【優秀】實用的五年級作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我們的暑假作業中有這樣一項作業：充分利用生活中的廢棄物品進行科學小制作。正好，這是我最愛的手工作業。
我坐在自己的房間里絞盡腦汁地思索用什么材料？做什么東西？最終我的目光落到了一個畫滿小熊的漂亮盒子上，我心里有了目標。我找來一個沒有任何圖案的硬紙盒，準備好剪刀、畫筆、透明膠、雙面膠等材料和用具，經過一番充分的準備，我便開始“變廢為寶”了。
我先做了一個可以掀開的屋頂，在屋頂上用剪刀剪了一個長方形的`洞，又用硬紙板制作了門和窗戶，還用畫筆給屋頂披上一層“琉璃瓦片”。一座漂亮的小房子出現了。沒錯，這是一座可以存錢的小房子。小房子屋頂上預留的長方形洞口，是用來放硬幣的；能打開的房頂，是用來取錢的；為了保證“財產安全”，我在能活動的房頂處特意加了一把鎖。這個創意還算不錯吧。
這樣變廢為寶的活動有利于我們的動手能力，還能節約環保，并且能讓我們的想象力得到充分的發揮。一件件廢物，經過我們的巧手，就可以變為裝飾品和生活用品，這樣一舉多得的好事，我們為什么不多做呢？一個紙盒可以做成筆筒，一塊硬紙板能做成裝飾品，一個易拉罐可以制作成玩具，一個飲料瓶經過簡單的裝飾就可以變成非常漂亮的花瓶……
變廢為寶有利于我們的生活，你也來試試吧！
五年級作文 篇2
在2月22日傍晚，我和爸爸媽媽去觀看了位于永聯農耕園內的首屆新春燈會。在去燈會的路上，媽媽就告訴我：“這次燈會展投資巨大，有大約一千多萬呢，共設計了46組花燈。”媽媽的話讓我對即將要看到的花燈充滿了期待。
快到永聯農耕園時，遠遠地就看見門口有著大大的“春”字花燈，“春”字兩旁各有一金童玉女，周圍綴著桃花朵朵，花燈散發著柔和的紅色的光，似乎在告訴人們“春天來了”。
進入大門，一盞大象燈映入眼簾。這盞大花燈上面有六頭金色小象，底座是四頭白色大象。這些象栩栩如生，讓人忍不住想上前輕輕摸摸它們可愛的長鼻子。
大象燈右邊的小道上，有著一扇由如意祥云組成的“福”字花燈門，許多游客在此留念，大家都希望進了“福“門，就會有福氣，有好運氣相伴吧。而我想看的是”福“門里面走道兩側那憨態可掬的十二生肖小動物花燈。我連蹦帶跳地跑到我的生肖猴子花燈旁，擺了一個和小猴一樣的“pose”，惹得爸爸媽媽哈哈大笑。
燈會最引人注目的要數一組長三十米，寬三米，高七米的雙龍戲珠花燈，名叫“龍騰盛世”。細細觀看，兩條巨龍的眼睛竟然會冒出金光，同時龍頭還能左右自由搖擺，并不時向游客吞云吐霧，噴灑水柱，令游客們不禁嘖嘖贊嘆。這兩條龍倒映在水中，活靈活現，似乎它們想要馬上在水中戲耍一番。
最能體現農耕園特色的是三條長廊上的花燈。其中一條長廊的'頂上掛滿了蘋果、西瓜、葡萄等各種水果燈，名為“碩果累累”；另一條有茄子、南瓜、冬瓜等蔬菜燈組成的“春華秋實”；而還有一條長廊名為“年年有余”，廊下各色精美的宮燈在晚風中搖曳生姿。漂亮的花燈與遠處摩天輪、大擺錘等游樂園設施上的彩燈相映成趣，美不勝收。
繼續前行的路兩旁布滿了高低不一的向日葵花燈。看著這些花燈，我心里不禁打起了小問號，這些花燈是用什么材料做的呢？如果是紙，那下了雨不就淋濕壞掉了？難道是布？我仔細端詳著，用手輕輕地摸了一下。嗯，我點點頭，真的是不同顏色的布，這些布上還用特殊的顏料畫了各種圖案，里面有鐵絲固定著，再裝上電燈，可愛的花燈就熠熠生輝了。
走在各色花燈之間，如同暢游在一個夢幻的世界，到處洋溢著歡聲笑語，我們玩了很久不愿離去。
五年級作文 篇3
夏日的荷，不同于一般的花兒。她純潔，“出淤泥而不染”；她高尚，淡粉的花瓣既不俗也不艷。
六月的荷花是最美麗的，可惜我們這次去富樂山賞花已是七月，錯過了看荷花的.大好時光，不過還是看到了荷花的翩翩舞姿。
哈，這么多稀奇古怪的荷花，什么“如來佛祖”、“約翰”、“彩虹仙子”……原來是在太空培育的荷花，顏色都很罕見，還有一些紫色的呢！風微微吹著，乍一看去，像是楊玉環再世，正在跳動人的霓裳羽衣舞呢！
這有一朵淡粉的荷花，呀，還有蓮蓬呢！花瓣展開，露出里面小小的蓮蓬，多可愛呀！聽說蓮蓬可以預防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛，還可以熬湯加冰糖喝……真想把蓮蓬的樣子拍下來，只可惜沒有帶相機。
