五年級(jí)聲音的作文

時(shí)間：2022-05-26 15:15:29 五年級(jí)作文我要投稿

【必備】五年級(jí)聲音的作文匯總八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)聲音的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】五年級(jí)聲音的作文匯總八篇

五年級(jí)聲音的作文篇1

　　有一種特殊的聲音，像湖水一樣永不停息地流入我的心扉；有一種特殊的聲音，像啟明星一樣點(diǎn)亮我夢(mèng)想的方向；有一種特殊的聲音，像輪船一樣帶我駛向成功的方向；有一種特殊的聲音，放縱在我忐忑不安的心房。這就是母愛(ài)，讓我戰(zhàn)勝考試、戰(zhàn)勝害怕、戰(zhàn)勝任何東西。

　　期末考試那天早上，媽媽微笑著走進(jìn)我的房間，“小豬，小豬，快起床了，你不想期末考試遲到吧！”我坐在床上，情不自禁地伸了一個(gè)懶腰，懶洋洋地說(shuō)：“幾點(diǎn)了。”媽媽十萬(wàn)火急地說(shuō)：“8點(diǎn)了。”我這才清醒過(guò)來(lái)，胡亂穿上衣服，急急忙忙走到餐廳，哇，今天吃手抓餅，我嘗了一口，滿(mǎn)口的愛(ài)。

　　外面下著傾盆大雨，媽媽還是像往常一樣送我，但這次，我猶豫了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炀筒挥盟土耍饷婺敲创蟮挠辏€是在家睡個(gè)懶覺(jué)吧。”媽媽卻仍堅(jiān)持送我，走到樓下，一股刺骨的寒風(fēng)從衣袖鉆進(jìn)我的身體里，媽媽也禁不住打了一個(gè)寒顫。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你打傘吧，傘遮不住我的，這反正離車(chē)庫(kù)沒(méi)多遠(yuǎn)。”我答道：“不用了，我有頭盔，不怕。”媽媽立刻沉下臉來(lái)，說(shuō)：“你信不信我現(xiàn)在請(qǐng)你‘吃生活’。”在媽媽的“逼迫”下，我只好打著傘，出去了，刺骨的寒風(fēng)再次向我發(fā)起進(jìn)攻，我打著傘，一路走得比烏龜還慢，媽媽卻像秦兵一樣，毫不拖沓地走著。我知道，您這是不想讓我看到，不想我傷心，傻媽媽?zhuān)淖彀鸵呀?jīng)把你出賣(mài)了呀！

　　上了車(chē)，我看見(jiàn)媽媽身上被雨淋得全濕了，白白的臉凍成了紫色，靈活的手指變得僵硬，全身上下用“落湯雞”來(lái)形容再好不過(guò)了。我的眼睛濕潤(rùn)了，一行熱淚從眼下滴到腳下。

　　母愛(ài)似春天的暖流，流入我潔白如紙的心靈；母愛(ài)似生活的小船，開(kāi)向你努力的方向；母愛(ài)似燈，照亮人生路上錯(cuò)誤的地方；母愛(ài)似筆，寫(xiě)下你童年時(shí)代的美好時(shí)光。這五年來(lái)，這種特殊的聲音一直緊貼在我的耳際，而又是這種特殊的聲音，給了我愛(ài)，給了我信心，同時(shí)也給了我希望。

五年級(jí)聲音的作文篇2

　　“咯哥咯、咯”我很小的時(shí)候，不知有多少次聽(tīng)到過(guò)這種鳥(niǎo)叫聲。長(zhǎng)輩們告訴我：這種鳥(niǎo)叫斑鳩。“咯哥咯、咯”這是斑鳩特殊的聲音。我多想看看斑鳩長(zhǎng)什么樣，但這個(gè)想法當(dāng)時(shí)沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

　　那時(shí)，我與小姑姑和哥哥們一同玩耍時(shí)，總會(huì)用“咯哥咯、咯”的叫聲作為一份見(jiàn)面禮送給姑姑、哥哥們(哥、姑、咯音基本相同)，他們既好氣、又好笑。正是由于“咯哥咯、咯”這種聲音，給我的童年留下了許多樂(lè)趣。

　　不知是哪一天，我臥室的窗臺(tái)上飛來(lái)了兩只鳥(niǎo)，并在窗臺(tái)的一側(cè)安了家。爺爺摸著我的頭告訴我：“這就是斑鳩！”“斑鳩！”我高興得跳了起來(lái)。只見(jiàn)它：美麗的羽毛，靈活的雙眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一張小嘴不停地張著，并且發(fā)出“咯哥咯、咯”的叫聲，斑鳩深深地吸引了我。只要我一有時(shí)間，就會(huì)躲在臥室里偷看著它們，聽(tīng)它們發(fā)出“咯哥咯、咯”的叫聲，我總不肯離去。我常會(huì)給這些斑鳩們放點(diǎn)愛(ài)吃的食物，和斑鳩在一起我忘記了疲勞，沒(méi)有了煩惱。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)了斑鳩巢中有鳥(niǎo)蛋，爺爺再三叮囑我：別碰鳥(niǎo)蛋。沒(méi)多久小斑鳩從蛋殼中鉆了出來(lái)，我高興極了。盼望它們快快長(zhǎng)大，好聽(tīng)它們發(fā)出“咯哥咯、咯”的叫聲。

