五年級作文(熱)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我漸漸長大了，和過去相比，我不再粗心了！是的，過去，是粗心害了我，讓我考差，我犯了太多不應該的錯。
記得那一次，我在家寫作業，堂弟來了！這位稀客帶了作業來我家寫。寫著寫著，這時，堂弟問我說：“喂，飛機怎么寫。”我隨手拿起紙在上面寫道飛‘雞’。“這真的能飛嗎？”“能。”我答到。沒想到的是——下午發生了一件‘雞’毀人亡大事情。
中午吃完飯后，后院里傳來一陣“咕咕”的.聲音，我們一家馬上沖到后院去。一看，原來是堂弟坐在雞上，雞嚇得尖叫。爸爸生氣了，問堂弟，“這是怎么回事。你在干什么？”“我在看看雞能飛嗎？”“誰告訴你雞能飛？”“是她告訴我的。”一邊說，一邊指著我，拿出我寫的“飛雞”來。我這才明白自己做錯的事——把飛機寫成“飛雞”。
從那以后，我就意識到粗心的嚴重性。我下定決心要改掉粗心的壞習慣！
五年級作文 篇2
人生猶如一場戲,匆匆地開始,匆匆地結束,但是當戲劇演完的時候,卻有那么多人都舍不得。
人們常常都用幾十位數甚至百位數來估計自己壽命的長久,以為自己能活到很久,因此浪費生存在這世界的時間。可是,如果有誰能到鬼門關走一走,就會對這世界充滿留戀,舍不得。舍不得親人、朋友,舍不得這個世界,甚至是這世界上美好的種種事物。想想也對,這么美好,奇妙的世界,又有誰會舍得離去呢?
許多名人常常用名言來激勵人們必須讀書,有所成就。其實這只是一方面,它的真正含義是想讓人活在世界上要有目標,有理想,如果舍不得世界就要好好利用時間,假如虛度時光,哪談得上是舍不得?如果你身邊的人愛你,你更要去珍惜他們,即使有人排斥你,你要用一種好的態度去面對，別到了自己要離開人間的.時候因為遺憾而舍不得。如果你對某一事物或景物感到有極大興趣的話,就要去多領悟多體會。因為人的生命是猜不到的,你越想自己活得久,就會越短暫,別到了生命結束的那一刻而舍不得。
人的生命很短暫,但,不得不舍得!
五年級作文 篇3
不知從何時起，我的同情減少了。
小時候，每每看見一個乞丐，我都會往鐵碗里放些錢，心想：這是窮到了什么地步，才會舍棄尊嚴跪在這里來討飯，討錢呢？我不禁想到他們的家庭，他們的落魄，有上頓沒下頓的生活。我不禁想用自己的為他們盡一份力，是他們能吃飽一些。以前還聽媽媽說起，在她小時候，還會有乞丐來到屋里，在主人正吃飯的時候唱歌，是他們心情愉悅，好賞給他們點錢。
家里第一次養動物時，我都會用盡全力去照顧他們，會把自己吃的分給它們，它們生病了我會傷心。記得有一次，家里養的小貓因為吃了被藥死的`老鼠而死去時，我曾哭過好長時間，為他們難過。每次看到流浪貓狗時，都會把身上的吃的分給它們。
但是這種同情，何時減少了呢？
也不知從什么時候起，我聽說了有些乞丐是偽裝的，他們利用自己高超的偽裝技巧，一次次騙取人們的同情，善良，從而不費力的得到錢。所以我每次看到乞丐時我都會想到這件事，我從他們的臉上也看不到了窮困和疲倦，似乎看到的都是騙到人們的錢后得意的表情。家里依舊養小動物，但可能是看到它們因各種原因死去的次數多了，我漸漸傷心的麻木了，習慣了，不再因為它們流淚，不再為為們傷心。
但是現在，我的看法又改變了。乞丐中是騙子的固然有，但這也是少數而已，我不能因為一件聽說的是就改變了對所有乞丐的看法。我依舊給錢，但不僅僅只是同情，我希望他們因為我這善良的舉動對世界心存感激，也盡自己的最大努力去幫助其他一些需要幫助的人。對于騙子，更希望他們因為人們善良的舉動醒悟。
原來，我也很善良。
五年級作文 篇4
金秋十月，秋高氣爽，星期天，我和爸爸媽媽去西城樓閣看菊花。
剛來到西城樓閣，只見樓閣中央放著一個巨大的花壇，花壇里菊花爭奇斗艷，芳香撲鼻。小蝴蝶們在菊花中翩翩起舞，小蜜蜂們也在其中快樂地嬉戲……
我們邊走邊拍，不知不覺進了菊花展區。一排排菊花讓人眼花繚亂，它們顏色好看極了！紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，綠的如翡翠……令每個人都不得不贊嘆大自然的神奇杰作。
