好書(shū)推薦作文五年級(jí)（精選52篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的好書(shū)推薦作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 1
這天，我要推薦一本書(shū)，名字是《女生日記》。它是楊紅櫻阿姨的首著。
這本書(shū)以日記的形式描繪了六年級(jí)女孩冉東陽(yáng)的成長(zhǎng)故事，其中有這個(gè)年齡女孩的心理、生理及成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱。書(shū)的資料很貼近我們的生活，有些事情已經(jīng)在我們身邊發(fā)生，而有些還未發(fā)生過(guò)。
這本書(shū)寫得生動(dòng)搞笑、引人入勝，有些故事已熟記在我心中。比如書(shū)中寫到：有一年過(guò)年的時(shí)候，冉東陽(yáng)的.同學(xué)馬加的父母不幸發(fā)生了車禍，馬加不會(huì)照顧還是嬰兒的弟弟，他打電話給冉東陽(yáng)和其他好朋友，請(qǐng)求他們的幫忙。冉東陽(yáng)本來(lái)準(zhǔn)備和父母去海南旅游的，然后但她放下了這個(gè)機(jī)會(huì)，和同學(xué)們一起照顧馬加的弟弟，其中碰到了他們這個(gè)年齡沒(méi)有碰到過(guò)的事，如換尿布、喂奶等。還有當(dāng)時(shí)按照當(dāng)?shù)匾?guī)定，過(guò)年禁止放鞭炮，但是他們?yōu)榱藸I(yíng)造過(guò)年的氣氛，踩著氣球也一樣玩得樂(lè)此不疲，其中還鬧出了笑話。這個(gè)故事描述了同學(xué)之間互幫互助，克服困難、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。這使我想起了在我身邊也時(shí)常發(fā)生一些幫忙同學(xué)的好人好事。例如，同學(xué)生病了，我們?yōu)樗a(bǔ)課、送作業(yè)；然后同學(xué)有困難時(shí)，我們與他一起共渡難關(guān)。
其實(shí)書(shū)中還有許多故事值得我們細(xì)細(xì)品味，然后對(duì)于我們這些與主人公年齡相仿的孩子來(lái)說(shuō)，這些故事對(duì)我們今后的成長(zhǎng)有很多幫忙和提示，所以我要隆重推薦這本書(shū)。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 2
我向大推薦的是曹文軒叔叔寫的《草房子》這篇小說(shuō)。
這篇小說(shuō)里的主人公是一位小學(xué)生，主要講述他小學(xué)六年里的生活！在這期間里，他經(jīng)歷了許許多多的事情。有快樂(lè)的、也有悲哀的、還有痛苦的……
下面來(lái)看看他所做的事情吧。有一次，它在爸爸媽媽都不在家的時(shí)候，居然偷偷的把蚊帳給剪下來(lái)做成漁網(wǎng)，用蚊帳做的漁網(wǎng)去網(wǎng)魚(yú)。晚上，爸爸媽媽回到家，吃到他捕的`魚(yú)，心里很奇怪，一問(wèn)才明白他是用蚊帳做的漁網(wǎng)去網(wǎng)的魚(yú)。
還有一次，它搞怪在炎熱的夏天穿著大棉襖在操場(chǎng)上奔跑。
他還是一個(gè)有“愛(ài)心”的小主人，居然把他們家的碗柜做成鴿子的家。
這本書(shū)里除了調(diào)皮的桑桑外，還有許多人物，比如說(shuō)，可愛(ài)秀氣的紙?jiān)拢X袋圓溜溜、光溜溜的禿鶴，還有桑桑最最崇拜的蔣一輪老師，還有……這本書(shū)里的故事也很多，很精彩。剛才講的只是冰川一角，想明白的話就請(qǐng)來(lái)看看吧！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 3
我想大家都愛(ài)看書(shū)吧！這天我就為各位同胞推薦一本校園幽默叢書(shū)《夢(mèng)想家唐豆》。這本書(shū)是由著名作家肖定麗出版的。
這本書(shū)主要講了唐豆是個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的女孩。比如說(shuō)有一次，她的作文被老師表?yè)P(yáng)了，回家后把這件事情給爸爸媽媽說(shuō)了，并且還吹牛說(shuō)：“說(shuō)不定以后一個(gè)偉大的作家就誕生了。”于是，飯還沒(méi)吃完就回房間寫作文了。還沒(méi)開(kāi)始寫作文，她就想唐豆這個(gè)名字太普通了，她就叫媽媽幫她取個(gè)筆名。媽媽讓她先寫作文，慢慢幫她想筆名。筆名想好了，作文也寫完了。爸爸幫小豆子把作文發(fā)到了報(bào)社，報(bào)社覺(jué)得這篇文章特棒，很快就發(fā)表到報(bào)紙上了。由于電視臺(tái)的采訪，報(bào)社臉上就有了光，于是就給唐豆發(fā)了一大筆錢。拿到錢當(dāng)然要去吃賣當(dāng)勞了，然后她點(diǎn)了十份巨無(wú)霸。當(dāng)她剛想吃一口時(shí)，就被媽媽打醒了，嘴里還說(shuō)：“小豆子，你寫的是什么作文，白紙一張。”原先小豆子做了一個(gè)夢(mèng)。
最吸引人的是小豆子都成官迷了。為了當(dāng)上個(gè)小組長(zhǎng)，她能夠忍受所有痛苦。比如說(shuō)：有一次，要競(jìng)選英語(yǔ)小組長(zhǎng)，為了當(dāng)上一回英語(yǔ)小組長(zhǎng)，她愿意當(dāng)一回吳小俠的玩具。然后吳小俠是誰(shuí)？還不是把小豆子當(dāng)玩具的人。每次總是擰她的.鼻子。為了當(dāng)上英語(yǔ)小組長(zhǎng)，犧牲了自己的鼻子。結(jié)果鼻子被擰成了超級(jí)櫻桃鼻子，可還是沒(méi)有當(dāng)上小組長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得故事雖短，但很富有內(nèi)涵。比如“狗熊瓣玉米”，然后告訴了我們不要學(xué)了新知識(shí)，就忘了就知識(shí)。我們的話不要太多了，否則別人會(huì)十分厭惡你。我們更不要半罐水響叮當(dāng)，就應(yīng)走好成長(zhǎng)的每一步。
它的價(jià)錢是14.80元一本，還有其它的《小美人唐豆》、《大好人唐豆》等等系列叢書(shū)。
怎么樣，如果心動(dòng)了，那就快去買吧。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 4
暑假里老師讓我讀了《吹號(hào)手的諾言》一書(shū)，這是一本很精彩的冒險(xiǎn)故事。
書(shū)中作者是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家埃里克·凱利。這一本書(shū)還獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)又稱紐伯瑞獎(jiǎng)，紐伯瑞是兒童文學(xué)作家，他還出版了世界上第一本兒童書(shū)《美麗的小書(shū)》，開(kāi)辦了世界上第一家專門兒童圖書(shū)印刷廠，被人們稱為兒童文學(xué)之父。人們?yōu)榱思o(jì)念紐伯瑞，1922年開(kāi)始創(chuàng)辦，每一年評(píng)選一次這個(gè)獎(jiǎng)。
這本書(shū)里主要講了約瑟夫一家，他的父親安德魯和母親，還有修土楊。甘地，煉金師尼古拉斯科魯茲，魔法師約翰·特靈，小女孩愛(ài)爾茲彼嘉還有壞人紐扣臉彼得。
故事的起因，韃靼人入侵烏克蘭，安德魯祖父受托保管塔爾奴夫水晶球，有一次不小心，被家中的`韃靼仆人發(fā)現(xiàn)了秘密，出賣了消息，安德魯一家無(wú)力保管，為了保護(hù)大水晶球而搬家住在一個(gè)安全城堡克茲米爾里。安德魯在修士的幫助下，找了一份在教堂吹小號(hào)的工作。為了保護(hù)家人和城堡的安全，決定吧水晶球獻(xiàn)給國(guó)王。經(jīng)過(guò)種種困難，水晶球被安全地送到國(guó)王手里。最后，煉金師科魯茲為了兩個(gè)國(guó)家不發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，把這個(gè)帶來(lái)災(zāi)難的水晶球扔進(jìn)了維斯圖拉河底。
約瑟夫回到了烏克蘭，繼承了父業(yè)，和兒時(shí)玩伴愛(ài)爾茲彼嘉結(jié)婚，過(guò)上了幸福的生活。
書(shū)中的小主人公約瑟夫是一個(gè)又勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的人，我一定要向他學(xué)習(xí)，不管以后碰到任何困難，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)勇敢的孩子。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 5
一本好書(shū)，就相當(dāng)于一位良師益友。讀過(guò)很多好書(shū)，就能得到很多啟發(fā)，收獲一些人生哲理。
記得有一次我讀了《柳林風(fēng)聲》，它講述了一群小動(dòng)物們?cè)诤舆吷畹墓适隆９适轮械那楣?jié)，有歡笑，有悲傷，有害怕，有勇敢，讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)讀到鼴鼠和他的另外三個(gè)好朋友幫助蟾蜍奪回屋時(shí)，我心里還為他們加油，鼓勁。讀完后，這本書(shū)讓我明白了很多道理：笑是消除憂愁的好辦法，經(jīng)常笑一笑，一切煩惱都可以拋之腦后；勝利總是會(huì)在有準(zhǔn)備的'人手中降臨；幫助別人時(shí)，看到別人的笑臉，自己心里也會(huì)樂(lè)開(kāi)了花等。
讀一本好書(shū)，讓我在閱讀過(guò)程中，仿佛和作者進(jìn)行了一次談話，了解作者的所思所想，明白作者讓我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣做。《柳林風(fēng)聲》的作者就想要我們?cè)谏钪卸嘈σ恍Γ灰屔畎档瓱o(wú)光，充滿憂愁，要努力生活在一個(gè)五彩繽紛的世界中，充滿歡聲笑語(yǔ)。
讀魯迅的《故鄉(xiāng)》，書(shū)中的角色閏土是魯迅少年時(shí)期的好伙伴。當(dāng)魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)再一次回到故鄉(xiāng)時(shí)，閏土已經(jīng)受到歲月的折磨，變成了一位駝背的老人了。我能夠體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，體會(huì)魯迅以筆為武器同黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。讀完這書(shū)后，我和魯迅進(jìn)行了一次“談話”，了解到就社會(huì)很黑暗和魯迅家境的變化，讓我深深感動(dòng)。
哥德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話。”說(shuō)的就是我們多讀一些好書(shū)，有益的書(shū)，就會(huì)收獲很多。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 6
這一天，父子倆在外面散步時(shí)，聽(tīng)到了一陣吆喝聲：“賣書(shū)嘍！賣書(shū)嘍！一本好看的書(shū)，限量版的，買一送一！”父子倆問(wèn)：“一本書(shū)多少元？”老板說(shuō)：“一本書(shū)六塊錢。”父子又說(shuō)：“今天是走了狗屎運(yùn)嗎？”于是，父子倆就買了一本書(shū)，還得到了一本書(shū)。
在回家的路上，父子倆迫不及待地把書(shū)拿出來(lái)看，他們看了一會(huì)兒走到了馬路上，他們看都不看紅綠燈就往前走，結(jié)果一位汽車司機(jī)按了一下喇叭，說(shuō)：“哥們兒，現(xiàn)在人行道是紅燈，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)紅燈停綠燈行嗎？”父子倆聽(tīng)到立馬不好意思地道了歉走過(guò)馬路，他們又看了起來(lái)，撞了電線桿都不知道，路人說(shuō)：“這兩個(gè)人真是兩條書(shū)蟲(chóng)。”到家了，父親看入迷了，連門都打不開(kāi)，原來(lái)他們走錯(cuò)了門。
終于到家門口了，他們開(kāi)了門，一進(jìn)去，媽媽就說(shuō)“我出去一下，你們?cè)诩覠c(diǎn)水泡點(diǎn)茶，我回來(lái)的時(shí)候你們一定要泡好。”父親燒水的時(shí)候?qū)鹤诱f(shuō)：“兒子，把書(shū)拿過(guò)來(lái)給我看。”兒子立馬拿過(guò)去，父親放茶葉的時(shí)候，光顧著看書(shū)，結(jié)果把所有茶葉都倒進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)了，父親打開(kāi)水壺，一看全是茶葉。于是，他趕緊重新燒水。
不知不覺(jué)，到了晚上，父親連衣服都不脫就到浴缸里泡，他還把書(shū)拿到浴缸里看，兒子也跟著進(jìn)去了，趴在浴缸旁邊看，最后，父子倆在浴缸里度過(guò)了一個(gè)晚上，第二天早上，他們才依依不舍地把書(shū)放下。
這是一本什么樣的'書(shū)啊？讓父子倆度過(guò)了美妙的一天一夜，我也想看！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 7
上學(xué)期，我向同學(xué)借來(lái)一本書(shū)名為《what if》的書(shū)。這本書(shū)一共講了一千多個(gè)各種稀奇古怪的問(wèn)題，是一本讓人腦洞大開(kāi)的書(shū)，我非常喜歡！假期里我讓爸爸給我買了一本，一拿到手我就迫不及待的看了起來(lái)，看得入迷的時(shí)候連飯都不想吃了，爸爸說(shuō)我這叫“廢寢忘食”，嘿嘿！
書(shū)中最先吸引我的'是《相對(duì)論棒球》這一篇文章講到的問(wèn)題：如果投球手投球的速度達(dá)到99997200000000000千米，就可以把地球砸穿個(gè)洞，并將撕爆地球。我想這個(gè)速度一定比撞擊地球的彗星還要快得多，簡(jiǎn)直太不可思議了！還有《星際賽斯納》中格倫基亞基耶里提出的問(wèn)題：如果你試圖在太陽(yáng)系其它天體上駕駛普通的地球飛機(jī)會(huì)怎么樣？答案是在太陽(yáng)上1秒內(nèi)將灰飛煙滅，在金星上會(huì)馬上處于著火狀態(tài)，在木星上沒(méi)法飛行，因?yàn)槟抢锏闹亓μ珡?qiáng)了，是地球的4倍，結(jié)局是飛機(jī)會(huì)被壓扁。以前我還想象著開(kāi)飛機(jī)穿越木星這個(gè)氣態(tài)行星會(huì)是什么樣的體驗(yàn)，現(xiàn)在看來(lái)結(jié)局不太妙啊，哈哈！
這本書(shū)中還有好多奇特的問(wèn)題，也有很多有意思的答案，真是讓我大開(kāi)眼界啊。看了之后我也產(chǎn)生了很多有趣的想法，比如發(fā)明一個(gè)語(yǔ)言翻譯機(jī)，這樣不同語(yǔ)言的人們就可以直接面對(duì)面交流啦，還有自動(dòng)行駛的汽車，核動(dòng)力滑板車，考試答案機(jī)等等。
這本書(shū)像一把奇妙的鑰匙，忽然間打開(kāi)了我的想象力世界，我的腦子里每天也會(huì)產(chǎn)生很多稀奇古怪的想法，有時(shí)還嘗試著做實(shí)驗(yàn)。閱讀使我勤于思考，發(fā)揮想象，書(shū)的世界可真奇妙啊！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 8
