【精華】五年級(jí)的作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
中秋是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，是團(tuán)圓節(jié)。每逢到中秋節(jié)，一般都會(huì)和家人們齊聚一堂，晚飯以后，我一般都會(huì)爸爸、媽媽一起高高興興地坐在陽臺(tái)上，一邊吃月餅、水果，一邊賞月。
這個(gè)中秋節(jié)像以往一樣，我與爸爸、媽媽一起在陽臺(tái)上賞月。
只見月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，羞答答的從一層烏云后面伸出半個(gè)腦袋偷偷地往下面看發(fā)現(xiàn)沒有什么動(dòng)靜，便偷偷地出來了。月亮一出來，周圍好像披上了一件銀紗，安靜極了。我和媽媽、爸爸看了看懸掛在天空上的那盞明燈，情不自禁地和我們講起了《嫦娥奔月》的神話故事。把我的注意力都吸引了過去。等我回過神來，月亮已經(jīng)被一朵烏云遮住了半邊臉。等了一會(huì)兒，月亮終于又出來了。我一手拿著月餅，一邊望著月亮，中秋節(jié)的月亮就是與眾不同，它悄悄地把大地打扮得如同仙境一般，給人一種神秘的感覺。它似乎比以往更美麗，更溫柔。那上面仿佛有一位亭亭玉立的少女正在輕歌曼舞，她那玲瓏的雙手搖動(dòng)著鈴鐺兒，夜鶯般的歌喉發(fā)出了一首悅耳的“夜光曲”。
也許是月亮的關(guān)系，手上的月餅越吃越甜。我和爸媽邊吃邊聊，月兒似乎聽見了我們的心聲，柔和的光芒如紗如簾，傾瀉而下，撫摸著我們，我們的心暖暖的。
五年級(jí)的作文300字 篇2
元旦，我回銅陵去姥姥家過節(jié)。我和姨還有哥哥一起去家興隆洗澡。到了家興隆先吃自助餐，我和哥哥首先都夾了一盤炒面，我覺得炒面辣，又去拿了玉米、糖藕、南瓜麻球與哥哥一起吃，姨拿手機(jī)給我們照相，拍到一個(gè)阿姨正張著大嘴吃東西。吃飽后就去樓下洗澡。洗澡廳有個(gè)桑拿室，進(jìn)去感覺就像水燒開了，到處冒著熱氣，里面有兩個(gè)大姐姐，我和她們做游戲就不覺得熱了。洗完澡后，我和哥哥到四樓乒乓室打球，可惜已經(jīng)沒位置了，我和哥哥就邊看邊等，突然地下掉一個(gè)球沒人撿，我和哥哥就玩踢乒乓球比賽。終于等到有人不玩了，我和哥哥打得好有勁。有個(gè)小弟也想打一下，我就把球拍讓給他，原來他連發(fā)球都不會(huì)發(fā)，我還以為他是高手呢！球打完了，我們又去吃東西，喝了一杯芬達(dá)，我們才回家。
回家沒過幾分鐘，爸爸就來了，找我們出去吃晚飯。吃完飯回家后，當(dāng)然是寫一篇作文，記錄下這個(gè)充實(shí)的元旦。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我們學(xué)校北邊有長長的藝術(shù)墻，墻上長著可愛的爬山虎，它是我們校園一道靚麗的風(fēng)景線，我非常喜歡爬山虎。
春天，萬物復(fù)蘇在一場(chǎng)春雨滋潤下，爬山虎把一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量都盡情地釋放出來了，爬山虎長呀長呀，長出了小葉，它睜開了綠中泛黃的眼睛，一眨一眨的，好奇的張望著世界，它像小朋友水汪汪的大眼睛。
夏天是爬山虎最茂盛的時(shí)候。爬山虎的葉子密密層層的，一層疊在一層上面，它把藝術(shù)墻遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙，多像一道翠綠的屏障。太陽，炎熱的陽光烤著大地，一碰它，好似就會(huì)滴下油來。每一片葉子在陽光下反射著，微風(fēng)拂過，爬山虎跟著微風(fēng)在做柔軟體操。
