【推薦】趣事五年級(jí)的作文集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的趣事五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
童年就像一條小溪流，里面的一條條小魚就是一件又一件的事，這些事，有的令我滿心歡喜，有的令我潸然淚下。每個(gè)人的童年會(huì)經(jīng)歷一些有趣的事，我更不例外。下面我就給大家分享一下我的童年趣事吧！
那是上三年級(jí)時(shí)的一天下午，同學(xué)們正在上著課。突然學(xué)校的廣播里通知了一個(gè)消息，聽到這則消息后，同學(xué)們便紛紛雀躍歡呼起來。到底是什么事情會(huì)使同學(xué)們?nèi)绱藵M心歡喜呢？原來是學(xué)校又要組織春游活動(dòng)了。于是，當(dāng)天晚上，同學(xué)們走進(jìn)超市，買了大包小包的零食，還精心準(zhǔn)備了春游當(dāng)天要穿的服裝，有的同學(xué)甚至專門為春游徹徹底底的洗了個(gè)澡，最后，同學(xué)們的準(zhǔn)備大功告成了，“萬事俱備只欠東風(fēng)”同學(xué)們準(zhǔn)備充分，蓄勢(shì)待發(fā)，等待著春游那天的到來。
同學(xué)們期待的春游終于到來了。一大早走進(jìn)教室，我便看到了同學(xué)們夸張的準(zhǔn)備：他們有的帶太陽傘，有的帶防曬霜，有的帶了小墨鏡，有的帶了小玩具……。在老師安排好隊(duì)形和交代好各項(xiàng)規(guī)則以后，我們便開始向目的地——涼都公園緩緩前行。一路上，大家有說有笑，大汗淋漓，像我這樣的同學(xué)們呢，則還會(huì)用自己個(gè)兒的手機(jī)拍一拍沿路的美麗風(fēng)景，老師、同學(xué)們唱一下小曲兒。
在幾個(gè)小時(shí)的愉快的長途跋涉之后，我們停留在了一片茂密的、平整的、綠油油的草地上。學(xué)校就在這兒開始野營環(huán)節(jié)了。看到同學(xué)們紛紛拿出自己購買的食物，我也迫不及待地把我?guī)У氖澄锾土顺鰜恚m然一大包，可是總感覺沒有別人的多，覺得很不服氣。在中途，我看見了幾個(gè)同學(xué)交換了“陣地”，什么意思呢？就是原本不坐在一起的變成坐在一起的了，互相分享自己的美食。我一想，我也要這么做，獨(dú)食不好吃，分享出來的才是真正的美味。于是我?guī)狭宋矣嘞碌乃惺澄铮ズ屯瑢W(xué)們分享！
吃飽喝足后，我們便開始了游戲環(huán)節(jié)，我們找寶藏、猜謎語、唱歌、跳舞、做游戲，時(shí)間不知不覺的在我們歡快的笑聲中悄悄溜走了，我們也該回家了，同學(xué)們一臉滿足的坐車回家了。想想春游快樂的事情，還真是回味無窮。
春游的真諦在于大家都要快樂。“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”這句話寫得真好，我們要個(gè)大家快樂。通過這次春游，我懂得了“一個(gè)人偷著樂，還不如大家一起來開心”的道理。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
童年，總是美好的。
我們天真爛漫的調(diào)皮，在成人眼里也覺得可愛，等到我們長大后真正回憶起來，這些全變成“傻事”了。
在我六、七歲時(shí)，我總是在高速公路上對(duì)著“攝像頭”做一些奇奇怪怪的動(dòng)作，比如：“剪刀手”、“兔子耳朵”、“翻白眼”……因?yàn)槲铱傄詾樵跀z像機(jī)的另一頭一定有人對(duì)著我看，哈哈，他指定會(huì)被我搞笑的'動(dòng)作逗樂吧！后來媽媽告訴我，攝像機(jī)的另一頭根本沒人會(huì)留意我。現(xiàn)在想想真的覺得太可笑了。
