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【推薦】五年級(jí)童年作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)童年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)童年作文 篇1
在我的童年中發(fā)生過(guò)很多事，有開心的，有難忘的，也有難過(guò)的……
記得六歲時(shí)，我很喜歡看古裝劇，因?yàn)槲液芰w慕古代那些服飾。一天上午媽媽出去買菜了，我和妹妹在家玩，我們用床單披在身上，假裝是古裝劇里那些娘娘們，過(guò)了一會(huì)兒，我從鞋柜里翻出媽媽的高跟鞋穿上，走起路來(lái)，神氣極了，好像我是一個(gè)大人。妹妹披在身上的床單總是掉下來(lái)，就從衣柜里找到一條漂亮的圍巾當(dāng)腰帶，妹妹那披著個(gè)床單、綁著條圍巾的樣子真好笑！就這樣，我們瘋玩了一個(gè)上午。媽媽回來(lái)時(shí)是怎么罵我們的已經(jīng)記不清了。
在我七歲那年的中秋節(jié)晚上，我們?nèi)胰艘黄鹳p月。爸爸給我和妹妹講《嫦娥奔月》的故事，我和妹妹聽得很入神，聽完之后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你去過(guò)月亮上嗎？月亮上長(zhǎng)什么樣子？有人住嗎？”爸爸被我這幼稚的問(wèn)題逗笑了，我和妹妹卻很不解。媽媽笑著說(shuō)：“只有宇航員去過(guò)月亮上。”我又問(wèn)：“宇航員是誰(shuí)？他是喝了嫦娥那種藥飛上去的嗎？”爸爸媽媽笑得更厲害了，只有我和妹妹一臉疑惑的望著爸爸媽媽。
這就是我彩色的童年！
五年級(jí)童年作文 篇2
我有一個(gè)金色的童年，令我充滿了回憶。童年里的趣事，就像天上的'星星一樣繁多。
還記得那是一個(gè)盛夏的下午，媽媽從超市買來(lái)了一個(gè)大西瓜，我至今還記得那西瓜的樣子，在我小時(shí)候的眼里是那么大，而旦圓圓地很飽滿，媽媽吃力的把它放在桌子上，在炎熱的天氣里，看見一個(gè)大西瓜，馬上就饞得我直咽口水，于是便心急的問(wèn)媽媽媽什么時(shí)候可以吃呀？，你這只小饞貓急什么，等爸爸回來(lái)一起吃，我至今還記得媽媽笑著回答，然后無(wú)奈的走進(jìn)了書房，我盯著那西瓜直舔嘴唇，又跟媽媽吵架要了一回，可她就是不同意還是像原來(lái)一樣說(shuō)。于是我撅起來(lái)嘴，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦筋便心想一計(jì)。可是小時(shí)候的我，個(gè)子很矮，還沒(méi)有桌子高呢，于是我趁媽媽不注意悄悄地從廚房搬夾了椅孓，又躡手躡腳爬上了椅子，用小手將西瓜輕輕一推，那大西瓜就向桌邊滾動(dòng)了，這時(shí)，我裝作不知情連忙跳下了椅子大叫媽媽，說(shuō)西瓜要滾下來(lái)了！話音剛落，沒(méi)等媽媽走出廚房，西瓜就掉在地上，可真是摔成了八瓣，于是媽媽撿起了西瓜，一邊埋怨，一邊就叫我馬上吃兩塊兒，。我心里別提有多開心了，一邊啃西瓜，一邊露出了得意的表情。心想著媽媽上當(dāng)了，姜不只是老的辣。之后我要偷偷的朝媽媽看了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)看出什么破綻，于是咧開嘴笑了。
自己想想，童年的我是不是很頑皮呢？
五年級(jí)童年作文 篇3
每個(gè)人都有童年，童年是美麗的，是彩色的，像海邊被海水沖刷的貝殼一樣美，像泡泡一樣純真。
每個(gè)人的童年生活中都一定有趣事，我也不例外。想聽聽我的故事嗎？那就靜下來(lái)聽我慢慢道來(lái)。
在我三歲那年，看見一個(gè)透明的又會(huì)在太陽(yáng)底下發(fā)光的“玻璃球”——泡泡，便伸手指著問(wèn)奶奶：“奶奶，這是什么呀？”
“這個(gè)是泡泡，是從叫泡泡水的一種水里吹出來(lái)的。”
“噢，知道了。”
我叫著想要個(gè)泡泡，奶奶便從兜里拿出了一元錢對(duì)我說(shuō)：“那你去買吧！”
聽罷，我便去了一家小賣鋪，在去小賣鋪的路上時(shí)，我突然想起：“那個(gè)東西叫啥來(lái)著？噢對(duì)！是包包，不對(duì)，是泡泡糖！”我已忘了我要買的是泡泡水，而不是泡泡糖。
進(jìn)了小賣鋪時(shí)，我對(duì)老板說(shuō)：“我要買泡泡糖。”我付了錢之后便把它們吃進(jìn)了嘴里回家了。
我回了家，坐在沙發(fā)上，奶奶見我來(lái)了，就問(wèn)：“泡泡呢？”
“在嘴里！”
“快吐了！”
“為什么啊？”
“那有毒，會(huì)死的！”我聽了立馬哭了，奶奶說(shuō)：“吐了！”我剛把舌頭一伸，便出現(xiàn)了一坨泡泡糖。”
奶奶看了立馬松了一口氣，便說(shuō)：“別哭了，這是糖！”我聽了立馬笑了起來(lái)，還手舞足蹈的。
故事聽完了，你說(shuō)說(shuō)，有趣不有趣啊！
五年級(jí)童年作文 篇4
童年如同一本書，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，我們?cè)诼砷L(zhǎng)，童年卻一去不復(fù)返了。而童年里我們做過(guò)的傻事兒，雖有些已模糊，但只要一想起就不住地發(fā)笑和臉紅……