秋天，爬山虎開始變色了，變得五顏六色的，艷麗極了！有的葉子變黃了，像金子一樣，有的葉子變成紅通通的了，有的變成紫微微的了，真像墻上開滿了鮮花！冬天，爬山虎脫下了枯黃的外衣，有開始沉睡了。
有時(shí)，狂風(fēng)來了，爬山虎不屈不饒，頑強(qiáng)向上，不會(huì)低頭，它的生命力太頑強(qiáng)了，我愛爬山虎！
五年級(jí)的作文300字 篇4
昨天，我知道了明天去春游。我突然覺得草是那么的可愛；花是那么的美麗；樹是那么的高大；空氣是那么的清新；陽光是那么的燦爛；天空是那么的蔚藍(lán)；我們是那么的快樂。
今天，我來到學(xué)校。老師給我們講了一些注意事項(xiàng)，就讓我們看一部電影，說可以一邊看電影一邊吃零食。好像我從山上落到了谷底。我又想了想不能出去春游，在這看看電影也不錯(cuò)呀！在看得過程中，同學(xué)們都一驚一訝，搞得很不安寧。這電影對(duì)于我來說并不嚇人，因?yàn)槲倚r(shí)候看過比這更嚇人的電影。突然，老師告訴我們可以出去春游，我高興得好像飛上了藍(lán)天。
老師先告訴我們，我們不去云加山，而是去鵝浦公園。我突然覺得天空要比以往更藍(lán)；白云要比以往更白；草地要比以往更綠了。我們?cè)诓莸厣箱伜貌筒迹烷_始吃零食了。但是天氣沒有我想象的那么好，隨之一場(chǎng)大雨就來了。我隨著大雨失望了。
我跟隨著老師回到教室，老師讓我們繼續(xù)看那部電影，可以一邊看一邊吃零食，所以我把零食吃得精光。
我多希望這樣像坐過山車一樣的春游，要是可以多一些，那樣有多好啊！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的媽媽不見了，我非常傷心、著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
還是寫一張尋找媽媽的尋人啟事吧！我提起筆寫下了“尋人啟事”四個(gè)字，下面開始寫內(nèi)容了：
我的媽媽叫許蕾，今年36歲，身高1。65米，體重大約52公斤，身材較瘦。我最后一次見到她是20xx年2月2日早上10點(diǎn)，當(dāng)時(shí)她穿著一件米白色長羽絨服，黑色的鞋子。
媽媽臉型較瘦是個(gè)瓜子臉，頭發(fā)披散著剛好到肩膀上，有一點(diǎn)彎曲。眉毛顏色較淡，眼球顏色深，是個(gè)雙眼皮，鼻梁高高的，嘴巴比較小，帶了一副金色眼鏡。媽媽很喜歡一條項(xiàng)鏈，是鑰匙形狀的，她每天都戴著那條項(xiàng)鏈。
我的媽媽走路慢吞吞的，像蝸牛一樣，她喜歡雙手撐著下巴，胳膊撐著桌子，表情一般都很冷淡，說話聲音非常大，媽媽的嘴角下面有顆痣。
如果你們發(fā)現(xiàn)了我的媽媽，請(qǐng)一定和我聯(lián)系。謝謝了！
尋人啟事貼出去后，我準(zhǔn)備親自出去去找媽媽。我去了幾個(gè)媽媽平常喜歡去的地方，把這些地方找了個(gè)遍，都沒有找到。媽媽呀媽媽，你到底去哪里了呢？
我傷心地回到家，一打開門，驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽回來了，正在廚房做飯呢！我一下子撲到了媽媽的懷抱里，緊緊的抱住她，媽媽，我再也不要跟你分開了！
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的基友——高暢，她是一個(gè)善良又大方的小女孩兒，生活里只要是他的朋友遇到的'問題，不管大事兒小事兒，她都會(huì)盡力完成的。
高暢她很大方，有一次，我忘記帶筆盒了，她正好看見了，買了幾只很貴重的筆送給了我，”這多不好意思啊！”我剛要把筆還給她時(shí)，她卻說：沒事兒的，不用還的，等我以后有了困難時(shí)，你也要幫助我啊。‘’聽了她這么說，我才收下了這幾支“無價(jià)之筆”友情的傳遞。
