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【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“書籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你。”這是史密斯說(shuō)的一句話。是啊！書就是待你最真實(shí)的朋友，每個(gè)人和書都有著不懈之緣。我十分喜歡讀書，因?yàn)樗梢詭Ыo我快樂(lè)，傳授我知識(shí)。
我把書保管地很好，我對(duì)它們的關(guān)懷簡(jiǎn)直是無(wú)微不至。我看書是專心致志，有時(shí)托著下巴；有時(shí)趴在地板上看；看課外書時(shí)我喜歡吃零食，更有趣的是我喜歡在睡覺(jué)前看，這樣，我才能甜甜入睡。
平時(shí)，媽媽總是把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科放在第一位，認(rèn)為這是正課。整天不是做這個(gè)練習(xí)就是做那個(gè)練習(xí)，把我的時(shí)間都安排滿了。媽媽認(rèn)為《三國(guó)演 義》《紅樓夢(mèng)》等是閑書，不主張我看。媽媽把我看的可緊了，好像每時(shí)每刻都在監(jiān)視著我，好不容易得到一本《水滸傳》卻沒(méi)時(shí)間看，天有不測(cè)風(fēng)云，突然想上廁 所，一個(gè)念頭在我腦袋里閃過(guò)：要不，我邊上廁所邊看。說(shuō)干就干，我小心翼翼地把書藏在衣服里，裝著一本正經(jīng)地走向廁所，躡手躡腳地把門拉上，我暗自得意， 不禁的想：嘻嘻，你們?cè)趺匆蚕氩坏轿疫�有這招吧！不過(guò)，我還是有些提心吊膽，因?yàn)殚T是縮拉門，如果媽媽懷疑了就可以闖進(jìn)來(lái)。我還是小心為好。我時(shí)不時(shí)地望 向門口，生怕媽媽闖進(jìn)來(lái)破壞了我的.“秘密行動(dòng)”。時(shí)間久了。我的腿有些酸了，只好在原地?fù)Q換腿。
不知過(guò)了多久，媽媽敲門說(shuō)：“孟子藝，你在廁所這么長(zhǎng)時(shí)間，怎么還不出來(lái)呀？”我連忙回答她馬上出來(lái)，我正準(zhǔn)備站起來(lái)，可是我怎么也站不起來(lái)腿又酸 又麻，我趕緊用手柔了起來(lái)。我一邊揉著，一邊咬咬牙，忍著疼痛終于站起來(lái)。可是走不動(dòng)。我只好艱難地挪著腳，扶著墻，好久才恢復(fù)了正常。我也總算嘗了一次 “竊讀”的滋味了。
怎么樣， 我就是一個(gè)名副其實(shí)而聰明的“小鬼”，如果你不信，我再給你講一件吧 。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天下午，我和幾個(gè)小伙伴在馬路邊的空?qǐng)龅厣贤妗?/p>
忽然，從耳邊傳來(lái)一陣敲鑼打鼓的聲音。我們好奇地回過(guò)頭來(lái)一看，只見(jiàn)三輛豪華的小轎車緩緩地向前方駛來(lái)，接著是一輛掛著黑花的火葬車，緊跟著又是兩輛大卡車，前邊一輛卡車載滿了死者的家眷，后邊一輛載著一支奏樂(lè)隊(duì)，淡綠色的上裝，白色的`褲子，一個(gè)個(gè)敲鑼打鼓、精神抖擻。火葬車?yán)锏娜艘贿吙拗贿叢粩嗟貙⒁话寻腰S色的紙錢往馬路上撒，有一些飄到了我們玩的小場(chǎng)地，帶給我們一種不祥的感覺(jué)。
接著，又傳來(lái)一陣陣噼里啪啦的響聲，原來(lái)是大卡車?yán)锏娜碎_(kāi)始放鞭炮了。一串串紅紅的鞭炮刺耳地響著，不時(shí)夾著震耳欲聾的煙炮聲，再加上樂(lè)隊(duì)的敲鑼打鼓聲，顯得熱鬧非凡。
