（優(yōu)秀）小學(xué)五年級作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
春天的雨，是最抱頭柔和的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭你自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒服，而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤，一定會更加美麗了。春雨，是它們的營養(yǎng)品。
夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上、玻璃上都會發(fā)出“嘩啦拉”的聲音，讓人認(rèn)為夏天的雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂。被夏雨打到臉上的滋味可不好受，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的`。
秋天的雨，是春天的雨和夏雨的結(jié)合。有時秋雨綿綿的飄掃大地，有時卻像發(fā)哮似的降散。不過，秋雨是豐收果實的使者。下了秋雨，家民伯伯心里也輕松多了，因為豐收的日子到了。
冬天的雨，像一位古代女子，很少露面的。如果說冬天的雨，恐怕是雪了吧！它尋絮絮揚揚地飛舞在天空中。這時候，孩子們可高興著呢，又可以痛痛快快地玩一把了。
雨給我們這個世界帶來了清新，每次下完雨，大地就像過濾的清新。
小學(xué)五年級作文 篇2
太陽似火，烤著大地。我和媽媽決定去兒童公園玩。
因為空氣污染嚴(yán)重，我和媽媽便騎著自行車上路了。
在路上，風(fēng)撫摸過我們的臉龐，讓熱意隨風(fēng)飄飛；在路上我們的歡聲笑語留在了各處；在路上許多伙伴跟我們一起。跟隨風(fēng)的腳步，向那目的地進(jìn)發(fā)……
“到了。”我呢喃道。媽媽推著車子，把自行車放在停車區(qū)。
我們先去了鬼屋，我看到遠(yuǎn)處的鬼，便跑上前去，仔細(xì)地端詳這個“鬼”。他的面具十分嚇人，眼睛全都是紅的，還有兩行血從眼睛中流出，嘴上還有兩顆像是狼牙的牙齒。我走到他的后面，見他的后腦勺上還寫了“以血還血”四個白色的字，我奸笑著拿出黑筆，后面畫了一個吐著舌頭的笑臉，然后若無其事的追上媽媽……
這時，一個小男孩吸引了我的注意，我三步作兩步，伸出手來，把他身上的土拍下來，然后把他抱到媽媽面前，說“我看見這個小男孩在那里哭，就把他抱過來了。”媽媽聽了，把小男孩放在地上，笑瞇瞇的.問他“你叫什么啊？”“黃爛瀾。”“黃藍(lán)藍(lán)啊。”我趴在媽媽的耳邊說：“是黃爛瀾！”媽媽如夢初醒，不好意思地笑了笑。
隨后我跟媽媽、黃爛瀾來到了失物招領(lǐng)處，靜靜地等待他的家長來把他帶走。
一個小時過去了，他的媽媽終于來了，阿姨放聲大哭，我和媽媽則站在一旁我想：太好了，黃爛瀾的家人終于來了。
阿姨擦干眼淚，對我們說：“謝謝。”媽媽笑了笑，說：“贈人玫瑰，手留余香。”說完，便邁開腳，走了。
夕陽西下吧，我們的影子拉得很長很長。我對媽媽說：“走吧。”媽媽點了點頭，騎著自行車，讓風(fēng)與自己相擁……
小學(xué)五年級作文 篇3
我期待的暑假終于來到了，因為我每年暑假都去旅游。
8月18日的清晨六點，我和媽媽坐上了旅游車。經(jīng)過了5個小時，我們到了有北方小九寨溝之美稱的云夢山。我抬頭向山上看去，云夢山山勢險峻、陡峭，而且看到一條瀑布飛流直下，風(fēng)景非常壯觀。
我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，邁著輕盈的腳步向山上爬去。我們一邊爬，一邊欣賞風(fēng)景。一道道泉水在我們腳下流淌，我用手摸了一下泉水，頓時覺得有一股冰涼的感覺，身上舒服極了。接著我們來到了山勢最險峻的地段，仰頭望去，啊！好陡啊！天梯又窄又蜿蜒崎嶇，我心里暗下決心一定要爬上去。于是，我加快腳步，拾階而上，在我的努力下終于爬上了頂峰？？棲鷹瀑。真是無限風(fēng)光在險峰，這里的.風(fēng)景獨具魅力。從山頂奔流直下的瀑布打在巖石上，頓時水花四濺，再加上山頂上風(fēng)很大，飛濺的水花猶如蒙蒙細(xì)雨，飄落在我們身上，霎時間，這迷人的景色打消了我們上山時的疲憊。我們盡情地玩耍、歡笑，盡情地享受大自然帶給我們的樂趣，這種快樂讓我終生難忘。
我愛云夢山？？愛它的美麗壯觀，愛它的挺拔秀麗！
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