小學(xué)五年級(jí)作文（必備4篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一天中午，我在家中果盤里挑了一個(gè)又大又紅的蘋果，剛準(zhǔn)備吃，卻發(fā)現(xiàn)要送進(jìn)嘴里的一面泛著青翠的`綠色。我覺得非常奇怪，一樣的環(huán)境下生長(zhǎng)的蘋果怎么會(huì)一邊紅一邊綠呢？盡管我舍不得吃，但還是咬了兩口，味道都一樣地酸甜可口！
奇怪，這是怎么回事呢？放下蘋果，我便開始上網(wǎng)尋找答案。哈哈！
終于找著了，原來(lái)是這樣的：因?yàn)樵谔O果里有一種叫花青素的物質(zhì)，陽(yáng)光照在蘋果上，促進(jìn)了花青素的形成，蘋果向著太陽(yáng)的那一面，慢慢地就變成漂亮的紅色，背著太陽(yáng)的那面只能保持原來(lái)的綠色。我明白了，明白嘍！
知道答案后的我，非常興奮。原來(lái)通過(guò)發(fā)現(xiàn)、觀察、查找資料，就能去解釋自己不能理解的現(xiàn)象。生活對(duì)于我們而言，就是一門學(xué)問(wèn)。只有更多地去發(fā)現(xiàn)、去思考，了解更多的知識(shí)，才能不斷地充實(shí)自己！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
瞧，短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，有一顆水亮亮的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴，這是誰(shuí)呢？就是說(shuō)話一言九鼎的李奕松。
別看我很肥，但是年齡是排第一的，我性格開朗，是管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、網(wǎng)球班的主力呢，我還是第七屆網(wǎng)絡(luò)暑假夏令營(yíng)一等獎(jiǎng)的成員，我也喜歡玩游戲、看書、聽音樂，有時(shí)候還在QQ上和朋友聊天
上面都是我的優(yōu)點(diǎn)，但是我也有缺點(diǎn)哦，就是我愛發(fā)脾氣，碰到什么對(duì)我不好的事就會(huì)發(fā)脾氣，有一次，我的心情不怎么好，這調(diào)皮的熊世楨好可惡，踩在我的'椅子，我看見了，給他了一拳，過(guò)了幾秒鐘，他哭了，就一溜煙的跑到了廁所，事后，我覺得我自己做的不對(duì)，不應(yīng)該這樣對(duì)待一個(gè)小BB，我就給他寫了封道歉書，不知道熊世楨有沒有原諒我，但愿吧。
我告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)我非常非常喜歡車，就像一本書上講，男人的命就是車，命根子就扎在車上，我喜歡奔馳、寶馬、法拉利、斯巴魯……，但是我最喜歡的還是斯巴魯，因?yàn)樗拱汪數(shù)耐庑问挚幔依锩嬉埠芎每矗@輛車十分省油，斯巴魯?shù)乃{(lán)色車身很好看，因?yàn)樗茱@眼，而且這藍(lán)的十分好，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)那天上午，我跟爸爸到鄉(xiāng)下的婆婆家去玩。爸爸帶我騎著電瓶車，一路上我們看見公路上車水馬龍，來(lái)往的汽車一輛接著一輛；集市上人流如潮、熱鬧非凡；田野向我們展示出一幅美麗的秋景，帶來(lái)一派豐收的景象。那一片片稻谷，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)器聲轟鳴。
傍晚我們回來(lái)的路上，我坐在后座上盡情的觀賞著天空，你看，天空中的云像一條張牙舞爪的龍，更像層層疊疊的群山，真是奇形怪狀、變化多端。天漸漸地黑了，這時(shí)天邊升起了鵝黃色、又大又圓的月亮。我們騎車到了胡橋和溧城的中間，突然，車的后輪胎被什么東西戳破了，一下子沒氣了。沒辦法了，只好爸爸推著車，我在旁邊走。我們想找一個(gè)修車鋪，可是那條路上又黑又偏僻，根本沒有人家。就在我走的`精疲力盡，爸爸推車推得滿頭大汗的時(shí)候，從我們后面駛來(lái)一輛三輪車，車上的老爺爺看了看我們說(shuō)：“怎么了？”爸爸回答：“后輪胎被戳破了，推到前面找人修。”老爺爺說(shuō)：“這一帶沒有修車鋪，要往前很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)才能找到修車鋪，我捎你們一段路吧。”在我們的感謝聲中，老爺爺和爸爸把電瓶車抬到了三輪車上。我坐前面，爸爸坐在后面扶著電瓶車。老爺爺在平穩(wěn)的開車時(shí)，我看他穿著很樸素，大約六十幾歲，慈祥的臉上堆滿了皺紋，稀稀拉拉的頭發(fā)黑的白的摻在一起，他長(zhǎng)得并不高大，但我覺得他的形象突然在我眼前高大起來(lái)，我真想對(duì)他說(shuō)千句萬(wàn)句贊美的話。終于，三輪車開到了清安橋，在他的帶領(lǐng)下我們找到了一家修車鋪，老爺爺幫我們抬下了電瓶車，進(jìn)行修理，電瓶車終于修好了。爸爸給他錢算是辛苦費(fèi)，可是他怎么都不肯收。在我們的感謝聲中他騎著三輪車走遠(yuǎn)了，我看著他的背影是那樣的美！
現(xiàn)在我感覺到美就在我身邊，就在我們大家身邊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
你知道這道題怎么做。你卻說(shuō)：“不知道，自己去想。”你知道花瓶是我打碎的。你卻對(duì)別人說(shuō)：“不知道是誰(shuí)。”你知道你的`新衣服是我弄臟的。你卻說(shuō)：“不知道哪個(gè)壞孩子整的。”你知道我是一個(gè)不乖的孩子。你卻裝作不知道，對(duì)別人說(shuō)：“我們家的孩子很聽話。”上次開聚會(huì)，小朋友說(shuō)：“阿姨給我們講個(gè)故事吧！”知道你不喜歡我們這些小孩子。你卻對(duì)他們說(shuō)：“不知道講什么好。”有一道很難的題，你知道你不會(huì)做。卻告訴我：“笨蛋，這么簡(jiǎn)單的題都不知道怎么做？”你知道你很關(guān)心我，卻裝作不知道：“這孩子，懶得管他。”我知道你是一個(gè)好媽媽。可是我偏在作文里寫：你挺“虛偽”的。
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