細(xì)，長(zhǎng)。羽毛五顏六色，沒(méi)有臟的地方。甚至它的腳都很干凈。小鳥(niǎo)站在綠植上，神氣非凡，比一般的還要驕傲！真的希望我現(xiàn)在能好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，在老師耐心的指導(dǎo)下進(jìn)步更快。以后能畫(huà)出比老師畫(huà)的更好更漂亮更生動(dòng)更有靈氣的畫(huà)。
當(dāng)然也希望我的二胡能和畫(huà)畫(huà)一樣好。從今天開(kāi)始，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，學(xué)好拉二胡，才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇38
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我讓我媽媽幫我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。
剛開(kāi)始的時(shí)候想畫(huà)基本形狀，但是連圓都畫(huà)不好。我心想，連圈都畫(huà)不好，就放棄吧。但另一個(gè)想法:如果我繼續(xù)努力，我甚至可能獲獎(jiǎng)。最后，我很高興“耐心和堅(jiān)持”幫助我以適當(dāng)?shù)姆绞疆?huà)出了基本的形狀。
老師又一次讓我們畫(huà)一只小獅子。我用鉛筆做了一個(gè)草稿，但是我畫(huà)了幾次都畫(huà)不好。當(dāng)我又想放棄的時(shí)候，旁邊的人對(duì)我說(shuō)；“畫(huà)不好沒(méi)關(guān)系，可以再畫(huà)，但是放棄畫(huà)就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”聽(tīng)完之后，我的心突然被擊中。耶！難道就這么放棄了？我愿意嗎？
久而久之，我還是堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。通過(guò)我不懈的努力，我在一次考試中獲得了一等獎(jiǎng)，老師把我的畫(huà)掛在了教室門(mén)口。每次看到自己成功的腳印，都很開(kāi)心。
久而久之，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，為祖國(guó)增添榮耀。有一次夢(mèng)見(jiàn)自己成了名畫(huà)家，畫(huà)的竹子比文人畫(huà)的都好，比吳道子畫(huà)的嘉陵江還要傳神。所有的人都對(duì)我感到驚訝。
為了夢(mèng)想，我一定會(huì)加油。老師之前說(shuō)過(guò)，用我們特殊的攝像眼，可以把所有的風(fēng)景都拍下來(lái)，然后用彩色的畫(huà)筆把這些迷人的風(fēng)景畫(huà)出來(lái)。就這樣，一段段流水，一段段山峰，一段段樹(shù)木活了過(guò)來(lái)！
我想用神奇的相機(jī)留住美麗的風(fēng)景，用手中的畫(huà)面畫(huà)出祖國(guó)的大好河山，描繪祖國(guó)的美景。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇39
一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)畫(huà)畫(huà)。”我在心底“NO”了一聲，因?yàn)槲移綍r(shí)最不喜歡畫(huà)畫(huà)了，這不是為難我嗎？ “這一次的畫(huà)畫(huà)可與眾不同，今天我們要學(xué)‘盲童’畫(huà)畫(huà)。”聽(tīng)到這兒，我一下子來(lái)興趣了：盲童畫(huà)畫(huà)？盲童看不見(jiàn)顏色又不知畫(huà)在哪兒，怎么能畫(huà)好呢？
老師請(qǐng)小天同學(xué)先來(lái)嘗試。老師用布把小天的眼睛蒙住，又系緊，把一支粉筆交到小天的手里，然后和小天來(lái)到教室中央，還把他轉(zhuǎn)了好幾圈。我想：小天會(huì)不會(huì)被老師轉(zhuǎn)暈啊？老師終于讓小天停止了轉(zhuǎn)圈，讓小天去找黑板畫(huà)畫(huà)。小天可真是太聰明了，摸著我們的桌子移到了黑板面前，摸索了一會(huì)兒，畫(huà)了一張臉。大家都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他畫(huà)了一個(gè)“一毛”。他又摸著粉筆灰找位置，他的手好像就是他的眼睛。接著，他哆哆嗦嗦地畫(huà)了眼睛，這哪是眼睛呀，就是兩顆不規(guī)則的石子。他又畫(huà)了兩個(gè)耳朵，左耳朵長(zhǎng)在眼睛旁，一只右耳“沖破”了小臉蛋。老師拿下了小天眼睛上的布，小天一看，笑得彎下了腰。小天這么好的小畫(huà)家，都畫(huà)不好，我能畫(huà)好才怪呢！
看著大家畫(huà)得這么開(kāi)心，我也忍不住閉眼畫(huà)了幾筆：一個(gè)太陽(yáng)和一座房子。我睜眼一看，太陽(yáng)像個(gè)雞蛋那么小，這么怪的太陽(yáng)啊！我忍不住笑了。
“盲童”畫(huà)畫(huà)可真難，我們一定要保護(hù)眼睛。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇40
