關于五年級的作文300字集合7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
我的家鄉在達拉特，那里土地肥沃，風景如畫，我很愛我的家鄉。
春天，田野泛起一片新綠，花、草、樹都有了新的生命，小鳥也在枝頭放聲歌唱，綠色的“外衣”讓達旗顯得生機勃勃。山上的積雪融化了，小溪又開始了流動，農民們也隨之開始了耕地、播種。陽光灑向大地，穿過林子，透過樹枝，也照亮了我的家鄉。
夏天，田野泛起一片深綠，強烈的陽光照耀著大地，照耀著辛勤耕種的農民，一滴滴汗水灑在田間，那是勞動的結晶，也是生命的象征。一棵棵大樹長得高大而又茂盛，一朵朵花兒開的燦爛而又美麗，一條條小溪流得急促而有躍動，這是大自然饋贈給人們的禮物。
秋天，田野里一片金黃。柳樹，楊樹，白樺樹的葉子都黃了，一陣風吹來，葉子嘩啦啦的掉了一地，只有松樹筆直的站在那里，像戰士一樣，守衛著我的家鄉。秋天，也是農民最期待的季節，麥子笑彎了腰，果樹綴滿了果實，搖搖欲墜……、
冬天，鵝毛大雪讓我的家鄉披上了一件白色的“外衣”，我和我的伙伴在外面玩滾雪球，打雪仗，堆雪人的游戲，嬉笑聲在家鄉的上空回蕩。
我愛我的家鄉！任何一個地方都無法與我的家鄉相提并論。
五年級的作文300字 篇2
妹妹的眼睛紅紅的，小嘴巴噘得老高。顯然，妹妹又使出她的必殺計——哭。
這件事發生在今年暑假。舅媽要去銀行存錢，要我在家里帶妹妹，我爽快地答應了。剛開始，她還和我反搭積木，搭完了，妹妹沒事干，就想起了媽媽。“媽媽！媽媽！嗚。”妹妹邊哭邊打開門向樓下跑去。我連忙緊緊跟著她，邊喊：“站住！我帶你去找奶奶！奶奶給你買了許多好吃的！”可是，等我連哄帶騙地把她帶到了二樓時，發現外婆又出去辦事了。這時，妹妹徹底失望了，她嚎啕大哭起來，哭得比剛才更大聲。她沖到一樓，左右鄰居看見了，連忙過來哄她。我也趁熱打鐵——不是和她做游戲，就是在樹上捉蟲子。好不容易等到舅媽回來，我已經累壞了。
唉！妹妹，什么時候你的眼睛才不會紅呢？
五年級的作文300字 篇3
金蘭兒是一個美麗可愛的蒙古族小女孩，她粉撲撲的小臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴。可是令人傷心的是金蘭兒是一個聾啞孩子，她一生下來就與有聲有色的世界隔絕了。她是多么渴望與其他孩子一樣能說能聽。
媽媽為金蘭兒請來了一位聾啞學校的老師，金蘭兒非常喜歡這位和藹可親的老師，面對這來之不易的學習機會，她學習更加刻苦了。為了能夠熟練地掌握手語一邊與別人交流，金蘭兒沒日沒夜的練習著，一天要練上十幾個小時，有時她把那雙鮮嫩的小手都練得抬不起來了。每當這時，老師和媽媽都勸她休息一會兒，可是金蘭兒總是用手語表示要堅持下去。晚上，夜深人靜，很多人已經進入了甜甜的`夢鄉，可是，金蘭兒的蒙古包還亮著燈。她靜靜地坐在桌前，專心致志的摸著手語書，不停地比畫著。老師和媽媽都被她渴望學習的精神感動了。
日復一日，年復一年，無論白天還是黑夜，嚴寒還是酷暑，金蘭兒一刻也沒有松懈過，她以堅強不屈的韌勁，獲得了成功。
金蘭兒是不幸的，但是她沒有被打倒，她用心血和汗水澆灌著自己的生命之花，使其綻放得如此鮮艷美麗。
五年級的作文300字 篇4
深夜十點，我終于做完了作業，揉了揉疲憊睡眼，合上書，起身拉上窗簾，準備入睡。
這時，窗外一個瘦弱的身影映入了眼簾，昏黃的路燈下，一個微馱的著背，穿著黃色工作服的老爺爺正在打掃馬路。老爺爺卷起袖子彎下腰，把地上的一些垃圾放入垃圾桶中，并分門別類，他滿臉皺紋，雙手十分粗糙。寒冬的夜晚，氣溫很低，空氣冷，都快凍僵了，所以老爺爺的動作顯得十分笨拙，但他一直堅持著。
看到這一幕，我的心隱隱作痛，連年過七旬的老爺爺，也用自己的雙手創造生活，無怨無悔。而我前不久卻為作業的繁重而抱怨，甚至和媽媽頂嘴，我感到十分慚愧。