不過這不算什么，最好笑的是這一次。
小時(shí)候的我很喜歡新玩意兒。有一次，我看到爸爸在抽煙，我跑過去想看一看，爸爸把香煙舉起來不讓我碰到。我猛地一跳，竟然抓住了香煙。爸爸被我的一跳驚呆了，他沒想到才只有二年級(jí)的我，竟然可以跳起來抓住他的煙，然而我卻在他愣住的那一會(huì)兒，使勁兒地吸了一口煙。啊，那煙吸進(jìn)嘴里又辣又嗆人，原來香煙這么難受。我忍不住打了三個(gè)噴嚏：“阿嚏！阿嚏！阿……嚏！”我以后再也不吸煙啦！爸爸反應(yīng)過來后，一把搶過煙，說道：“小孩子不能吸煙，聽到?jīng)]有！”我低頭吞吞吐吐地說道：“哦，知道了。你天天抽煙，以為味道很好呢，原來味道一點(diǎn)都不好！”爸爸聽了哈哈大笑，連忙說：“對(duì)對(duì)對(duì)，味道不好，不好。”
現(xiàn)在回憶起來還真是傻啊。哦，原來傻事也可以讓別人覺得快樂。童年的我們自由自在、無憂無慮，既幸福又快樂。
童年，將悄然離我而去，讓我們用雙手擁抱它。
趣事五年級(jí)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，二十天的寒假已經(jīng)過去，新的學(xué)期就要來臨。在這個(gè)寒假里，有許多趣事銘記在我心中，其中，我覺得最有趣的事就是和堂弟一起放鞭炮。
大年初一那天上午，我和堂弟拿了一盒鞭炮來到自家門口的空地上，因?yàn)槲冶鹊艿艽髢蓺q，因此，點(diǎn)鞭炮的事就交給我了，不過我交給弟弟另外一個(gè)任務(wù)，就是負(fù)責(zé)蓋杯子，沒聽說過吧，哈哈，這可是我們弟兄倆的新式玩法哦。
我先點(diǎn)燃一枝香，然后一聲口令“開始”，迅速彎腰點(diǎn)燃導(dǎo)火線，放在地上，接著弟弟連忙彎腰將一只一次性杯子蓋在點(diǎn)燃的鞭炮上，然后迅速跟在我屁股后面跑離現(xiàn)場(chǎng)，幾秒鐘后，伴隨著一聲巨響，只見那只一次性杯子被鞭炮炸得老高老高，足有2米高，掉到地上后，我和弟弟連忙去查看杯子的受損情況，嘖，那只杯子真像是炸開了花，爺爺和奶奶站在臺(tái)階上直笑，說我們真是調(diào)皮呢。后來，我和弟弟又用其他的道具做了實(shí)驗(yàn)，有貝殼、有用過的煙花筒、還有直接扔到河面上的等等呢。
到了晚上，我們就一起放煙花，五顏六色的煙花在夜空中綻放，美麗極了，也象征著我們的生活紅紅火火，熱熱鬧鬧。
發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)：放煙花、放鞭炮、吃餃子、玩滑板車、拍羽毛球比賽，拼裝玩具等等，都是我心頭不可抹殺的一件件趣事，今年的寒假真是令人懷念啊。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
在我家里，做過許多有趣的游戲，有立雞蛋、穿梭瓶子、變大變小……今天，我、爸爸、媽媽舉行了吃餅干大賽。
大賽開始了，我拿起一個(gè)餅干，決定用“擠眉弄眼”法吃。我把餅干放在眉頭上，又是擠眉又是弄眼的，五官都快扭得變形了，爸爸媽媽都被我逗得哈哈大笑起來。就在此刻，我大吼一聲“哈”，頭又使勁往下面一甩，就這樣，餅干便乖乖地落到了我的嘴巴里。吃著我的“戰(zhàn)利品”，我心里美滋滋的。
輪到爸爸了，他用的是“高空拋物”法。爸爸先把餅干拋到空中，餅干在空中打了一個(gè)完美的360°旋轉(zhuǎn)，眼看餅干就要落到爸爸嘴里了，但他似乎被蚊子叮住，腦袋不由自主地晃動(dòng)了一下，餅干便落在了爸爸的眉頭上。第二次爸爸還是沒有成功，但他并沒有放棄，估計(jì)是從前兩次的失敗中掌握了技巧，第三次一下就接住了。我和媽媽為爸爸的堅(jiān)持不放棄而鼓掌，大家都沉浸在歡聲笑語中……