我們向前走，來到湖邊。天哪，荷葉一片挨著一片，若干荷葉中，會有一個純潔的白色或者淡粉的荷花。風又來了，荷花開始跳舞，穿著粉色的舞裙，穿著綠色的舞鞋，跳著芭蕾，舒展著腰肢；我陶醉了，仿佛自己也加入了舞隊，穿著粉色的舞裙，穿著綠色的舞鞋，跳啊，跳啊……
臨走時，我戀戀不舍地離開這些美麗可愛的荷花，這些粉紅色的仙子隨風起舞，仿佛向我搖手，看來荷花也舍不得我走啊，我在心里默默地喊：“明年夏天，我還——要——來！”
五年級作文 篇4
每天上學的時候，我都會看見掛在校門外人行道旁的紅布，上面寫著：“愛，就從獻血開始。”
今天早晨，我問爸爸說：“什么是獻血？為什么要獻血，怎么獻？獻給誰？”爸爸笑著說：“當人們受傷或動手術時，血液會從傷口流出，如果不能及時輸血，病人就會因失血過多而死亡。我們把血獻出來，保存在血庫里，當病人需要時，就可以用這些血來幫助他們。俗話說：‘獻血一袋，救人一命。’所以獻血是愛心的表現。”
爸爸為了讓我明白獻血的.過程，就帶我上了一輛獻血車，車里有好幾個人，排著隊伍等著獻血呢！等了好長時間，才到爸爸，我看見醫生用一根什么東西把爸爸的手圍起來，然后拉緊，然后用一根很細的針扎進去，血就慢慢的從血管里流進袋子里。就這樣爸爸獻了整整一袋。我本來也想獻血的，可我的年齡太小了，不能獻血的，等我長大了，我也要獻血，去幫助那些失血過多的人。我要獻出我的愛心去幫助別人。
五年級作文 篇5
過了8歲，我就再也不愿意長大。但是，讀了《彼得?潘》這本書后，我決定長大。
彼得?潘，那個永遠長著一口乳牙的孩子，和我是多么相像啊！不愿長大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細細的尾巴在童年透明的河水里簡單而快樂地游。可是身邊其他的孩子都長大了，只有彼得?潘依舊是個小男孩。“你答應過我不長大的！”傷心的彼得?潘坐在地板上，看著已經長大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨像一把沙，堆滿了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會一樣。
我愿意永遠做那個躺在初夏的小竹床上做著甜夢的孩子，那個受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個喜歡童話世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時候起變得和大人一樣了？我們為什么不能再像小時候一樣相處？我看著身邊漸漸長大的伙伴，分明是長不大的彼得?潘看著已經長大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的'嚴肅樣子，他們開始覺得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話。聽著他們說“那都是故事，是假的，誰信啊”時，我不禁感到心痛，心里有個聲音抑制不住地吶喊：“你們答應過我不長大的！”
傷感和快樂依然如童年般純粹，可這些都是我一個人的。
讀過《彼得?潘》后，我意識到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂地跳起來，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時光了。書中的彼得?潘，在兒時密友溫迪長大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長大成人后，又和她兒女的兒女一起玩耍……我不能接受這樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠，而我也不可能永遠是個孩子。
于是，我決定長大，和伙伴們一起長大！
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