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五年級四單元作文

時間:2025-03-05 09:53:16 五年級作文 我要投稿

【實用】五年級四單元作文錦集7篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級四單元作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】五年級四單元作文錦集7篇

五年級四單元作文 篇1

  “嚴于律己,寬以待人”這句話是我的座右銘,它就像人生道路上的一座燈塔,照亮我前進的方向。每當想到這句話,我就會想起那個難忘的夜晚。那天晚上,放學回到家,我感到疲憊不堪,我把沉甸甸的書包甩在沙發上,抓過遙控器,歪在沙發上,打開電視,津津有味地看了起來。

  我本想休息半個小時后再去認真寫作業,可是電視就像可口的冰激凌一樣,吸引著我,時間如白駒過隙,稍縱即逝,當我從夢一般的陶醉感中“醒”來時,發現已經過去了兩個多小時,我感到很自責:我不是跟媽媽說好了只看三十分鐘嗎?可又轉念一想:反正媽媽又不督促我,我在看兩分鐘,何樂而不為呢?兩股力量在我心中短兵相接!正在我難以抉擇之時,媽媽的聲音突然傳出來:“不是看三十分鐘嗎?怎么還粘在電視上?”“再看一會,馬上看完!”

  這時,媽媽走到了我身邊,溫柔而的面龐變得嚴肅起來:“孩子,學習是你自己的事,如果你在這樣下去,沒有自控能力,將來你走上工作崗位,會吃大苦頭的!生活中對待朋友這種大大哈哈不計較的性格是好的,但對自己這樣低要求,你將來休想干成大事啊!記住,‘嚴于律己,寬以待人’的人才能享受到生活的快樂!”聽了媽媽的話,我頓時感到羞愧無比媽媽的.話多么中肯,對待學習,我粗心大意;對待紀律,我隨隨便便;對待時間,任其逝去,這樣下去,怎么得了?一時間,這八個字在我心頭閃閃發光,銘刻在心。

  我沒有說什么,關掉電視,回到書房,認認真真的寫起了作業。那一天,我寫的字格外漂亮;書寫速度格外快;檢查的時候格外仔細;心里也格外的靜從此以后,當我面對誘惑時,我就會情不自禁的想起這八個字,就會頓時心如止水;當我消極,懈怠時又會想起這八個字,立刻精神抖擻;當我粗枝大葉,敷衍了事時,我就會想起這八個字,馬上嚴肅慎重起來;但我面對別人的誤解和批評時,想到這八個字,迅速把氣惱拋之腦后

  嚴于律己,可以使自己越來越完美;寬以待人,可以和別人越來越和諧。我相信,把這八個字作為我的座右銘,我的人生將乘風破浪,直掛云帆濟滄海。

五年級四單元作文 篇2

  哲學的道理,都是通過一些實干悟出來干悟出道理的人,不是只有偉人,像我這樣平凡的人也能悟出來。 那是一個雪花飛舞的季節,冬爺爺再次拿出他那只升起的畫筆在窗戶上畫出千姿百態的雪花。新年要來了,媽媽一大早就急急忙忙跑出去買糖果。我咱家里等待著,等待媽媽帶回那甜美的糖果。

  “叮咚”一聲響,從我心里涌出了一陣歡喜。“一定是媽媽。”我肯定地說。開了門,果真是媽媽,媽媽帶回了一袋糖,進了屋,拿出了罐子,忙把糖果塞罐子進里。遍塞遍說:“果果,來幫幫我。”我毫不猶豫地答應了媽媽,拿出糖果,撒進罐子里。過了一會兒,糖果塞不進去了可是糖果還有大半袋呢!!我和媽媽犯起愁來。突然間媽媽靈機一動,拿著管子往我手上磕了磕了,罐子里的湯漸漸往下落,糖果得越來越緊了,罐子里的.空間逐漸變大了,媽媽高興得說:“好了,這些空間足夠用的了.”我喜出望外的回答:“嗯!”我便和媽媽繼續裝糖果, 剩下的大半袋糖果,果然塞進了。

