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(精華)實(shí)用的五年級(jí)的作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字3篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今年那愉快、豐富多彩的暑假將要告一段落了。暑假里就應(yīng)該盡情的玩,而現(xiàn)在要讀書(shū)了,也應(yīng)該收收心了。這學(xué)期我將要成為五年級(jí)的學(xué)生了,五年級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)它意味著我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒,我已經(jīng)脫離了小學(xué),進(jìn)入了中學(xué)。人隨著年級(jí)的增高而長(zhǎng)大,那么我應(yīng)該對(duì)自己的要求、標(biāo)準(zhǔn)更高一些了。以下是我對(duì)自己新的、更嚴(yán)的.標(biāo)準(zhǔn)和要求。
一、上課時(shí),我的眼睛只能盯著老師和黑板,老師讓我們回答的問(wèn)題,我只要知道,無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò),我都要發(fā)表一下自己的想法。
二、上課所學(xué)的指示,回到家后一定要鞏固一下,讓自己的基礎(chǔ)知識(shí)更扎實(shí)點(diǎn)兒。
三、要把自己所寫的每個(gè)字都寫得最出色,讓老師看到你端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、要友愛(ài)同學(xué)、幫助同學(xué),這樣當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),被你幫助過(guò)的同學(xué)也會(huì)來(lái)幫助你的。
還有很多很多,在這兒我就不多講了。總而言之,言而總之,就是要在家做爸爸媽媽的好幫手,在學(xué)校做老師的好幫手,和同學(xué)建立最友好的關(guān)系。這樣雖然不能稱上是十全十美,但能夠讓家長(zhǎng)、老師、同學(xué)信任我的能力。
五年級(jí)的作文300字 篇2
即將要過(guò)春節(jié),外地打工的人們一個(gè)個(gè)趕著回家過(guò)年,大包小包的背著、提著,匆匆地往家趕。
一輛輛的公車駛往火車站,公車上都是期盼回家的人兒,一到火車站,一大批的人從公車上涌出,坐上回家的車,望著窗外,想象著當(dāng)親人見(jiàn)到自己時(shí)的欣喜樣子,嘴角不禁有了弧度。
為了能及時(shí)回到家,人們?cè)绾脦滋炀烷_(kāi)始買票。在售票處,隊(duì)伍排得像一條條長(zhǎng)龍,整個(gè)大廳都是人。然而,并不是所有人都能及時(shí)買到票,有很多人為了能早日買到票,直接把床都搬到了售票大廳,二十四小時(shí)待在那,他們只有一個(gè)想法:早日買到票回家和親人團(tuán)聚,一起過(guò)春節(jié),但是有的人卻買不到票,回不了家過(guò)年,他們是多么的沮喪。
現(xiàn)在,春節(jié)將要結(jié)束了,人們又要一撥一撥的往回趕,火車站都擠滿了人,他們的包還是鼓鼓的,里面裝滿了家人對(duì)他們的擔(dān)心,對(duì)他們的希望。短短的幾天春假,離鄉(xiāng)多時(shí)的人們看著熟悉的家鄉(xiāng),吃著熟悉的.飯菜,這是他們盼望已久的啊!現(xiàn)在他們又離開(kāi)了家鄉(xiāng),又踏上了打工的征途,他們的心中會(huì)有不舍,也會(huì)有新的期望。
春運(yùn),忙碌的征途,歸家的征途。
五年級(jí)的作文300字 篇3
要知道當(dāng)主科老師請(qǐng)病假的時(shí)候,一定會(huì)有代課老師來(lái)折磨我們。
第二節(jié)課下課,那是一個(gè)既短暫又漫長(zhǎng)的課間,我坐在椅子上沉默,想著會(huì)是哪個(gè)老師給我們來(lái)個(gè)晴天霹靂。
然后,只聽(tīng)見(jiàn)外面突然安靜,從遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣高跟鞋的聲音,“嗒嗒嗒”,越來(lái)越近,越來(lái)越近……
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)快速地坐到椅子上,等待著那寧?kù)o之后的暴風(fēng)雨。
“誰(shuí)是中隊(duì)長(zhǎng)?”突然從門口傳來(lái)一聲獅吼。
我像是一條嚇得半死的.蛇,緩緩站起來(lái),手舉得低低的:“我……”
“你過(guò)來(lái),你看看你們班學(xué)生把我們班的撞成什么樣了!”她那標(biāo)準(zhǔn)的川普加上嘴里噴出的“雨點(diǎn)”,十分有震射力。同學(xué)們面面相覷,教室里十分安靜。
她兩眼中的怒火似乎要把鏡片融化了。
我在這怒火的炙烤下怯怯地帶著那兩位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。身后傳來(lái)她走進(jìn)教室的高跟鞋聲,和同學(xué)們壓抑的嘆氣聲。
唉,這還沒(méi)上課呢,我就被叫名字了!不過(guò)也好,這樣就不用上她的課了。
喔!嚇?biāo)牢伊耍是覺(jué)得自己班的老師最好。
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