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū)對(duì)我們有很大幫助，今天，我要向大家推薦一本好書(shū)——《綠野仙蹤》。
這本書(shū)是美國(guó)作家萊曼·弗萊克·鮑姆所寫，龔勛翻譯，2016年1月由北京日?qǐng)?bào)出版社出版的。
故事的主人公多蘿茜是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。在美國(guó)的堪薩斯州的.大草原，她和小狗拖拖被龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)神奇的國(guó)度——芒奇金國(guó)。那里風(fēng)景優(yōu)美，人民熱情，比大草原好得多。可多蘿茜寧愿回到灰暗的家鄉(xiāng)，因?yàn)樵谒男哪恐心囊膊蝗缂亦l(xiāng)好。為了回到家鄉(xiāng)，多蘿茜歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后依靠銀鞋子的魔力實(shí)現(xiàn)的了愿望。
整本書(shū)，讓我印象最深刻的情節(jié)是多蘿茜以及伙伴們和邪惡的西方女巫展開(kāi)了正面交鋒，西方女巫沒(méi)占到便宜，氣急敗壞之下，女巫動(dòng)用秘密武器，殺害了鐵皮稻草人，抓住了獅子和多蘿茜。在多蘿茜在為自己的命運(yùn)擔(dān)憂時(shí)，多蘿茜想到辦法把西方女巫消滅了的故事。它讓我懂得了，做任何事情只要堅(jiān)定信念，勇往直前，才能夢(mèng)想成真。
讀完這本書(shū)，我明白了很多：每個(gè)人都有缺點(diǎn)和不足，只要我們不低估自己的能力，做事畏手畏腳，凡事都勇敢去面對(duì)，最終總能夠戰(zhàn)勝困難，達(dá)成所愿。而且，這本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，字里行間充滿想象，情節(jié)也很有趣，冒險(xiǎn)的經(jīng)歷陪伴了我們無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng)。
這就是我推薦的好書(shū)，你是不是也想讀一讀這神奇而又美麗的故事呢？那就趕緊一起來(lái)遨游書(shū)海，和多蘿茜一起來(lái)一次勇敢的冒險(xiǎn)吧！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 9
好書(shū)可以給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，而往往壞書(shū)都會(huì)給我們帶來(lái)不好的習(xí)慣。
有一次星期六早晨，白茫茫的霧在天空飄動(dòng)著。我迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來(lái)。慢慢地走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽你給我十元，我要去買好書(shū)。”這話一出口，我自己也吃了一驚，我想不到自己的謊話說(shuō)得如此順溜，看著媽媽緊蹙的雙眉，我的羞愧之情直涌胸頭，我連忙說(shuō)；“不買也行，老師說(shuō)采取自愿。”“不買怎么行，別人有好書(shū)，你怎么能沒(méi)有。”媽媽邊說(shuō)邊在身上摸，半響終于摸出幾張皺巴巴的'人民幣。
十元，應(yīng)該夠買一本漫畫了。我只覺(jué)得臉上火辣辣的，錢拿在手里像捏著幾塊火炭一樣。我不敢多看媽媽，急忙從家里出來(lái)了。
來(lái)到學(xué)校，我把那十元錢，買了一本漫畫。我手里拿著漫畫，緊張地走進(jìn)學(xué)校。放學(xué)了，我到圖書(shū)館借了一本叫《水孩子》的書(shū)。只見(jiàn)封面上，一個(gè)長(zhǎng)著金色頭發(fā)的男孩，在水里玩耍。我背上書(shū)包，翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫著幾個(gè)大字，做人要誠(chéng)實(shí)。看到這句話，我羞愧極了！急忙拿著漫畫，跑到書(shū)店給退了。我低著頭，手里拿著那十元錢，來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我騙了你十元錢來(lái)買漫畫。”媽媽卻微笑著說(shuō)："知道就好。”我把那十元錢，還給了媽媽，我們母子倆一起手牽著手回家了。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 10
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”
每當(dāng)我讀到這首詞，又想到了告訴我們＂天下大事，分久必合，合久必分＂的《三國(guó)演義》。對(duì)于讀這本書(shū)，我真的是非常著迷。即使家里沒(méi)有，我也找別人借來(lái)讀過(guò)很多遍。
《三國(guó)演義》這本書(shū)，仿佛又把我?guī)Щ亓四莻�(gè)英雄輩出的年代。
三國(guó)，是個(gè)英雄輩出的年代，猛將關(guān)羽過(guò)關(guān)斬將，神醫(yī)華佗懸壺濟(jì)世。在三國(guó)的英雄里，我最喜歡的就是趙云和諸葛亮了，在長(zhǎng)坂坡的那一戰(zhàn)，趙云帶著劉備的少主，在曹軍的包圍中，左沖右殺，就如同猛虎下山，沖出了一條血路。諸葛亮為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，獻(xiàn)出了很多妙計(jì)。并且上知天文下知地理，草船借箭那天的大霧天氣，就是他算出來(lái)。不僅如此，諸葛亮還會(huì)各種發(fā)明。如可以連發(fā)十箭，威力強(qiáng)大的諸葛連弩，可輕松地在棧道上運(yùn)送物資的木牛流馬。
三國(guó)，是一個(gè)文采飛揚(yáng)的`時(shí)代，既有＂對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何的豪邁＂，又有＂老驥伏櫪志在千里＂的雄心，而曹植的《七步詩(shī)》中的“本是同根生，相煎何太急”更是家喻戶曉。而諸葛亮的《出師表》和《隆中對(duì)》更是千古流傳。
《三國(guó)演義》這本書(shū)真是讓我著迷。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 11
“讀一本好書(shū)，就是與品德高尚的人談話。”現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)是這樣的。今天我就向大家推薦一本好書(shū)一《假如給我三天光明》
我第一次看到這本書(shū)時(shí)，我就喜歡上它啦。封面上，一位白衣女子坐在椅子上，一只手拿著一本翻開(kāi)的書(shū)放在腿上。另一只手拿著一朵玫瑰花聞著，周圍仿佛非常的寧?kù)o，連一丁點(diǎn)雜聲都聽(tīng)不到。當(dāng)我看到圖畫上方那個(gè)標(biāo)題時(shí)，心中又有了疑問(wèn)：為什么題目是假如給我三天光明八個(gè)字呢？為什么要假如？不應(yīng)該是確實(shí)嗎？為什么只要三天光明？三天真的夠嗎？這一連串的問(wèn)題讓我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)。
這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。當(dāng)她生下的第十九個(gè)月時(shí)，就成了又聾、又瞎、又啞的人。她是多么的凄慘啊！她不能像正常的小孩兒活蹦亂跳；她不能像正常的小孩兒聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲；她不能像正常的小孩兒唱著歡樂(lè)的歌；她還不能把自己心中的苦說(shuō)出來(lái)。這是一個(gè)正常人能受得了的`嗎，當(dāng)然不可能。
但是沙莉文小姐像一盞明燈，幫助海倫凱勒照亮人生的道路。教她開(kāi)口說(shuō)話、教她“讀書(shū)”、教她“識(shí)字”，海倫凱勒這才考上了哈佛大學(xué)，成了作家。
這就是我喜歡的書(shū)，我敬佩海倫凱勒的堅(jiān)持不懈、勇往直前、面對(duì)困難的精神。
怎么樣，通過(guò)我的介紹，你喜歡上《假如給我三天光明》這本書(shū)了嗎？
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 12
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)，可以豐富一個(gè)人的知識(shí)，或者可以把一個(gè)人感化。我心中的.好書(shū)是：幽默三國(guó)之臭皮匠與諸葛亮。
臭皮匠與諸葛亮的主要講了：在蜀國(guó)有一位軍帥諸葛亮。有一天，張飛在路上聽(tīng)見(jiàn)有一群小孩，她們?cè)诔叭齻�(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”他很氣憤，去稟報(bào)了諸葛亮。諸葛亮不緊不慢地說(shuō)“叫她們來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，人來(lái)了，張飛叫她們唱：“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。今天諸葛亮，要請(qǐng)臭皮匠。”張飛領(lǐng)來(lái)了三個(gè)臭皮匠，經(jīng)過(guò)答論，發(fā)現(xiàn)了他們的長(zhǎng)處。要打仗了，皮匠們做了一種鞋子，一沾水布料就會(huì)縮水變小，蜀國(guó)的工兵引誘魏兵穿上縮水鞋并讓他們的鞋沾上水，疼得無(wú)法走路，然后蜀國(guó)不戰(zhàn)而勝。從中我知道了做事要?jiǎng)幽X，不能背水一戰(zhàn)。
我也有背水一戰(zhàn)的經(jīng)歷。暑假，老師讓我們做小報(bào)。我一開(kāi)始沒(méi)有頭緒，后來(lái)想想小報(bào)應(yīng)該是一塊塊的，我根據(jù)自己的思路做了一張小報(bào)。媽媽看見(jiàn)了教育我，小報(bào)就像人，不能太死板，要生動(dòng)，標(biāo)題要引人注目，讓人明白內(nèi)容。我想到了臭皮匠和諸葛亮，仔細(xì)想了想，做了一張更漂亮的小報(bào)。兩張小報(bào)相互比較發(fā)現(xiàn)動(dòng)了腦子的小報(bào)更有生氣，不再死氣沉沉了。
看完了這本書(shū)，我懂得了許多道理，我們一定要讀好書(shū)，把書(shū)里的道理應(yīng)用到生活中。這本幽默三國(guó)給予我許多知識(shí)，懂得運(yùn)用。這是一本好書(shū)。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 13
好書(shū)是一個(gè)迷人的微笑，淡淡的，溫溫的，猶如那一個(gè)又一個(gè)真理注入你的心窩，正義和公道的溫暖仿佛在你身旁。而在我心中的好書(shū)之最，非《明朝那些事兒》莫屬。
他認(rèn)為，在歷史的長(zhǎng)河中有太多的事情值得我們?nèi)セ匚叮虼藢懴铝诉@些文字，他就是——當(dāng)年明月。《明朝那些事兒》這套書(shū)講述的是1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情。
書(shū)中，于謙的兩袖清風(fēng)，戚繼光的精忠報(bào)國(guó)，使我為他們的`正義而落淚；而魏忠賢的欺上壓下，劉瑾的心狠手辣，又叫我咬牙切齒。然而，最重要的是那些藏在背后的歷史之理。
讓我印象最深的，無(wú)疑是徐階與嚴(yán)嵩之間的爭(zhēng)斗。兩年前，文壇領(lǐng)袖王士貞和他的弟弟在上朝時(shí)跪拜不起，磕頭、呼喊、扇耳光，無(wú)人理會(huì)。生活給他的是一個(gè)月后，父親王忬被殺害的消息。七年前楊繼盛靠著墻，支撐著殘?bào)w，心中有信念與勇氣的他，用并不響亮卻極其堅(jiān)定的語(yǔ)言說(shuō)道：“死得其所，死又何懼！”十四年前，堅(jiān)守原則的夏言被毫無(wú)原則的嚴(yán)嵩所害。多少年來(lái)，徐階忍受著身旁對(duì)他的議論與鄙視，他毫無(wú)條件服從于嚴(yán)嵩的行為，早已被旁人譏笑。漸漸的，夏言、楊繼盛、王世貞的無(wú)辜已被人們忘去，但有一個(gè)人，沒(méi)有忘記，從來(lái)也沒(méi)有。如今他趕走了嚴(yán)嵩父子，勝利終究還是到來(lái)了。是的，正義和公道或許會(huì)遲到，卻絕不會(huì)曠課。
這就是當(dāng)年明月筆下的明朝，歷史之美妙，歷史之意義，歷史之真理便藏于文字之中。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 14
有一天，父子倆正在公園里散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣吆喝聲：“賣書(shū)嘍！賣書(shū)嘍！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，國(guó)際珍藏限量版的獲獎(jiǎng)圖書(shū)，快來(lái)買呀！”父子倆循著聲音跑了過(guò)去。
老板問(wèn)道：“你們是來(lái)買書(shū)的嗎？”父親回答：“嗯！”老板拿出了那一本限量版的好書(shū)遞給他，父親接過(guò)那本好書(shū)，翻開(kāi)來(lái)開(kāi)始看，結(jié)果看了六七頁(yè)，都沒(méi)有停下來(lái)。老板見(jiàn)他們半天不吱聲，抬起頭來(lái)一看，只見(jiàn)他們看得入迷，連眼皮都不眨一下。老板趕緊催促道：“想看就快點(diǎn)買下吧！這里不是圖書(shū)館！”父與子才回過(guò)神，付了錢之后，又開(kāi)始看了起來(lái)。
回家路上，他們還是忍不住從包里把書(shū)拿出來(lái)接著看。他們一邊走一邊看，撞到了電線桿，頭上鼓起了大包，他們依然津津有味地看著。過(guò)一個(gè)路口時(shí)，紅燈了，他們還在走，一個(gè)司機(jī)喊道：“喂！是什么書(shū)這么好看，給我也看一下嘞！”父親這才知道，他們把交通堵塞了，父親趕緊跟他們道了歉，帶著兒子匆匆跑回家了。
回到家，媽媽讓爸爸泡茶，父親心里還是惦記著那本書(shū)，把兒子叫了過(guò)來(lái)。他一邊泡茶一邊看書(shū)，眼睛盯著書(shū)上，結(jié)果好好的.一袋茶，一下子全被抓完了，所以只能從茶葉里面吸水喝了。
到了晚上，爸爸還在看書(shū)，媽媽喊他去洗澡，爸爸把水打好之后，拿著書(shū)直接跳了進(jìn)去，連衣服都沒(méi)脫，兒子也趴在浴缸旁看。
這到底是一本什么書(shū)呢？我真的很想知道。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 15
著名作家高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，一本好書(shū)，就是一位老師，讓你認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物，教你學(xué)會(huì)許多知識(shí)，每個(gè)人心目中都有自己認(rèn)為好的書(shū)，我心中的好書(shū)是《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》是美國(guó)作家弗蘭克·鮑姆寫于1900年的一個(gè)美麗的童話故事。故事講述一位名叫多蘿茜的小女孩和她的小狗托托在堪薩斯大草原被龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)神秘的國(guó)家——奧茲國(guó)，從此，就開(kāi)始了她的神奇之旅。在路上，她遇到了“沒(méi)有腦的稻草人”、“沒(méi)有心的鐵皮人”和“沒(méi)有膽子的獅子”，他們成了好朋友，與多蘿茜一同找翡翠城里的奧芝，途中發(fā)生了很多稀奇古怪、驚險(xiǎn)刺激的事。最后，他們克服一個(gè)又一個(gè)的困難，稻草人成了翡翠城的首領(lǐng)，鐵皮人成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者，獅子成為了一個(gè)古老森林的王，多蘿茜和她的.小狗回到了家里。