不過最令人欣賞的還是菊花的姿態：有的像公主美麗的卷發，有的像展翅高飛的金色飛龍，有的像落下的彩色雨條，還有的像紅色的大蝴蝶……其中，我最喜歡“金龍紫鳳”和“飛馬”兩種菊花。“金龍紫鳳”正如名字一樣，花瓣是金紫相間的，外層花瓣一條一條的'，筆直無比，好似一根根針。花蕊在花瓣的簇擁下綻放著；“飛馬”正和它相反，它的花瓣高高的，就像金色的卷發，它的花蕊被花瓣緊包著，好像很害羞的樣子，漂亮極了！
媽媽說：“菊花不僅供人觀賞，還可以入藥，加工成菊花茶，供人們飲用。”菊花的用途可真多啊！
我愛菊花，雖然它不像牡丹、玫瑰一樣爭奇斗艷，但它卻在寒風中獨自開放。我不由想起了一首詩：
秋菊能傲霜，風霜重重惡。
本性能耐寒，風霜其奈何！
我要做一個像菊花一樣的人！
五年級作文 篇5
帶著人們的期盼，沉睡了一年的雪終于漫天飛舞地飄落下來。天地之間白茫茫一片，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起了一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
屋子外傳來一陣陣笑聲，我慌忙打開窗戶，把頭探出窗外，盡管雪下得再大，也阻擋不住孩子們玩雪的興致。原來，院子里的孩子們準備堆“雪山”了，我慌忙下樓也加入了他們的隊伍。
我們先找了一個空地方，當然，也是積雪比較多的地方。再找幾根木頭板子，這是材料。開始堆“雪山”啦！我們幾個人用木頭板子把地上的積雪鏟起來，慢慢地往前移動，速度似烏龜爬行一般，生怕在走的過程中雪從木頭板子上掉下來。
由于我心急，巴不得馬上把“雪山”堆好，總是運到一半時，雪就像一個不聽話的小孩從木板上調皮地滑到了地上。我堅持不懈又用木板把雪鏟了起來，但還沒等我站起身來雪便又滑到了地上。哎，真是“心急吃不了熱豆腐”啊！
我的同伴們都在一旁看著我，捂著嘴偷樂，突然覺得自己好尷尬呀！我還是不服輸，又蹲到地上把那塊雪鏟起來。這回我格外小心，放慢了速度，弓著背，哈著腰，雪也不再淘氣了，乖乖地躺在木板上，像沉睡著的嬰兒。
最后，我終于把這堆雪安全地送達到了“雪山”那里。我一看，原本還沒有一厘米的“雪山”現在都有四十厘米了。原來在我那段“坎坷”的路程中，同伴們都來來回回跑了十幾趟了。
大家都熱火朝天地鏟雪、運雪、堆雪山。盡管是寒冷的'冬天，但大家的汗珠都流過了臉頰，一座“高大的雪山”算是大功告成了。我們看著“雪山”，歡呼雀躍，又相互你看看我，我看看你，頓時又喜笑顏開。哇！原來站在“雪山”旁的我們一個個都成了“雪人”，眉毛上、頭發上、衣服上、帽子上都是白花花一片。
伴隨著我們的歡聲笑語，雪也逐漸停止了它的歡躍跳動，趴在汽車上、大樹上、房檐上，享受起了它冬日的美夢……
五年級作文 篇6
“我在哪兒？”我醒來之后一直在問這個問題，環顧四周，這里車水馬龍，到處都是汽車，簡直就是汽車王國。
我來到了馬路邊，只見一輛法拉利哼著曲向著我這兒開來，我首先打破了這開心的氣氛：“你好，請問這是哪兒？”法拉利開口說：“這是我們的家——汽車王國。”我不由得興奮起來，我又問：“你們這兒汽車這么多，空氣還這么新鮮，是什么原因呀？”當法拉利低頭調節音樂時，一輛在它后面的吉普車說道：“因為我們被改造了，不喝汽油，全用太陽能開車，我們不會發生撞車事故，車身四周有一層保護裝置，就像碰碰車一樣。”
哦！原來是這樣，和我們的`城市有天鑲之別。我無意間看到了一則新聞，汽車王國選國王了！遠處發出了響徹云霄的聲音，一大群汽車向皇家車宮開去，我也跑了過去。聽說這次是用比賽篩選的方法來選取國王，汽車居民們歡呼雀躍。
比賽開始了，排氣聲，歡呼聲，喇叭聲、聲聲入耳，仿佛成了交響曲。“go！”評委蘭博基尼發出號令。寶馬533一馬當先，奔馳xoo獲得了國王這稱號。