一天，我和她在操場(chǎng)上逛逛時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹摔倒在地上，她什么也沒想，急匆匆的跑過去了，把小妹妹扶了起來，用親切的聲音說道：“小妹妹，你沒事兒吧？”“腿好痛，”小妹妹說道。“你的腿摔破啦。”高暢用憐愛的聲音說道，“好疼啊”，接著我們又把她送去了醫(yī)務(wù)室里治傷，直到小女孩兒安頓好了她才走。
一次考試，她錯(cuò)過了幾個(gè)小題兒，她很是自責(zé)，就自己在下課時(shí)，坐在座位上默默地改著，而我只好在一旁看著，真沒趣兒，她只好安慰我說：“寫完了，一定和你玩兒。”
就是因?yàn)橥昝赖乃覀兊挠颜x才永恒的保持著。
五年級(jí)的作文300字 篇7
她是一個(gè)盲姑娘，世界中哪兒都是黑的，沒有一絲色彩，但她沒有自暴自棄，雖上著盲人的學(xué)校，可她比我們明著眼的人更加努力。她有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——做一款盲人都能用的軟件。
她將學(xué)校中的書都看了好幾遍，通過父親的幫助，還將一個(gè)作家的整本詩歌集背誦了下來，并朗誦給了學(xué)校的同學(xué)、老師及作家本人聽。她申請(qǐng)老師將這本書刺成盲文，并給作家寄去了一本，作家感慨這是自己的作品翻譯過來最厚、最重的一本，也是自己無法閱讀的一本。
她還想去學(xué)英語，可因?yàn)槭敲と吮痪芙^了，可她并沒有放棄，選擇了另一條路學(xué)英語。之前她被學(xué)校拒絕了，可后來她發(fā)誓會(huì)跟上的，學(xué)校才勉強(qiáng)答應(yīng)。在父親的幫助下，她每天去聽碟片、背單詞，終于在學(xué)校里能和明眼同學(xué)正常交流。考試時(shí)，次次在班中名列前茅，并在期末時(shí)以優(yōu)秀的成績畢業(yè)了。
她想出國，一個(gè)外國教授來到中國考察她。之前，本以為他們是開玩笑的，一個(gè)盲人竟自己會(huì)打理還會(huì)說英文，還想去異國學(xué)制作軟件。直到見到她，才相信這一切都是真的。就這樣，她成為了第一個(gè)會(huì)講英語的盲人，并去異國留學(xué)的中國人。
走自己的路吧，相信上帝關(guān)閉一扇門的同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗。
五年級(jí)的作文300字 篇8
從幼兒園到小學(xué)，教過我的老師有很多，但我印象最深刻的老師是張老師，張老師從一年級(jí)教到了我們?nèi)昙?jí)，她是一位和藹可親的老師，每天都帶著笑容來上課，給人們一種清新的感覺。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，剛來到這個(gè)陌生的班級(jí)中，看到有這么多同學(xué)，感覺到了害怕，但和同學(xué)們相處久了，就感覺到了溫暖。張老師看到了我膽小，就讓我坐到了第一排，細(xì)心的教我，如果我有什么不會(huì)的，他都會(huì)給我重講一遍，讓我學(xué)會(huì)為止。我心想：這個(gè)老師這么的細(xì)心，而且溫柔。是我見過所有老師中最好的一位老師，雖然張老師的年齡大了點(diǎn)，但她還堅(jiān)持給我們上課。
有一次，張老師生病了，我們看到張老師的臉紅紅的，我們就勸張老師休息一下，但張老師仍然堅(jiān)持給我們上課，這種刻苦銘心的精神我們永記在心。教師是人類靈魂的工程師、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
張老師，你是我心目中的好老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，以后考上大學(xué)的好消息告訴您。最后我想對(duì)您說：“張老師你像辛勤的園丁哺育著我們，張老師您辛苦了。”
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