【精品】五年級作文300字匯編五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
有一把傘，為你抵擋風寒；有一扇窗，讓你敞開心扉；有一片天，給你幻想的境界；有一種愛，平凡而又偉大，無私而又細膩。這種愛是父母的愛。
父愛是山，高大、粗糙。這種愛不會用語言表達，但是就是這種無聲的愛給你默默的支持與關懷。
記得五歲的一天，我在動畫片《貓和老鼠》上看到湯姆貓彈鋼琴，我也想彈一下鋼琴，又看到他被杰瑞折磨得痛不欲生，于是我又改成電子琴，我提出這件事的時候，爸爸立馬站起來拉起我的手把我帶到了琴市讓我挑一個。爸爸毫不猶豫的買下了它，爸爸的這種愛看似沒有理由也不符合邏輯，那時候我只顧著高興，也不懂得感謝。
母愛如水，晶瑩、細膩，這種愛像小溪涓涓細流。上次，我完成平時的家庭作業后，又多了一份手抄報，我真的有點想放棄。可是媽媽告訴我說：“不要放棄，堅持就是勝利。”于是，媽媽和我一起查資料，寫內容，畫圖畫，設計版面。一張美麗的手抄報，就這樣愉快地完成了。
父母給我們的愛是多的說也說不完的。
古人云：“父恩比山高。母愛比海深。”在每個人記憶的星河里，有一種愛永遠也不能抹去，這種愛是父母的愛。
五年級作文300字 篇2
前天我們舉行了一年一度的達標運動會。我高興得早上都忘了穿校服。因為我做好了充足的準備迎接這次運動會。我們做完操以后便回班了
一回到班上明老師開始排順序。我是第五組的第三個人，一個小組有四個人。排完順序以后，明老師問：“你們記住自己的順序了嗎？”同學們異口同聲地說：“記住了明老師。”然后，我們就開始講第二單元的卷子了。別看我看卷子那么認真，其實我的心早已飛到外面，好想說：“怎么還不下去？”我這就叫身在曹營，心在漢呀！突然聽到五（4）班下樓，去東操場進行五十米跑步的聲音。我高興地蹦了起來。
到了那里我們開始測50米了。我飛快地跑了出去。我一看，哇，我得了小組第一名，用時8.82秒。等全部同學都判完以后，我們就回班上課了。
下午，我們剛做完仰臥起坐到班門口的時候，又讓我們下去跑五十米乘八的路程。輪到我的時候，我奮力向前沖。我跑了一個來回就沒力氣了。最后，我和李佳陽并列第一。我不聽的呼吸，缺氧缺的厲害。等所有同學都跑完了，我們就回班了。雖然很累，但是讓我印象深刻。我從來沒有這么開心過。
運動會讓我懂得了智慧，讓我知道了要多鍛煉，多鍛煉身體才會健康。
五年級作文300字 篇3
“汽車”既熟悉又陌生的詞。說它熟悉是因為它是大家共同談論的話題:“誰誰誰家里買了一輛寶馬……”;說它陌生是因為絕大多數家庭中，都沒有汽車。
我最近玩的游戲“狂人賽車”發現了一點：它開始時給你一輛狹小的嬰兒車，然后漸漸轉變成了破破的三輪車，最后轉變成了豪華的轎車。我從這一系列的轉變中發現車在人們的生活中發揮著越來越重要的作用。
汽車有許多好處。第一，它可以為你遮風擋雨。無論你在什么時候什么地方，就算車外風雪交加車內也如同溫室一般，不會讓你受半點“傷害”；第二，它的速度很快，就算最好的電瓶車、自行車與普通的汽車賽跑，汽車一定會贏；第三，它可以冬暖夏涼，里面有冷暖空調，就象個移動的小房子。
當然萬物都不是十全十美，汽車也不例外。
汽車也有壞處。第一，它的啟動需要汽油，沒有了汽油你給它什么膽它也神氣不起來，第二，當你駕車時，汽車會排放廢氣——二氧化碳，因為人們生活水平提高了，越來越多的汽車走進了家庭中，大量排放的汽車尾氣污染了空氣，導致霧霾越來越嚴重，所以，即使汽車有n個好處，也要盡量少開車。
最后，我要對廣大有車一族呼吁：有車固然好，可也要注意交通安全。
五年級作文300字 篇4
我好想長大，因為長大后可以干很好的事情，比如：工作、孝順父母、見大世面等等。我真想長大啊！
我好想長大。因為長大后可以工作，到單位或自己開一個店工作。如果的單位工作的話，可以讓別人認識到自己，可以展現出自己的另一面，這樣自己也可以認識到別人的本領，別人也可以認識的自己的本領。如果自己開一個店的話，可以讓顧客見到店力的物品，讓顧客認識到自己。
我好想長大。因為長大后可以孝順父母。可以把自己所賺的錢給父母買衣服、買家具用品，讓爸媽高興一下。我長大以后還可以幫爸媽干家務活、做飯，讓爸媽歇一歇。我們長大了，父母也可以省省心了，也不又擔心我們的安全問題了。我們可以報答父母的`我們的養育之恩。
我好想長大。因為長大后可以見大世面。在公司工作的話談客戶可以見大客戶的樣子。長大以后，不用父母操心，我也可以去外國旅游。這樣我的知識多了，世面也多了，也不會讓那些自己了不起的人瞧不起了。
我好想長大，長大后可以干很多事情，也可以見大世面。
我真想長大啊！
五年級作文300字 篇5
每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不只是一個美好的夢。
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