實用的小學五年級作文集合[6篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文 篇1

　　伴隨著春天來臨的腳步，小草開始萌芽，大樹披上了綠衣，我和小伙伴正悄悄地計劃著……

　　旭日東升，我們迎著和煦的日光，踏上“采青”之路。

　　我們來到了一座山腳下，迎著微風我們與花兒共舞，與鳥兒一起歌唱，感到心情無比的舒暢。

　　到了山上，我貪婪的呼吸了一大口空氣，看著那巍峨的雄山，流淌的小溪，碧綠的泓碧水，嘰嘰喳喳的小鳥在天空上自由自在的飛翔，還有那隨風搖曳的柳樹，更是讓人神往。頓時，我仿佛明白了高山流水的真正含義，那美景勝過一件華麗的`衣服，勝過一棟舒適豪華別墅，勝過一個優美舞者。對于此時此刻的我來說，那是一件無價之寶，沒有人能夠買走它。我欣賞著美景，俯視山下，看到了一棟棟房屋，一個個忙碌的人，一只只引領孩子前進的母親……

　　轉眼間，到了中午，小伙伴采了一些野菜，我吃著野菜雖有些苦澀，但我吃到了自然的味道，這就是我們的人生，先苦后甜，只要努力，就有可能實現自己的目標，說到這，我又回味了這里的美景，午飯后，和它告了別。回到家，我并不覺得勞累，只認為那是一種享受，享受到了從未享受過的美好。

　　在姹紫嫣紅的春天，我進入了大自然，感受到了她的美，她像一朵五彩嬪紛的花，永遠開在了我的心中。

小學五年級作文 篇2

　　我的心愿有許多，每一個階段都有不同的心愿。每一次我都是很努力的朝著自己的目標去前進。

　　七歲的時候我的心愿是周游世界，像旅行者一樣在千山萬水之間游歷，好像徐霞客一樣不畏艱辛，不為苦難，最終寫下著名的《徐霞客游記》成為一個偉大的人。

　　八歲的時候我的心愿是想當一名歌唱家，在閃閃發亮華麗的舞臺上放聲高唱，讓很多人都認識我，最終走向世界最高的音樂殿堂，為中國歌唱而驕傲。

　　而現在十一歲的我，最大的心愿是當一位名聞天下的畫家，像齊白石、張大千等等，他們畫出的畫精美無比，山水、花鳥、人物等等優美的作品，每一副都有很高的藝術價值。在追求他們的.腳步當中，我也要不斷地提高自己，要在小學就要學好美術，然后在中學不斷地加強，最后就是考上我夢寐以求的理想大學--中央美術學院。再去法國或者美國留學，感受一下其他國家的藝術。不過我的這個心愿，還有很長的路要走呢!

　　每個人有心愿和夢想是好的，完不成也許我們會有很多的遺憾，所以要堅持不懈，努力上進。你喜歡和熱愛的東西是自己守護和創造的，不是靠別人給的，只有一步一步踏踏實實的走，才有可能實現你自己最想要的那個愿望。

小學五年級作文 篇3

　　很多很多時候，我們發現我們的很多憤怒其根源往往是因為他人并沒有按我們自己的路去走——發現差異，尊重差異，這就是寬容。

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷。

　　寬容，放過別人，便是放過自己。君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人。

　　有的時候也許一件小事就有可能會引發不可挽回的慘案，為什么做錯了就不會說一個“對不起”，三個字真的有那么難以出口嗎？

　　我記得我小的時候就走過一次，也不過是因為一件小小的事情，我跟我曾經最好的玩伴鬧翻了，而那一件小事不過是因為她把我喜歡的書中的`一本給弄丟了，她跟我道歉了，可我并沒有原諒她。

　　如果當時我只要回答她一句，把肚量放大一點，說一句“沒關系”，也許就不會鬧僵了。

　　也就是因為這件事，我們的關系再也沒有好過，盡管是有交際，但也不過寥寥無幾的幾句話，沒有歡笑，就如同跟一個陌生人一般。

　　第二年的夏天，她轉學了，從那以后，我再也沒有見過她。

　　讓我明白，有的時候，寬容別人便是在寬容自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。

　　所以我們要學會寬容，說難也不難，說簡單也不簡單，但卻一生受用。

小學五年級作文 篇4

　　開 心 豆

　　她,天真活潑可愛，她，美麗的外表中隱藏著一顆富有愛心的心靈；她，像天使一樣純潔；她，用清純的眼神來安撫我們；她就是我們班的黃佳琳。

　　黃佳琳的樣子讓人聯想到商店的布娃娃。長長的眉毛像片柳葉，長長的'睫毛，水靈靈的大眼睛，長長的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。白??秀麗的臉上在我 們面前從來不掛“金豆豆”。

　　黃佳琳雖然成績不是名列前茅，但是繪畫技術很好，比不上在名師下拜藝的弟子，卻有繪畫天賦。一次美術課，老師布置作業，讓我們在課堂上畫一幅卡通人物。我們女生千篇一律選擇了最簡單的“凱蒂”貓，唯獨她與眾不同，選擇了畫很難的“馬小跳”。只花了半節課，我的畫就畫完了.“叮叮叮……”下課鈴響了，同學們一窩蜂地跑出了門外，黃佳琳還在坐在位置上畫呀畫呀，我走上前去，問：“出去玩嗎？”“唔…..不了，我的畫還沒畫完呢!”“真傻，下了課就該休息嘛！”我心想。直到中午放學，她這幅畫才畫完。她第一個跑來向我報喜：“瞧，畫得漂亮不？”我仔細看了看，不禁抱起她轉了個圈圈：“真不愧是畫畫天才！”這幅畫畫得栩栩如生，誰見了都忍不住夸獎一番。

