關(guān)于五年級(jí)母愛作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈迥昙�(jí)母愛作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)母愛作文 篇1
如果有人問我，你覺得最溫暖的字是哪個(gè)？我一定會(huì)回答，是愛。她猶如炎炎夏日的一股清風(fēng)，吹散了炎熱；她好似冬日的一抹陽(yáng)光，驅(qū)走了寒冷。而在所有愛中，令我感到最偉大的就是母愛了。
說(shuō)實(shí)話，我媽愛我的方式真有點(diǎn)與眾不同，她嚴(yán)厲地愛著我。這個(gè)嚴(yán)厲，指的是生活上的。比如說(shuō)，在雙休日的早晨，把我從溫暖的被窩里拉出來(lái)，塞給我一個(gè)錢包，讓我去買菜�；蚴菍�(duì)我說(shuō)：“跑步去。”每到這時(shí)，我都會(huì)極不情愿地慢吞吞地出去。有時(shí)還會(huì)撒撒嬌，但也無(wú)濟(jì)于事。
令我記憶最深的是有個(gè)夜晚，我因膽小不敢一個(gè)人睡，便拉著媽媽的手搖啊搖，說(shuō)：“媽媽陪我睡覺好不好呀�！眿寢尶炊紱]看我一眼，語(yǔ)氣平淡地說(shuō)：“寧寧最勇敢了，自己去睡。”“不嘛不嘛，媽咪就陪我一小會(huì)兒嘛！”我繼續(xù)撒嬌。“不行�！眿寢尰剡^(guò)頭來(lái)瞪了我一眼，斬釘截鐵地說(shuō)，“自己去睡！”望著媽媽那令人生畏的面孔，我灰溜溜地自己爬上了床。我蜷縮在床上，心里難過(guò)極了，心想：怎么會(huì)有這樣的母親呢？終于，我失聲痛哭起來(lái)。我本以為媽媽聽到我的哭聲，會(huì)過(guò)來(lái)安慰我：“女兒別哭，有媽媽在�！笨赡墙K究沒有等來(lái)。我哭得更兇了，覺得連輕柔的月光也變得慘白無(wú)情了。在時(shí)間的推移下，我終于在哭泣中漸漸睡著了。
第二天早晨，我被一陣吵鬧的鳥叫聲叫醒，昨夜的陰影在我心中依舊揮之不去�？删驮谶@時(shí)，我聽到了父母的對(duì)話。爸爸說(shuō)：“你為什么要對(duì)寧寧那么嚴(yán)厲，她還小��！”“是，我知道她還小。但是正因?yàn)樗�，我才要趁早培養(yǎng)她堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格，而不是做個(gè)只能依靠父母的人。”媽媽說(shuō)著，過(guò)來(lái)看了看我，又回去了。
此后的話我都沒聽見，只感覺淚水再一次模糊了雙眼，心中五味雜陳。那個(gè)在我眼中一直嚴(yán)厲無(wú)情的人，一下子成了一個(gè)偉大的人。我也由此知道，媽媽并不是不愛我，而是為了我忍痛把愛藏了起來(lái)，在背后默默關(guān)心我。我暗暗下決心要努力堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，我一定不能讓她失望。這就是那不一樣的母愛！
五年級(jí)母愛作文 篇2
總有一個(gè)人，默默將我們支撐；總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。
這世間沒有任何一種無(wú)私與奉獻(xiàn)能與母愛相提并論。即使一個(gè)人再冷酷無(wú)情和鐵石心腸，也能體會(huì)到母親的關(guān)愛給予我們心靈的慰藉。其實(shí)從我呱呱墜地的那一刻，媽媽便承擔(dān)起了照顧我的責(zé)任。小時(shí)的我任性又頑皮，使母親操了許多心。每次下班回來(lái)都要看看她的寶貝女兒有沒有受傷。那時(shí)姥姥要把幼小的我接到他們家去住，媽媽不同意，說(shuō)怕姥姥照顧不好我。
上小學(xué)了，媽媽的但心又多了一份。媽媽怕我不會(huì)過(guò)馬路，被車撞到，就每天接送我。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不好。期中考試我只打了八十多分。當(dāng)老師把卷子拿到我家時(shí)，媽媽哭了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽總是對(duì)我提起一些事。那些媽媽對(duì)我倍加關(guān)愛的事，總是說(shuō)得輕描淡寫；但這件我學(xué)習(xí)不好的事，卻說(shuō)得至關(guān)重要。是��！母親對(duì)我們的愛很深，但提起時(shí)卻是輕描淡寫；而孩子的成績(jī)和健康卻被母親看的至關(guān)重要。
我不能回報(bào)給母親什么，唯有把母親對(duì)我們的'愛永生銘記。
五年級(jí)母愛作文 篇3
“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……”每當(dāng)聽到這首動(dòng)聽的歌曲，我總會(huì)情不自禁的想起默默為我付出一切的母親。