讀了《綠野仙蹤》后，我體會(huì)到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和膽小獅，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。我們同學(xué)就是朋友，我們應(yīng)該互相幫助，互相友愛(ài)，建立友誼，團(tuán)結(jié)一致，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭(zhēng)吵，破壞了朋友之間的友誼。從中我還懂得了每個(gè)人要努力發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，給自己信心和希望的同時(shí)，努力改變自己的缺點(diǎn)。我們還要始終堅(jiān)持自己的信念，為了目標(biāo)努力奮斗，就一定會(huì)成功。
《綠野仙蹤》真不愧為世界名著，它給我?guī)?lái)的啟發(fā)數(shù)不勝數(shù)。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 16
書(shū)，是知識(shí)的海洋；是力量的源泉；是智慧的翅膀；是生活的方向盤，使人變得聰明，使人變得智慧。
自幼兒園開(kāi)始，我就開(kāi)始“啃”書(shū)，一直到現(xiàn)在還在“啃”，但是有一本書(shū)，讓我一直記憶猶新，那就是一一《假如給我三天光明》
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她生命的八十八個(gè)春秋之中，她只擁有十九個(gè)月的色彩生活，但她的精神，卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望，她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明的人生。
或許有人會(huì)問(wèn)我為什么要推薦這本書(shū)，其實(shí)理由很簡(jiǎn)單。那是因?yàn)檫@本書(shū)描寫了海倫·凱勒對(duì)光明的熱切渴望，她對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人與她一起分享人生中的`酸、甜、苦、辣。字里行間，無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)人生的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度告訴世人，要珍惜眼前的一切。
同時(shí)，這本書(shū)也告訴我們要不斷地與命運(yùn)做抗?fàn)帲駝t聾啞人終究還聾啞人，哪怕普通人也是一般如此，不然，永遠(yuǎn)也干不了什么大事，不是嗎？
我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。雖然海倫·凱勒不能再看到色彩的世界，不能再聽(tīng)到美妙的聲音。但她活得很快樂(lè)，活得很精彩；讓我領(lǐng)悟到了奮斗，堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)的含義
聽(tīng)完我的介紹后，你覺(jué)得這本書(shū)怎么樣？建議你也買來(lái)看一看，與我一起分享閱讀的快樂(lè)！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 17
這是來(lái)自英國(guó)的一本奇幻小說(shuō)，名叫《哈利·波特》。這套書(shū)一共有7部，我給大家推薦的是《哈利·波特與魔法石》。
這本書(shū)是人民文學(xué)出版社出版，由馬愛(ài)新、馬愛(ài)農(nóng)翻譯。作者是J·K·羅琳，曾憑借《哈利·波特與火焰杯》獲得雨果獎(jiǎng)。
一歲的哈利失去了父母后，便來(lái)到了姨媽家，過(guò)著極其痛苦的日子。一直到十一歲生日那天，哈利的生命才發(fā)生了變化，他收到了一封神秘的'信，被邀請(qǐng)去了一個(gè)童話般的地方——霍格沃茨魔法學(xué)院。哈利發(fā)現(xiàn)這里到處充滿著魔力，他既找到了朋友，又學(xué)會(huì)了魔法，還得到了一件隱形衣，他在這里生活得很愉快。但一塊魔法石出現(xiàn)了，它將關(guān)系到世界的現(xiàn)在和未來(lái)。哈利在好朋友羅恩和赫敏的幫助下，突破了重重困難，保護(hù)了魔法石，最終拯救了世界。
書(shū)中最吸引我的就是故事情節(jié)了，哈利正在比賽打魁地奇，飛天掃帚不知怎么了，完全不受控制，哈利的朋友見(jiàn)情，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的斯內(nèi)普教授嘴里正念著咒語(yǔ)，趕緊去對(duì)面，偷偷在斯內(nèi)普教授的衣服上放火，他發(fā)現(xiàn)身上著火就停下了嘴里的咒語(yǔ)，哈利的飛天掃帚便也恢復(fù)了正常。所以，哈利一口咬定斯內(nèi)普教授為了贏而用魔法害他。可到了最后，他發(fā)現(xiàn)他錯(cuò)了，斯內(nèi)普教授當(dāng)時(shí)是在幫他，而讓哈利的飛天掃帚不受控制的另有其人。在生活中，我們不應(yīng)該在沒(méi)有證據(jù)的情況下責(zé)怪他人。
我覺(jué)得《哈利·波特》這本書(shū)想象豐富，故事新奇，人物生動(dòng)，很值得大家去讀一讀。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 18
古往今來(lái)有許許多多的好書(shū)，唐詩(shī)，宋詞，元曲明清小說(shuō)，這其中蘊(yùn)含著無(wú)盡的知識(shí)與文化。中國(guó)本就是一個(gè)有著濃重筆墨氣息的土地，在這里出現(xiàn)了數(shù)不盡的文人騷客，他們所流傳下來(lái)的書(shū)籍帶給了后人寶貴的歷史財(cái)富。
在歷史的長(zhǎng)河不斷掩變下，中國(guó)的文化更是不斷源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這其中有許多文人的作品至今都非常有教育意義，其中更是蘊(yùn)含著深刻的哲理；屈原的《離騷》，司馬遷的`《史記》，李時(shí)珍的《本草綱目》，孔子及其弟子的《論語(yǔ)》……這其中不論哪一本書(shū)都是領(lǐng)我們震驚的曠世之作，他們所帶給我們的精神財(cái)富是數(shù)之不盡的，都一本好的書(shū)籍就如同再和一個(gè)個(gè)富有學(xué)識(shí)的人在交流，我們可以從書(shū)中領(lǐng)悟到知識(shí)的淵博。
一本好書(shū)可以讓人有所啟發(fā)，有人說(shuō)：書(shū)猶藥也常讀可以醫(yī)愚，也有人說(shuō)：書(shū)讀百遍其意自現(xiàn)，更有甚者還說(shuō)過(guò)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟，可見(jiàn)書(shū)在我們生活中有著怎樣的地位。
讀一本好的書(shū)可以使人感到心曠神怡，從中體味到讀書(shū)的樂(lè)趣，為人們打開(kāi)知識(shí)的大門 ，反而言之讀一本情節(jié)低俗的書(shū)籍只會(huì)讓人感到索然無(wú)味，提不起任何精神 了，因此讀一本好的書(shū)籍尤為重要。
我認(rèn)為書(shū)中所含的知識(shí)需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去汲取，積少成多才能使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，另外總體來(lái)說(shuō)，讀一本自己敢興趣的好書(shū)，愛(ài)好讀書(shū)，才能讓自己有所收獲！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 19
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本有力量的書(shū)。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，它就像一座燈塔，指引著我渡過(guò)難關(guān)。
它的作者是俄國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金。我第一次讀這本書(shū)時(shí)，就被主人公保爾深深吸引了，他身上的正能量——堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深震撼了我。保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明、身體癱瘓的人，在巨大的困難面前，憑借自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與病魔搏斗，勇敢地與自己的生命搏斗，他的意志比鋼鐵還堅(jiān)硬。在身陷絕境的情況下，他不甘于吃喝、呼吸和等死，于是，他拿起唯一還能利用的武器——筆。后來(lái)，他連筆也拿不動(dòng)了，就自己口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)數(shù)年，終于創(chuàng)作出不朽的杰作。這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的主人公，怎么能不震撼人們的心靈呢？
除了主人公的'魅力，這本書(shū)還向我們?cè)忈屃死硐氲膬?nèi)涵——“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”理想，是一個(gè)人一生的向往與追求。保爾正是因?yàn)橛辛诉@樣的理想，才能在波瀾起伏的人生中，不隨波逐流，頑強(qiáng)不屈地與命運(yùn)搏斗。
去讀這本書(shū)吧，去感受它的力量。相信在你遭遇挫折或困難時(shí)，它可以給你力量，讓你不忘初心，堅(jiān)持理想，在困難中乘風(fēng)破浪，勇往直前！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 20
一大早，爸爸帶著孩子一起去書(shū)店買書(shū)。路過(guò)一家看見(jiàn)老板在推銷一本書(shū)是怎怎的好，兒子非常感興趣，爸爸一邊拿著煙斗，一邊買了這本書(shū)。
在回家的路上，爸爸和兒子已經(jīng)完全沉浸在這本書(shū)里，爸爸和兒子一邊走路一邊看書(shū)一邊走路。爸爸也忘記了自己手上還拿著煙斗，夠著腦袋看書(shū)。兒子在埋頭看書(shū)，看得是那么的專注，走路的腳步也放慢下來(lái)了，放佛聽(tīng)不見(jiàn)商人的叫賣聲，也看不見(jiàn)馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車。
回到家了，爸爸和兒子還在不顧一切地看著自己新買的書(shū)，爸爸覺(jué)得口渴了，就一邊看書(shū)，一邊去泡茶葉喝。不一會(huì)兒，燒水的`水壺就“嘟!嘟!嘟!”地叫起，水燒開(kāi)了，可爸爸還在不斷地在放茶葉，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)燒水的聲音，而兒子還是在低著自己的小腦袋，繼續(xù)看著這本好書(shū)，也聽(tīng)不見(jiàn)燒水的聲音，兒子和爸爸都沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸竟然把茶葉灑在了灶臺(tái)上。
不知不覺(jué)，爸爸和兒子度過(guò)了一段美好的時(shí)光，爸爸和兒子去洗澡，爸爸和兒子依然沉醉在這本書(shū)里，爸爸縱身一跳，水如天女散花一樣，濺到了兒子的衣服上，這本書(shū)好像有魔力，把爸爸和兒子鉤住了，父子兩仿佛身臨其境，讓爸爸和兒子看得津津有味。都忘記了自己還穿著衣服，渾身上下全部濕透了，淋浴噴頭還在連綿不斷的在放水，浴缸里的水都快要漏出來(lái)了，可爸爸還是坐在浴缸里看書(shū)，像沒(méi)感覺(jué)到一樣。
一本好書(shū)，讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切，他們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 21
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言。是啊，人類的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)的功勞，試想如果沒(méi)有書(shū)的記載，文明將無(wú)法傳承，我們只能活在當(dāng)下，對(duì)歷史一無(wú)所知。開(kāi)卷有益，但是不是每本書(shū)都適合自己，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我要向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名叫《讓孩子能說(shuō)會(huì)道的101個(gè)大辯論故事》，這本書(shū)用一個(gè)個(gè)歷史小故事，讓我們快樂(lè)閱讀，增加智慧。
《讓孩子能說(shuō)會(huì)道的101個(gè)大辯論故事》本書(shū)集合了101個(gè)引人入勝的故事，教會(huì)我們，如何說(shuō)話，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何與人辯論。
以史為鑒，讓人改掉壞習(xí)慣，通過(guò)故事了解古人的智慧，只要用心，壞事也能變好事，看書(shū)時(shí)讓人心情愉悅，好似穿越到古代，與歷史人物同臺(tái)，身臨其境。晏子使楚讓我們知道機(jī)智勇敢多么重要；巧舌如簧讓我們知道口才好可以顛倒黑白；一屋不掃何以掃天下告訴我們成就大事要從小事做起……人們?cè)敢獍押⒆拥某砷L(zhǎng)比作嫩苗，成長(zhǎng)的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的人，只要勇敢地接受風(fēng)，接受雨，接受陽(yáng)光，總有一天，會(huì)長(zhǎng)成棟梁之才；你我他，只要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，去思考，總有一天，也會(huì)創(chuàng)造讓世界驚嘆的'奇跡！
我非常喜歡《讓孩子能說(shuō)會(huì)道的101個(gè)大辯論故事》這本書(shū)，我從這本書(shū)中學(xué)到了智慧、辯論，現(xiàn)在我把這本書(shū)推薦給大家，它真的是一本很好的書(shū)，圖文并茂，寓教于樂(lè)，相信大家看過(guò)以后，一定受益匪淺。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 22
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在這條“路”上，我最想給大家舉薦的是《草房子》。