  事后,我斟酌了很久,終于悟出了啟示:往瓶子里裝糖果就是往腦袋里裝知識,方法不對,自然也就裝不進去,學習知識,要從低級慢慢學習,基礎肯定要扎實,否則,往后的指示,你肯定無法學會,簡單來說吧!就像建樓房,蓋房前要打地基,房子好不好,關鍵就在地基打得好不好,如果地基沒打好,房子蓋到中間就會坍塌。所以蓋房子地基要打好,學習,基礎知識要扎實。

  其實,忽遠忽近,近得觸手可及,遠的相隔數里,關鍵在于你是否去實踐。

五年級四單元作文 篇3

  生命是寶貴的,也是美好的。但有一群螞蟻為了保護同伴,竟然可以犧牲自己。

  這天,我在樓下散步,在一旁的草叢中發出了“沙沙”的響聲。我被好奇心驅使著,便走過去看了個究竟。一拔開葉子,只見一只蟋蟀站在左側,眼里似乎發出憤怒的光;而右側站站著一只小螞蟻,渾身發抖。我想:可能小螞蟻做了一件令蟋蟀不高興的事,才讓蟋蟀那么生氣。突然間,蟋蟀向螞蟻沖去,將螞蟻給撞倒了。我本想向螞蟻伸出援助之手。但螞蟻卻堅強地站了起來!螞蟻艱難地向蟋蟀走去,準備繼續“作戰”,但蟋蟀卻不以為然。

  這時,螞蟻的觸角動了動。過了一會兒,在遠處的螞蟻洞里出來了一群螞蟻向這邊走來。雖然螞蟻多了援兵,但是蟋蟀還是不在乎。螞蟻們終于忍不住了,他們為了保護同伴,不顧一切地往蟋蟀身上爬。螞蟻們有的爬到蟋蟀頭上,有的爬到腿上,還有的爬到頸上,拼命地撕咬著蟋蟀。蟋蟀感到癢癢的,就使勁往左右兩邊甩,想把螞蟻都甩下來。螞蟻卻好像膠水一樣粘著蟋蟀,但還是有幾只螞蟻掉了下來,不過它們還是頑強地往蟋蟀身上爬。蟋蟀見狀,立刻用頭頂了幾下那些掉下來的螞蟻。當它再抬起頭的.時候,掉下來的螞蟻已經犧牲了。后來蟋蟀實在太癢了,只好落荒而逃。而螞蟻們則默默地把那幾只犧牲了的螞蟻抬回洞里。

  我親眼目睹了這一幕,這給了我一個啟發:生活中經常會遇到許多困難,但如果你用頑強的精神去克服困難,生活才會更精彩。

五年級四單元作文 篇4

  汶川大地震摧毀了房屋、震裂了山谷、奪取了上萬人的性命,可摧毀不了人民的意志,摧毀不了勇士的豪情。地震前后,那一件件感人肺腑的事,使我一次次感動。

  “摘下我的翅膀,送給你飛翔”,回想起這句歌詞,我的眼睛便濕潤了。是啊,在地震中有許多老師都如此。在一個角落的廢墟里,一位男老師撲在桌子上,像一只展翅飛翔的雄鷹。下面有兩個孩子,他們都活著,而“雄鷹”則早已斷氣,血肉模糊。在另一個廢墟下,一位女老師,雙膝跪地,用雙手支撐身體,她的身體早已變成了三段,成了人與大自然的“豐碑”,而身下的學生安然無恙。像這樣的“豐碑”太多太多了:尊敬的.譚千秋老師,敬業的張米亞老師,美麗的杜正香老師……

  在震后捐款隊伍中,一些老人的舉動也讓人感動。南京一位60多歲的乞討老人在災區捐款了5元,到了下午他又拿出一張百元大鈔,放進了捐款箱。有人對他說你算了吧。他竟出人意料地說:“災區的人比我更困難,他們的生命都受到了威脅,不容易呀!過幾天,我再來捐。”在捐錢的隊伍中有位大娘,她一身樸素,卻拿出了5000元,在別人的勸說下才寫下名字。他們的語言和行動證明了對災區人民無限的關愛。

  有人會說:“有些人是為了榮耀才去救人的!”不,絕對不是的,一個人連生命都受到威脅,還要榮耀做什么!那些犧牲的老師心里只裝著學生的安危,根本沒想到自己。那些老人們關心、熱愛著災區人們,首先考慮的不是自己。他們用大義、善良、純樸感動著每一個人。

  那一次,我感動了!所有的人都感動了!

