五年級的作文

時間：2021-03-22 15:25:27 五年級作文我要投稿

實用的五年級的作文合集7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。

實用的五年級的作文合集7篇

五年級的作文篇1

　　4月的最后一天，WY在NET上相約邀稿，與母親有關就好。

　　源于內心最深處一種表達的欲望，答應下來，至今卻發現，我仍然無法下筆寫出幾字。

　　無關痛癢的話隨著鍵盤的噠噠敲響后，那些積壓在心里多年的故事和情感，依然難于找到出口。

　　從小到大，我只給母親寫過3次信。

　　小學和初中分別一次，班級要求在母親節的時候給母親寫一封信，那時候母親的愛就像空氣，加之年小無知根本無法體會到母親養育的良苦用心，都是從作文書上抄改的文章。

　　初中還有一次，是語文考試兩次2分后，無顏面讓母親再給第三個2分簽字，于是自己冒充了簽名。在即將被發現的時候，無奈給母親寫了一封懺悔請求諒解的信，翌日清晨放到母親的鞋殼里。一整天在校學習心里惶恐不安，不知晚上會迎來怎樣的懲罰，但晚上母親摸著我的腦袋說“信看到了”再只字未提。我以為母親忘了這事，那時也的確由衷的感受到母親的寬容。

　　由此更為確信母親對我粗枝大葉的態度。

　　若干年后，無意發現那封信安靜平整地夾在母親的錢包里，頓時就眼睛紅了，原來母親一直很在意我對她的點點滴滴。這件事就像一只敏銳的手，撥醒我內心那根最敏感的弦，竟發現，家里的角角落落都放著每年母親節或是生日我送給她的禮物。甚至小學四年級在勞動公園為她生日買的不足手掌大的相框，也一直放在她梳妝臺的明顯處，抬眼即見，是她當時的照片。

　　那一刻，發現，粗枝大葉的是我。關于母親有諸多不予人知的，或許將永遠不欲人知，甚至包括我。

　　這是我在那第三封懺悔信后，又一次寫與母親有關的東西，時隔十余年，多少次我停下，不是不知說什么，而是有太多，不知從何說起，又要怎么說。這篇日記，本不是這么構想的，無心開始又如此結束。

　　母親的愛就像一朵太陽花，時時給我們溫暖，是一種天性，因此我們也更容易忽略這最怡人的溫度。

五年級的作文篇2

　　爸爸從小就給我說長大要上大學，一開始的時候，我對自己沒有信心，現在我有了。

　　就在那天下午，爸爸給我說，你一定要上大學，要為爸爸爭一口氣，我一開始覺得自己不能上大學，現在我好好想了一下，我才知道，上大學的好處，上大學可以掙很多錢，可以為爸爸養老，以后就不會煩惱了，有了知識不愁沒錢花，我現在有了上大學的信心了，我一定可以上大學的，我能行的，我不會放棄的，我不會讓爸爸失望的，因為我能行，因為我能上大學，我一定會上大學的因為我相信我自己，我相信我一定會成為大學生的。

　　我一定能行的！因為我有信心，我相信我自己。

五年級的作文篇3

　　升旗儀式準時在周一的課間操舉行，看到徐徐升起的國旗迎風飄揚，我腦海中閃現出了一系列英雄人物。

　　“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。”這略帶傷感的旋律在耳邊響起。二小與我同齡，在民族大義面前卻表現出了男子漢才有的英雄氣概。他把敵人帶進了八路軍的包圍圈，那些在坡上安然吃草的牛兒一定會記住他的，我也會記住他的。

　　瞧，那水面探出了一顆小腦袋，他用手抹了一下臉上的水珠，似乎在問我：“鬼子走了嗎？”哦，他是雨來，我們那可愛的小英雄面對敵人糖果、金戒指的誘惑，面對敵人的嚴刑拷打，面對敵人的以死相逼，他像一個大男子漢保持錚錚鐵骨，與敵人進行英勇的斗爭。被掩護的李大叔會記住他，我也會記住他。

