五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2021-03-25 14:00:34 五年級(jí)作文我要投稿

精選五年級(jí)作文300字集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)作文300字集合六篇

五年級(jí)作文300字篇1

　　星期六，我看見爸爸去學(xué)校練球，就跟著爸爸去學(xué)校。到了學(xué)校，我見到了三個(gè)教練，又看見爸爸打得那么開心，就對(duì)乒乓球有了興趣，星期六就跟著爸爸去學(xué)校練球。教練問我：“喜歡拿橫拍還是直拍？”“橫拍”，我說。然后教練就教了我拿橫拍的要領(lǐng)：大拇指壓住正面球拍的柄，其它四指壓住球拍反面的柄。我試了一下，教練說我拿得很好。

　　一開始學(xué)乒乓球的時(shí)候，我一打球就飛了，教練叫我不要太用力。我試了一下，真的打到球臺(tái)上了，但老是打到球臺(tái)的左邊。教練對(duì)我說：“左腳在前，試著把球拍調(diào)整一下方向。”我按照教練說的做了，方向真的改變了。教練發(fā)了幾個(gè)球，我接不到，教練說：“不要站在原地不動(dòng)，腳要到處移動(dòng)，才接得到球。”教練的球發(fā)到哪，我就跑過去接，我終于接到了教練發(fā)的球。

　　經(jīng)過一番嘗試之后，我終于學(xué)會(huì)了打乒乓球的基本動(dòng)作，但還是不能打比賽，我要多去學(xué)校練球，爭取打敗我的第一個(gè)對(duì)手：爸爸。

五年級(jí)作文300字篇2

　　親愛的自己：

　　你好！

　　回首過去的一年，你已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。你不再像小學(xué)時(shí)那樣無憂無慮了吧！你有了遠(yuǎn)大的理想，前進(jìn)的目標(biāo)，相信你也有了自己的新年新愿望，呵，這次我就是來對(duì)你說我的新年愿望的。

　　期末考即將到來，我正在抓緊時(shí)間的復(fù)習(xí)，這是我中學(xué)生活的第一個(gè)期末考，和你一樣，我有了目標(biāo)，就是年段排名進(jìn)前三十。這是我的第一個(gè)新年愿望。

　　第二個(gè)新年愿望是在新的一年里，我能用學(xué)過的英語寫一本劇本，讓大家來演，這是我新的一年中最想實(shí)現(xiàn)的愿望。

　　第三個(gè)愿望說出來你可別笑。第三個(gè)愿望是希望我的頭發(fā)能長啊長，不停地長，因?yàn)槲沂桥⒆樱?dāng)然希望有長長的、黑黑的頭發(fā)了，只是現(xiàn)在我還是短發(fā)。

　　第四個(gè)愿望是我能在這一年里長高。因?yàn)樵诎嗉?jí)里，大家都叫我“小朋友”，其實(shí)我并不太矮，可能是她們太高了吧。我希望有一天我跟大家一樣高，哈。

　　這些就是我的新年愿望了。親愛的自己，請(qǐng)相信，你有最美的過去，最好的現(xiàn)在，最廣闊的未來！

　　懷有切切希望的我

　　20xx年1月22日

五年級(jí)作文300字篇3

　　在一座大森林里有個(gè)小房子，一小房子墻角邊，有一個(gè)小洞口，洞口里面住著許多小老鼠，房子里還住著一只大肥貓。

　　有一天，小老鼠們?cè)谙耄侵淮蠓守埧偸莵頁v亂，還不讓我們偷東西，真討厭。于是他們想開個(gè)會(huì)，小老鼠們想啊想，忽然，一只小老鼠想出來了，他說：“只要我們做個(gè)鈴鐺，鈴鐺不是一拿就響，把鈴鐺口補(bǔ)住，鈴鐺就不會(huì)再響了，還有把拴鈴鐺的繩子弄長一點(diǎn)，就能套上了。”小老鼠們想：“可是，誰去呢？”一只老鼠說：“我找個(gè)聰明的去。”他就找了一只小老鼠。小老鼠說：“我不敢去。”小老鼠都說：“你要勇敢，這樣大肥貓才捉不到我們。”于是，小老鼠就去了。他想：“把鈴鐺口補(bǔ)住了，我們能聽見嗎？”他就想了一個(gè)辦法。

