五年級(jí)作文(合集)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
在我家客廳的沙發(fā)上擺放著一只可愛的白色小熊玩具，那是我五歲生日時(shí)舅媽送給我心愛的生日禮物。
這只小熊玩具是用白色的'絨毛線做成的，又胖又圓。我最喜歡它黑黑圓圓的眼珠子，就像一面凸透鏡。
有一次，我考了三個(gè)一百分，高興之余，我坐到沙發(fā)上把小熊高高拋起，小熊好像也高興地對(duì)著我笑；還有一次，我把爸爸新買的茶具摔壞了，我沒有向爸爸承認(rèn)，小熊用它明亮的眼睛盯著我， 好像在說：“小主人，你撒謊，我以后再也不和你玩了。”
我非常喜歡我的玩具“毛絨小熊”，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我、幫助我，生活上陪伴我，給我增添了許多快樂。小朋友，聽了我的介紹，你是不是也很喜歡我的小熊呢？
五年級(jí)作文 篇2
自改革開放以后，人們的生活水平像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。老年人飯后之余，總要找一個(gè)合適的茶樓，喝茶聊天，回味往事；年輕人也喜歡找一個(gè)茶樓，談情說愛，展望未來；公司商人喜歡在茶樓洽談業(yè)務(wù)；文化名人喜歡在清靜，優(yōu)雅的地方吟詩弈棋。撫州茶樓雖多，但想找一家適合這些人群的茶樓卻十分困難，讓我來向你們推薦獨(dú)一無二的茶樓——“壺中天”，不信你可以信步玉茗路地稅局對(duì)面參觀。
當(dāng)你閑庭信步到茶樓時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)被一陣陣茶香所吸引，便會(huì)情不自禁的走進(jìn)去。呀！古色古鄉(xiāng)的獨(dú)特裝璜，花格窗，古銅色木門，灰色的油漆。茶桌各式各樣，有圓有方，還有橢圓……。茶器更加特色，有聞名中外的景德鎮(zhèn)瓷壺、瓷杯，有河南的陶壺、陶杯，還有五花八門的.玻璃杯， 任 君選用。博古架上有各種各樣的名茶，有紅茶、綠茶、花茶……品種多多，其中有全國聞名的“鐵觀音”，聞名遐邇的“烏龍茶”……開水一沖濃濃的香氣，撲鼻而來，一邊喝茶一邊弈棋，快樂無比。當(dāng)然，有的商人、文人喜歡寧靜，便會(huì)選擇包箱，那墻上貼著文人字畫，坐在那里會(huì)使你心曠神怡，詩興大作。喝上一杯烏龍茶洽談業(yè)務(wù)，在這濃濃的氣氛中必定能成功。
當(dāng)你在這優(yōu)雅的茶樓中，濃濃的茶香中，高尚的服務(wù)享受中度過時(shí)，你會(huì)流連忘返。
五年級(jí)作文 篇3
五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：一件令我感動(dòng)的事500字五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：一件令我感動(dòng)的事500字轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣??但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
星期下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖恚詪寢寧业睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價(jià)錢，便開始與他談判。可那賣菜的.人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會(huì)還給你，更別說那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻�(gè)都開心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，我還能說些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
五年級(jí)作文 篇4
老師如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路；老師如春蠶，給予我們一生所學(xué)的知識(shí)；老師如辛勤的園丁，栽培自己心愛的“花朵”。
“老師”這個(gè)詞在我的腦海里就是一個(gè)偉大的形象，而且還帶著一點(diǎn)點(diǎn)不太可靠的.感覺。因?yàn)槲覌寢屢彩抢蠋煟龝?huì)隨時(shí)爆發(fā)批評(píng)教育我。我從上幼兒園到現(xiàn)在有很多老師，今天我就寫一寫我最喜歡的老師，她就是我的班主任——徐老師。