看了這情景，不由得我想起了前幾天在衡陽(yáng)發(fā)生的11·3特大火災(zāi)，燒毀了多居民樓，造成了多大損失，難道他們不知道嗎？要是鞭炮不小心掉到村邊那又高又黃的茅草堆里怎么辦？這后果可是不堪設(shè)想的呀！再說(shuō)，現(xiàn)在不是在提倡殯葬改革——一切從簡(jiǎn)嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這個(gè)暑假啊！真實(shí)雙喜臨門！
第一喜：學(xué)會(huì)兩種泳
在五年級(jí)前，我是一只"旱鴨子"怕水怕得要死。俺老爸暑假應(yīng)把我拽到人民游泳池去學(xué)游泳。第一節(jié)課不怎么緊張，可第二節(jié)課開(kāi)始，我就找很多借口不去游，當(dāng)然也有成功和失敗。每次我都緊張得想要大便。有一次，老師讓我練習(xí)飄。我飄到中間，想扶住欄桿，可是沒(méi)扶到，差點(diǎn)嗆死。這次過(guò)后我就更怕了，幸好老天讓教練去出差。我本以為可以不去游了并拖到開(kāi)學(xué)（那時(shí)已經(jīng)8月十幾號(hào)了）可我的老爸把我拖到賓館去游。幸好那里水淺，我克服了恐懼，極力讓手腳配合，我的心里只有一個(gè)念頭，那就是努力學(xué)好游泳我也不知道我怎么會(huì)這樣想。漸漸的`，我可以游8米了。我會(huì)游了以后，便迷上了游泳，天天吵著要去游。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以游蛙泳和仰泳了。我蛙泳還能連續(xù)游400米呢！大人們看了都叫我教他們呢！就連很會(huì)游的老爸也輸給我了。
第二喜：會(huì)下圍棋
那天學(xué)完古箏，老舅突然問(wèn)我要不要下圍棋，我一臉茫然。老舅說(shuō)表姐已經(jīng)會(huì)下一點(diǎn)了，我好象也有一絲心動(dòng)。順口說(shuō)了一句："好啊！"買完圍棋，老舅告訴我，只要把敵人圍得一口氣都不剩，另外還要保。我試了一下，居然只輸表姐一個(gè)子！初戰(zhàn)的開(kāi)門紅贏得了我對(duì)圍棋的青睞，我開(kāi)始越下越猛，開(kāi)始一直吃別人的棋子，并會(huì)布局，知道每步的名稱，變成圍棋迷了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
書，讓我知道了人間的喜樂(lè)悲傷；書，開(kāi)啟了我的想象大門。同時(shí)，通過(guò)讀書，也讓我了解了許多解決問(wèn)題的辦法。
有一天，媽媽給我剪指甲，我問(wèn)媽媽：“您的指甲那么長(zhǎng)，怎么不剪呢？”媽媽說(shuō)：“我不像你，我愛(ài)干凈，雖然指甲長(zhǎng)，但是我將它洗得干干凈凈的。”媽媽看起來(lái)白白的長(zhǎng)指甲真得很干凈嗎？我馬上去翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有一篇《為什么不能留長(zhǎng)指甲的原因》的'文章，給媽媽看。上面說(shuō)長(zhǎng)指甲有很多細(xì)菌，它們隱藏得很好，洗也洗不掉，它們也很容易讓人生病。媽媽聽(tīng)了后就不留了。
還有一次，外婆說(shuō)現(xiàn)在不知道為什么不準(zhǔn)用塑料袋了，我就告訴她，因?yàn)樗芰洗廴经h(huán)境。
我和書的故事還有很多，都是書幫助了我。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我以前喜歡聽(tīng)這首歌，現(xiàn)在我更喜歡聽(tīng)這首歌了，因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿真情，處處充滿愛(ài)心.
