【精選】我的五年級(jí)作文300字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學(xué)期給我買(mǎi)的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍(lán)色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬著一只可愛(ài)的小熊，周?chē)盎ㄅ牛赃呥�有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個(gè)大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說(shuō)：“小主人，加油”。打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)有一只白色的筆套，筆套里躺著兩個(gè)常用的鉛筆，筆套下面坐著活潑可愛(ài)的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鋼筆跳出來(lái)和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當(dāng)我一不留神寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇地蹦出來(lái)幫我改錯(cuò)，雖然它變成了灰，但還是忠誠(chéng)的為我服務(wù)；當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫(huà)了一條彎彎曲曲的線時(shí)，尺子瞪著我，好像生氣的對(duì)我說(shuō)：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
文具盒就像一個(gè)大家庭，它里面的每一個(gè)成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手，它們一天天快樂(lè)地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友！
我的五年級(jí)作文300字 篇2
提起燈，人們不會(huì)感動(dòng)陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫(xiě)字臺(tái)上，每天忠實(shí)地為我服務(wù)的美麗臺(tái)燈。
那是我上小學(xué)那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫(huà)著一朵朵盛開(kāi)的花兒，仿佛讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個(gè)黑色的'按鈕，那是臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)。在底座的后部中央立著一根塑料柱，柱上有一個(gè)能調(diào)整臺(tái)燈高低的燈柱。燈柱上畫(huà)著一個(gè)小女孩正在聚精會(huì)神地讀書(shū)仿佛告訴我知識(shí)要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫(huà)著猶如雨后春筍辦的高樓大廈，它仿佛在告訴我這是媽媽對(duì)我的期望，希望我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。在燈罩里安裝著一只短短的日光燈。
這盞臺(tái)燈站在我的寫(xiě)字臺(tái)上已有多年，雖然現(xiàn)在已經(jīng)半舊，但是我特別珍愛(ài)它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫(xiě)字臺(tái)上，伴著我專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我寫(xiě)字或看書(shū)累了，困了的時(shí)候，抬頭看見(jiàn)了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對(duì)我殷切的期望，頓時(shí)增添了力量，困和累都消失得無(wú)影無(wú)蹤，我有努力地學(xué)習(xí)起來(lái)。
精美的臺(tái)燈，愿你永遠(yuǎn)伴隨著我，就像大海上的燈塔，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航!
我的五年級(jí)作文300字 篇3