《草房子》的作者是聞名當(dāng)代作家曹文軒，出版于人民文學(xué)出版社。它還曾獲得國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)。那么，這本書(shū)好在哪里呢？
這本書(shū)的語(yǔ)言既細(xì)膩又耐人尋味，運(yùn)用了大量的景物和環(huán)境描寫，比如在禿鶴難受生氣時(shí)寫到“雨沙沙沙打在樹(shù)葉上，然后從縫隙滴落到他的禿頭上。”讀了這句話，我仿佛身臨其境，感受到竹林雨聲的`清幽安靜和禿鶴的孤寂郁悶。讀到：“初冬的一天下午，北風(fēng)越刮越大，到了快放學(xué)時(shí)，天氣迅捷陰沉下來(lái)，桑桑家的那些在外覓食的鴿子，受到了驚嚇，馬上離開(kāi)野地，飛上亂云飛渡的天空，然后像被大風(fēng)吹得亂飄的枯葉一樣，飄飄忽忽地飛回草房子。”讓我感受到下雨前的亂云與飛鴿，有了一種莫名的驚慌。 《草房子》里不僅有美麗的語(yǔ)句和環(huán)境描寫，還有著顯明的人物性格。
文章的主子公桑桑是一個(gè)和善的小男孩。他淘氣，與同伴一起戲弄禿頭的禿鶴，把碗柜“改造”成鴿籠，把蚊帳“改造”成漁網(wǎng)；他英勇，為了愛(ài)護(hù)同學(xué)與大孩子打架，與漁船上的人“談判”；他和善，無(wú)論是對(duì)家道一落千丈的杜小康，還是對(duì)年老的秦大奶奶；他單純，充當(dāng)了白雀與自己老師蔣一輪的“信使”，面對(duì)阻撓從未放棄過(guò)……可以說(shuō)，桑桑是曹文軒塑造的最勝利的一個(gè)人物形象。 《草房子》的語(yǔ)言美麗，人物活靈活現(xiàn)，我誠(chéng)心希望大家都來(lái)讀一讀。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 23
讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神。寒假的一天，我買了一本好書(shū)——《甜草莓的秘密》。翻開(kāi)新書(shū)，看著看著，我深深得入了迷，仿佛自己也在排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。走去津津有味的把草莓大口大口的吃完，袋子里空空如也，感覺(jué)還能再吃二三十個(gè)。因?yàn)椴葺牢读耍?jiǎn)直十全十美，沒(méi)有一點(diǎn)瑕玼，保準(zhǔn)讓你吃了還想吃。
《甜草莓的秘密》主要內(nèi)容是：在一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的好日子中，有一個(gè)如花似玉的'女孩，穿著雪白雪白的長(zhǎng)裙子，站在小路旁邊的太陽(yáng)傘下，把酸甜可口的草莓遞給每一個(gè)人，（無(wú)論大人，還是小孩）。她的草莓一顆一顆都是晶瑩飽滿，紅艷欲滴，吃在嘴里特別甜。她一次一般只賣十顆草莓，最多不超過(guò)二十顆！她賣草莓一點(diǎn)都不在乎那些花花綠綠的錢，即使有人給她錢，等到攤位都空空的，一個(gè)草莓也不剩時(shí)，她就直接回家，那些花花綠綠的錢還一直留在攤位上。有一天“我”一直跟著那位漂亮的女孩，忽然她不見(jiàn)了，“我”聽(tīng)見(jiàn)了她們?cè)谡f(shuō)話，躡手躡腳地爬了過(guò)去，看見(jiàn)了她一直帶著的籃子，知道了她是銀狐貍，那時(shí)“我”感覺(jué)太不可思議了……不知不覺(jué)，我把書(shū)全看完了。
古人說(shuō)的好：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。好書(shū)帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，讓我不寂寞，讓我期待，讓我激動(dòng)。希望大家多讀書(shū)，多看課外書(shū)，讓書(shū)變成你的知己，讓它一直陪伴你，和你一起玩耍。朋友們，《甜草莓的秘密》確實(shí)太好看了，我希望大家多去看看。不斷提高自己，讓知識(shí)受益終生。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 24
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”---高爾基在眾名人的成才的過(guò)程中都少不了書(shū)。讀書(shū)既能開(kāi)闊我的眼界，又能陶冶我的情操，還可以讓我們明白做人的道理。小學(xué)生不得不讀一本好書(shū)，這次我為大家推薦一本好書(shū)。
我推薦的`這本書(shū)，書(shū)名叫《魯賓遜漂流記》。故事的主人公是魯濱遜，魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。魯濱遜從小就夢(mèng)想有一天能乘船遠(yuǎn)航。在一次航海中船觸礁，船上的人都死了，只有魯濱遜頑強(qiáng)的活了下來(lái)，就這樣，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯就開(kāi)始了。他在孤島上的山洞里生活，他為自己制作了家具，在這些年中他學(xué)會(huì)做粗糙的面包，又在島上大面積種植水稻并養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，馴養(yǎng)了山羊。若干后他又救出了一個(gè)俘虜，起名叫“星期五”，從此他們就成了一對(duì)忠實(shí)的朋友。一天，他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，他們終于獲得了離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你讀了這本書(shū)后，會(huì)讓你飽嘗為了生活而努力奮斗的滋味。同時(shí)這本書(shū)也會(huì)教你如何學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”同學(xué)們讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游吧。讀過(guò)《魯濱遜漂流記》會(huì)讓我們明白一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我們都要成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人：一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 25
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家韋爾的代表作之一，也是一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)。從“魔獸”出沒(méi)大海的時(shí)候起，它就頻繁襲擊世界各地的船只，引起各地人們的恐慌。直到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬，主人公才與荷蘭和康塞爾一起幸存。整部小說(shuō)充滿懸念，環(huán)環(huán)相扣，精彩驚心動(dòng)魄。讓人覺(jué)得仿佛和主人公一起經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)和美好的場(chǎng)景。
讓我記憶猶新的是這一段價(jià)值千萬(wàn)的珍珠。它講述了第二天早上四點(diǎn)鐘，阿龍納斯(主人公)、尼摩船長(zhǎng)、康塞爾船長(zhǎng)、奈德船長(zhǎng)和五名船員出發(fā)去錫蘭島西海岸的故事，錫蘭島是一個(gè)取之不盡、用之不竭的`珍珠“田”。當(dāng)他們到達(dá)海岸時(shí)，尼摩船長(zhǎng)穿上潛水服出海了。他們?cè)谝幻装氲乃杏龅搅烁鞣N海洋生物。七點(diǎn)鐘，他們到達(dá)了小文灣礁，那里有一萬(wàn)只千千的珍珠母。船長(zhǎng)和阿龍納斯一行穿梭于細(xì)長(zhǎng)的錐形石峰之間。過(guò)了一會(huì)兒，他們走進(jìn)一個(gè)山洞，里面有一個(gè)重達(dá)300公斤的巨大珍珠殼。船長(zhǎng)走過(guò)去用匕首打開(kāi)它的殼，打開(kāi)了流蘇膜。有一顆像椰子核一樣大小的自由移動(dòng)的珍珠。看完他們，他們走出山洞，離開(kāi)那里，回到小文灣礁。他們?cè)谟《瓤吹揭粋�(gè)尋寶者遇到了一條鯊魚(yú)，那是一條虎鯊。當(dāng)它準(zhǔn)備吃掉尋寶者的時(shí)候，它找到了船長(zhǎng)和他的一行人，向我們撲來(lái)。船長(zhǎng)拼了命，后來(lái)在荷蘭的幫助下打敗了兇猛的虎鯊……
讀完這本書(shū)，我不僅會(huì)有在海里游泳的感覺(jué)，還會(huì)豐富我的課外魚(yú)類知識(shí)，讀完會(huì)有無(wú)盡的遐想。想買書(shū)的話，《海底兩萬(wàn)里》是最好的選擇。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 26
在暑假，婆婆為我買到一本好書(shū)――《神秘地帶未解之謎》！我一看到帶有一點(diǎn)科幻性書(shū)的名字就忍不住激動(dòng)起來(lái)！
我花了十幾天的時(shí)間讀完了這本書(shū)。書(shū)里的內(nèi)容簡(jiǎn)直精彩極了！我就給大家介紹介紹這本好書(shū)！
一、書(shū)里圖文并茂。這一點(diǎn)使――讀者我覺(jué)得這本書(shū)的編者為讀者想得很周到！如果需要圖解的就有參考圖可以看。引起了我的興趣。
二、書(shū)里全是介紹有關(guān)現(xiàn)在世界各地的一些奇異的地方！例如――“死亡谷”、“陸地百慕大”、“死亡之島”、“巨石陣”、“怪洞”等。這些富含大量謎團(tuán)的地方所蘊(yùn)涵知識(shí)的廣播與玄奧已經(jīng)超越了人類所現(xiàn)有的`解答能力。它們既讓人興奮又引人深思，也促使人類生存不息、探索不止！這些奇異的地方有些人們做了科學(xué)的解答，而有些則全是謎……這一點(diǎn)只要是讀者都會(huì)被它吸引住，都會(huì)去認(rèn)真地讀、都會(huì)想知道這些地方在哪并且有什么謎團(tuán)！既增長(zhǎng)了讀者的知識(shí)又提高了閱讀能力真是兩全其美！
三、見(jiàn)證了人類科學(xué)的發(fā)達(dá)。這一點(diǎn)證實(shí)了人類的科學(xué)發(fā)達(dá)。正因?yàn)橛幸恍┕之惉F(xiàn)象人類做了科學(xué)的解釋，那些對(duì)科學(xué)事業(yè)關(guān)心的讀者一定會(huì)進(jìn)入這本書(shū)細(xì)細(xì)品味，品味人類科學(xué)到底發(fā)展到了哪種程度。也使大規(guī)模的人對(duì)科學(xué)引起了興趣而去鉆研它！
以上三點(diǎn)都使我覺(jué)得自己讀了這本書(shū)是個(gè)正確的選擇！這本書(shū)的確是“書(shū)中之龍鳳”，既見(jiàn)證了人類科學(xué)又提高閱讀能力還增長(zhǎng)了知識(shí)難道這不是“三全起美嗎”。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 27
書(shū)是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙；書(shū)是小鳥(niǎo)飛上天空的翅膀；書(shū)是小魚(yú)游泳的魚(yú)尾；書(shū)是把握好生活的方向盤……我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)很多書(shū)，不過(guò)我最喜歡的書(shū)是《青銅葵花》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《青銅葵花》的作者曹文軒先生，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授博士生導(dǎo)師。這么厲害的人物還在給我們小學(xué)生寫書(shū)，《青銅葵花》這本書(shū)的'營(yíng)養(yǎng)價(jià)值一定很高，你不來(lái)讀一讀嗎？
《青銅葵花》講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，當(dāng)葵花跨進(jìn)青銅家門的那一刻，她就是青銅的妹妹、爸爸媽媽的女兒、奶奶的孫女。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但女孩12歲那年，被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
這本書(shū)，有一個(gè)故事讓我念念不忘：青銅和葵花所在的大麥地出了蝗蟲(chóng)，整個(gè)村像到了冬天一樣，連最后一粒米也被吃光了。可家里沒(méi)有一個(gè)人哭著叫著喊餓的，而是在地底下挖植物的根吃。和現(xiàn)在的小孩相比，我們雖然年齡相稱，但他們受過(guò)的苦是我們想都不敢想的。這讓我懂得了，困難不是永恒的，只要我們勇敢地去面對(duì)，美好的未來(lái)就會(huì)到來(lái)。
你想知道青銅葵花是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？想知道他們?cè)谝黄鹗窃趺瓷畹膯幔磕蔷蛠?lái)看看這本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》吧！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 28
暑假里我的的確確看過(guò)一些書(shū)，但是最最使我難忘的還是《小豆子叢書(shū)》。
《小豆子叢書(shū)》是我最喜歡的一套叢書(shū)，這套書(shū)一共有六本，分別是《小美人唐豆》、《倒霉蛋唐豆》、《夢(mèng)想家唐豆》、《饞嘴貓?zhí)贫埂贰ⅰ恶R大哈唐豆》、《小好人唐豆》，這六本我都看過(guò)，里邊介紹了一個(gè)非常具有特色的`主角——唐豆，每一本書(shū)都展現(xiàn)出他的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。
我最喜歡的是《馬大哈唐豆》，這本書(shū)我看了不下5遍，每次看后我都樂(lè)得合不攏嘴，笑得直不起腰，唐豆的馬大哈表演是這本書(shū)成了最搞笑、最滑稽的代名詞。唐豆的小失誤、小缺點(diǎn)被展示得妙趣橫生，趣味無(wú)窮。不過(guò)雖然唐豆有著些許的不足和缺陷，但是不能否認(rèn)的是唐豆卻是一個(gè)非常非常好的一個(gè)人，他熱心熱情，禮貌文明，我們每一個(gè)小學(xué)生身上難免會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，但是我們要向唐豆學(xué)習(xí)，保留一份最純真的童心與愛(ài)心。
《小豆子叢書(shū)》故事敘述層次分明，情節(jié)發(fā)展簡(jiǎn)單精辟，人物刻畫惟妙惟肖、語(yǔ)言運(yùn)用個(gè)性鮮明，不但能給我們小學(xué)生帶來(lái)歡笑，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，還能讓我們?cè)跉g笑之余獲得一些對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。我喜歡《小豆子叢書(shū)》，我更愛(ài)那個(gè)真實(shí)得可愛(ài)又可笑的小豆子。我覺(jué)得這是我到現(xiàn)在看到過(guò)的最值得看的一本書(shū)!