　　那個靠在樹干上美美地抽著香煙的不是那位軍需處長嗎？他不是因為把棉衣全發給戰士，自己被凍死了么？怎么？他復活了嗎？不，他活在我心中，他是我心中永遠不倒的豐碑。將軍會記住他，戰士們會記住他，我也會記住他。

　　我的思緒由戰爭時期轉入了和平年代。楊利偉叔叔遨游太空的鏡頭，奧運健兒登上冠軍領獎臺的場面，******爺爺深入普通百姓家噓寒問暖的電視畫面將永遠定格在我的心中。

　　國旗是什么？國旗是一個國家的象征，為了共和國這面獵獵飄揚的紅旗，一輩又一輩的英雄人物，拋頭臚、灑熱血，為了祖國的強大，一代又一代共和國兒女披荊斬棘、奮勇向前。五星紅旗將永遠在我心中。

五年級的作文篇4

　　在春季到來之前，總會經歷那寒冷的冬天，而在這個寒冷的冬季中，我卻感受到冬才是最美的一季。冬季的美麗不同于春天，她沒有百花盛開、爭奇斗艷，她有的只是那寒風中的一株傲立的梅；冬季的美麗不同于夏天，她沒有充滿活力的綠，她有的只是那不變的青松；冬季的美麗不同于秋天，她沒有碩果累累、黃葉曼舞，她有的只是那飄飄灑灑的如同精靈般的雪。

　　雪，像柳絮，像蘆花，像絨毛，她飄飄灑灑，她紛紛揚揚，她婀娜多姿……她是天上的使者，她是大地的精靈，她慢慢的，在空中又輕又柔，仿佛是天鵝輕輕抖落它的翅膀，掉下幾片絨毛。漸漸的，雪越來越大，彌漫在空中，像是風搖擺著櫻花，掉落漫天花瓣。最后，雪越下越大了，雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我緊擁你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉絮從天空翻滾而下。雪花輕輕柔柔的落到大地，呈現在你面前的是一片粉妝玉砌的世界，晶瑩剔透，美不勝收。

　　在這片漫天雪景的世界中，幾株梅花傲立在風雪中。她那高而細的一支支交錯的枝干，絲毫受不到風雪的影響，她仍然是那樣，堅強的屹立于風雪中，融合著。一朵朵綻在落雪之上，綻放出朵朵紅花，這種紅在雪的映照下，倒多了幾分高雅，那圣潔的花瓣圍繞著淡黃色的花蕊，散發的沁人清香從北風吹溫柔散開。

　　在那梅花的旁邊，那抹不屬于冬天的綠，攝人魂魄。他那挺直的.軀干就象一位哨兵站在那里一動不動，他，是不畏嚴寒的鋼鐵戰士。

　　我愛冬天，我愛冬天雪的純凈，梅的“凌寒獨自開”，松的剛毅不屈。

五年級的作文篇5

　　鳳凰花盛開的那一刻，幾百個人見證了我的畢業，在踏出離開小學的最后一步時，我哭了，為了這個陪伴我六年的大家庭，更為了這所充滿美好回憶的小學。我不舍小學的一切，包括了一位令我十分難忘的老師，那就是──簡老師。

　　簡老師可真是個很開朗的人，跟她相處在一起，總是可以很快樂，就連四周的人們也能感受到快樂的氣息。以前，我中午都不想睡覺，突然想到每天都要教課，中午又要改習作，根本就沒有時間休息，所以我自告奮勇要去幫老師的忙。而我也很謝謝老師，當初，她并沒有因為聽到我說我不想睡覺這句話，就火冒三丈的將我罵一頓，反而是很開心有我來當她的小幫手。也幸虧有了老師孜孜不倦的教導，才能讓我在這段時間內比其它同學更早學到了如何處理事情的方法、待人處世的道理還有協調溝通的能力。