　　沒(méi)想到意外的事情發(fā)生了。大斑鳩不知怎么沒(méi)見(jiàn)了，爺爺帶著我走向一片林地里。這時(shí)，我隱約地聽(tīng)到了“咯哥咯、咯”的叫聲，我欣喜若狂，尋聲跑去。只見(jiàn)在一棵大樹(shù)的杈上掛著一只鳥(niǎo)籠，一只斑雞被困在鳥(niǎo)籠里，不停地發(fā)出“咯哥咯、咯”的叫聲，原來(lái)這是獵人以籠中斑鳩作為誘餌，招引其它斑鳩前來(lái)，獵人乘機(jī)進(jìn)行捕捉、然后進(jìn)行販賣(mài)供人品嘗。當(dāng)時(shí)我真想把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，放飛所有被捕捉的斑鳩。我家窗臺(tái)上的那對(duì)斑鳩一定是被獵人捕殺了。我向這位獵人表示了不滿(mǎn)，憤然離開(kāi)。

　　當(dāng)我再次走近窗臺(tái)上的鳥(niǎo)巢時(shí)，也許是小斑鳩太思念它們的父母了，無(wú)論我采取怎樣的辦法，都沒(méi)有能挽救巢中小斑鳩的生命。我站在鳥(niǎo)巢前，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　從此，我再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)“咯哥咯、咯”斑鳩的叫聲。只要我一想到斑鳩，心情怎么也平靜不下來(lái)。人類(lèi)珍愛(ài)生命，其它動(dòng)物又何嘗不是呢？地球不是人類(lèi)所私有的，為什么容不下其它動(dòng)物呢？假如有了更高級(jí)的動(dòng)物，這些動(dòng)物用同樣的方法對(duì)待我們，我們會(huì)怎樣？我們應(yīng)該感恩自然，是自然給予我們賴(lài)以生存的'環(huán)境；是自然給予我們無(wú)私的饋贈(zèng)；是自然給予我們心靈的懲罰。人與自然應(yīng)該和諧相處！我們沒(méi)有理由去破壞自然！

　　今天我們只有感恩自然，熱愛(ài)自然，保護(hù)自然，才能讓自然的特殊聲音永留人間！

五年級(jí)聲音的作文篇3

　　童年，是一本翻不完的書(shū)，它裹挾著稚嫩的純真，用那不安分的、可笑的舉動(dòng)點(diǎn)畫(huà)著人生記憶年輪的圓心。

　　8歲那年，我上二姑家，吃完飯我看見(jiàn)了一個(gè)銀色的小盒子，上面有幾個(gè)開(kāi)關(guān)，我很好奇，心想：那是什么呀？我拿起來(lái)，按了一個(gè)開(kāi)關(guān)，沒(méi)想到，里面竟傳出震耳欲聾的噪音。我捂住耳朵，心想：糟了，怎么辦？我慌了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)盒子很臟，我想：這個(gè)盒子應(yīng)該是臟了，才會(huì)有這樣的噪音。我不如洗洗它，準(zhǔn)能把聲音洗掉。

　　說(shuō)干就干，我拿著盒子，跑到衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，接了許多水，我挽起袖子，把盒子放到水中，倒了點(diǎn)洗衣粉，拿起刷子刷了起來(lái)。調(diào)皮的小水珠跳到我身上、袖子上，我毫不在意，一心想洗掉聲音。沒(méi)想到，噪音絲毫沒(méi)有要投降的意思，反而鼓動(dòng)其它成員一起喊：“刷不掉，就是刷不掉！”我想：應(yīng)該是水不夠，而且泡的時(shí)間也太短，所以應(yīng)該重新修整一下。

　　我又接了滿(mǎn)滿(mǎn)一水槽的水，把盒子按在水底使勁浸泡，過(guò)了5分鐘，噪音無(wú)服從之意，反而更加猖狂，我心想：這盒子一定是壞了，讓我白忙了。我氣急敗壞地把它放到桌子上。

　　回到家，我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“小傻瓜，盒子是收音機(jī)，它是靠電發(fā)音，用水是洗不掉的！”這時(shí)我才恍然大悟。