　　黃佳琳也會安撫傷心的女生。有一次，我被同桌氣哭了，她跑過來,對我耳邊說：“別哭了，再哭，我就被你的眼淚淹死了，到時候，就沒有開心摔跟頭陪你了！”我一聽，立刻破涕為笑。

　　黃佳琳從來不被蟲子所嚇倒。那次，不知哪個“壞蛋”把草螞放進她的書包里，我幫她拿書時，無意觸到了草螞，草螞跑了起來，我尖叫了一聲，我嚇得面如土色，心快跑了出來。她卻捉到了草螞，還喂草給它吃。看著黃佳琳的模樣，我哭也不是，笑也不是。

　　這就是學為女生打抱不平、天真、活潑又可愛，討人喜歡的黃佳琳！！

　　南康市實驗小學 五(六)班陳思思

　　指導老師:游長祿

　　……

小學五年級作文 篇5

　　記得我小的時候，爸爸媽媽開著一條船搞運輸，我得救了作文。由于家里沒有人照顧我，我只好隨爸爸媽媽一起呆在船上。

　　有一次，爸爸媽媽開著船要到嘉興去，到了嘉興的一個碼頭，爸爸把船停在岸邊。爸爸媽媽上岸辦事去了，留下我一個人在船上。看到岸上人來人往的，很熱鬧，我很想也到上面去玩玩。

　　可是，我人小，根本上去不。這時，旁邊一條船上的叔叔看我很想上去，就對我說：“小妹妹，你想上去玩啊？”我點點頭說：“嗯。”叔叔說：“那我來幫你，這樣吧，我到岸上，你跳上來，你把你接住。”我高興的答應了。

　　于是，我使勁往上跳，并把手伸向這位叔叔。可是，叔叔卻沒有拉住我的手。“撲通”一聲，我掉進了河里。

　　我害怕極了，一邊拼命掙扎，一邊朝上面的人大聲喊：“救命啊！快來救我！”盡管我用盡力氣向上蹬著腳，可是，身體還是不斷地往下沉。這時，我心里的害怕變成了恐懼：我會不會死掉啊？

　　可是我不想死，我不知道哪來的力氣，兩只手往下拍著水，兩只腳拼命往下蹬。

　　就在我快要支持不住的.時候，我隱隱約約看到媽媽想我跑來，我的心里一陣高興：這下我有救了！

　　媽媽跑到岸邊，隨手拿起一根木棍，一邊把木棍伸到我的手上，一邊大聲朝我喊：“家利，快，拿住木棍，不要害怕！”

　　我一邊大聲哭著，一邊答應：“嗯！”慢慢地，媽媽拉著木棍，把我拖到岸邊。這時，我已經累得筋疲力盡了。

　　到了岸上，雖然我的全身都濕透了，冷得發抖，但心里卻感到溫暖極了，因為媽媽在我身邊。

小學五年級作文 篇6

　　人的一生會經歷許多考試，筆試面試是其中普通的部分，但還有特殊的考試——人格，為自己喝彩。

　　記得有一次，我在家門內的一個小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想，肯定是家人丟的。可這個人是誰呢？我不再想這個問題。看著紅艷艷的百元大鈔，誰都會眼饞，何況現在家里沒人，這件事只有我自己知道。于是，一個念頭從我心中燃起……

　　我把錢悄悄藏起來，心中盤算著怎么花這一百元錢，是買幾本書呢？還是大吃一頓？正美滋滋想著，聽見有腳步聲越來越近，我趕忙回到現實中，心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。

　　是媽媽進來了，他問我上學還有沒有車費，我吞吞吐吐應了一句，為了掩蓋心虛，又加了句鎮定自若的語氣。

　　幸好媽媽沒發現什么，小學生作文《為自己喝彩》。他給了我十幾元車費，足夠我用的了。這錢花起來堂堂正正，光明正大，不用偷偷摸摸的。然而，想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬沒把這事坦誠交代。

　　一樣東西是你的就不是別人的，不是你的就算你得到了也是暫時的`。終于！“債主”來了。原來這一百元錢是奶奶交水費時落下的，結果水費費用還欠著。奶奶回到家二話不說先狂找了一通，最后確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。

　　但是爺爺卻把這層窗戶紙捅破了。他肯定地說哪個角落里有一張紙，本來和準備撿，但因為奶奶叫爺爺去搬電視機，于是趕忙跑去，沒在理會。結果回屋一看，“紙”沒了，所以現在在問是不是奶奶你丟的錢。奶奶也比較肯定。我一下子明白了！

　　背后起了一層冷汗，打了個顫，小心翼翼的溜回了房間。我思考著，到底是錢重要還是人品重要？有了這一百元可以大吃一頓，可以買自己喜歡的書，可以……，無此一百元什么也是空想。

　　但是，經過我內心的掙扎，終于，我決定要吧那一百元還給奶奶，不要被人誤為詩歌沒教養的人。

　　于是，我寫了封短簡的檢討信加上那一百元，放回了奶奶的臥室的床頭柜上。補充一句，是小心翼翼地放著。

　　第二天早飯時，我看見奶奶正在對著我微笑，會心的微笑。

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