有關五年級優秀作文300字4篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的五年級優秀作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優秀作文300字 篇1
夢想是什么，
我一直不懂。
問爸爸，
爸爸想了想，
說：
“是劉翔賽跑時，
他那一定要跑到第一名的堅定。”
問奶奶，
奶奶想了想，
說：
“是賣火柴的小女孩 ，
在她點燃火柴時奶奶溫暖的懷抱。”
問爺爺，
爺爺想了想，
說：
“是著名科學家鄧稼先，
為世界和平造出原子彈的堅持。”
那夢想到底是什么?
還是不明白。
問媽媽，
媽媽笑了笑，
說：
“夢想，其實是我們對未來的憧憬，
它美麗又神秘。
你看，那窗外的一縷陽光。
夢想就如同太陽，
只要一絲就可把生活照亮。
孩子，你有什么夢想?”
夢想?
我有好多夢想：
變成一只小鳥，
自由的小鳥，
在天空任意翱翔。
夢想?
我有好多夢想：
變成小草，
平凡的小草，
用一抹清新的綠色把荒地照亮。
夢想?
我有好多夢想：
變成一陣風，
和煦的'春風，
吹走心中的霧霾，只留下溫暖在心頭蕩漾 。
夢想?
我有好多夢想：
變成一束火，
熱情的火，
燃起每個人心中永遠的希望。
夢想，
好多夢想。
要從哪里實現，
我還要再認真想想……
五年級優秀作文300字 篇2
昨天考的英語試卷，今天上午第一節課發了下來，我一看，86分，我想，我一定要被媽媽揍了。
從早到晚別的什么也沒有去想，我只是都在想這個字。果然，晚餐桌上，媽媽發脾氣了，我被她揪了一下耳朵，揪得我耳朵通紅，又熱又疼。此時，她又對我說這說那，還問我有沒有把心放在學習上，單詞背沒背熟，中午有沒有和張靖雪（她是我姨姐，因為家離校較遠，所以，媽媽讓她中午就在我們家吃，我們又是同一班）互相提背單詞……我只好一一聽取，無詞反抗。但她居然還說我以后考試必須占班級前三名，我心里雖有不滿，但是不敢反抗，除非我想多被媽媽打幾下。還問我有沒有反省，我想：“我是好好在反省啦！我不是一個下午不開心，一直在反省這件事嗎？！”我在找原因，我覺得每天做的都很好，只是每天二胡拉過了頭，晚上拉一小時，和同學相比就多占用一小時，睡覺前還要看書，真困啊，早上睡不醒，上課想睡覺，聽不下去，導致成績不好。這樣就形成惡性循環，歸根到底不還是怪拉二胡嗎？！
我含著淚，鼓足勇氣和媽媽說了，想不到媽媽很理解我，她說：“兒子，媽媽錯怪你了，媽媽和你一起訂一張科學的作息時間表，好嗎？”說干就干，不一會兒，我們的作息時間表就完成了。
五年級優秀作文300字 篇3
鄉村是一幅多姿多彩的畫；鄉村是一首優美的詩；鄉村是一支動聽的歌；鄉村讓我流連忘返。
早晨，一輪紅日從東方升起，公雞喔喔喔地叫，好像在催人們早起。田野里，空氣清新，農民伯伯在辛勤地勞作。遠遠望去，隱隱約約有幾座青山映入我的眼簾。藍天襯著白云，這里綠樹成蔭，鮮花盛開，整個田園熱鬧起來，許許多多的小鳥在枝頭唱起歡樂的歌。小溪叮咚叮咚地為小鳥伴奏，路邊的小草爭先恐后地抬起頭來，五彩繽紛的野花綻開了笑臉，它們爭奇斗艷。一片片綠油油的稻田，一眼望不到邊，微風吹過，秧苗蕩起一層一層的波浪，一直蕩到遠方。
中午，烈日當空。午飯過后，鄉下人家躲在樹蔭下乘涼，扇風，下棋，打牌，談天說地多愜意呀！
傍晚，夕陽西下，天邊染紅了一大片。田野里，瓜棚下有凹凸不平的苦瓜，鼓鼓的豆角，又細又長的絲瓜瓜棚旁邊碧綠的西瓜地上，一個個皮球般的大西瓜，懶洋洋地躺在那里。草地上幾只水牛悠閑地啃著嫩草，不時還抬起頭來望望那美麗的晚霞。
鄉村的風光多美啊！我忍不住多拍幾張照片，讓它永遠存在我的記憶里。我多么喜歡這迷人，恬靜的田園風光。
五年級優秀作文300字 篇4
“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”大家還記得嗎？這就是俄國著名作家列夫。托爾斯泰說的一句名言。是啊，在生活中沒有目標與愿望，就像汽車沒有目的地一樣，所以我們每個人都應該有一個遠大的理想。
我的愿望是能成為一名優秀的醫生，大家都知道醫生被大家稱為“白衣天使”，又是人們健康的大救星，他們救死扶傷，自我犧牲，為的是人民的健康。我為什么要當醫生呢？因為我也要像那些白衣天使一樣，救死扶傷，為人民獻出一點愛心。
在家里我常常玩打針游戲，我這樣做是為了有更熟練的扎針技術，有很多人人為我很傻，而且傻的可愛，可我不這么認為，我覺得，為人民獻出自己的力量才是最重要的，所以我并沒有放棄我的愿望、理想，而是更加專注的練習了，我還用牙簽當針，膠布當醫用膠布，還拿了幾個瓶子，和小孩墊手的紙板，我還會摸靜脈動脈呢！我還知道打針要打到靜脈上。我相信，我一定會成為一個“小醫生”的，
我一定要好好學習醫術，了解更多的醫學知識，爭取考上一個好的醫學大學，成為一名合格的醫生，為人民奉獻。我要為我的愿望去努力，來實現它，真正的成為人們眼中的“白衣天使”。
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