　　這就是我的童年趣事，你的呢，說(shuō)出來(lái)共同分享吧！

五年級(jí)聲音的作文篇4

　　凄風(fēng)、冷雨、寒夜、孤燈、只影·····

　　細(xì)雨輕敲我窗，起身披衣，點(diǎn)一盞油燈，掛在窗前，偶然發(fā)現(xiàn)，窗前的曇花，正迎著風(fēng)雨，靜靜的開(kāi)放，凝視、凝思，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音·····

　　花兒為何選擇在這深夜開(kāi)放？不在乎蝴蝶的垂青，不在意蜜蜂的青睞，只是在這沉寂的夜里，寂寞地開(kāi)放，“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，或許它也知道，這世界上有兩樣?xùn)|西不能直視：一是太陽(yáng)，二是人心。

　　但是花兒卻又為何開(kāi)得如此燦爛，如此絢麗，如此執(zhí)著？因?yàn)樗侨崮鄣幕ǘ淅铮杏Ｍ⒇?zé)任、使命······

　　每朵花里都有一個(gè)故事，每朵花也都有各自開(kāi)放的方式。每一朵花都有著相同的結(jié)局，不同的是他們開(kāi)放的時(shí)間和方式不同，有花開(kāi)的時(shí)節(jié)，也有花謝的時(shí)節(jié)，我們可以不去欣賞花的艷麗，卻無(wú)法剝奪花盛開(kāi)的權(quán)利，正如我們可以去指責(zé)溪流的污濁，卻無(wú)法阻止它流向大海一樣。每朵花經(jīng)歷的時(shí)節(jié)，是花必須經(jīng)歷的時(shí)節(jié)，正如地上的路，其實(shí)我們走過(guò)的每一條路，都是我們的必經(jīng)之路。

　　花謝花開(kāi)花滿(mǎn)天，香消玉殞誰(shuí)人憐？其實(shí)花的開(kāi)放，不是為了讓人欣賞，而是在盡一朵花的職責(zé)和本分，智者無(wú)惑，勇者無(wú)懼，仁者無(wú)敵。花開(kāi)，需要勇氣，花謝，那是使命的歸宿。

　　在人世的沉浮中，花兒用它開(kāi)放的聲音告訴我：“相對(duì)于茫茫的宇宙，我們算不上什么，只不過(guò)是一粒微小的塵埃，但對(duì)于我們自己，我就是我，我就是一切。”

　　花喜歡綻放自己的美麗，卻綻放不出自己的憂(yōu)愁，人容易走出別人的世界，但是卻走不出自己的沙漠。獨(dú)坐窗前，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，于人生，亦是一種釋然。

　　如有來(lái)生，我愿為一朵花，一夜之間，窺透人世。

五年級(jí)聲音的作文篇5

　　外婆的聲音，依然還在我耳邊回蕩不已，因?yàn)槟鞘橇钗覒涯睿蛛y忘的聲音。

　　外婆還在世時(shí)，常常當(dāng)一個(gè)歌手，唱好聽(tīng)的歌給我聽(tīng)，小時(shí)候懵懂無(wú)知的我，總是捂著耳朵，不想聽(tīng)那沙啞的聲音。每次這么做，媽媽都會(huì)把我拉到一旁，憤怒地訓(xùn)斥我一番，外婆又會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！小孩子嘛！”我總是在這時(shí)躲到外婆背后，也一直自我反省，卻又忍不住捂住耳朵。

　　現(xiàn)在想起，我眼眶便泛起淚水，為何我那時(shí)要捂住耳朵？為何我不多聽(tīng)一點(diǎn)？心中浮起無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。但是現(xiàn)在已后悔莫及了。疼我的外婆不會(huì)再唱歌給我聽(tīng)了。想到這兒，我禁不起眼淚的誘惑，嚎啕大哭了起來(lái)。

　　這條項(xiàng)煉，是會(huì)讓我想起外婆歌聲的東西。媽媽買(mǎi)了一條十字架項(xiàng)煉，說(shuō)我若聽(tīng)一次外婆的唱歌，便可成為它的主人。我終于忍住了！我是這條項(xiàng)煉的主人了！現(xiàn)在媽媽才對(duì)我說(shuō)真話(huà)，這條十字架項(xiàng)煉其實(shí)是外婆精心挑選，現(xiàn)在它變成了外婆的遺物。每逢清明節(jié)，我都會(huì)跪在外婆的墳?zāi)骨埃馄诺狼福恢笨蓿恢笨蓿?/p>

　　淚流不止。

　　外婆已經(jīng)乘著天使的翅膀，飛上天堂享受天倫之樂(lè)了。我能為她做的，只有清理墳?zāi)梗€有心中不會(huì)忘記她。外婆的聲音雖然很沙啞，但在我心中就像俗話(huà)說(shuō)的：“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？”。“外婆！我好懷念你喲！”

