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2015五年級文明伴我行的作文400字
《文明伴我行的作文1》
造假是一種無良知的行為，無論對哪一方面的造假都是對我們消費者權益的損害。
在我們的生活中，“假”無處不在，電子產品、洗滌產品、家庭用品，均可以用假貨來冒充，但是受害者卻不知道。造假者只為了眼前的利益而不顧消費者，失去了誠信，后果是十分嚴重的，誠信是為人之本，社會之根基。不講誠信，人無法立于世。沒有誠信，社會無法正常運轉。一個企業如果失去誠信將遭到唾棄，更無法在社會上生存下去。三鹿集團不就是一個活生生的例子嘛。為了利益，而不顧消費者的生命安全，他們良心何在?但三鹿集團也受到了他們應有的懲罰。
由社會上的誠信缺失現象可以聯想到我們學習上是不是也有這種現象呢?的確，學校中也存在眾多不誠信的現象，如抄襲作業、考試作弊等。作為學生，那么學習就是主要任務。而抄襲作業、考試作弊就違背了學習的原則了。學習是為了自己，而抄襲、作弊又有什么意義呢?也許抄襲、作弊回暫時得到老師、家長的認可，和獎勵，可到了關鍵的大考，作弊?做夢!到那時，才會后悔自己平時的所作所為。
同學們!我們一定要杜絕造假現象，為文明校園做努力!
《文明伴我行的作文2》
我國是一個歷史悠久的文明古國，素以“禮儀之邦”聞名于世。老師從小就教育我們要講文明懂禮貌，這事我一直銘記在心。
有一天下午，我在房里看書�？戳税雮�多小時后，媽媽對我說：“好了，別看書了。把書放包里，我們去讀書館還書。”我應了一聲：“噢。”
出了家門，媽媽帶我步行到公交車站乘坐公交車。等了幾分鐘，看見一輛公交車行駛過來，慢慢靠近車站。
我們上了車，車上人特多呀，座位幾乎都被坐滿了。突然，我看見里面有個座位是空著的，“媽媽，那有座位�？禳c!”我迫不急待地拉著媽媽的手，到那個座位上坐了下來，我得意洋洋地對媽媽說：“怎么樣，還是我厲害吧!”
我跟媽媽坐下聊天，這時一位老爺爺上了車，那爺爺長著一頭白發，臉上長了許多皺紋和老人斑。眼見沒有座位可坐，老爺爺只好就近在車門口那，手扶住扶手。公共汽車開動了，老爺爺的身體也跟著晃動著。
我不由自主站起來，走到那老爺爺身邊旁：“老爺爺，我那有座位，您去坐吧!”老爺爺笑了笑：“不用了，你自己去坐吧。”“老爺爺，您還是坐吧!這樣您會站不穩的。”我一面說一面拉老爺爺做到我的座位上。爺爺坐下了：“小朋友，謝謝你啊!真是個懂文明的好孩子!”那老爺爺又笑了笑。我說：“這事我應該做的。”，講文明，講禮儀從小事做起，你懂得了文明禮儀的學問了。”聽了媽媽的話，我的心里比吃了蜜還要甜。
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