（實用）實用的五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
每個人，在自己的一生中，都會經歷很多很多的第一次。而我們，也是在這許許多多的如花朵般美麗的第一次中鍛煉、成長，慢慢地長大、長大……
還記得在我讀幼兒園時的一件事，那是我成長道路中的第一次，這個第一次，讓我覺得自己真的長大了！在一個寧靜的夏天的夜晚，晚飯過后，幼小的我感覺奶奶洗碗很辛苦，就主動提出我來洗碗的請求。起初，奶奶堅決不同意，還語重心長地勸我說：“寶貝，你現在還小，怎么能讓你的白白嫩嫩的小手來洗碗呢？奶奶可舍不得呢！你趕緊去玩吧！”可是，我不甘心。于是，我便找來救兵——媽媽。我纏著媽媽，讓她一定要說服奶奶，讓我洗碗。媽媽經不住我的“折磨”，便問我：“熙，你真的想洗碗嗎？”我看機會來了，毫不猶豫地說：“想，當然想！”終于，在媽媽的勸說下，奶奶“屈服”了。——我贏嘍！
我連忙收拾好碗筷，學著奶奶洗碗時的樣子愉快地洗起了碗。洗著洗著，泡泡就已經把我的小手“占領”了。過了好一會兒，碗筷被我“征服”了。我覺得自己太帥了！
走出廚房，我看到媽媽在客廳的沙發上看書，就三步并做兩步地走到她面前，得意地說：“媽媽，媽媽，我把碗筷洗好了！你說，我棒不棒？”媽媽抱著我親了又親，笑著說：“我家寶貝真的.長大了！你太棒了！”當時的我，不知為何，一股暖流突然涌上心頭，覺得自己真的長大了，應該是一個小小男子漢了！媽媽用她那溫和的眼神看著我，奶奶也慈祥地看著我。我覺得自己就像一只快樂的小鳥，開心極了！
那是我第一次覺得自己長大了，我那幼小的心靈也隨著我，長大，再長大……
五年級作文 篇2
當我從無盡的黑暗與靜逸中逃出來的那一刻，我便嗅到了春的氣息，聽到了活潑的小溪發出的“叮咚”聲，看到了人們來去匆匆的背影。
我站在一片唯一算得上寧靜的草叢中，一邊是溪水，另一邊卻建起了公路與步道。
人們趕去看花展和那些微妙的景觀，又怎么會注意到我這朵小小的花苞呢？
我向周圍看了又看，身邊的大樹晃了晃腦袋，說：“小姑娘啊，四個月前，這還是一條山路，到處都是花草樹木呢。”
我垂下了腦袋，心想“我永遠也不會被注意到吧，我是一朵野花啊，誰會看呢？”
我突然感到頭癢癢的，睜開雙眼一看，啊！我已經不是花苞了，我聽見一個行人說：這朵花真厲害啊，一片草叢只有它一朵花哎。“他說完后，一波接一波的'人對著我拍照，還有畫家拿著畫板為我畫畫呢。
無數的蝴蝶與蜜蜂在我跟前飛來飛去，漸漸地，草叢里開滿了小花，這些都是我的功勞！
”轟隆隆“我被一陣轟鳴聲震醒，一輛巨大的車子壓了過來，”除了展區的花，其他都別留下！這個新小區必須美觀。”聲音未落，車子已經壓到了我的身上，我不受重負地彎下了腰，腿慢慢離開了大地。
我融入了房子的地基，又陷入黑暗之中，只覺得身上濕乎乎的，不知道，是我的淚，還是已珍藏許久的美味甘露，身上還有水珠在流動……
五年級作文 篇3
平時爸爸媽媽總夸我能干，可我并不這么認為，可這次賣書的經歷卻不得不讓我有點佩服自己了。
那一天早上，我和爸爸去公園散步，看見一個個白色的棚子立在公園里，還擺了很多桌椅。于是我和爸爸懷揣著好奇心走了過去，一問那里的管理員才知道，原來這個周末古美社區要在公園舉辦跳 蚤市場，用來交易閑置的二手貨。只要是古美社區的居民，都能來參加。不等他說完，我就拉著爸爸跑回家，打理了一些我不看的`舊書。過了一會兒，我和爸爸拉著一個大皮箱來到公園，找到一個攤位 ，把書分類放好，緊接著我又把所有書的原價依次看了一遍，對每本書賣什么價錢心里有了數，爸爸又幫我準備了一些零錢，現在萬事俱備，只等顧客上門了。
不一會兒，有人來到我的書攤前翻看我的書，還問問價錢。剛開始我還有點緊張，后來就能自如地和他們討價還價了。