我希望你們也能像我一樣認(rèn)真用心品讀《小豆子叢書(shū)》，也能像我一樣向小豆子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有缺點(diǎn)但不失優(yōu)點(diǎn)的孩子!如果你沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的話，請(qǐng)你一定記得要去找來(lái)喲!
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 29
高爾基說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū)對(duì)我們有很大的幫助，所以我要給大家推薦一本書(shū)——《如果歷史是一群喵》。
《如果歷史是一群喵》是廣東旅游出版社出版的。編繪是肥志（廣州萌想文化創(chuàng)始人）。我看的這本《如果歷史是一群喵》第七冊(cè)，講的是隋和唐是中國(guó)歷史上兩個(gè)有名的大一統(tǒng)朝代。隋終結(jié)了魏晉南北朝三百多年亂世，可剛滿三十八年，就因暴政領(lǐng)了“便當(dāng)”。唐則像冉冉再起的太陽(yáng)，力挽狂瀾之余，用一百多年發(fā)展成了照耀世界的`東方傳奇。
這本書(shū)在每小章節(jié)的最后，會(huì)介紹三到四個(gè)關(guān)于本章節(jié)主人翁的小故事。
《如果歷史是一群喵》這本書(shū)插圖很精美，是用漫畫的形式來(lái)講故事。每一面都有三到四個(gè)插圖，插圖旁還有文字和原文注釋。插圖非常明確的文字演繹了一遍。文字非常簡(jiǎn)單明了，將復(fù)雜難懂的古文《隋書(shū)》、《舊唐書(shū)》、《新唐書(shū)》、《資治通鑒》等用畫圖配文字的方式使人通俗易懂。
這本書(shū)不僅插圖精美，而語(yǔ)言生動(dòng)有趣！例如：這樣的情形讓李淵喵也不敢亂來(lái)……甚至每天喝酒玩樂(lè)，把自己偽裝成一個(gè)“廢物”。還有：隋政權(quán)名存實(shí)亡，然而，此時(shí)的天下仍軍閥割據(jù)，占領(lǐng)了關(guān)中要地的李氏集團(tuán)，將如何掃蕩天下呢？每讀到這幾句語(yǔ)言，都會(huì)使我發(fā)笑，真是有趣。如果一百個(gè)人來(lái)讀《如果歷史是一群喵》就會(huì)有一百個(gè)不同的感受。我由衷地希望你也讀一讀這本書(shū)吧！相信你也會(huì)喜歡上這本書(shū)呢！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 30
今天給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字《稻草人》。相信有其他同學(xué)也讀過(guò)，我認(rèn)為這本書(shū)寫的非常好。
《稻草人》的作者是葉圣陶爺爺，他是現(xiàn)當(dāng)代作家、教育家，有“優(yōu)秀語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱。這本書(shū)由32個(gè)童話故事組成，每個(gè)故事都是獨(dú)立的。仔細(xì)品讀能領(lǐng)悟到許多做人的道理。
這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，豐富的想象帶我們進(jìn)入一個(gè)奇幻美妙的童話世界。我最喜歡的是《稻草人》這個(gè)故事，文中，通過(guò)三件事反襯了稻草人心地善良：
第一件事是有位老太太，是稻草人的主人，她很久沒(méi)笑了，因?yàn)樗恼煞蚝蛢鹤铀懒耍竟纫膊痪瘢栽趺炊夹Σ黄饋?lái)。稻草人表示很同情。
第二件事是一位漁婦的孩子生了重病，漁婦太忙了，沒(méi)空管，稻草人恨不得趕緊過(guò)去替她照顧孩子。
第三件事是一位女士被丈夫逼的受不了了，想跳河自殺，稻草人看著十分著急，想讓天趕緊亮，人們趕緊起來(lái)阻止她。可見(jiàn)稻草人多么善良啊！
總之，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，不禁讓我想起公交車上的`那件事：那次，公交車上的位置沒(méi)了，一位手拿著很多東西的老太太上了車，我坐在位置上，一位阿姨起身讓了座位，我一下車就開(kāi)始責(zé)怪自己沒(méi)讓座。通過(guò)這件事我明白了，做好事不要猶豫，要遵從自己的內(nèi)心。
做善事是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我們時(shí)時(shí)刻刻心中都要裝一個(gè)“善”字，只有你用善良去對(duì)待整個(gè)世界，整個(gè)世界也會(huì)用善良回饋你，往往那些不善良的人都不會(huì)取得成功。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 31
書(shū)是一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門;書(shū)是一只小船，載著我們駛向知識(shí)的海洋;書(shū)是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向……
剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就倡議我們“多讀書(shū)，讀好書(shū)，做書(shū)香好少年”，還推薦每月必讀書(shū)目，并讓大家按時(shí)寫讀書(shū)筆記。對(duì)于學(xué)校的活動(dòng)，我感到莫名其妙：六年級(jí)了，哪有那么多時(shí)間看課外書(shū)?學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺崔k?
可是，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的閱讀，我徹徹底底變成了“小書(shū)蟲(chóng)”。只要一有時(shí)間，我就會(huì)沉浸在書(shū)的海洋中，吮吸著知識(shí)的甘霖。在書(shū)的世界里，我認(rèn)識(shí)了古靈精怪、視榮譽(yù)為生命的肖曉，明白了一個(gè)人要取得成功，就得付出艱辛的努力和勤奮的汗水，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功”;我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的魯濱遜，明白了學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的道理;我了解了命運(yùn)悲慘、愛(ài)情顛簸的簡(jiǎn)·愛(ài)，懂得了人人都是平等的，至少我們通過(guò)墳?zāi)梗降鹊卣镜缴系鄣拿媲?還有《我要做好孩子》中的`六年級(jí)學(xué)生金鈴，她告訴我要做一個(gè)善良、懂事、孝順、拼搏的孩子……
書(shū)，豐富了我的生活，開(kāi)闊我的眼界。只要與書(shū)為伴，生活便會(huì)美好而充實(shí)。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。同學(xué)們，捧起手中的書(shū)本吧，以書(shū)為伴，與書(shū)為友，讓我們共同遨游在書(shū)的海洋中，讓我們的生命浸潤(rùn)在書(shū)的芬芳里。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 32
書(shū)，是一位無(wú)聲的老師；好書(shū)，是一位無(wú)聲的好老師。我心目中的那本好書(shū)名叫《自由風(fēng)箏》。這本書(shū)的作者是沈石溪。書(shū)里講述的故事都很富有哲理性，其中《哭比笑好》這篇文章令我印象尤為深刻。文章以“笑比哭好”這首歌開(kāi)頭，引出了自己認(rèn)為哭比笑好的看法。文章講述了這樣一個(gè)故事：作者小時(shí)很愛(ài)哭，外號(hào)叫“哭觸包”。
他有個(gè)好朋友，叫“小猴子”。小猴子和作者相反，他從來(lái)不哭，無(wú)論是挨爸爸的打，還是偷燒餅夾時(shí)被燙起一層皮，甚至偷西瓜時(shí)被抓到警察局，他都不哭。于是，作者向小猴子請(qǐng)教不哭的秘訣，小猴子告訴他，在想哭的時(shí)候，不要想身上有多疼，心里有多難多，就想著別人怎么對(duì)你，將來(lái)要十倍地奉還。和小猴子一起被警察抓走時(shí)，作者奇跡般的沒(méi)有哭。可他還是善良的。所以，在作者被奶奶領(lǐng)回家后，在奶奶深情的開(kāi)導(dǎo)下，他還是忍不住哭了，而且是大哭了一場(chǎng)。從那之后，作者再也沒(méi)有做過(guò)類似的事。
作者說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。如果一個(gè)人的生活中沒(méi)有歡笑的`話，那么他將無(wú)法享受歡樂(lè)，生活也會(huì)變得枯燥無(wú)味。可笑未必比哭好，因?yàn)榭奘切牡椎囊环N發(fā)泄，更是一種懺悔。設(shè)想一下，假如你做錯(cuò)了事，面對(duì)父母的批評(píng)、開(kāi)導(dǎo)、甚至淚水，你卻無(wú)動(dòng)于衷，后果會(huì)怎樣？可想而知，你會(huì)變成一個(gè)不折不扣的木頭人。生活中也一樣，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，你應(yīng)該笑；當(dāng)你傷心或后悔時(shí)，就應(yīng)該哭。讀讀《自由風(fēng)箏》吧！讀完它后，你一定會(huì)有意想不到的收獲！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 33
同學(xué)們，你們一定讀過(guò)很多書(shū)吧，比如漫畫書(shū)、科幻書(shū)……今天我給大家推薦的才不是這些書(shū)呢，而是一位美國(guó)著名作家謝爾。希爾弗斯坦寫的《愛(ài)心樹(shù)》。
雖然這本書(shū)沒(méi)有精彩的插圖，但是它那豐富的.內(nèi)容深深地吸引著我。這是發(fā)生在一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)之間的故事。
從前，有一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)成了朋友。小孩經(jīng)常爬上果樹(shù)吃果子；在樹(shù)下休息；在樹(shù)上蕩秋千……——大樹(shù)很快樂(lè)。當(dāng)那個(gè)小孩長(zhǎng)成了成年人時(shí)，他又來(lái)到果樹(shù)旁邊。果樹(shù)說(shuō)：“孩子，再爬上樹(shù)吃點(diǎn)果子吧！”這時(shí)那青年人說(shuō)：“謝謝，我不是來(lái)吃果子的，而是需要造意見(jiàn)房子。”果樹(shù)說(shuō)：“當(dāng)然可以啊，你爬到我的身上，把樹(shù)枝砍下來(lái)，就可以早間房子了。”于是，青年人把樹(shù)枝砍了下來(lái)。——大樹(shù)很快樂(lè)。數(shù)年以后，青年人一直沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很寂寞。終于有一天，大樹(shù)看見(jiàn)那個(gè)年輕人時(shí)，他已經(jīng)很老了。大樹(shù)樂(lè)得說(shuō)不出話來(lái)，他聲音沙啞的說(shuō)：“非常抱歉，我沒(méi)有社么可以給你了》”那個(gè)老年人說(shuō)：“我恨疲倦，想休息一會(huì)。”說(shuō)完，老人坐在了樹(shù)墩上，大樹(shù)挺直身體，盡量把身體天災(zāi)老人身上。——大樹(shù)很快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，我最喜歡這本書(shū)里的大樹(shù)了。因?yàn)椋⒆有枰裁矗髽?shù)就盡量滿足孩子，它是一棵多么有愛(ài)心的樹(shù)啊！讀了這本書(shū)，我想到了媽媽和老師，她們也象大樹(shù)一樣照顧著我，她們很快樂(lè)，我也很快樂(lè)。同學(xué)們，難道你們不想看一看這棵有愛(ài)心的大樹(shù)嗎？
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 34
我看過(guò)很多書(shū)，有《安徒生童話》，《小鹿班比》、《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》、《寓言故事》等，其中我最喜歡也是我今天要推薦的一本書(shū)是《寓言故事》，下面是我最喜歡的一個(gè)故事。
《狼來(lái)了》這個(gè)故事主要講的是：有一個(gè)放羊的小男孩，整天坐在那里閑著沒(méi)事做。有一天，小男孩實(shí)在太無(wú)聊了，就大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了。”住在山下的人們聽(tīng)見(jiàn)了，就都拿著武器往山里跑，可是到了山上卻什么也沒(méi)有，只有那些羊呆呆地看著他們，小男孩見(jiàn)人們都跑了上來(lái)，樂(lè)得哈哈大笑，大家看到這一幕，特別失望地走了。過(guò)了幾天，小男孩又喊：“狼來(lái)了，狼真的來(lái)了。”鄉(xiāng)親們覺(jué)得小男孩不會(huì)再騙他們了，于是又拿著武器跑上了山，可是又沒(méi)有看到狼，大家又氣呼呼地回家了。