　　小老鼠走到貓的跟前，他把鈴鐺輕輕套在貓的脖子上了，他又把鈴鐺口打開了，就輕輕地跑了。

　　貓醒了，他也餓了。想去捉那只老鼠。他一跑，鈴鐺響了，貓說：“這什么玩意，算了不管鈴鐺了，先去捉老鼠再說。”小老鼠們聽到了鈴聲，早就跑了。貓沒有看見老鼠們，就找呀找，還是沒找到，就失望的回家了，他說：“下次我一定捉到那只死老鼠。小老鼠們也回家了。他還是高高興興地回家了！

五年級(jí)作文300字篇4

　　光陰似箭，歲月如梭，眨眼工夫，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。在家長的關(guān)懷下，在老師的指導(dǎo)下，我獲得了一張又一張，一次又一次的榮譽(yù)。

　　面對(duì)榮譽(yù)，我感到無比自豪，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看到一束束贊許的目光向我投來，不由得心花怒放。

　　面對(duì)榮譽(yù)，我既緊張又害怕，害怕會(huì)因?yàn)檫@一次榮譽(yù)而驕傲，乃至墜下萬丈深淵。

　　面對(duì)榮譽(yù)，我并不滿足，因?yàn)橐淮蔚某晒Σ⒉淮碛肋h(yuǎn)成功，或許勇往直前，或許停滯不前。

　　面對(duì)榮譽(yù)，我同時(shí)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”茫茫學(xué)海中，榮譽(yù)在試探我是否經(jīng)得起考驗(yàn)，是否會(huì)正視榮譽(yù)。

　　面對(duì)榮譽(yù)，我有一個(gè)愿望，我希望時(shí)間在此刻停止，讓我充分感受榮譽(yù)帶給我的快樂。

　　“榮譽(yù)”是什么？如果你不用心去領(lǐng)悟它，是不會(huì)知道的。“榮譽(yù)”是用辛勤汗水換來的，但它并不代表成功，它只是激勵(lì)我們更努力地向成功邁進(jìn)。

　　學(xué)習(xí)的道路漫長無邊，坎坷不平，有一個(gè)又一個(gè)障礙，需要我們一步一步，越過這些障礙，才能取得成功。

　　面對(duì)榮譽(yù)，我并沒有驕傲，因?yàn)槲乙辞迥_下的土地，我要為我美好的明天更努力！

五年級(jí)作文300字篇5

　　喜歡這樣細(xì)碎的聲音，總是那樣輕盈地滴落在大地上，緩緩地于大地融為一體。某個(gè)午后，緩緩地拉開窗簾，與久違的秋雨相遇，心中雀躍著，歡喜著，用最安靜的姿態(tài)欣賞著。

　　聲，來自大自然的天籟之音。相信你也是這樣認(rèn)為的吧！于是，把每一個(gè)雨天，當(dāng)做一次安逸的享受，雨飄飄灑灑，模糊了我的心田與玻璃窗，留下了印跡。坐在離窗最近的地方，捧一本書，旁邊放一杯清水，聽著自然的雨聲，沒有一絲嘈雜，閉上眼，仿佛置身于仙境，周圍霧氣茫茫。

　　滴，是天空對(duì)大地的饋贈(zèng)。出去走走吧，提起傘，斟酌了好久，又把雨傘放下——我想感受這秋雨，在雨中漫步，一個(gè)人靜靜地追逐秋雨。伸出手，撫摸他，但是他們卻輕巧的滑落我的手，飛奔向大地，在大地的懷抱里追逐著，打鬧著，累了的時(shí)候，就偷偷的`鉆到土壤里，找不到任何留下來的蹤跡。對(duì)了，在雨中切莫奔跑，因?yàn)橛甑螘?huì)毫不留情的地?fù)浯蛟谀愕哪樕希拖衽拇蛟谲嚧暗牟Ａ希涣羟槊娴木`開。

　　秋雨像萬物凝聚的祝福，給孤寂的秋增添一抹色彩。