【精選】小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
隨著人們的生活改善，汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，給人們的生活帶來(lái)了許多方便，現(xiàn)在，我家也要買車了。
買什么車好呢？爸爸和媽媽圍繞著這個(gè)話題爭(zhēng)吵得喋喋不休。爸爸說(shuō)：“應(yīng)該買一輛越野車，它又高又大又帥氣，空間寬闊視野好，遇到崎嶇不平的山路也能一馬平川”。媽媽說(shuō)：“不，應(yīng)該買一輛小轎車，它線條優(yōu)美，小巧靈瓏，在城市里既好開(kāi)又方便停車，大車遇到小巷還過(guò)不去，而且還省油”。我說(shuō)：“你們別吵了，讓我來(lái)發(fā)表一下我的看法。首先，我就不贊成買越野車�！痹捯魟偮洌职值哪樉统料聛�(lái)了，媽媽眉飛色舞地朝我看著。我急忙說(shuō)：“爸爸你先別急，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的道理。越野車排量大，對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重�，F(xiàn)在我國(guó)空氣霧霾十分嚴(yán)重，空氣質(zhì)量很差，已嚴(yán)重影響到人們的生活質(zhì)量和身體健康，現(xiàn)在很多小朋友都沒(méi)看到過(guò)什么是藍(lán)天白云。國(guó)家現(xiàn)在正在采取各種措施減少大氣排放，投入大量資金治理空氣污染。電視上專家講，現(xiàn)在汽車尾氣排放等造成的污染使地球表面溫度逐漸上升，南極和北極的冰川正在慢慢消融，如果再這樣下去，地球的極端惡劣天氣就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。所以我們應(yīng)該從自身做起，從點(diǎn)滴做起，盡可能的節(jié)能環(huán)保，減少尾氣的排放，讓我們有一個(gè)好的生活環(huán)境和居住環(huán)境，希望有一天能再現(xiàn)藍(lán)天白云�！卑职中χf(shuō)：“寶貝真的長(zhǎng)大了，懂事了，我居然沒(méi)想到這一點(diǎn)。聽(tīng)你的，那我們不買車了�！蔽壹泵φf(shuō)：“爸爸，你又錯(cuò)了�！卑职謰寢屚瑫r(shí)露出了無(wú)辜迷惑的眼神。我說(shuō)：“你們都o(jì)ut啦！我們鹽城悅達(dá)起亞汽車廠新出了一款電動(dòng)汽車，它對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何的污染，絕對(duì)節(jié)能環(huán)保。它的續(xù)航能力可達(dá)到200公里，而且緊急時(shí)快速充電25分鐘就能充滿電，完全可以滿足我們的生活需要�！卑职謰寢岧R聲道：“寶貝，你怎么知道的這么多？”我自豪地說(shuō)：“這些都是電視上看到的！”
“好的，寶貝，就聽(tīng)你的，我們現(xiàn)在就去選車吧！而且從現(xiàn)在開(kāi)始，我們家里一切都要低碳節(jié)能環(huán)保，寶貝，你來(lái)監(jiān)督我們。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有一個(gè)人的身影一直浮現(xiàn)在我眼前，那是一個(gè)陌生的阿姨。
記得那天星期六的早上，我去公交站點(diǎn)等車。突然，下起了傾盆大雨，我趕緊跑向商店避雨，跑的過(guò)程中由于步子太大，我的褲子開(kāi)襠了。我在那兒停住了不敢走動(dòng)，這雨打在我的身上涼涼的。
“老天呀！不帶這么懲罰我呀！你一邊下著大雨，一邊讓我的褲子開(kāi)檔”。突然，身后一個(gè)溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)道：“小朋友怎么了？”“沒(méi)事兒，用不著你管，我不是小朋友了，我是大孩兒了”。我氣沖沖地對(duì)阿姨說(shuō)，可是阿姨并沒(méi)有生氣，接著說(shuō)：“這么大的雨，你一個(gè)人在外面淋著不怕著涼嗎？你是不是遇到了什么事兒。要不然不能傻呆呆的站在那里”。說(shuō)完阿姨打量了我一番，當(dāng)她看到我的褲子時(shí)，我沒(méi)做聲而臉已經(jīng)紅的像一個(gè)大蘋果了。
“沒(méi)事兒，我不會(huì)說(shuō)出來(lái)的，”“用不著你管閑事”，“呵呵，你是不是害羞了？對(duì)了，我剛剛給我女兒買了一條褲子，不嫌棄的話，你穿上吧！”這時(shí)我的眼淚止不住地往外流，滿臉透紅的接過(guò)那條褲子：“謝謝你阿姨，我剛才那么說(shuō)你，你卻對(duì)我這么好�！卑⒁绦α诵�。我便趕緊把褲子穿上。等穿完了回過(guò)頭，阿姨卻不見(jiàn)了。
事情過(guò)去很久了，這位好心的阿姨我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但阿姨對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