又過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了。狼兇惡地沖進(jìn)羊群，小男孩嚇得跳到了樹(shù)上，看到了山下勞動(dòng)的鄉(xiāng)親們，男孩大喊：“狼來(lái)了，救救我心愛(ài)的`小羊啊！”“狼真的來(lái)了！”“我沒(méi)有騙大家了，請(qǐng)相信我吧！”可是無(wú)論小男孩怎么求救，大家都已經(jīng)完全不相信小男孩了，就這樣，小男孩的羊被狼給吃得一只也沒(méi)有剩。
這個(gè)故事告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。《寓言故事》這本書(shū)有很多故事，每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)道理，非常值得一看。“書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙”只有不斷地看書(shū)，才能拓展我們的視野，提高我們的寫作、閱讀能力。你準(zhǔn)備好了嗎？
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 35
高爾基爺爺曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)，是人類的良師益友，現(xiàn)在我為大家推薦一本好書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講了主角魯濱遜去當(dāng)水手時(shí)遇到了暴風(fēng)雨，魯濱遜所在的.船不幸遇難，在暴風(fēng)雨中被摧毀，只有魯濱遜活了下來(lái)。魯濱遜在一座小島上生活，不過(guò)他還要防護(hù)好自己，不被野獸或食人族的野人吃掉。自己在野人的地方視察，還在小島上做洞穴、修房子等。他竟然還救了一位野人，并且和野人一起生活，最后救了一位船長(zhǎng)，打敗了叛逆的水手，回到了家鄉(xiāng)。
我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)其中我最喜歡的一個(gè)故事：《救野人》有一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)有兩艘獨(dú)木舟游了過(guò)來(lái)，他馬上拿起鳥(niǎo)槍等武器準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，野人們把兩位戰(zhàn)敗的野人給綁著，之后又把其中一位野人給殺了，而另一位趁他們不注意時(shí)，從他們手中逃了出去。這時(shí)，有兩位野人發(fā)現(xiàn)了逃跑的野人，追了過(guò)去，魯濱遜趁機(jī)救下了那位逃跑的野人，追過(guò)來(lái)的一位野人被魯賓遜用槍打死了，另一位被魯濱遜救下來(lái)的野人給斬頭了。魯濱遜給他起名叫“星期五”，從此野人就成了魯濱遜在島上的好朋友。
我認(rèn)為我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，他在遇見(jiàn)災(zāi)難時(shí)不退縮，在島上好好地活了下來(lái)。在生病時(shí)與病魔對(duì)抗，在野人進(jìn)攻這里時(shí)，和星期五一起對(duì)抗野人，竟在島上活了五十五年！我們要像他一樣，在遇到困難時(shí)冷靜思考，總有方法去一一解決。
我說(shuō)了那么多，你一定迫不及待想要看一看這本書(shū)吧！那就快去吧！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 36
光明，是人類最熟悉的，也是大多數(shù)人都擁有的，但是，在世界的某一個(gè)角落，卻有一個(gè)不曾擁有過(guò)光明的女孩——海倫·凱勒。
沒(méi)有人嘗試過(guò)在僅僅只有兩歲時(shí)，就嘗到無(wú)比令人絕望的痛苦。十七個(gè)月，她僅僅只看了十七個(gè)月，海倫還來(lái)不及享受更多的美麗。就這樣，一朵剛剛才露出花骨朵兒，還未綻放的花就遭到了上帝無(wú)情的摧殘，但她是幸福的，她享受著家人濃濃的愛(ài)。可是，失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的痛苦依舊如影隨行，痛苦無(wú)時(shí)無(wú)刻不在纏繞著她。她開(kāi)始放縱自己，開(kāi)始任性，她對(duì)一切都充滿了攻擊性，痛苦總在不經(jīng)意間瓦解海倫僅有的那一點(diǎn)幸福，讓她絕望。
她的到來(lái)，改變了海倫的命運(yùn)！
海倫的敵視，不會(huì)讓安妮。莎莉文膽怯，這個(gè)勇敢的.老師，她正一步步的接近海倫·凱勒，在她的努力下，海倫改變了自己，知道了人生的價(jià)值。海倫一直在奮斗，在努力，在拼搏。她決心讓自己的生命活得更精彩，海倫在她那驚人的毅力下，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
海倫·凱勒的事跡為我們打開(kāi)了一道人生的天窗，讓我們知道：既然是命運(yùn)，就不能逃避，只有接受！也許，我們沒(méi)有安妮。莎莉文那樣相伴一生的啟蒙老師，但我們身邊有很多愛(ài)自己的人，我們一定要奮斗，要拼搏，讓自己活得更有價(jià)值。
讓我們?nèi)プ分鹉瞧瑢儆谧约旱墓饷鳎屛覀円黄饎?chuàng)造生命的價(jià)值！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 37
書(shū)是世界的一個(gè)窗口。人們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的；書(shū)就是一艘船，它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行；書(shū)就是一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)也是一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
在生活中，有多少人熱愛(ài)讀書(shū)。在書(shū)的海洋中暢游，我們能感受到時(shí)代的變遷；能洞察出生活的奧秘；能領(lǐng)悟出人生的哲理。古往今來(lái)，許多仁人志士為我們留下了一本本的好書(shū)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書(shū)時(shí)，我被保爾的不向命運(yùn)低頭、堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)；讀《魯濱孫漂流記》我知道了只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有克服不了的困難；讀高爾基的《童年》我了解了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)老百姓的困難……
還記得唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？他的意思就是讀的書(shū)多了，寫作自然而然就成了簡(jiǎn)單之事。
好讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)與智慧，讓我的閑暇時(shí)間不再變得乏味。讀好書(shū)，因?yàn)椤白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。大家應(yīng)該都知道魯迅棄醫(yī)從文吧。因?yàn)轸斞刚J(rèn)為只有讓人們的精神解放出來(lái)，才能從根本上戰(zhàn)勝殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，而要實(shí)現(xiàn)這些，就要通過(guò)一樣工具——書(shū)，從這里我們可以看出，書(shū)可以拯救人的靈魂，暑假生活已經(jīng)進(jìn)行了一半，有些同學(xué)可能過(guò)得很不快樂(lè)，那是因?yàn)槟悴挥X(jué)得讀書(shū)是一樣很有趣的事情。那就從現(xiàn)在開(kāi)始，多讀一些有益的書(shū)，讓你的精神變得高尚起來(lái)，讓你的生活變得豐富起來(lái)吧！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 38
讀一本好書(shū)，如同交一個(gè)好朋友。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別貼切。
今天，我就給你推薦一個(gè)新朋友《裝在口袋里的爸爸》。這是作家楊鵬的作品，由浙江出版社出版。
每天只要一有時(shí)間，我就捧起這套書(shū)來(lái)津津有味地看著。書(shū)中的情節(jié)深深地吸引了我，讓我不能自已，主人公楊哥和他爸爸生活的酸甜苦辣寫得極其生動(dòng)。楊哥的'爸爸自從變小以后，聰明了許多，發(fā)明了許多現(xiàn)在還沒(méi)有的高科技產(chǎn)品，例如：聰明飯、搖錢樹(shù)、縮小槍還和外星人打過(guò)交道，如：噴火龍，章魚(yú)王子但是，每次的發(fā)明，總是被兩個(gè)壞人“地中海”教授和“猴子”偷走。他們大量生產(chǎn)，擴(kuò)大發(fā)明的弊端，想統(tǒng)治人類。可是楊哥每次都能不畏艱險(xiǎn)，解救人質(zhì)，將壞人抓走。每次看到這，我都非常高興，好像是我和楊哥一起贏得的勝利一樣！
這本書(shū)不僅故事情節(jié)吸引了我，書(shū)中的發(fā)明也同樣深深地吸引了我。比如“后悔藥”，它和普通的藥丸沒(méi)有什么區(qū)別，只是吃下去就能回到過(guò)去，改變以前發(fā)生的事情，達(dá)到自己的目的。“返老還童藥丸”比“后悔藥”還要神奇，能使自己變年輕，重回18歲。每次看到這些新發(fā)明，我會(huì)立志一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，把這些新奇的東西變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
如果你也想和《裝在口袋里的爸爸》做好朋友，那么，趕快一起讀起來(lái)吧！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 39
說(shuō)起書(shū)，我相信，大家一定都讀過(guò)。畢竟每個(gè)人的爸爸媽媽都認(rèn)為閱讀是一件好事，多讀書(shū)沒(méi)錯(cuò)，我們還要讀好書(shū)，今天我就要向大家推薦一本好書(shū)——《三體》。
聽(tīng)到《三體》這個(gè)名字時(shí)，你想到了什么?《三體》難道有三個(gè)身體？這與內(nèi)容有何關(guān)聯(lián)？剛得到這本書(shū)的我，也與你們一樣，有成千上萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，所以我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。
首先，我觀察了一下這本書(shū)的目錄，一般看目錄就可以知道內(nèi)容講什么。可我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，這本書(shū)的目錄十分深?yuàn)W，根本看不懂。比如三體、周文王、長(zhǎng)夜，蟲(chóng)子等等，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象它們之間有什么關(guān)聯(lián)，更無(wú)法知道內(nèi)容。
翻開(kāi)書(shū)本，我本以為會(huì)有圖案講解，但我再次錯(cuò)了。這本書(shū)幾乎沒(méi)有圖案，就算有，也是黑白圖案，有些甚至十分費(fèi)解。但當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地閱讀時(shí)，一個(gè)接一個(gè)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，有時(shí)我還會(huì)笑出聲。
這本書(shū)或是說(shuō)這套書(shū)沒(méi)有固定的主角，第一本主角汪淼；第二本主角羅輯；第三本主角程心，格外加配角云天明、羅輯。但他們唯一相同的是都接觸過(guò)三體文明。最好的是，這本書(shū)會(huì)轉(zhuǎn)鏡頭，不是一般的轉(zhuǎn)鏡頭，而是沒(méi)有過(guò)渡句的'轉(zhuǎn)鏡頭。比如這一段講的是汪淼和大史深夜徹談，下一段則講的就是汪淼在星際中看到閃現(xiàn)，彼此之間看起來(lái)沒(méi)有任何聯(lián)系。這樣的寫作手法，我也可以用到自己的作文中。
最后說(shuō)一下，此書(shū)是我國(guó)科幻小說(shuō)的基石叢書(shū)，也是我國(guó)第一部獲得雨果文學(xué)獎(jiǎng)的作品，十分好看！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 40