盲人沒(méi)有眼睛，看不見(jiàn)，也能畫(huà)畫(huà)？盲人怎么畫(huà)呢？畫(huà)的畫(huà)跟正常人一樣嗎？今天，劉老師帶領(lǐng)我們上了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，主題也很古怪，叫做“盲人畫(huà)畫(huà)”。
這節(jié)課一開(kāi)始，劉老師就笑瞇瞇地問(wèn)我們：“你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”大家異口同聲地回答：“喜歡！”但同時(shí)心里也充滿(mǎn)了疑問(wèn)，語(yǔ)文課為什么要畫(huà)畫(huà)呢？劉老師接著說(shuō)：“今天我們來(lái)體驗(yàn)一下盲人畫(huà)畫(huà)。”像盲人一樣畫(huà)畫(huà)會(huì)畫(huà)成什么樣子呢？同學(xué)們頓時(shí)紛紛議論起來(lái)。
接下來(lái)，劉老師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，蒙住她的眼睛，讓她在黑板上畫(huà)畫(huà)。結(jié)果她把兩個(gè)小人的手畫(huà)斷了，變成了“殘疾人”，把小人的頭發(fā)畫(huà)得飛到了空中，像水母一樣，逗得同學(xué)們捧腹大笑。
然后劉老師讓我們自己畫(huà)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地閉上眼睛，只覺(jué)得眼前一片漆黑。我用兩只手在紙上摸索著，聽(tīng)到耳邊傳來(lái)一片沙沙的聲音，就像如毛的細(xì)雨從天上灑落著。我心里暗暗叫苦，這黑咕隆咚的，叫我怎么畫(huà)啊？沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，憑感覺(jué)在紙上勉強(qiáng)畫(huà)了一個(gè)造型。我原本以為自己畫(huà)得還挺標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)想到睜開(kāi)眼睛一看，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。這跟我預(yù)想的完全不一樣，我把車(chē)燈畫(huà)到了天上，車(chē)輪畫(huà)成了鋸齒狀，簡(jiǎn)直是“牛頭不對(duì)馬嘴”。
這雖然只是一個(gè)游戲，卻讓我知道了，盲人有很多不方便之處，所以我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛。也讓我們知道，寫(xiě)作文其實(shí)一點(diǎn)都不難，只要我們用心去感受，就能寫(xiě)出生動(dòng)的作文。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇41
今天到星期五，我又該學(xué)畫(huà)畫(huà)了，記得上次畫(huà)的是一條大黃狗，這次該畫(huà)什么呢？是畫(huà)動(dòng)物呢？還是畫(huà)風(fēng)景畫(huà)呢？各種好看的畫(huà)面在我眼前展現(xiàn)。
我到了那兒，第一件事就是找稿子，可是我怎么也找不到合適我的樣稿：這個(gè)不行，太難了，那個(gè)也不行，太簡(jiǎn)單了。可是李老師突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“周鈺杰，你畫(huà)這個(gè)風(fēng)景畫(huà)吧。”我仔細(xì)地打量著那幅畫(huà)，心想：這也太難畫(huà)了吧！聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)畫(huà)了這幅畫(huà)之后說(shuō)自己都快畫(huà)崩潰了，更何況我可是剛觸過(guò)油畫(huà)的呀，就要畫(huà)這么難的，唉！我就對(duì)老師不情愿地說(shuō)：“這也太難畫(huà)了吧，我畫(huà)不來(lái)！”老師又溫和的說(shuō)：“你總是說(shuō)太難了，不挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)都只會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的，挑戰(zhàn)一下唄。”
我聽(tīng)了老師的一番話(huà)，就拿起了這個(gè)稿子，可是剛起步我就不會(huì)，不知道該如何下筆。我先畫(huà)了一條那個(gè)卷卷的線(xiàn)，可是太小了，不行。一次，二次，三次，修改了不知多少次，可還是畫(huà)不出來(lái)，我心想：到底要不要讓老師來(lái)幫呀？如果不讓老師來(lái)的話(huà)，這一節(jié)課我也畫(huà)不出來(lái)什么，但是讓老師過(guò)來(lái)的話(huà)，萬(wàn)一又說(shuō)我這點(diǎn)小事都要來(lái)幫忙，到底要不要叫老師來(lái)幫忙呀。我坐在座位上愣了好大一會(huì)兒，最后還是叫了老師來(lái)幫忙，老師二話(huà)不說(shuō)，幫我把稿子“刷刷刷”一下子就畫(huà)出來(lái)了。最后，我一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真地把一整幅畫(huà)都畫(huà)了下來(lái)，老師還夸認(rèn)真呢！