媽媽愛我，但她的愛，我從來(lái)沒有讀懂過(guò)。
“母愛”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，它不需要多么華麗的語(yǔ)言去描述它；更不需要什么驚天動(dòng)地的大事去宣揚(yáng)它，但它卻一直默默的存在——只因它更多的體現(xiàn)在生活的瑣事中。
從我記事起，母親就對(duì)我非常嚴(yán)厲。這種嚴(yán)厲曾讓我耿耿于懷。雖然我從沒有把自己的這種不滿大聲宣泄出來(lái)過(guò)，可我總會(huì)在她無(wú)意間做出一些叛逆之事。
就拿這星期的事情來(lái)說(shuō)。星期天，剛吃過(guò)飯，我就嚷嚷著要去玩電腦，媽媽經(jīng)不住我吵鬧，無(wú)可奈何的說(shuō)：“那你把作業(yè)拿來(lái)我檢查一下。如果做的好的話就可以玩�！彪m不可以馬上去玩，但只要有玩電腦的可能終歸是好的。因?yàn)樽鳂I(yè)我早已做完，所以接下來(lái)我以迅雷不及掩耳之速把作業(yè)一股腦兒全堆到了桌子上。
“行了吧？可以玩了吧？哼！”
“書寫認(rèn)真嗎？正確率高嗎？”
“看看，這字寫得東扭西歪；看看，這道題算的對(duì)不對(duì)……”
媽媽邊檢查邊打錯(cuò)號(hào)，越打錯(cuò)號(hào)越生氣，臉漲得通紅，最后干脆把我的作業(yè)撕了個(gè)精光，發(fā)火道：“重做！”望著她那生氣的臉，我很是惱火，一肚子的不滿，嘴上沒說(shuō)什么，心里卻在嘀咕：重做就重做。親愛的電腦，別了，只能明天再會(huì)了！
我走到書桌前，攤開書本，重新做起了作業(yè)。雖然滿肚子惱火，但叛逆的我知道：母親確實(shí)是為我好。如果沒有她嚴(yán)厲的批評(píng)，我的成績(jī)?nèi)绾翁岣撸课矣衷趺磿?huì)懂得那些做人的道理呢？
母親的嚴(yán)厲體現(xiàn)在瑣碎的生活小事中，無(wú)一不體現(xiàn)著她對(duì)我的無(wú)私的愛。古詩(shī)云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”正是這種嚴(yán)厲，這種無(wú)私，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)向前！
寫到這里，我的耳邊又回響起了那首歌：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……”正是這種默默地愛，伴我一天天長(zhǎng)大，讓我一生有寫不完的日記，有歌頌不完的詩(shī)歌！
五年級(jí)母愛作文 篇4
在這個(gè)世界上，有數(shù)不清的愛，有親人對(duì)自己的愛、有同學(xué)對(duì)自己的愛、有朋友對(duì)自己的愛……甚至還會(huì)有陌生人對(duì)自己的愛。在這些數(shù)不清的愛中，我最喜歡母愛。因?yàn)槟笎凼谴认榈模呛吞@的，是親切的。母愛不像父愛那么嚴(yán)厲。父愛如山，父愛在日常生活中顯得那么的嚴(yán)肅，莊重。而母愛是溫和的，對(duì)自己很溫柔。母愛是偉大的。古代有很多詩(shī)來(lái)描寫母愛的偉大，比如說(shuō)，唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》最后一句話“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”：再比如說(shuō)，宋代王安石的《十五》中的一句詩(shī)“將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關(guān)心�！边@一首首詩(shī)，都是在描寫母愛的偉大�？梢姡笎凼侨绱说氖軞g迎�。�
在生活中，處處有母愛的身影。小時(shí)候，母親幫我們洗臉，幫我們疊被子……大了以后，母親關(guān)心我們學(xué)習(xí)，幫我們的身體健康……我們應(yīng)該回報(bào)這份無(wú)私的愛，去報(bào)答這偉大的愛。
我記憶中，我可能什么事情都會(huì)忘記，但惟獨(dú)一件事我可能這一生都不會(huì)忘記。
那是在我剛剛才步入一年級(jí)的教室的時(shí)候，那時(shí)候，我語(yǔ)文漢字不會(huì)寫，即使會(huì)寫，也寫得是原始的‘甲骨文’，一般人都看不懂的；數(shù)學(xué)，我那時(shí)連簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算都不會(huì)，有時(shí)甚至連一加一都要想上個(gè)大半天。為了這些，老師天天放學(xué)后都要把我留下來(lái)，有時(shí)還把您叫到學(xué)校去，批評(píng)您，讓您無(wú)地自容�？墒悄慊丶抑�，沒有怪我的意思，反而教我，教我算術(shù)，教我寫漢字。不論是夏天還是冬天，你都惹著酷暑和寒冬教我。你教我算術(shù)時(shí)，特意買了火柴棒，一步一步的教我，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的教我。我到深夜時(shí)，有時(shí)想睡