　　老師的外表普普通通，沒什么特別，但是她卻有一顆想要將所有知識傳授給學生的心。每當我們有什么問題不懂，或是有一些煩惱跟困難，都可以找她尋求幫助，或是聊天。在我眼里，老師就像是春雨，我就像是小花、小草。假如沒有溫暖的春雨滋養大地，就會有美麗的小花和清新的小草了老師常常告訴我們：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，它的意思是在說：只要一句好話，連在深冬酷寒的天氣里，都會讓人覺得心暖舒服；只要一句惡語傷人，就算自六月炎熱的天氣中，還是讓人覺得心灰意冷如冰水澆身。還有，老師也跟我講過一句名言：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”，它的涵義是：要及時把握機會，因為時光并不會倒流。

　　老師，我真的很謝謝您，不但在小學的時候無微不至的照顧我，還教導我許多知識，如果沒有您跟父母的指導，我不可能比其它的同學還獨立，老師，真的很謝謝您對我的栽培與期待，在未來，我在求學的時候會努力考取好成績，并做好學生的本分，成人后，會當個對社會有貢獻的人，好回報您對我的期許。最后，老師我要跟您再說聲，謝謝您，您辛苦了。

五年級的作文篇6

　　——在迎接世博的日子里

　　現在，世博會的標志隨處可見，世博會好像成了人與人交流中必不可少的話題。在世博的包圍下，我的課余生活更加豐富。

　　迎接世博似乎比我的休息更重要——

　　“宋雨，作業做完以后把世博會的舉辦地點背給我聽。”“拜托老媽，你還讓不讓我休息了？”“背完再休息不行嗎？”老媽那語氣意味著我不得不服從她的命令，“別忘了，我要檢查的。”“哦，唉”我嘆了一口氣……“叮零零”誰啊，在這時候打電話來（我正在完成老媽交給我的任務）。我拖著疲憊的身軀走向電話：“喂。”“唉，你作業肯定做完了吧……”聽著電話那頭不知是哪位同學的絮叨，心中頓時有了安慰（她和我一樣在背關于世博的一些內容）。等她的抱怨完了后，我忍不住問了一句：“你是哪位？”“我是……”天哪，沒完沒了了。

　　雖然很辛苦，但心中無比充實，我樂意！

　　共享世博成了弟弟的口頭禪——

　　“姐姐，你回來了。”“嗯。”總算有人和我打招呼了。（在回家的路上沒人和我打招呼）“快來檢查我的作業有沒有問題。”“天哪。”我不由得大叫。“來了。”“聽你的聲音好像很不情愿。”“一回來就檢查你的作業我當然不情愿。”我小聲嘀咕。哪知被弟弟聽見了，只見他兩手插腰，振振有辭地說：“共享世博懂不懂？像你這樣一點兒都不樂于助人，怎么共享世博？”“怎么共享世博成了你的口頭禪了？”我十分費解。

　　雖然難以理解，但還是挺高興，弟弟也參與到世博中了。

　　參與世博已成為要事——

　　“ banana，香蕉。” “你怎么背起英語了？”我對同桌說。先介紹一下他吧：男，屬鼠，對英語一竅不通，也不感興趣，連蘋果的英文也背不下來。（據說他父母曾用零花錢威脅過他）。“哦，為了世博會，我必須學英語，將來做個翻譯官。”“你的志愿不是總統嗎？”我笑了笑，問道。“是嗎？不過現在改了。”看著他呆呆的表情和那閃爍著向往的光芒的眼睛，我實在不忍心打破他的“美夢”。

　　看來，每個人都跟得上時代，我也不能落后了。

　　美好的青春就這樣綻放在生活中，跟上迎接世博的步伐吧。在迎接世博的日子中，青少年們用真摯點亮世博的光彩，用行動證實少年的熱情。