這次畫(huà)畫(huà)讓我知道了一個(gè)道理，不管遇到什么問(wèn)題都要去請(qǐng)教老師，不能咽在肚子里。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇42
一支鉛筆，一張畫(huà)紙，一塊小小的橡皮，再加一個(gè)長(zhǎng)方形畫(huà)板，它們是我寫(xiě)生的黃金搭檔。
一支普通的鉛筆，看似是在畫(huà)紙上“亂涂亂畫(huà)”，可是在這涂涂畫(huà)畫(huà)中卻展現(xiàn)出無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)。一塊小小的橡皮在畫(huà)紙上反復(fù)地擦拭，看似隨意，但它擦去的都是那些無(wú)用的線(xiàn)條。當(dāng)一張樸素的畫(huà)紙被固定在畫(huà)板上，鉛筆和橡皮就會(huì)輪流出場(chǎng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地擦和畫(huà)，一幅畫(huà)就這樣誕生了。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)這只是一幅普通得不能再普通的畫(huà)，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅僅是一幅畫(huà)，更是我在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中留下的印記。
畫(huà)畫(huà)看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，只是單純地畫(huà)和機(jī)械地擦，但是學(xué)好畫(huà)畫(huà)卻并不容易，有時(shí)也會(huì)遇到瓶頸和挫折，所以只要有進(jìn)步，我就會(huì)很滿(mǎn)足。每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，我不知道別人的夢(mèng)想是什么，但是我清楚地知道自己的夢(mèng)想。我相信，在追夢(mèng)的路上堅(jiān)定自己的信念，沒(méi)有人可以擋住你的去路。
之前，媽媽很反對(duì)我畫(huà)畫(huà)，她覺(jué)得畫(huà)畫(huà)根本沒(méi)有出路，我曾為此與媽媽大吵一架。那段時(shí)間，只要一有機(jī)會(huì)，我便不停地向媽媽請(qǐng)求，也許是她心軟了吧，終于同意給我報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。當(dāng)看到我的作品時(shí)，她那夸張的笑容讓我至今難以忘懷。后來(lái)，她便默默地支持我的選擇直到現(xiàn)在。
每當(dāng)我欣賞自己的作品時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出我向媽媽請(qǐng)求的那段經(jīng)歷，因?yàn)檫@段經(jīng)歷總是莫名地讓人覺(jué)得美好。
小學(xué)五年級(jí)有趣的手撕畫(huà)作文 篇43
今天，劉老師給大家上了一節(jié)奇妙的語(yǔ)文課。首先，劉老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家覺(jué)得寫(xiě)作文難不難？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“難！”劉老師說(shuō)：“那我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，作文原來(lái)如此簡(jiǎn)單。”大家回答說(shuō)：“好！”
劉老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)盲人畫(huà)畫(huà)的游戲。”我心想：閉著眼睛畫(huà)畫(huà)，那究竟能畫(huà)成什么樣子？接下來(lái)，劉老師請(qǐng)李奕萱上臺(tái)體驗(yàn)，廖一鳴負(fù)責(zé)固定遮住她眼睛的絲帶。只見(jiàn)李奕萱在黑板上摸了一會(huì)兒，確定位置后，在黑板中間畫(huà)了一座山、太陽(yáng)和房子。然后又在房子那畫(huà)了兩個(gè)小孩。第一個(gè)小孩沒(méi)有手，第二個(gè)小孩的手都長(zhǎng)到了頭發(fā)上，就像兩根火柴棍，逗得全班哄堂大笑。
劉老師說(shuō)：“看著別人畫(huà)還不如自己親自體驗(yàn)一下。”說(shuō)完，劉老師給每人發(fā)了一張紙。當(dāng)老師喊開(kāi)始的時(shí)候，我忐忑不安地閉上眼睛。我摸索著紙，終于摸到了紙的邊緣。我依次畫(huà)了樹(shù)、山和太陽(yáng)，太陽(yáng)下面有兩個(gè)小孩子在嬉戲，最后又在小孩身旁畫(huà)了一座亭子。等我睜開(kāi)眼睛看到畫(huà)時(shí)，忍不住哈哈大笑起來(lái)，畫(huà)里的亭子都跑到天上去了，人的身體和腦袋也分了家，好像水母一樣！
通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)有趣的語(yǔ)文課，我懂得了想寫(xiě)好作文其實(shí)并不難，只要用心去感受生活，用眼睛去觀察事物，這樣就一定能把作文寫(xiě)得特別好！一分耕耘，一分收獲，讓我們一起共同努力吧！
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