記得有這么一篇文章：一位大哥哥帶著失明的父親去吃面，大哥哥告訴服務(wù)員，兩碗牛肉面，大哥哥頓了一下，又對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“一碗牛肉面，一碗蔥香面。”很快，面上來(lái)了，大哥哥的蔥香面，他父親的牛肉面。失明的父親拿筷子摸索著，將碗里的牛肉夾到兒子碗里，而兒子卻把那些牛肉重新夾到了父親的.碗里。這個(gè)舉動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但是它充滿愛(ài)，不是嗎？
還記得有這么一次：我和媽媽一起去市民廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一個(gè)地方人山人海，就跑過(guò)去看看是怎么一回事。哦，原來(lái)是這里正在舉行“書包漂流”的活動(dòng)。就在書包漂流這幾個(gè)字樣旁，還印著幾張照片。看著那些山區(qū)的孩子即使沒(méi)有一個(gè)漂亮的書包；沒(méi)有一套像樣的文具，還是阻擋不了他們對(duì)知識(shí)的渴求。他們?cè)谑^上用一根殘破的粉筆寫字。看著他們的眼神，是那么認(rèn)真，那么專心！而書包漂流活動(dòng)就滿足了他們的需求。每人捐50元，一個(gè)小朋友就能有一個(gè)書包，一套文具。我見(jiàn)了，毫不猶豫地拿出我的零花錢100元全捐了。在我的旁邊，還有五六個(gè)與我年齡相仿的小朋友，只見(jiàn)他們拿著許多套文具，許多本書，等著捐給山區(qū)的小朋友，看樣子好像已經(jīng)來(lái)了好多次。此時(shí)此刻，我突然覺(jué)得愛(ài)的力量無(wú)窮大。
世上不是沒(méi)有愛(ài)，是因?yàn)槿狈ふ覑?ài)的眼睛，只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，一定能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都有自己的榜樣，有的是有名而偉大的人物，有的卻只是偶然碰見(jiàn)的陌生人，不管是哪一種，榜樣都是能讓人學(xué)會(huì)一些道理。那么，我的榜樣是誰(shuí)呢?哈哈，告訴你吧，我的榜樣是一個(gè)偶然相遇的一個(gè)阿姨。
一個(gè)寒冷的下午，我在路邊等公交車。這天，太冷了。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風(fēng)像一把把刀，無(wú)情的傷害我，風(fēng)又像調(diào)皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥地緊緊的了，可風(fēng)還是能跑到我體內(nèi)，我不由得打了個(gè)哆嗦。心想：要是有人送我去學(xué)校該有多好啊……
這時(shí)，一個(gè)騎自行車的`阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，不小心碰到了我，阿姨立刻向我道歉。這時(shí)，她看見(jiàn)了我背著書包，就對(duì)我說(shuō)：“要不我送你去學(xué)校吧!”這時(shí)，我有些猶豫，一動(dòng)不動(dòng)。阿姨看出了我的心思，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“快走吧，等一下會(huì)更冷的。”阿姨的話感動(dòng)了我，我立刻上了車，并坐好了。阿姨用力的蹬著車子。我想：這位阿姨真好，待會(huì)一定要好好謝謝她，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，但即使在寒冷的冬天，我依然感覺(jué)到融融的暖意浸潤(rùn)著我。
不一會(huì)兒就到學(xué)校了。我從口袋里拿出五元錢給阿姨。阿姨卻擺擺手說(shuō)：“不用，你快去上課吧!”說(shuō)完，就飛快地離開(kāi)了。我站在學(xué)校門口，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流流進(jìn)我心里。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在今后學(xué)習(xí)、生活中，我要以那位阿姨為榜樣，去幫助、關(guān)愛(ài)他人!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在生活中，或許一個(gè)細(xì)微發(fā)現(xiàn)可以告訴你一些哲理。