那大概是在我五六歲的時(shí)候吧，那個(gè)時(shí)候的我特別嘴饞，就是一個(gè)蘋果都能讓我垂誕三尺，什么東西我都要往嘴里塞。因此得了個(gè)外號(hào)叫“小饞貓”。
有一次，我來(lái)到媽媽的房間看電視。突然，地上的一顆“糖果”引起了我的注意：粉色的包裝紙，上面帶著好看的圖案。我急忙拆開包裝紙，是一顆白色的看起來(lái)圓圓扁扁的“小糖”。這一定是我最愛(ài)的夾心糖，不知道是什么味道的呢？我迫不及待地把它丟進(jìn)嘴里，嚼啊嚼……咦！這糖怎么不甜呢？味道好奇怪。我愈嚼愈覺(jué)得味不對(duì)，怎么越來(lái)越咬不動(dòng)了呢？還感覺(jué)毛毛的，拿出來(lái)一看，可嚇了我一大跳，這不是媽媽每天晚上都貼的“白面具臉”嗎！我趕緊把它丟到了垃圾桶里，心里一陣惡心。有什么辦法呢？只怪自己嘴巴太貪吃。對(duì)了，這東西不知道有沒(méi)有毒啊？想到這里，我臉?biāo)⒌囊幌氯琢恕Ｌ炷模∥也粫?huì)中毒吧？我越想越害怕，趕緊跑到媽媽的面前，一邊哭一邊說(shuō)：“嗚嗚……媽媽……媽媽，我把你‘白面具臉’給當(dāng)糖吃了，會(huì)不會(huì)死掉啊？”“什么白面具臉？”“就是……就是……你每天晚上貼臉上的那個(gè)。”我手忙腳亂地比劃著。“那是——我的面膜啊！你居然當(dāng)糖果吃了？哈哈……”媽媽就像被按了大笑的按鈕一樣笑前俯后仰。
現(xiàn)在想起來(lái)真覺(jué)得自己傻到了極點(diǎn)，也貪吃到了極點(diǎn)，才會(huì)把媽媽的面膜當(dāng)糖果吃！
五年級(jí)童年作文 篇5
童年是天真難忘的，有些事已經(jīng)從我腦海中像水一樣慢慢流失而去。但至今仍有一件事我扔然記得。
那是一個(gè)天氣晴朗的一天，大地被太陽(yáng)烤得發(fā)燙。我和幾個(gè)小伙伴提著水桶，帶著口袋，拿著魚網(wǎng)，正往小河而去。我想你已經(jīng)想到了。沒(méi)錯(cuò)我們正是要去捕魚。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了河邊。看見河里游來(lái)游去的小魚，我的小手就開始發(fā)癢。我馬上脫了鞋，卷起褲管，小心翼翼的下水了。
我悄悄的靠近小魚，準(zhǔn)備給它來(lái)個(gè)偷襲。我看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，一下子撲了下去。我以為我這下?lián)频酱篝~了，可等我把手拿上來(lái)一看，手里除了泥和水草什么都沒(méi)有。這可把我惹火了。我拿起水桶亂裝，沒(méi)想到把魚兒全下跑了。小伙伴開始責(zé)怪起我來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等水平靜了再抓。過(guò)了一會(huì)兒，水平靜了，我們開始抓。嘿！還真抓了不少。
太陽(yáng)漸漸落山了，我們也回家了。這一天真快樂(lè)！
童年的那些事真讓我懷念，但童年是一去不反的。童年真是有趣。
五年級(jí)童年作文 篇6
最近，我讀了著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)的第一部－－《童年》，讀完這個(gè)本書我深受感觸，久久不能忘懷。
故事主要說(shuō)了，高爾基既艱苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當(dāng)時(shí)政府的***，還有當(dāng)時(shí)人們那丑惡的心靈。
我對(duì)這本書最深刻的是“我”為了買三本書看，沒(méi)有經(jīng)過(guò)母親的同意就拿走了錢。事后，不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過(guò)這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛(ài)讀書，渴望知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。相比之下，當(dāng)下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代，我們的童年是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮。閱讀書本有很多途徑：購(gòu)買、借閱。我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書的條件和環(huán)境。
高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言就是呼吁我們要多讀書。因?yàn)樽x書不但可以豐富知識(shí)還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學(xué)會(huì)思考，讀書使我的精神更加豐富充實(shí)，所以我們要珍惜，努力讀書吧！即使物質(zhì)貧乏，讀書可以讓人精神得到富足，也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
《童年》告訴我們即使在條件困難下，我們也要堅(jiān)持讀書，多讀書，讀好書！
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