　　如今，外婆已逝世，但她仍然音容宛在。她的歌聲依然在我耳邊回蕩著；她和藹可親的儀容又浮上心頭。“外婆！你什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)？才會(huì)再次唱歌給我聽(tīng)？”

五年級(jí)聲音的作文篇6

　“你必須要努力！你必須要做得更好！”早晨的朝陽(yáng)與傍晚的夕陽(yáng)都在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)我這樣提醒著。

　　有這樣一種聲音一直在我耳邊縈繞著，是它使我更加堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的毅力。課堂上，我提醒自己要每分每秒認(rèn)真聽(tīng)教，不讓任何時(shí)間悄悄流逝。下課了，我提醒自己要把握住時(shí)間來(lái)做有益的事情。放學(xué)了，我提醒自己要做能夠使其開(kāi)心的事情。我要努力的做到更好，當(dāng)知道自己哪里又做錯(cuò)了，哪里沒(méi)做到位時(shí)，我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去傷心。我知道我只能夠想辦法去改正，去做得更加完美。

　　在班上，我是班干部。當(dāng)我正式上任的那一刻起，我就在心里告訴自己要不斷努力，使其做得更好才能勝任。同學(xué)們反映問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己什么地方做得還不夠好，應(yīng)該再努力。一次次的反思，一次次的改變，一次次的進(jìn)步使我了解到了人需要努力!

　　在家里，除了媽媽就只有我一個(gè)女的了。女孩子從小就得勤快，要懂得替媽媽分擔(dān)家務(wù)。有人說(shuō)：“女孩兒是媽媽的小棉襖。”所以我要更加努力的幫助媽媽?zhuān)嬲蔀閶寢尩拿抟\。因?yàn)椴幌胱寢寢尯芾郏幌胱寢寢寕模晕业米龅酶茫?/p>

　　在外面，我只是一個(gè)稚幼的孩子。但是我也代表著我的家庭，代表著我的學(xué)校，只要我走了出去，就得展現(xiàn)出美好的一面。與同齡人比起，我有一些不及之處，我就要更加努力，做到更好！從而不為我待過(guò)的每一個(gè)地方丟臉。

　　我要更努力，要做得更好！

五年級(jí)聲音的作文篇7

　　夜深了，幾顆稀稀落落的星星點(diǎn)綴在深藍(lán)的天空上。

　　茶幾上擺著一盆曇花，幾片淡綠色的葉子上托著一個(gè)小小的，白白的小花蕾，好像一個(gè)快要綻開(kāi)的笑容。我坐在旁邊，有些昏昏沉沉。

　　早就聽(tīng)說(shuō)曇花一現(xiàn)雖然短暫，卻十分美麗，今天，我要看看曇花開(kāi)放的那一瞬是如何的驚艷。

　　媽媽在一旁把我搖醒：“怎么睡著了？”我搖搖腦袋使自己清醒：“我睡著了嗎？”媽媽在一旁關(guān)切地說(shuō)：“你先去睡吧，我給你拍下來(lái)……”“不，我要看，我要聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音！”我近乎于固執(zhí)。

　　夜更深了，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲蟲(chóng)子的鳴叫。曇花依舊像個(gè)害羞的姑娘，羞羞答答地站在花枝上。

　　想起前幾天，剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)花蕾時(shí)，它才像一顆小米粒，過(guò)了幾天，那纖細(xì)的綠色米粒，就變成了花生米，由一根彎彎的嫩莖托著；再一天成了橄欖；再一天，成了……它好像無(wú)時(shí)不刻不再生長(zhǎng)，現(xiàn)在，好像有芒果那么大了。

　　我努力睜開(kāi)像被黏住了的眼皮，發(fā)現(xiàn)曇花它好像一個(gè)美人，緩緩綻開(kāi)她絕美的風(fēng)姿，曇花開(kāi)了！

　　那一片片相疊相扣、密切偎依的花瓣，猶如蝴蝶展翅，看似怯生生嬌柔無(wú)力，輕俏俏半啟猶闔，盈盈綻放時(shí)，真是個(gè)冰肌雪膚，粉裝玉塑，光華四射，一時(shí)連燈光也黯淡無(wú)色。玉瓣展處，中央赫然涌出一簇黃燦燦的花蕊，每莖像一個(gè)金黃色的音符，整齊的排成一行一列，奏著欣悅的生之樂(lè)章。

　　燈光照在花上，好像這一切，都是它的舞臺(tái)。

　　兩三個(gè)小時(shí)，花用它絕美的風(fēng)姿，展開(kāi)了一幅冷艷的花開(kāi)圖，奏響了一支繚繞不絕的動(dòng)人樂(lè)章。

　　花慢慢謝了，好像一位演員在緩緩謝幕。

　　剎那間的美麗，卻是瞬間的永遠(yuǎn)。