到了快吃午飯的時候，來了一個超級大客戶，一個媽媽帶著一個小姑娘，那小姑娘我只看了一眼，就知道她和我一樣是個超級書迷。可我萬萬沒想到，她和她的媽媽竟然一口氣把我那里的雜志全賣光了 ，整整二十本啊！因為我說家里還有一些，下午她們母女又來光顧了我的書攤，又買了10本，我的小錢包里頓時變得鼓鼓的了。
一天下來，臉被太陽曬得紅紅的，嗓子也有點發干，但是通過這次賣書活動我感覺學到了很多東西，而且這是我第一次通過自己的努力掙錢，感到自己真了不起。
五年級作文 篇4
周三的課難得有一節數學自習課，這節課是我和孩子們交流的好時間。每天一節數學課，老師和學生的交流很少，于是我格外珍惜周三上午第三節課。
孩子們在靜悄悄的做練習。我一邊給學生改作業，一邊讓學生糾錯。到了陳*面前，這孩子又出錯了，本想批評她，可是看著孩子認真的小臉，我忍住了。這也是班里無名的小草類的學生，數學學習總是有點小迷糊，想想魏書生的話，這樣的孩子更不容易。就沖孩子有錯題堅持改正，還是換一種方法吧。我想到了進步的趙寧，向我問好的侯晨潔，質樸的李思，還有很多盡管不優秀但是一直在努力進步找自己位置的孩子。
我開始給孩子們交流：“大家稍停一下做題，今天我要表揚三個同學。”很多孩子停筆巴望著我，“第一位是趙寧，她這段時間進步很快，在學習感受里告訴我自己找到了學習分數應用題的快樂，做題沒有錯題了，掌聲給趙寧。”大家的掌聲響起，趙寧的臉上滿是笑容。
“我要表揚的`第二位是陳*。”我接著說，陳*看著我一臉疑惑，我笑著摸摸孩子的頭：“陳*這段時間的進步也是顯而易見的，盡管還有錯題，但是明顯少了，而且陳*很執著，執著地錯題，執著的改正。孩子，你做題的時候思考了，但是要調整思維，規范解題步驟。”掌聲想起來了，陳*不好意思的笑，歪頭補錯題了。
孩子們期待著我說的第三位是誰，我頓了頓語氣說：“我要表揚的第三位是侯晨潔。”大家把目光轉向侯晨潔，侯晨潔也抬頭看著我。
“原因有兩個，一是上次老師說過侯晨潔以后，她的家庭作業沒有出現完不成的現象了，二是侯晨潔是咱們班每次見我向我問好的孩子，我向侯晨潔說聲謝謝！”孩子們的掌聲再次響起來，我看到了侯晨潔的眼睛明亮了許多。
“老師的眼睛就在觀察每個孩子的學習狀態，看你是不是進步了，下次我還要表揚你——進步的優秀的孩子！開始認真的完成今天的練習題，我要看大家的學習情況。”我趁熱打鐵給孩子們鼓勵。
孩子，我要表揚你！哪怕你依然有錯題，只要你在堅持努力。孩子，我要表揚你！哪怕你還是不夠優秀，只要你不放棄自己前進的步伐。孩子的心是敏感的，那小臉上的笑容就是見證。今天多了幾個孩子的問好就是效果！
五年級作文 篇5
我現在最喜歡的事就是聽音樂。每次聽到音樂都會打起節奏來，這個喜好要從那天說起。
那天，是我第一天去學架子鼓，一開始我非常期待。進入教室，由于我是剛入門的“徒弟”，所以一開始的基本功是必不可少的，但是對我來說太枯燥了。第一節課后我就有些不想上音樂課了，但是必須得去，我也沒有辦法。這樣一天一天下去，我已經不想去了，每次去，必須是硬叫把我叫起來，不然就別想讓我去。之后的情況完全不一樣了，因為我換到了另一個老師那里學。那時，第一件事就是學歌。音樂一放出來，哇，這音樂好帶感！我也跟著打起節奏。我的.架子鼓生涯就此開始，那時我開始熟悉了音樂。
幾節課后就開始學音樂。每首歌都一定要練會，我的手指頭燙得都要燒火了。我對音樂已有了喜愛之情，每節課都是我的天堂。之后，上課，則成了我最喜歡的一件事。
漸漸的，我對音樂到了一種癡迷，只要有音樂，我就會動起來，不管在哪兒：車上、桌子上、墻上……
我到了一種一發不可收拾的地位，我學了三年，就上八級。出于我對音樂的熱愛，我現在已經有了計劃還要學吉他等樂器，讓我無窮無盡的感受音樂……
我的音樂生涯就因為這件事而開始……
五年級作文 篇6
南郭先生逃回家后，心想：不能再靠騙人吃飯了，一定要靠真本事活命！他想再吹竽，不過他要去學了之后再吹。他又想：我該拜誰為師呢？這時他一翻報紙，忽然看到一位吹竽大師正好住在他這個地方。“我就去拜他為師吧。”