隨著科學(xué)的腳步和人們的生活需求，城市中的馬路上出現(xiàn)了各種各樣的汽車(chē)，可是科技污染嚴(yán)重我們的空氣質(zhì)量變差了，交通堵塞。我想如果現(xiàn)在出現(xiàn)我喜愛(ài)的汽車(chē)，那么現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)這種狀況了，而且有些交通方面的問(wèn)題都會(huì)解決的�，F(xiàn)在我為你們介紹一下我夢(mèng)想的汽車(chē)吧！
我夢(mèng)想的汽車(chē)很環(huán)保，它采用的是太陽(yáng)能，它不使用汽油，保證了汽車(chē)不會(huì)污染大自然，不會(huì)污染純凈的空氣。這種汽車(chē)還有他的特殊功能呢！它的第一個(gè)特殊功能：室內(nèi)設(shè)備齊全出去旅游大可不必住旅館而是“住”在車(chē)內(nèi)，可以看電視，可以吹空調(diào)，這項(xiàng)功能最主要是可以把車(chē)當(dāng)作是自己“家”。第二個(gè)功能：可以在水面上行走，更主要的是它可以在天上飛，交通不方便可以在天上翱翔，順便欣賞周邊的風(fēng)景。這樣的車(chē)還有環(huán)保功能，你把不用的白紙，報(bào)紙放到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的匣子里，這些東西就變成你所需的東西里！
雖然我夢(mèng)想的汽車(chē)沒(méi)有出現(xiàn)，但是我相信不久的將來(lái)這種車(chē)會(huì)出現(xiàn)的，并且是我親自駕駛的！
我的五年級(jí)作文300字 篇4
“��！不要再追我啦！救命呀！”聽(tīng)到這，你會(huì)以為我遇到了搶劫犯了吧。呃，說(shuō)起來(lái)也搞笑，我竟被一只狗從家追到了學(xué)校。哎，這事還得從頭說(shuō)起。
那天陽(yáng)光明媚，我邁著愉快的步伐往學(xué)校走去，本以為今天會(huì)一帆風(fēng)順，可人算不如天算，我竟然遇上了一只流浪狗！
剛開(kāi)始那狗因在啃一根骨頭，又因?yàn)槲艺驹谙嘛L(fēng)處，所以它沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我心里松了一口氣，輕手輕腳地從旁邊繞了過(guò)去，可一不小心，踩到了一個(gè)可樂(lè)瓶，驚動(dòng)了那只狗，狗轉(zhuǎn)過(guò)它那骯臟的身子就來(lái)追我。見(jiàn)狀我嚇得拔腿就跑，要知道，狗可能會(huì)有傳染病的。不過(guò)，這只狗跑得有些慢，所以我與它很快拉開(kāi)了距離。我正在心里得意地想：“你還想跑過(guò)我？要知道，我在班里可是長(zhǎng)跑冠軍�！笨删驮谖业蒙H，踩在了不知哪個(gè)殺千刀亂丟的香蕉皮上，滑倒在地。這時(shí)讓我不禁想起小楊腿上被狗咬的傷痕，背上就一陣?yán)浜�。于是我立馬爬起來(lái)，然后回過(guò)頭，狗已經(jīng)追上來(lái)，我嚇得都快小便失禁了！幸好，學(xué)校就在面前，門(mén)衛(wèi)把狗趕走了，還問(wèn)我有沒(méi)有受傷。呼呼，真是一次恐怖的經(jīng)歷。
雖然沒(méi)被狗咬到，但是這個(gè)危機(jī)時(shí)刻實(shí)在不好受��！更重要的是哥哥居然把我被狗追的事改成被狗嚇尿褲子去喧傳！太可惡啦！
我的五年級(jí)作文300字 篇5
在藍(lán)藍(lán)的天空下，在青青的草坪上，在燦爛的陽(yáng)光里；花兒少不了，魚(yú)兒少不了，我們也少不了。在大自然的懷抱里，我們感受到了最真切的親情，最寶貴的友情，還有最重要的——-和諧。讓我們一起去了解大自然，保護(hù)大自然，讓它變得更加美麗、更加惹人喜愛(ài)吧。
從遠(yuǎn)處看，一排排的數(shù)目像一個(gè)個(gè)哨兵在保護(hù)它們的主人；一簇簇野花開(kāi)在綠油油的草地上，仿佛一張綢緞般的地毯繡上美麗的花朵。這一幅幅美好的畫(huà)都是大自然母親用它肥沃的土壤給予我們的生存環(huán)境。
往近看，一條小溪“叮咚，叮咚”地流著，溪水歡快地奔跑著；蝴蝶圍著小溪翩翩起舞，有時(shí)還停留在溪中的大石頭上享受這大自然母親給予的一切；一片片草坪上鳥(niǎo)兒都飛下來(lái)為他們歌唱，美妙的歌聲唱出了美麗的大自然，唱出了喜悅，聽(tīng)著聽(tīng)著，就睡著了。
再往近些看，那些樹(shù)林密密稠稠的，一縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，似萬(wàn)箭穿心般地放射出光芒，照耀著大自然。這種味道有著大自然對(duì)萬(wàn)物的“關(guān)心”和“愛(ài)護(hù)”，大自然就像一個(gè)偉大的“媽媽”。
��！一個(gè)偉大的大自然，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)著你！
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