暑假的一天，我獨(dú)自一個(gè)人在院子里玩。可當(dāng)我把一切都玩遍了，還是很無(wú)聊。正當(dāng)我百無(wú)聊賴地用棍子戳著地上的土壤時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。咦？這只螞蟻看起來(lái)行色匆匆，它要去哪里呢？于是，我便悄悄跟著螞蟻，想要一探究竟。
只見(jiàn)它歪歪扭扭地走到一個(gè)墻角，向它的同伴奔去。而它的同伴——三只螞蟻則圍著一塊巧克力。我回到房間，拿起放大鏡出來(lái)對(duì)著他們一看：瞧，它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備將巧克力拾起來(lái)。四只小螞蟻一齊上前，開(kāi)始用力拾。可是，那么大塊的巧克力和四只微弱的'小螞蟻是多么鮮明的對(duì)比呀！第一次，它們失敗了。可它們似乎不甘心，第二次、第三次、第四次。
半個(gè)小時(shí)以后，它們終于離去。“是放棄了嗎？真沒(méi)毅力！”我憤憤不平地想著，也離開(kāi)了那個(gè)墻角。
下午，當(dāng)我再次回到墻角時(shí)，令我百思不得其解的是，巧克力不見(jiàn)了。去哪兒了呢？最后，我在草叢中找到了巧克力，還有一群密密麻麻的螞蟻。它們似乎在休息，兩只觸角不停地抖動(dòng)著。不一會(huì)，它們又開(kāi)始了工作，數(shù)量巨大的螞蟻們慢慢地扛起巧克力，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，它們又休息一下，如此循環(huán)……經(jīng)過(guò)了一天的努力，終于，巧克力被搬回了螞蟻洞。
螞蟻，多么孱弱的生命，可我偏偏從它們身上找到了一種力量，叫做堅(jiān)持不懈和永不言棄。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
如果我有一件隱身衣，我是去游樂(lè)園免費(fèi)玩一圈，還是去電影院免費(fèi)看電影?不，不，不，我都不會(huì)，我只會(huì)在街上“轉(zhuǎn)”上一圈。
“轉(zhuǎn)”，可不像你想的那樣在街上悠閑地散步，我所說(shuō)的是“轉(zhuǎn)”是在街上巡視一圈。
巡視什么呢?巡視有沒(méi)有人隨地亂扔垃圾。
我穿上隱身衣，仔細(xì)地察看路上的每一個(gè)行人。如果有人亂扔垃圾，我便會(huì)將地上剛?cè)拥睦址旁谒氖稚稀Ｋ粼賮G，我會(huì)再一次地將垃圾再放在他的手中，直到把他嚇得不敢再扔垃圾為止。
我不僅會(huì)在街上巡查，還會(huì)來(lái)菜市場(chǎng)里，找到那些被擺攤的販子們困在網(wǎng)兜里“呱呱呱”叫的.小青蛙，然后抱起網(wǎng)兜，帶著這一個(gè)個(gè)可憐的“小東西”，來(lái)到一條大河旁，把網(wǎng)兜解開(kāi)，將這一個(gè)個(gè)被捆得手腳發(fā)麻的小青蛙重新送回大自然，讓它們?cè)俅纬鹈烂畹囊魳?lè)。我還會(huì)阻止那些還想捉青蛙的人，不再捉青蛙，并把他們狠狠地教訓(xùn)一頓，讓他們?cè)僖膊桓易角嗤埽寗?dòng)物與人類和諧相處，不再受到傷害。
如果我有一件隱身衣，能讓人們意識(shí)到環(huán)保，動(dòng)物與人們能夠和諧相處，不再相互傷害，那該多好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我成長(zhǎng)中的故事有很多很多，像滔滔江水。而我的故事可不像別人那么簡(jiǎn)單，那就讓你們聽(tīng)聽(tīng)的我成長(zhǎng)故事。
以前，爸爸，媽媽不讓我玩一些鋒利的東西，比如；螺絲釘和鐵絲之類的怕我被刺傷，所以我就想為什么不讓我玩鋒利的呢？我絞盡了腦汁想啊想，一次我就想嘗嘗螺絲釘?shù)?滋味，所以就把螺絲釘吃到了嘴里，沒(méi)想到，一下子掉到了床底下，釘子狠狠的扎到我喉嚨里，害的去醫(yī)院扎了好幾次針。這次我知道了“它們”很危險(xiǎn)了，我們不要隨便觸碰“它們”。
在我七歲那年，我在上一年級(jí)時(shí)下課時(shí)間，我和同學(xué)們?cè)谛@追打，一不小心跌倒在地上，正好碰到了石頭上。往回走時(shí)看見(jiàn)了徐家睿。他見(jiàn)了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么？我摸摸眼角一看是血就趕緊往回跑，這時(shí)看見(jiàn)了呂老師，呂老師見(jiàn)我流了血就趕忙拿紙給我堵住傷口避免血的流失。
然后就去了學(xué)校后面的衛(wèi)生所，后來(lái)呂老師就給我爺爺打電話，等爺爺來(lái)了已經(jīng)包扎好了，爺爺吧我抱回家，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才好，到現(xiàn)在我眼睛上依然有道疤時(shí)時(shí)刻刻提醒著我走路一定要小心看路。
這就是我的成長(zhǎng)故事。