發(fā)生在我家里諸如此類的趣事千千萬萬，它伴隨著我無憂無慮地成長，我常常被這種幸福包圍著，快樂著……
趣事五年級(jí)的作文 篇5
炎熱的夏天到了。一個(gè)暑假的星期天，我對(duì)爸爸說：“爸爸，今天我們?nèi)メ烎~吧!”爸爸說：“好!”媽媽也答應(yīng)了。
我們來到一家商店，買了釣魚竿，就到一家魚塘將釣魚竿往里一放，可等了半天，卻沒釣到一條魚，哦!你看我這記性，原來誘餌都沒放。我和媽媽趕快在一個(gè)小土堆旁用一根小棒挖蚯蚓。然后將蚯蚓掛在魚鉤上。我又將釣魚竿放進(jìn)魚塘里，但還是沒有魚上鉤。原來大魚兒經(jīng)驗(yàn)非常多，它知道人們想釣它，就不吃誘餌。我想：小魚貪吃一些，也沒經(jīng)驗(yàn)，一見到蚯蚓就會(huì)吃的。主人仿佛看出了我的心思，就讓我在小魚塘里釣。我把釣魚竿移到小魚塘里，靜靜地等著小魚來吃誘餌。終于，功夫不負(fù)有心人，一條小魚上鉤了。我把釣竿一提，小魚就被鉤子帶出水了，爸爸連忙從釣竿上取下魚。就這樣，釣了一條又一條，過了一會(huì)兒，桶里快裝不下了，媽媽又去拿桶。就這樣，我負(fù)責(zé)釣魚，媽媽負(fù)責(zé)挖蚯蚓，爸爸負(fù)責(zé)取魚和上蚯蚓，釣了一條又一條，直到晚上八點(diǎn)才回家。
回到家，爸爸把魚殺了，媽媽炸魚，我們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，開心地笑了。
趣事五年級(jí)的作文 篇6
書，是知識(shí)的海洋，給予了我們淵博的知識(shí)，給予了我們閱讀的樂趣。
小時(shí)候，我非常喜歡“假如生活沒有書籍，就好像綠葉沒有陽光，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句名言，卻不知道這句話的意思。于是，我就去問知識(shí)淵博的爸爸，爸爸見我這么好學(xué)，認(rèn)真地為我解釋了這句名言的意思。聽了爸爸對(duì)這句話的解釋后，我感到十分可怕，立馬叫爸爸帶我去買書。爸爸問：“為什么急著去買書呀？”“快點(diǎn)，快點(diǎn)！再晚點(diǎn)我就要像沒有陽光照射的綠葉一樣啦！”聽我這么一說， 爸爸媽媽“撲哧”一聲，捂著肚子笑個(gè)不停，而年幼無知的我還在那里一個(gè)勁地懇求，生怕被老虎吞了一樣。
光陰似箭，日月如梭。慢慢地，我已經(jīng)看了不少書籍，積累了不少的知識(shí)。我發(fā)覺我已經(jīng)是個(gè)不折不扣的“書癡”了，每天放學(xué)一回家，我就急忙進(jìn)入書房，盡情地吮吸著書的營養(yǎng)。記得有一次，遠(yuǎn)方來的一位阿姨送給我一套《十萬個(gè)為什么》，對(duì)我這個(gè)“書癡”的吸引力更像一個(gè)磁場(chǎng)。那套書安居我家后，我每天回家的第一件事就是看書。媽媽說，我現(xiàn)在已經(jīng)“走火入魔”了，一日三餐，幾乎叫上百次才肯出來。有時(shí)，爸爸媽媽不在家，我只靠零食來充饑。還有的時(shí)候，我看到關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，連吃飯都免了。看了這本書，我越發(fā)覺得知識(shí)的海洋是浩瀚無邊的，我愿自己是一葉扁舟，駛向知識(shí)的彼岸。
書，就是一位無語的老師，給予了我們無窮的智慧。
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