五年級植物作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級植物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級植物作文 篇1

　　上周四老師通知我們明天去秋游，我可高興了，回家后我和爸爸媽媽一起準備了好多好吃的食物與老師、同學們分享。

　　星期五早上我們一起坐車出發(fā)，路過了長江大橋，原來我們要去秋游的地方是武漢植物園。

　　植物園里有好多好多植物，有各種各樣的仙人掌，還有各種顏色的花朵，但還有很多植物我都不認識，回家后爸爸媽媽告訴我，將來好好學習就一定會認識的，我將來一定要好好學習，懂很多很多知識，這樣這些植物我就都會認識了。

五年級植物作文 篇2

　　“地球上從來就沒有存在過那種東西！”

　　“那種綠色的，可以自動制造氧氣的所謂“綠色植物”完全就沒有存在過，古書上的記載只是我們祖先浪漫的想象！”

　　“無知！把神話當成現(xiàn)實！”

　　幾萬年后的一天，在寬敞明亮的科學院會議室里，年輕的科學家宋昕正在科學院里向廣大科學家宣布她的大膽猜想：“雖然我們現(xiàn)在的氧氣都是用巨大而又先進的機器制造的，可是我經(jīng)過幾年來的研究，我認為古代傳說中的‘綠色植物’是真實存在過的。”

　　臺下的反對聲完全在宋昕的意料之中，她胸有成竹地拿出了一個小玻璃瓶子，里面有一個綠色嫩苗，這可是那時的地球人從來沒有見過的東西。

　　整個會場頓時鴉雀無聲，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著宋昕手中的那個，只有兩片小葉子的嫩苗。這個小嫩苗與古書上對于“綠色植物”的記載完全符合，現(xiàn)在卻活生生地出現(xiàn)在了人們的面前。傳說中的“綠色植物”是真的！這不可思議的事實讓科學家們驚訝的說不出話來。

　　宋昕接著說：“我經(jīng)過實驗測試，已經(jīng)證明這種綠色植物在陽光的照射下確實會放出氧氣，不僅如此，它還會吸附空氣中的灰塵。更令人興奮的是，它還會放出一種化學物質(zhì)，可以起到抑制細菌作用！”

　　宋昕話音剛落，剛才還對他冷嘲熱諷的科學家們立刻發(fā)出嘖嘖贊嘆，對他報以熱烈的掌聲。因為作為科學家，他們都明白，傳說中的.綠色植物竟然變成了現(xiàn)實，這對人類的生活將產(chǎn)生多么大的影響啊。在驚喜之余，科學家們不禁感嘆，我們幾萬年前的祖先怎么會如此愚蠢，把這么好的綠色植物都破壞掉了呢？

五年級植物作文 篇3

　　春夏秋冬四個盤季節(jié)都有盛開的，燦爛的花，但我最喜歡的花要數(shù)冬天的梅花了。

　　梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣艷麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難，堅忍不拔，還有不求回報，默默奉獻的精神。梅花在冰天雪地的時候，在百花都調(diào)謝的時候開放，正如毛主席的詞所寫的"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。"而且她還默默的將自已那一絲絲香氣拋出，我不禁詠起王安石的詩："墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。"我認為梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設(shè)計花壇，我會把梅花放在最高的地方。除此之外，我還喜歡兩種樹——胡楊和旅行家樹。

　　胡楊是生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概，一種硬骨頭精神，它是多么頑強；死后很久才倒，它不會那么容易被打敗；死后還要很多年才開始腐爛，它不肯認輸。

　　旅行家樹擁有一種滴水之恩當涌泉相報的精神。你只要把它種入沙漠，澆一點水便能生長。它在沙漠中為瀕臨死亡的一些人們雪中送炭，旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀，就有清涼可口的樹汁流出來為人們解暑。

　　這就是植物中的美。

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