五年級四單元作文 篇5

  每個人都應該有自己的座右銘,座右銘能給人以啟發,讓我們克服困難;或者可以時刻警示自己,讓我們勇往直前。我的座右銘對我來說也是意義深刻。

  上個星期,我在語文書上學習了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導作者,通往廣場的路不止一條,作者在幾次身臨困境的.時候,總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后,我頗有感觸。通往廣場的路不止一條,一條路不通,還可以換另一條路試試,也就是像人們俗說的:別在一棵樹上吊死。生活是這樣,一種辦法不能到達目的地,可以嘗試其他的方法,換個角度去思考問題,只要帶著希望出發,成功就會越來越近。

  然后,我在紙上一筆一劃地寫下:通往廣場的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書桌上,當做我的座右銘,時刻告誡著自己,提醒著自己。

  有一次,我在做奧數題。我遇到了一道難題,我冥思苦想也做不出來,就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細思考,我就更加著急了。忽然,我的眼睛一瞥,看到了我的座右銘:通往廣場的路不止一條。

五年級四單元作文 篇6

  打開記憶的閘門,總有那么一件事令我久久感動。

  那是在去年的暑假,我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車的時間已經是晚上的十點鐘了。我們很快的找到了自己的.座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景,望著這個繁華的城市,我的心里竟有了一絲留戀之情。

  我的視線漸漸轉向了車內。這時,我看見一位大姐姐在火車里走來走去,不停的問著別人什么。我問了周圍人才知道,原來那位大姐姐坐于列車行駛相反的座位會吐,可是她買票時就剩這一張了,而她因為家里有急事,必須明天回去,所以就買了。可她沒想到座位與行駛方向相反,所以她想和別人換一下座位。

  我和媽媽是不會換的,因為我們的座位與她的座位方向相同。這時侯,我們對面的一個叔叔站起來,對那個姐姐說:“唉!到我這來吧!”那位大姐姐連說謝謝,便坐到了那里,那位叔叔也坐到了她的位子上。

  由于我興奮,所以很晚才睡。對面的那位大姐姐已經睡了,睡的很香,很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥,我不禁向那里瞥一了眼——“暈車藥”!我很奇怪,便問:“叔叔,你不暈車為什么還喝藥啊?”那位叔叔憨憨地一笑:“其實,俺和那姑娘一樣,不過俺還帶了暈車藥。俺本來就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位,不過看那孩子怪難受的,年紀輕輕的……”

  正如季羨林所寫:“人人為我,我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺油然而生,那就是感動。

五年級四單元作文 篇7

  每個人亂扔垃圾是不對的,可是還是有大部分的人做這種破壞環境衛生的事。

  “叮鈴鈴”,急促的下課鈴響了,同學們迫不及待的沖出校門。小紅和小明在回家的路上,遇到一個四周布滿果皮紙墻的垃圾桶散發著刺鼻的氣味,小紅和小明看到,不由自主地停下腳步,憎恨那些誒亂扔垃圾的.人和看到垃圾卻不管不問的人,小紅跟小明說:“小明我們一起收拾垃圾吧!”“好!”小明回答,說完小紅開始行動了,可是小明沒有行動,他卻站在一旁呆著,小紅轉過頭說:“你在干什么呢?”可小明卻說:“你這樣也不是長久的辦法。‘’小明也在抓頭撓腮,終于想出了辦法,趴在一旁寫著,小明寫好了給小紅看,小紅說:這句話太硬了。他們異口同聲說:文明只差一步。小明認真寫出來貼上去。

  從那時候起,雖然還有一些不知悔改的人再扔,但是看到的一些路人,就會連忙阻止他們。

  幾個月后,只要看見這個標語的人,都不會遭亂扔垃圾了,垃圾桶旁不再全是垃圾山了。這件事告訴我們不可以亂丟垃圾。

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