當我沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中，“嘀嘀”馬路上的汽車風馳電掣，我作了一場夢，回憶起來，跟真的一樣。
五年級作文 篇7
有一種人，沒主見在別人定下之后還對別人的意見議論紛紛。這種人，尤其缺德，相當于人類中的一股“清泉”。
前兩天，因為姐姐要去外地上學，所以需要在網上進行訂票。這種事情我們都是第一次做，缺乏經驗。全家都沒有經驗。不斷求親拜友，問省怎么怎么訂車票，取車票時需要拿什么證件。我和媽媽急得團團轉。最后決定出行的人是父親陪同。
這兩天又因為選票選座的事情忙開了。有票沒票，什么座位比較劃算……各種亂七八糟的事情，全累加到一起。媽媽可謂是操碎了心，為此大發脾氣。父親和姐姐漠不關心的態度實在讓媽媽寒心，連我這個陪同訂票的`人都替她們捏了一把汗。這都什么人哪，自己的事情這么不上心，需要別人為你精打細算？你們已經成年了好嗎？這些事情都可以自行做決定了吧。
呵呵。你沒買過票我們難不成就買過嗎？誰就買過？拜托，我們根本沒有理由幫你做吧。憑什么？就憑那微薄的血緣關系么。出了外面，你們還能怎么樣。
希望以后自己的事情自行解決。任何人都沒有必要義務為你做，有也是義務，不是務必。
五年級作文 篇8
“在那遙遠的地方，有個紅沙坡，如純潔的少女，、深居在那里……”我聽著這首歌，回憶著美好的紅沙坡。那是一片獨屬于紅沙坡的小天地。
山西太原的鐵匠鋪，有一處不同的天地——紅沙坡。我來到紅沙坡，望著眼前的景象，驚呆了。那根本就是紅色的天地！我站在山形沙坡上，望著連綿的山形紅沙坡脈，一重又一重，目力所及，只有紅。他真紅，紅的美極了！在夕陽的籠罩下，它變幻莫測，一會兒深紅，一會兒淺紅，一會兒又是赤紅……
紅沙坡是一條彩虹灣。站在前段往后望，哇，一條彩虹在坡上，彎彎曲曲，伸向永恒未知處。它不僅僅是七色彩虹，它還是十六色、二十色的.彩；它不僅僅是光之彩虹，還是由五色沙粒組成的沙虹，“印”在坡上，光一照卞有了生命力，光彩照人；它不僅僅存在于一重沙坡上，還存在于每一重沙坡上，重重的彩虹之橋！它不僅僅凝結了光，還凝結了沙，使其更美，添了一種另類的美。
紅沙坡也是陰陽沙坡。傍晚，夕陽西下，朦朧的光注視著沙坡。我玩累了，坐在頂端，呆呆地目視夕陽，希望涼快點。忽然我感到背部涼涼的，舒服極了。我好奇心大盛，忙不迭地順著背光面爬了下去。哦，天哪！越爬越涼，越爬越涼，到了底部，我瞬間不覺得熱了。哦，背光面是陰，涼絲絲的，好生舒服。我又爬到迎光面，暖暖的，舒服！若是夏天來，可好乘涼！
我愛紅沙坡的陰陽面，我愛紅沙坡的彩虹灣，我愛紅沙坡!紅沙坡，你真是大自然的鬼斧神工!
五年級作文 篇9
每周五下午第二節課，我們學校都會開展101工程。有些人上健康生，他們學習跆拳道，強健自己的身體；有些人上奧數班，他們做奧數題，鍛煉自己的大腦；而我則上信息班，我做過許多游戲，而這次課我則在調試我的——奔跑吧，玩家！
這個游戲是我用數個日夜，和辛勤的汗水鑄造出來的。我剛拿到電腦，便打開云盤，我將這個游戲的exe文件（可運行文件）下載下來。接著我打開了游戲，開始了我的闖關之旅。很快，我便從簡單的第一關，長驅直入到了非常難的第四關，我的眼睛緊盯著火柴人，剛來到第一部分，并不友好的狙擊手便把槍口指向了我的`頭，而我并不畏懼他。接著，我的手飛快地操控著火柴人，立馬就避開了狙擊手的攻擊。接著，狙擊手似乎變聰明了，他快速地瞄準火柴人的頭。就差一點點，他就要被爆頭了，而狙擊手的子彈只打中了火柴人的頭發。我立馬觸碰開關，打開了第二部分的門。就在我慶幸的時候，一枚導彈射向了火柴人。我讓火柴人迅速地奔跑起來，終于導彈在我的旁邊爆炸了，我又僥幸躲過一劫。我又讓火柴人奮力一跳，碰到了開關，門終于打開了。我意識到：如果再不進門，導彈就又要追上來了。
最后我通過了這關，不知不覺中，已經下課了，我也帶著喜悅回到了教室，因為那個游戲里飽含著我的智慧。
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