她上課一絲不茍，面對(duì)各種各樣的題或者重點(diǎn)，她都不會(huì)落下；徐老師有時(shí)下課帶我們做游戲，她對(duì)我們的體能也非常重視，假期老師讓我們做運(yùn)動(dòng)發(fā)到鍛煉群里面，在學(xué)校老師讓我們做深蹲；徐老師在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，總會(huì)用適合的方式來懲罰我們，讓我們明白遇到事情學(xué)會(huì)用正確的方式來對(duì)待。
師生猶如朋友，相互理解，相互包容，相互交流。愿老師能善待我們、理解我們、關(guān)心我們的同時(shí)，我們也要關(guān)心和理解老師！
五年級(jí)作文 篇5
老師和同學(xué)們：我今天要講的學(xué)習(xí)小故事，就是學(xué)習(xí)要努力做到“三心二意”。當(dāng)你們看到我要講的這個(gè)題目后，是否都有點(diǎn)猜疑和驚訝呢？今天，我可不是想同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)都要分心和大意哦！恰恰相反，我今天想要說的“三心二意”其實(shí)就是，學(xué)習(xí)首先要有興趣，做到用心，自覺和主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
開心，這是我的第一心。時(shí)間的車輪碾到 歲，我也是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的大學(xué)生了。長大了，本該開心吧？可那“開心”竟飛得越來越遠(yuǎn)，只留下一道喚作“作業(yè)”的純藍(lán)鋼筆水色的弧線，和堆積如山的作業(yè)。一個(gè)周末就有 、 張卷子和一篇作文題加上算術(shù)和英語作業(yè)等，這是家常便飯，即使是這些，都算是少得了呢！“時(shí)間如同海綿里的水”，我削尖腦袋瞪大眼睛，擠呀擠，在“此恨綿延無休止”的題山卷海中以“苦作舟”，只期望著能夠“擠”出一個(gè)能讓“開心”跟我說H LL 的好成績。此時(shí)，爹媽的承諾也真讓我開心的，不是一個(gè)鮮紅醒目、美麗燦爛的好分?jǐn)?shù)，痛痛快快地玩一天、好好放松一下，才是我最最渴望的“開心”。在無奈中，我苦苦尋找著早已逝去的那顆“開心”。
細(xì)心，是第二心。沒有這顆“心”的這些日子里，我總是不時(shí)地奏起“哭聲鳴奏曲”——“哇”！每當(dāng)我領(lǐng)到考試卷，都會(huì)旁若無人地“演奏”一“曲”。因?yàn)槊恳淮慰荚嚂r(shí)，我總是犯“粗心”的錯(cuò)——要么在語文考試?yán)餂]加標(biāo)點(diǎn)，要么在數(shù)學(xué)考試?yán)镉滞藢憜挝幻Q……唉，結(jié)果我每次都考不好。我最重要的“細(xì)心”，你快快回來吧！我好想你呀！
信心，是第三心。伴隨著小學(xué)三年的生活，除了“開心”華麗謝幕以外，各種各樣的活動(dòng)也都一一“閃亮登場(chǎng)”，而身為“高分一族”并且愛說愛笑的我，自然也就在各種各樣的活動(dòng)中“閃亮登場(chǎng)”咯！雖然我平日里活潑開朗，但不知怎么回事，上課舉手發(fā)言，竟然成了我最害怕的事！每次老師點(diǎn)我發(fā)言，我的心都怦怦直跳。下課了，我往往還“驚魂未定”，手心沁滿汗水，心緊張得簡直要從嗓子里跳出來了。我盼望著，能夠擁有那顆讓我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝膽卻的“信心”！
一意，是第一意。從小到大，我?guī)缀踹�沒有認(rèn)真地，一心一意的完成過一次作業(yè)！記得有一次，老師讓我們用“一邊···一邊”來造句，也不知怎么回事，我很自然地寫出了“我一邊寫作業(yè)一邊看電視”的句子。而這，也正是我生活的真實(shí)寫照，除此以外，我還習(xí)慣了“一邊上課，一邊玩筆”、“一邊做作業(yè)，一邊看電視”、的學(xué)習(xí)。也許我那顆重要的“細(xì)心”就是在這樣的壞習(xí)慣中不知不覺地丟失的。看來我真得學(xué)會(huì)專心致志、一心一意地做功課了！
創(chuàng)意，是第二意。“寫作文”，要的'就是要有創(chuàng)意！可我最近每寫一篇作文，就能聽“撲通撲通”的心跳聲，是我內(nèi)心的緊張和無奈浪費(fèi)了我很多的時(shí)間。是老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)幫助我慢慢思索著文章的“精華”和寫作的技藝，我反對(duì)的作文“千篇一律”。是呀，人人都寫類似的文章，千人一面怎么行呢？我要好好努力向“創(chuàng)意”看齊！我們要寫出更多的好作文。
我確實(shí)希望自己能夠“三心二意”的做到，在學(xué)習(xí)時(shí)：開心、細(xì)心、信心，創(chuàng)意、一心一意地！同學(xué)們，讓我們一起“有志竟成，有錯(cuò)必糾”來做“三心二意”的好學(xué)生！