當時正是冬天，南郭先生冒著雪去求見大師，沒想到卻被大師吃了閉門羹，他便一聲不響地在雪地里跪了一個小時，大師看他意志堅強，便收他為徒，南郭先生高興地大叫“師傅”！
南郭先生在大師那兒學了一年，一天，大師對他進行了學成考試，南郭先生吹得行云流水，惟妙惟肖。大師一看，便說：“你可以學成下山了。”“謝謝師傅！”南郭先生很高興——因為他接下來可以去齊王那兒吹竽了。
南郭先生又回到了吹竽人的隊伍中，但齊王很快認出了他，說：“騙子，你到這兒來干什么？”“稟告大王，當然是吹竽，我現在就吹給你聽，如果吹得不好，你可以砍我的頭。”“好啊。”很快，南郭先生就吹了起來，聽得齊王驚訝得差點眉毛也掉了。曲子一完，是雷鳴般的掌聲。
想知道南郭先生現在的.生活嗎？他呀，成了齊王的專業樂手，齊王把所有的樂手都炒了，就他一人吹給齊王聽呢！
五年級作文 篇7
我擁有一個足以讓我引以為傲的家鄉，它有一個樸素而又繁華的名字——安徽。世界天天在變化，社會天天在發展。當人們關注著中國，甚至關注著世界的時候，他們卻忽略了一個美麗的鄉村發生的.變化。
自新中國成立以來，安徽省的農業和農村發生了翻天覆地的變化。首先，是農民發起了大包干，讓農民干活更加有干勁了。接著，國家又免除了農業稅，不僅如此，國家還給農民種糧補貼，讓一些家境困難的農民能夠減輕點負擔。隨著時間的變化，村子里也漸漸鋪上了水泥路，通了客車，這讓在外打工的游子們回家更方便了。
在現實社會中，有許多小孩子因為貧困而不能讀書。但由于黨和政府歷來高度關注教育事業的發展，在20xx年，農村義務教育學雜費全部免除了，孩子們的家長再也不用為學費發愁了。以前，農民在家種田，免不了會有一些疾病，但是，有些人因為家庭經濟困難就不去治，或者是等到實在不能忍的時候才去治，這樣原本很小的病就拖成了大病。現在好了，農民能參加合作醫療保險了，看病也能報銷了，農民有病再也不拖了，農民伯伯的身體越來越健康了。
安徽發生的真的是翻天覆地的變化，我為我是安徽人而驕傲，為我出生在農村而自豪，看到家鄉這么的繁華，我也忍不住想要為家鄉做些貢獻，雖然我知道，現在的我沒有什么能力，但是我相信長大后的我一定能夠為我的家鄉貢獻出一份力來，來報答我的家鄉！
五年級作文 篇8
每個人都有美麗而充滿神奇色彩的心靈，都在想將來的理想是什么，我也不例外，我的理想是：長大以后當一名人民教師。
老師是一種崇高而又神圣的職業。從小，我就很想當老師，我也經常在想：如果我真的當上了一名老師，我會做一個怎么樣的老師呢？
如果我真當上了老師的話，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。
如果我真當上了老師的話，我會做一個和同學們打成一片的老師。只要我有時間，我就會和同學們在一起玩游戲，這樣可以拉進我們的距離。
我想，我真當上了老師的話，我會成為同學們的`知心朋友，只要我有時間，我就會和同學們談心，把開心與不開心的事情說出來。
如果我真當上了老師的話，我會做一個讓學生愛戴的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發言，讓學生們覺得上課不再枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。
如果我真當上了老師的話，我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴重的話，我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學生的。
總之，如果我真的當上了老師的話，我一定要做一個親近學生、和同學們打成一片的、受學生喜愛的、獎罰分明的、和同學們做知心朋友的好老師。
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