王老師帶我們讀過(guò)很多書(shū)，但是要說(shuō)我最喜歡的一本，還得數(shù)那一本“阿嚏”——《流鼻涕的秋天》。這本書(shū)的作者是我們都很喜愛(ài)的蔣軍晶老師，他是全國(guó)著名教師兒童文學(xué)閱讀推廣人。他擅長(zhǎng)用熱情幽默的語(yǔ)言為孩子寫好看的.、耐人尋味的成長(zhǎng)故事。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫秋天的小男孩與兩個(gè)班主任所發(fā)生的事情。
第一個(gè)班主任叫殷老師，她很討厭秋天，就因?yàn)樗恢绷鞅翘椋愕蒙砩峡偸桥K兮兮的，連周圍的同學(xué)都不愿意靠近他。這還不夠，最重要的是他的成績(jī)實(shí)在太差了，總是拖班級(jí)的后腿。為了這事，殷老師竟然還強(qiáng)制秋天去開(kāi)一個(gè)“弱智證明”。隨后，殷老師就被校長(zhǎng)開(kāi)除了。
但是相比之下，后來(lái)上任的路老師就要比他好多了。秋天在殷老師手里就是一無(wú)是處的差生，而在路老師手里就變成了一個(gè)寶貝。路老師不但不反感秋天流鼻涕，反而經(jīng)常在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)秋天。她非常善于發(fā)現(xiàn)秋天的優(yōu)點(diǎn)，比如秋天總是把擦了鼻涕的紙放在自己桌肚里，從來(lái)不影響周圍的人；比如秋天閱讀課外書(shū)非常認(rèn)真，可以連續(xù)一動(dòng)不動(dòng)閱讀兩小時(shí)。在路老師的不斷引導(dǎo)下，同學(xué)逐漸開(kāi)始喜歡秋天，秋天也逐漸找回了自信。總之，不管是秋天還是其他同學(xué)，同學(xué)都很喜歡路老師。
我看完這本書(shū)最大的收獲是：我們周圍的每個(gè)人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，包容他們的缺點(diǎn)。所以我要向大家強(qiáng)烈推薦這本書(shū)。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 41
中國(guó)文學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷代所產(chǎn)生的文學(xué)著作浩如煙海。每部名著都經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)歷史的考驗(yàn)和篩選，保留并留傳到今天。被大家公認(rèn) 為中國(guó)古典小說(shuō)的四大名著，即明代的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和清代的`《紅樓夢(mèng)》，就在其中是佼佼者。幾百年來(lái)，中國(guó)古典小說(shuō)的西大名著在我國(guó)人民中廣泛流傳，家喻戶曉，對(duì)中華民族的精神文化產(chǎn)生了難以估量的影響。同時(shí)，這中華文化的奇葩，智慧的珍果，還走出了國(guó)界，成為人類共同的精神財(cái)富。
《紅樓夢(mèng)》主要寫的是在大觀園中一群少男少女之間的感情糾葛。難舍難辨，悲觀惆悵。并透過(guò)這些為讀者展開(kāi)一幅廣闊的社會(huì)歷史畫卷。在曲折的故事情節(jié)里有喜有悲，但結(jié)局卻是令人惋惜。林黛玉含淚上黃泉；賈寶玉看破紅塵出家；薛寶釵日久以淚洗面；王熙鳳氣病致死；惜春帶發(fā)出家……
賈寶玉：一個(gè)是頑、混，一個(gè)是憐、仁，雙重性格的賈寶玉。看似最是其好，卻難知其底細(xì)。林黛玉：一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。眼中有多少淚珠兒，怎能流過(guò)春秋冬夏。薛寶釵：都道是金玉良緣，偏只念木石前盟，雖說(shuō)是拜了堂，成了親，卻哪見(jiàn)絲絲夫妻情份
讀者通過(guò)閱讀這本書(shū)，能更早地接觸到中華文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。所以就讓我們翻開(kāi)書(shū)，去接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶吧！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 42
巴金說(shuō)："讀書(shū)就是在別人的思想的影響下，建立起自己的思想。"英國(guó)斯威夫特寫的《格列佛游記》就是這樣一本書(shū)，書(shū)中的思想，總能和讀者的思想產(chǎn)生碰撞。
書(shū)中的格列佛去過(guò)小人國(guó)、巨人國(guó)，拉普塔和巴爾尼巴比等地。我讀這些情節(jié)，就仿佛跟隨格列佛進(jìn)行了一次旅行。其中，我最喜歡的地方是格列佛去過(guò)的小人國(guó)。起初，小人國(guó)的居民害怕格列佛。在后來(lái)日復(fù)一日，年復(fù)一年的交往中，小人國(guó)的'居民竟和格列佛成了好朋友，也給格列佛帶來(lái)了很多快樂(lè)，作者對(duì)格列佛這個(gè)人物形象的刻畫非常細(xì)膩，所以，我越讀越愛(ài)讀。
格列佛坐著小船飄到了小人國(guó)，被一群小人綁架了，他本想掙扎，結(jié)果被小人的亂箭射中，他沒(méi)有掙扎，很多小人跑到他的身體上。因?yàn)槭直焕Α⑺o(wú)反抗。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。當(dāng)小人們發(fā)現(xiàn)格列佛并無(wú)敵意時(shí)，便和他成了來(lái)自兩個(gè)世界的朋友，是格列佛的善良，感動(dòng)了“小人”，同時(shí)也感動(dòng)了我，感動(dòng)了讀者，讓我覺(jué)得善良是做人之本，能化敵為友。
讀書(shū)，其實(shí)真是人生當(dāng)中不可缺少的思想碰撞，人的一部分才華是從老師那里獲得，另一部分更多靠自己在課外讀書(shū)中獲取。就像冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。在書(shū)的世界里，每個(gè)人都會(huì)找到真善美。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 43
我讀過(guò)好多的書(shū)，有《西游記》、《水滸傳》，》《愛(ài)的教育》等，但有一本書(shū)讓我覺(jué)得最好看，那就是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)村子里，故事的主人公還小的時(shí)候，一群海盜去搶劫他們的村子，他被藏了起來(lái)，而他的爸爸媽媽都被殺死了，至此他的生活由他的姨媽來(lái)帶。姨媽把湯姆送到了學(xué)校里，可是他老是逃學(xué)，從此他開(kāi)始探險(xiǎn)之旅，他先是去了一個(gè)山洞里尋寶，這一次他經(jīng)歷了一個(gè)很艱難的探險(xiǎn)。途中遇到了一群群蝙蝠的攻擊，可都被他想辦法一一化解，最后他還得到了這個(gè)財(cái)寶。
這本書(shū)的內(nèi)容很好看，小湯姆的身份跟我們很接近，人物描寫的很逼真、親切，就像發(fā)生在我們身邊一樣。而且很形象化的特點(diǎn)，故事曲折，探險(xiǎn)的部分更是扣人心弦，讓我的.心里滿是振奮，在這本書(shū)里，我和他一起探險(xiǎn)，一起緊張面對(duì)困難，在完成時(shí)一起哈哈大笑。
看了這本書(shū)，我的感受是：湯姆雖然是一個(gè)小孩子，但是他具有不畏艱難不畏困難的精神，其中湯姆在一個(gè)山洞里遇到了一群蝙蝠擋住了路，但還是擋不住他的去路，表現(xiàn)了湯姆的鎮(zhèn)定，不怕困難的精神，他只用了一種辦法，點(diǎn)了一下火柴，就把蝙蝠趕走了，從他的身上學(xué)到了，遇到事情不僅要迎難而上，還要想辦法解決。
這就是我介紹的一本書(shū)，想必你們聽(tīng)了以后是不是也想看一看這本書(shū)呢？
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 44
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這說(shuō)明書(shū)對(duì)人類有很大益處。但書(shū)也要挑好書(shū)看，才有幫助。今天，我就來(lái)推薦一本我心目中的好書(shū)。
這本書(shū)名字叫《猴王變形》。是被譽(yù)為童話大王的鄭淵潔先生寫的，這書(shū)由浙江少年兒童出版社發(fā)行。之所以我會(huì)推薦這本書(shū)，是因?yàn)樗娜宋锩鑼懙蔫蜩蛉缟夜适聝?nèi)容也十分精彩。
這本書(shū)主要內(nèi)容是一只機(jī)器猴，很喜愛(ài)地球的孩子們，但是隕石馬上要砸向地球，地球即將毀滅。他為了不讓地球被毀滅，操控著全世界的六萬(wàn)枚核彈，阻擋住了隕石，保護(hù)了地球。
這本書(shū)的`主人公是有著生物猴外表的機(jī)器猴，因?yàn)槌錾鷷r(shí)很有力氣，所以被飼養(yǎng)員取名為力力士。力力士擁有很多神奇的技能。比如：用右手握左手中指，就能隱身。還可以將身體化作光，用光速飛行。力力士不僅本領(lǐng)高強(qiáng)，而且心地很善良。有一次，他坐在出租車上，通過(guò)預(yù)知未來(lái)知道樓上有小孩子在被大人打。她連忙叫司機(jī)停車，一口氣爬到36層，也就是小孩子的家。力力士看見(jiàn)小孩子在被打，很是生氣，就賦予了全世界的小孩子鋼筋鐵骨，讓他們不再被大人打。
這本書(shū)側(cè)面反映了現(xiàn)在孩子們經(jīng)常被家長(zhǎng)“欺負(fù)”的生活，也表達(dá)了作者對(duì)我們未來(lái)的無(wú)限期待，期待我們能把地球建設(shè)得更好。聽(tīng)完了我的介紹，你想看看這本書(shū)嗎？
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 45
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，父子倆聽(tīng)到一個(gè)好消息，書(shū)店進(jìn)了一批新書(shū)。他們放下手中的事情，飛也似的來(lái)到書(shū)店，在導(dǎo)購(gòu)員的熱情介紹與推薦，他們選中了一本正在火爆上市的故事書(shū)《憨豆先生》，父子倆馬上把它買下了。
回家的路上，兒子迫不及待地邊走邊看，爸爸見(jiàn)兒子全神貫注地看著書(shū)，終于他也忍不住了。緊緊貼在兒子身后，伸長(zhǎng)脖子，睜大眼睛去瞅那本書(shū)。路人看見(jiàn)了這對(duì)父子都指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。有的'人還不禁偷“笑”。父子倆卻毫無(wú)察覺(jué)。
到了家，爸爸感到口渴，準(zhǔn)備燒水泡茶，兒子仍津津有味地看書(shū)，爸爸正在放茶葉時(shí)，兒子突然哈哈大笑起來(lái)，爸爸連忙湊過(guò)去看，竟不知不覺(jué)地把一包茶葉全倒進(jìn)了茶壺里，哈哈！可想而知端起泡好的茶再喝一口，爸爸苦死了！
吃完了晚飯，媽媽叫爸爸去洗澡，這時(shí)兒子把書(shū)給了爸爸。于是父子倆一邊看書(shū)一邊來(lái)到了浴室。爸爸居然衣服都沒(méi)脫，就跳進(jìn)了浴缸里，悠閑地捧起書(shū)看了起來(lái)，兒子也趴在浴缸邊一起看。過(guò)了不久，媽媽覺(jué)得浴室里怎么這么安靜呢？于是就進(jìn)去敲門，父子聽(tīng)見(jiàn)聲音，爸爸起身去開(kāi)門，這才發(fā)現(xiàn)自己渾身濕漉漉的，媽媽看見(jiàn)父子倆也哭笑不得地呆呆地站在那里。
《憨豆先生》讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切，真是一本好看的故事書(shū)呀！想看嗎？趕快去訂購(gòu)吧！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 46
這幾個(gè)星期，我讀了一本書(shū)——《草房子》。曹文軒用詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了一幅美麗的畫：金色的草房子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，偌大的學(xué)校，墨綠的艾地，高高的土坡，安靜的大河，還有一群活潑可愛(ài)的孩子。這就是麻油地。
這本書(shū)里那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事都在描述“美”和“成長(zhǎng)”。
桑桑——這本書(shū)的主角。在一件件平凡樸實(shí)的往事中，他在不經(jīng)意地長(zhǎng)大。他不會(huì)再搶陸鶴的帽子并掛在國(guó)旗桿上了，也不會(huì)拿蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)了，更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生悶氣了。他會(huì)幫細(xì)馬放羊，也會(huì)陪秦大奶奶說(shuō)說(shuō)話，還會(huì)賣掉心愛(ài)無(wú)比的鴿子給杜小康集資買東西，更重要的是，他戰(zhàn)勝了病魔！這就是成長(zhǎng)的美！