記得，有一次期末考試之前，我不禁迷上一本叫《爆笑校園》的書，就像游戲迷上手機一樣拿也拿不下。在早上，看似在讀書做作業的我，其實從中藏著一個小秘密——下面藏著一本書。媽媽說我，我卻開始生氣來，就連爸爸來勸說我也聽不進去。到了晚上，我還把書和手電筒放在被子里，媽媽一不注意我就開始看起來，有時還找各種借口……
是啊，我沒有理由不努力學習，努力拼搏。
窗外那昏黃的路燈下瘦弱忙碌得身影給我上了生動的一課。
五年級的作文300字 篇5
哈哈，告訴大家，我買了一輛車，讓我來為大家介紹一下我的愛車吧！
它擁有著美麗的外形，以及超能的絕技。瞧，它披著一件炫彩的外衣，在陽光下忽閃忽現，顏色不停的變化，優雅的此，熱情的紅，滄桑帥氣的海藍……led燈直照十萬八千里，半個地球的事物看得清清楚楚。連阿爾卑斯山都得向它敬禮。整輛車用純水晶精致打造，著名的汽車工程師“奔馳”大力贊助，水晶在陽光照射下，光亮鮮艷。怎么樣，是不是感到很帥呢？
雖然它真的很帥，但你真的要被它的技能所折服！
全程語音控制，要個漢堡。“吧”，一個十層至尊雞排漢堡嘩然出現在你的面前。“剎車”、“停車”、“左拐”、“右拐”，切，算什么問題。一切為你提供“超人”服務。尾氣污染太大，從現在開始，尾氣不是難聞污染大的煙了，它會自己“消化”，變成一陣陣香味。對了，這種味道也能夠控制，“檸檬”、“薄荷”、“玫瑰”通通自定義！哈哈，簡直帥呆了！
哈哈，不愧是我花800萬人民幣買得超級跑車呀！怎么樣，保時捷、勞斯萊斯不在話下，連黃金跑車都和它平起平坐呢！
五年級的作文300字 篇6
施老師，她是我們班的班主任。從三年級就開始教我啦！在昨天與今天之間鋪設大道，在現實與理想之間架起金橋，教師的事業能不崇高嗎？
施老師有一頭長長的卷發，兩側別著兩個亮晶晶的發夾。她很關心同學們，認真耐心地教每一位同學，讓我們很感動。
記得有一次，老師正在講解《新語文學習》上的一道難題，我正要與同桌說與上課無關的事，施老師便朝我看了一下，她的那雙眼睛仿佛會說話一樣呢！她像在說：“陳妍，上課認真聽講，不要開小差哦！這題有些難，會了嗎？”我立馬坐得端端正正仔細聽講。
三年級下學期，我的作業總是特別馬虎，很粗心，根本不愿意去檢查一下，所以造成了許多錯誤，比如少一題沒寫啦、明明文中有卻也寫錯啦、漏字啦……施老師讓我及時認真訂正，教我以后注意。從那以后，我每次作業都認真完成、仔細檢查了，很少再出錯。此外，施老師還培養我們的學習習慣。經常用一些生動的事例鼓勵我們做個好學生。
施老師對工作總是任勞任怨，敬愛的老師，您是我的良師益友，無論我以后到了什么地方，您都是我的好老師！我一定不會辜負施老師，做個全面發展的好學生，不讓施老師操心。施老師，謝謝您
五年級的作文300字 篇7
記得小時候，我寫字總有一個壞習慣，就是老愛彎腰拱背的。媽媽就老是在旁邊嘮叨：“把頭抬高一 點，身體坐正點，要養成良好的寫字習慣。”那時候，我嫌媽媽太?嗦了，把她的話當成耳邊風。
四年級期末時，學校體檢，測出了我的眼睛一只4、8一只4、6，校醫讓我媽媽帶我去配一副眼鏡，我心想：那么多同學戴上了眼鏡，那戴眼鏡一定非常酷吧！我們還特意去醫院拿了幾瓶水，測出了我是真性近視還是假性近視，結果讓媽媽非常擔心，我是真性近視，該配眼鏡了。頓時我感到非常慚愧：雖然母親平時總愛嘮嘮叨叨的，但畢竟也是為我好，現在我真近視了，為了給我配眼鏡，媽媽連上班也不去了，總是為我來東奔西跑的忙碌著。
以前，我不理解母親的還有非常多，就拿寒假安排寫作業時間來說，爸爸說讓我自己安排，可媽媽又擔心我完不成，一定要他幫我安排，當時，我心里還在嘀咕：我已經長大了，我已經可以自己安排時間了，我已經有能力了。最后，在媽媽的監督下，我合理的安排了時間，按時完成了作業。
母親的愛是無聲無息，也許是一句話；也許是一天的東奔西跑；還也許只是一個眼神，平凡但卻偉大，這就是媽媽的愛。
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