許多人都認(rèn)為，讀書(shū)是個(gè)煩悶娛樂(lè)，但莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)�！蔽乙策@樣認(rèn)為。
在那條無(wú)形的記憶長(zhǎng)河中，想起小時(shí)候讀書(shū)的故事，叫人難忘而又有趣。在讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽去圖書(shū)館給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我拿到手后，對(duì)它愛(ài)不釋手，日日夜夜地看著，可是一天晚上，因?yàn)榛⑵へ埵欠裾娴目梢月?tīng)得見(jiàn)聲音，與笑貓生活，生下屬于他們的小貓.....這一系列的問(wèn)題像給我吃了提神藥后精力充沛的小孩在床上滾來(lái)滾去，翻來(lái)翻去，怎么也睡不著。于是，我便想起了林海音“竊讀”的經(jīng)歷，心想：她可以竊讀，我也可以竊讀呀！就這樣，當(dāng)我的爸爸媽媽熟睡時(shí)，趁那個(gè)時(shí)機(jī)，我躡手躡腳來(lái)到了書(shū)桌旁，開(kāi)了燈，悄無(wú)聲息地看著......第二天上課時(shí)，無(wú)精打采，被老師批評(píng)了一頓。
書(shū)，有好處也有壞處，但仍然無(wú)法阻止我對(duì)它的熱愛(ài)，以及書(shū)帶給我收獲的果實(shí)。
記得在一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽上，題目是：《XXX的觀后感》。這次大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了！我把平時(shí)積累的好詞好句用在文章上，使文章多了色彩和生機(jī)，最后，我獲得了一等獎(jiǎng)。
書(shū)，是我最好的朋友，如同我的朋友，如同我的家。書(shū)，我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
霏霏的秋雨細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)如蠶絲、如牛毛，在天地間孜孜不倦的織著一張張輕柔的`網(wǎng)，將天和地完美的連接在一起。
雨絲絲，風(fēng)絲絲，秋雨將一切變得朦朦朧朧，影影綽綽。只有屬于秋天的花兒依然開(kāi)得那么艷麗，金黃的菊花依然高傲；粉紅的玫瑰依然典雅；圣潔的百合花依然高貴。春天的花兒開(kāi)得可愛(ài)，夏天的花兒開(kāi)得可喜，秋雨中的花兒開(kāi)得可敬。
雨絲絲，風(fēng)絲絲，秋雨帶來(lái)的是豐收的喜悅。田野里，農(nóng)民伯伯舒展的笑容，果園里 ，果農(nóng)們綻放的笑臉.....
雨絲絲，風(fēng)絲絲，伴著幼年的啼笑，童年的歡樂(lè)，青年的努力，壯年的收獲，老年的沉思。秋雨磨礪出人生的每一步精彩，制成一顆顆回憶的珍珠。
滴答滴答，秋雨落在地上聚集在一起。滴答滴答，時(shí)鐘一秒一秒的跳著。每年的秋雨淅淅瀝瀝彈奏出獨(dú)一無(wú)二的天籟。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我低年級(jí)的老師是楊老師，她的脾氣很好，不常兇我們，除非我們講不聽(tīng)的時(shí)候。那時(shí)，別班都很羨慕我們班有一位溫柔的老師。
以前我們班有一個(gè)集點(diǎn)活動(dòng)，就是要集到一定的數(shù)量時(shí)，就可以換到某些東西，例如:橡皮擦、圓珠筆、娃娃……。其中有一只是大家夢(mèng)寐以求的娃娃，大家都想要換，但是兌換的章數(shù)太高了，所以大家都打了退堂鼓。可是我自認(rèn)為點(diǎn)數(shù)很多就跑去跟老師換，但是沒(méi)想到點(diǎn)數(shù)竟然不夠，我們好心的老師說(shuō): “沒(méi)關(guān)系，反正你平常那么乖。”也因?yàn)槔蠋煹暮眯模也拍苣玫侥侵豢蓯?ài)的娃娃。
老師也很有耐心，只要我們不會(huì)的題目，老師一定會(huì)慢慢講解，直到我們懂了為止。有一次老師說(shuō)要抽考我們九九乘法，老師叫幾位數(shù)學(xué)高手上去，我以為是要在臺(tái)上考，沒(méi)想到是要用老師用心準(zhǔn)備的數(shù)字卡，請(qǐng)臺(tái)上同學(xué)考臺(tái)下同學(xué)。老師每次都是那么用心的提前準(zhǔn)備我們上課要用的東西。
雖然我們相處的時(shí)間只有短短兩年，但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶，我們不像別班可以隨時(shí)回去找老師，因?yàn)槟承┮蛩�，老師離開(kāi)了我們，去到了外地，因此，我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。
老師評(píng)語(yǔ)：能舉出與老師相處時(shí)最難忘的點(diǎn)滴，并心懷感謝，真摯的情感表露無(wú)遺。
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