杜小康——油麻地最有錢的一戶人家的孩子。一開(kāi)始，他傲慢的'形象一直在我的腦海中揮之不去，直到他家破產(chǎn)，讓我看到了一個(gè)不一樣的杜小康。他變了，變得成穩(wěn)，變得堅(jiān)韌。最后，他亦然成了家里的頂梁柱。這就是堅(jiān)韌的美！
紙?jiān)拢瑥乃齽偝霈F(xiàn)，我就很羨慕她。漂亮、恬靜、善良、學(xué)習(xí)好，幾乎成了她的代名詞，真善美好像都不足以用來(lái)形容她了。這就是純凈的美！
成長(zhǎng)雖然會(huì)伴隨著煩惱，但更多的是成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅。《草房子》給我最大的收獲就是：學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成熟！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 47
我最近讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國(guó)文學(xué)家E·B·懷特，是一本感動(dòng)了半世紀(jì)的書(shū)，一起來(lái)看看吧。
故事發(fā)生在朱克曼家中的倉(cāng)庫(kù)里的一群動(dòng)物中。夏洛與威爾伯是很要好的朋友，但是，一個(gè)不幸的消息打破了寧?kù)o的谷倉(cāng)；威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。夏洛為了救威爾伯，用自己的絲在豬欄織出許多網(wǎng)絡(luò)用詞：“王牌豬”、“了不起”，威爾伯為此成為了人們眼中的焦點(diǎn)，從此過(guò)上了幸福的生活。但就在此時(shí)，夏洛的生命卻走向了盡頭……
從表面上看，就是一個(gè)故事，但其實(shí)它是借夏洛身上這種舍己為人的精神，來(lái)喚醒人之間那美好的友誼。當(dāng)你拿起這本書(shū)時(shí)，不僅可以感受到跌宕起伏的情節(jié)，也能多積累生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句或片段。如書(shū)中的一段話：“在農(nóng)場(chǎng)里，初夏的日子是一年當(dāng)中最快活最美好的日子。丁香花開(kāi)，蜜蜂圍繞著蘋果樹(shù)飛來(lái)飛去。天氣越來(lái)越暖和，學(xué)校放假了，孩子有工夫玩了，可以到小河邊去釣鮭魚(yú)。艾弗里常常在他那衣袋里帶條鮭魚(yú)回家，它硬邦邦的、熱熱的，馬上就好煎來(lái)在中飯時(shí)吃。”每次讀到這兒，都有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛自己就是故事中的小孩兒，在河邊沐浴陽(yáng)光，與伙伴在河邊玩耍、釣魚(yú)，玩累了就在太陽(yáng)的.懷抱下呼呼大睡。這閑逸的心情與這溫暖的陽(yáng)光，多么和諧啊！
你想知道威爾伯時(shí)怎么逃過(guò)熏肉火腿的命運(yùn)的嗎？你想知道夏洛為什么死了嗎？如想要知道更多奧秘，請(qǐng)到《夏洛的網(wǎng)》探索一番吧！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 48
書(shū)有很多類型有多姿多彩的童話世界比如：《一千零一夜》、《格林童話》。也有心驚肉跳的推理故事，《福爾摩斯探案》，《大偵探波羅》……而這本《奇妙的商店》卻是一本令人經(jīng)久不忘的佳作。
《奇妙的商店》是一部關(guān)于夢(mèng)想、迷失、找尋的幻想小說(shuō)。還是風(fēng)信子當(dāng)代世界兒童文學(xué)金獎(jiǎng)書(shū)系列，除此之外，故事的主人公李允兒為了取得全校第一名，完成母親的心愿。用一塊具有魔力的手表，每天購(gòu)買十分鐘時(shí)間，代價(jià)是賣出自己的幸福、快樂(lè)的記憶。即使允兒在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，但他覺(jué)得失去了很多寶貴的東西，荒誕離奇的情節(jié)，展示了韓國(guó)的生活的狀態(tài)。作者用同學(xué)們喜歡的幻想手法，來(lái)呈現(xiàn)他們渴望自由的夢(mèng)想，是一部能讓讀者思考的佳作。
作者是韓國(guó)新生代兒童文學(xué)作家李奈英代表作，一個(gè)充滿幻想的`作者。故事中作者李允兒的心理、動(dòng)作描寫從而借鑒寫出主人公的煩惱。當(dāng)李允兒遇到時(shí)間商店，里面有不可思議的事和考試時(shí)的驚心，全校第一的成功，卻又成了孤單的失敗者，真假記憶讓李允兒不相信自己，與記憶消失事件，最終摘下手表，讓讀者驚訝不已，能夠全身心投入進(jìn)去讀書(shū)。
這本《奇妙的商店》，煩感世界的主人公李允兒，保持如一學(xué)習(xí)優(yōu)異的秀英，多心事、開(kāi)朗的英勛，在他們之間即發(fā)生了許多不可思議，神奇之事。如果想知道這秘密，就來(lái)看看吧！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 49
有的人喜歡讀《小鹿斑比》，有的人喜歡讀《父與子》，還有的人喜歡讀《睡美人》，今天，我要給大家推薦一本書(shū)是《假如給我三天光明》，不知道你喜不喜歡讀？
這本自傳體的書(shū)主要寫了海倫凱勒21歲以前的生活經(jīng)歷，海倫凱勒她不同尋常人，而是一個(gè)一歲半因發(fā)高燒而導(dǎo)致耳聾、眼瞎的女孩。她看不見(jiàn)，說(shuō)不了，又看不見(jiàn)。雖然她身殘，但是她志不殘。她通過(guò)自己的刻苦努力，成為了一位通曉五種語(yǔ)言而且知識(shí)淵博的學(xué)者。
海倫凱勒如此成功，因?yàn)樗冻隽吮葘こＨ耸丁⒍渡踔吝�要多的努力，她既看不見(jiàn)，又聽(tīng)不見(jiàn)，許多尋常人都難以做的事，她都能，這需要多么偉大的毅力呀！我們尋常人在在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇見(jiàn)許多困難，也想過(guò)放棄，更何況海倫凱勒呢？
每一次在學(xué)習(xí)上我遇到困難時(shí)候，我都會(huì)想一想海倫凱勒，我是多么健康的少年，生活在一個(gè)多么幸福的時(shí)代，和海倫凱勒又聾又啞的女孩相比，我面對(duì)的`困難時(shí)多么渺小呀！所以我鼓勵(lì)自己，面對(duì)困難，克服困難。她就是我學(xué)習(xí)上的榜樣！
同學(xué)們誰(shuí)都會(huì)遇到困難，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，誰(shuí)都會(huì)有艱辛的時(shí)候，當(dāng)你遇到這些時(shí)候，請(qǐng)想一想海倫凱勒，想一想她的堅(jiān)強(qiáng)，想一想她的執(zhí)著，想一想她的努力，想一想她的執(zhí)著。同學(xué)們讓我們一起再讀一讀《假如給我三天光明》。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 50
讀書(shū)好，好讀書(shū)，多讀書(shū)。有一本書(shū)讓我一讀就忍不住贊嘆，愛(ài)不釋手。這本書(shū)就是——《三國(guó)演義》。
所謂三國(guó)，就是魏、蜀、吳三國(guó)。它的意義非凡，這本書(shū)里面沒(méi)有真的好與真的壞，書(shū)中的每個(gè)人都是為了個(gè)人的利益所想，所以我覺(jué)得這本書(shū)也沒(méi)有一定的主角，因?yàn)檫@是一本關(guān)于歷史的書(shū)，所以每個(gè)人都有自己的立場(chǎng)。
作者把書(shū)中每個(gè)人物的動(dòng)作、神態(tài)都描寫得淋漓盡致，為什么劉備會(huì)從賣草鞋的平民變成一國(guó)之君呢？其實(shí)這一過(guò)程并不是一氣呵成的，而是遇到了重重的`阻攔和挫折，他才蛻變成一名被史書(shū)記載的人，這才是真正的人生。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是：三不同的利益集團(tuán)代表人，一步一步成長(zhǎng)為建成三國(guó)的君主。
這本書(shū)的內(nèi)容也是非常精彩，包括曹操出生后，天空頓時(shí)下起的傾盆大雨，伴隨著的電閃雷鳴，烏云密布，那一夜，他的哭聲和雷聲一起吼叫著；劉備、關(guān)羽、張飛一起在桃園結(jié)義時(shí)，漫天飛舞的粉紅粉紅的桃花；張飛殺牛宰馬湊錢給三人打造武器……我很羨慕他們之間的友情。
從這本書(shū)中，我收獲了很多：不要太大意和驕傲，在有些時(shí)候做事不要太魯莽，不要太沖動(dòng)，不要小看敵人，不要高估自己。想要保護(hù)別人，首先要保護(hù)自己。
我為什么會(huì)推薦這本書(shū)？因?yàn)槲艺J(rèn)為它可以讓你的一天不再空虛，讓你收獲頗多！
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 51
“書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。”愛(ài)迪生曾這樣說(shuō)過(guò)。因此，今天，我就為大家推薦最近令我沉溺其中的《刺猬杰斐遜和一樁懸案》
這本書(shū)的作者克勞德·穆菜瓦，是法國(guó)當(dāng)代最受青少年喜愛(ài)的一位文學(xué)大師。這本書(shū)是穆萊瓦的潛心杰作，榮獲2020年法國(guó)不朽獎(jiǎng)等八大獎(jiǎng)項(xiàng)，被譽(yù)為“刺猬版的福爾摩斯”。其中驚心動(dòng)魄的情節(jié)和栩栩如生的插圖能讓讀者久久回味，百看不厭。
本書(shū)進(jìn)述了刺猬杰斐遜碰到了一起命案，被誤認(rèn)為兇手。為了自證清白，它來(lái)到人類世界，鼓足勇氣開(kāi)啟了一場(chǎng)破案之旅。
此書(shū)的語(yǔ)言談諧幽默，塑造了許多生動(dòng)的人物形象。其中令我最記憶猶新的是刺猬杰斐遜的好朋友吉爾貝。吉爾貝表面上看似是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，不知危險(xiǎn)為何物的家伙。但實(shí)際它其實(shí)是個(gè)機(jī)智而善于思考的小豬。就比如當(dāng)它們將要去到充滿未知的人類世界抓捕可惡的兇手時(shí)，為了不讓動(dòng)物世界的警察找麻煩，吉爾貝特地提議：“杰斐遜，你必須把你頭上的那撮小刺剪掉，否則泄露了身份可不怪我。”你看，這不正是它粗中有細(xì)，考慮周全的體現(xiàn)嗎？看了這本書(shū)，久而久之我這個(gè)“小馬虎”做事前便也會(huì)思考一翻了。吉爾貝還是個(gè)“樂(lè)天派”，面對(duì)世界的`惡意、滿腹詭計(jì)的壞人，它從來(lái)沒(méi)有沮喪，還總安慰鼓舞再三想放棄的杰斐遜。是的，盡管遇到再困窘的局面，吉你貝也總是樂(lè)觀的。
所以假如你買了這本書(shū)，當(dāng)心煩意亂時(shí)，就拿出來(lái)看看，想想吉爾貝，你一定能得到啟發(fā)。
好書(shū)推薦作文五年級(jí) 52
在我看來(lái)《笑面人》是一部書(shū)寫悲劇的書(shū)。在這本書(shū)中，作者寫的是一個(gè)貴族議員的兒子，在復(fù)辟時(shí)期被國(guó)王買給兒童販子，遭到毀容手術(shù)，成了一個(gè)畸形的笑面人，靠賣藝為生。不過(guò)后來(lái)成人后，被重新證實(shí)了作為貴族特權(quán)的.繼承人身份，宮廷的矛盾又恢復(fù)了他的爵位，但他仍然保持著自己的純真和善良，在上億元中為老百姓慷慨陳詞，但他的善良使他自己的權(quán)利從高處跌入低谷，最后隨著她心愛(ài)的人死去。
在如果寫這本《笑面人》的時(shí)候，他已經(jīng)成為了一個(gè)老人，他目睹了20年來(lái)反復(fù)屁王找的自由主義潮流高漲。
如果批判了那些貴族。在雨果眼里笑面人的悲劇所在的時(shí)代之所以那么黑暗，是因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)革命之后仍保留國(guó)王與貴族階級(jí)。這就像我國(guó)的新文化運(yùn)動(dòng)，為什么沒(méi)成功？就是因?yàn)榫褪窍朐诶弦淮娜诵闹性睿瑹o(wú)法殺絕沒(méi)有斬草除根。
這本小說(shuō)的背景，是以17世紀(jì)剛經(jīng)過(guò)光榮革命的英國(guó)背景，但十分遺憾這次革命沒(méi)有徹底，反而加重人民負(fù)擔(dān)。所以如果以笑面人為主公，這樣當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)發(fā)出質(zhì)疑：“你們投票的稅收，知道為誰(shuí)的負(fù)擔(dān)嗎？你們走錯(cuò)了路，你們將勞動(dòng)人民的一切交給了親王！”這些讓這本書(shū)有了一種激憤的批判力量！
此書(shū)寫于1866年到1868年，乃雨果戰(zhàn)斗生涯晚期的成果，但他仍然有著旺盛的民族主義精神！
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