覺，你就鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)。您說(shuō)“你如果睡覺，明天別的同學(xué)都會(huì)了，就你不會(huì)，你又要回給老師罵了，現(xiàn)在想不想睡了��？你完成后，你就能睡覺了”。我每次都會(huì)說(shuō)“媽媽，我不想睡覺了，我要學(xué)會(huì)，明天不在放學(xué)留下來(lái)了。然后你又繼續(xù)地教我。 當(dāng)你每次拿起我的小手教我寫漢字時(shí)，你都一筆一劃地教我。我看見你的手拿著我的小手，是多么的認(rèn)
真，好像你自己在寫字一樣，仿佛身臨其境��！我那時(shí)看見你的手粗糙的很，那時(shí)沒什么；可是，現(xiàn)在回想起來(lái)，你為我付出了太多太多，那雙手就是為了我，才會(huì)變得那樣。你那在我看來(lái)是飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷千難萬(wàn)苦。你對(duì)我的愛，我無(wú)法用物質(zhì)去報(bào)答你，我現(xiàn)在只能以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你對(duì)我的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
母愛是偉大的，是慈祥的，母愛就在身邊，讓我們?nèi)ケM情的享受母愛給我們帶來(lái)的美好回憶吧！
五年級(jí)母愛作文 篇5
九月十一日是中秋節(jié)，每年的中秋節(jié)我都是與家人歡聚一堂，吃月餅，欣賞月亮�？墒墙衲甑闹星锕�(jié)，我是在學(xué)校里度過(guò)的。
那天，潘老師給我們講了一首蘇軾的。《水調(diào)歌頭》。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。“這兩句詩(shī)使我勾起了對(duì)家人的思念，尤其我我的媽媽——一個(gè)勤奮而充滿母愛的母親。
記得從我懂事開始，媽媽就沒和我一起誰(shuí)過(guò)。媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，特別是在生活上。她讓我從小獨(dú)立，自己的事情自己做；讓我勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)任何糧食；自己盛的飯必須自己全都吃下去；讓我不準(zhǔn)挑食厭食，每天一葷一素，不能只吃葷不吃素。有一次，我實(shí)在吃不下去了，偷偷地將半碗飯倒掉了。結(jié)果被媽媽知道了，媽媽嚴(yán)肅而又生氣地責(zé)問我：“為什么把飯倒掉？”“我吃不下了？”我半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字。“吃不下了？既然吃不下，那你為什么要盛那么多？”“我……我……”我被說(shuō)得啞口無(wú)言�！艾F(xiàn)在，你去寫一份二十個(gè)字的《悔過(guò)書》。”我心里很不服氣，但只能忍氣吞聲。那時(shí)候還小，不懂什么叫母愛，只知道，別的媽媽對(duì)自己的孩子很好，可以說(shuō)是逆來(lái)順受。而我媽媽對(duì)我卻很“壞”。上學(xué)后，我才知道什么才叫真正的母愛。我我媽媽從小就把我培養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約、獨(dú)立的人，是媽媽給我了無(wú)私的愛。
小學(xué)畢業(yè)后，我被送入“新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)�！�。來(lái)的那天，媽媽的眼睛紅了，我看得出來(lái)媽媽是舍不得離開我，但為了讓我受到更好的教育，只好忍痛割愛。多么無(wú)私的媽媽啊！
“每縫佳節(jié)倍思親�！泵慨�(dāng)想起這句詩(shī)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)媽媽那樸實(shí)的臉。一頭黑色的短發(fā)，一雙有神的大眼睛，一雙勤勞的長(zhǎng)滿雙繭的手……
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